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      2. 善意謊言的作文

        時間:2024-06-02 12:44:12 謊言 我要投稿

        善意謊言的作文5篇(集合)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的善意謊言的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        善意謊言的作文5篇(集合)

        善意謊言的作文 篇1

          我認(rèn)為日常生活必須善意的謊言。善意的謊言并有別于謊言,但看字面上的含意,這類謊言是善意的,并并不是這些故意的謊言他們擁有 本質(zhì)性的更改。大家為何一定要留意謊言這個詞呢?我們要去發(fā)掘它的實(shí)質(zhì),正所謂人會有美丑,但心靈美并不是更關(guān)鍵嗎?大家更改不上它是謊言的事實(shí),但請不要歪曲它是善意的事實(shí)。

          我舉一個事例,一位十分貧困的媽媽把自己的飯食交給子女,另外瞞報(bào)自身還餓著肚子的事實(shí),難道說您也要斥責(zé)這善解人意,高尚的母愛是不誠實(shí)守信的嗎?我再說舉一個相關(guān)自信的例子,有一個學(xué)員,他對長跑并不是很在行,在一次檢測中,他教師對他說的`長跑速率比別的同學(xué)快,并且還說有機(jī)會代表院校參賽叫他好好地勤奮。這位同學(xué)們聽了很激動,沒有長跑技能的他竟有機(jī)會代表院校參賽。從這一天起,他真實(shí)喜愛上長跑,而且堅(jiān)持不懈每天跑步,過去了一段時間,原本徹底不可以參賽的他,居然確實(shí)被選上。并不是有句話那樣說:善意的謊言是漂亮的。在我們?yōu)榱烁玫貏e人的幸?鞓愤m度地扯一點(diǎn)小謊言的情況下,謊言即變?yōu)榱私,重視和包容具備奇妙的能量?/p>

          善意的謊言,擁有 被凡俗所裹上的丑惡外套,但它幸福的心里卻絕不消退,如果你說出入口的情況下,你就知道它存有的原因,由于你是幸福的,你同他一樣是期待他人幸?鞓返。善意的謊言,撇開了丑惡,而趕到了美麗的全球,善意的謊言,革除了自私自利而成別了誠實(shí)守信的世間。傷痛的蒼穹,代表不上全球的黑喑,邪惡的貪念代表不上善意的謊言。

        善意謊言的作文 篇2

          爸爸從包里拿出一個又大又紅的蘋果,我想它一定很甜吧!就全神貫注地看著爸爸手里的蘋果,爸爸看著我口讒的'樣子,笑了笑對我說:“廖鑫,這個蘋果就送給你吧!”我開心的接住。跑到廚房把蘋果洗干凈,正準(zhǔn)備吃時,突然想到鄰居家的張奶奶,她一個人在家好孤獨(dú)呀!不如把這個蘋果送給她吧!

          我跑到張奶奶家門口,敲了敲門,門慢慢的開了,張奶奶出來了,我對她說:“張奶奶,這個蘋果送給你吧。”“不用,不用,這還是給你吃吧!”張奶奶推辭地說。我回答:“我已經(jīng)在家吃了兩個了,肚子飽得很呢!闭f完就挺起肚子給張奶奶看。張奶奶這才相信我,看著她吃的津津有味的樣子,臉上露出了笑容。

          我三步并作兩步跑回家,把剛才那件事告訴爸爸,爸爸夸我是個好孩子,聽完這句話,我心里比吃了蜜還要甜,并且爸爸獎了我一個更大的蘋果。

        善意謊言的作文 篇3

         說到謊言,我敢肯定沒有一個人沒說過謊,但是,說謊有兩種,一種是善意的謊言,第二種是惡劣的謊言。

          我刻骨銘心地記得那一次,爸爸對我說了一個善意的謊言,這個謊言折射出爸爸對我的愛。

          那是一年級的時候,學(xué)校家長會,等爸爸回來后我忙問爸爸:“老師說我什么了?”爸爸說:“我兒子是個認(rèn)真乖巧的孩子,將來一定有出息!

          停了爸爸的“謊言”,我受到了很大的鼓勵,從此學(xué)習(xí)勁頭失足,心靈里也充滿了快樂。第二天開始,我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此,沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來了。

          后來,我聽到了爸爸對媽媽說:“老師說他太少舉手了,就坐在那里!蹦遣皇前职謱ξ胰隽酥e了嗎?但是,我也并不怪爸爸。

          事情已過了幾年了,如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的`原話復(fù)述一遍的話,那以我的性格,我一定會以為老師不喜歡我了,從此會悶悶不樂。

          爸爸,謝謝您,善意的謊言!這將成為我一生中取自不盡,用之不竭的精神源泉!

          作文點(diǎn)評:這篇作文寫爸爸對兒子說的一個“謊言”,不過這個謊言是善意的,這個謊言也是一個善意的謊言例子,是一片好作文。

        善意謊言的作文 篇4

          從幼兒園開始,手工制作課便在我心里埋下了自卑的種子。

          進(jìn)入中學(xué)后,體育課又成了使這自卑種子瘋長的土壤,因?yàn)槊看挝叶紵o法完成那些看起來很簡單的動作。

          一天,馬老師終于發(fā)怒了,他生氣地喝道:“站一邊去,看別人怎么做!”我站到一邊,看著同學(xué)們一個接一個地輕松翻滾,像一只只快樂的小皮球,而我……我羞愧極了。

          我回到家,一見到爸爸,立即撲進(jìn)他的懷里,委屈地哭了。“都是爸爸不好,把這個缺點(diǎn)遺傳給了你!闭f著,爸爸就做了一個后滾翻的動作,卻怎么也翻不過來。我撲哧一聲,笑了。

          第二天媽媽陪我去學(xué)校,要找馬老師談?wù)。我怕媽媽?zé)怪馬老師,媽媽笑著說:“我不是去責(zé)怪老師,只是想告訴他,你某些動作比別的孩子差一點(diǎn),但你會慢慢趕上去的,讓他別太著急。”

          從那以后,在體育課上碰到我做不好的動作,馬老師也不再強(qiáng)求我了,我暗自高興。

          如果不是那次意外發(fā)現(xiàn),也許我的生活會一直平靜如水。那天,我把遲交的作業(yè)送到辦公室,剛到門口,聽見馬老師提到我的名字:“那個曹玲啊,你不知道嗎?她被診斷為‘腦癱’!薄啊X癱’不是很嚴(yán)重的智力疾病嗎?我看她智力還可以。”這是語文老師的聲音。“她是輕微的,主要表現(xiàn)為動作方面的缺陷,這是她媽媽說的……”

          一下子,我眼前模糊了,難怪家里有那么多關(guān)于腦癱的`書籍!

          我狂奔起來,我要遠(yuǎn)離學(xué)校,遠(yuǎn)離人群,遠(yuǎn)離這個嘲弄我的世界。我狂奔到家,把自己關(guān)在房間里。

          最后,爸爸撞開了房門,拉起我,“聽著,曹玲,無論發(fā)生什么事,你都不能把愛你的父母拒之門外!”“我是個腦癱患者,為什么你們不告訴我,已經(jīng)瞞了我14年,你們還想瞞我到什么時候?”

          爸爸沉默了一會兒,然后握住我的手說:“你長大了,許多事情是應(yīng)該告訴你了。你確實(shí)患有輕度腦癱,我們不告訴你,是不想讓病魔在你心中留下陰影,我們只希望你能快樂……還有,爸爸再告訴你一個秘密,其實(shí)爸爸也患有輕度腦癱。也許你不相信,但這是事實(shí),爸爸之所以現(xiàn)在才告訴你,是因?yàn)榘职窒胱屇阒,腦癱患者也能活得很精彩!

          是的,爸爸活得很精彩,在商場上叱咤風(fēng)云,對一千多名員工指揮若定。可我對他的說法很懷疑,也許這只是個美麗的謊言,只是為了讓我找回自信。媽媽看出了我的疑惑:“仔細(xì)看,你就會發(fā)現(xiàn),你爸爸走路腳是踮著的,為此他曾經(jīng)很苦惱!薄笆堑,我曾經(jīng)很絕望,像你現(xiàn)在一樣。后來我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我忽略了自己的缺點(diǎn)時,別人也就不會在意了!”仔細(xì)看看,爸爸確實(shí)是踮著腳走路。鄉(xiāng)下的奶奶也打來電話,說爸爸那時的癥狀比我嚴(yán)重得多……

          像行走在小說里,一切都是那么曲折離奇,我不得不靜下心來整理紛亂的思緒。那天我得出了這樣的結(jié)論:揚(yáng)長避短,我也會像爸爸那樣成功;在奮斗面前,腦癱不過是只紙老虎!

          去年暑假,我去了姑媽家。和姑媽閑聊時,我談到爸爸的腦癱,她笑了起來:“你爸?什么病也沒有,小時候可頑皮了!”“那為什么他走路有點(diǎn)踮腳,那可是腦癱的癥狀!薄八谀_嗎?不可能!( )不過他學(xué)踮腳的人走路倒蠻像的,他那個模樣最笑人了!”姑媽沉浸在對往事的回憶里,而我卻怔在姑媽的笑聲中。

          我終于體會到父母的良苦用心,他們用謊言的剪刀一次次地修剪掉我生命樹上自卑的枝條,所以我的自信才得以在陽光下恣意伸展。我要立刻打電話,告訴他,下次見我的時候不必再踮著腳走路了……

        善意謊言的作文 篇5

         。⑹抢钗暮萍议L嗎?""嗯,有什么事嗎?""我懷疑你家孩子有多動癥,別的小朋友都穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上,可你家浩浩呢,左顧右盼,不僅自己不認(rèn)真,還打擾到其他同學(xué)。"聽完這句話后,母親鼻子一酸,那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),她努力讓自己不哭,卻忍不住落了下來…… 她回到浩浩的身邊,對浩浩說:"浩浩啊,剛才老師表揚(yáng)你呢,說你以前根本不愿意坐在凳子上,可現(xiàn)在呢,你表現(xiàn)非常好,老師表揚(yáng)你呢。⒑坪菩α,笑得很燦爛,可母親心中卻恫嚇了一下,她害怕浩浩第二天上學(xué)會受到同學(xué)排擠,怕浩浩自卑,她想盡一切辦法,最后決定以這種方式鼓勵浩浩,她想:只要浩浩快樂成長,我就安心了。

          時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,浩浩已經(jīng)是初中生了,可成績一直在差生行列中徘徊。每一次家長會老師總會批評浩浩的家長,可唯獨(dú)這一次,老師并沒有批評浩浩,這讓她很無動于衷,她問問老師,老師說:"我不想再批評你家浩浩了,因?yàn)闊o論我怎么說你們家長都沒往心里去,這讓我怎么辦?你們家孩子我不管了,你們愛怎樣就怎樣吧。"她聽后,心仿佛中了幾萬支長箭,回到家后,她跟浩浩說:"浩浩啊,老師今天表揚(yáng)你了,讓你繼續(xù)努力。"浩浩笑了,這一笑在母親心里扎了根。

          高中了,浩浩的.成績?nèi)匀贿是在差生邊緣中,老師對她說:"你家孩子想考重點(diǎn)高中很危險,你們家長看著辦吧。"這句話仍然打擊著自己的心里,她沒有哭,也沒有說,只是在心里隱瞞著。直到那天,浩浩從手機(jī)遞出來一個信封,上面寫著清華大學(xué)錄取通知書,她看完后,哭了,擁抱著浩浩,那憋了幾年的淚水終于流了下來,這么多年一直在對浩浩撒謊,一直忍受著老師的辱罵,一直在心系著浩浩的感受,但今天,看完這個信封后,她笑了……

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