善意的謊言作文

善意的謊言作文9篇[精]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的善意的謊言作文9篇，歡迎大家分享。

善意的謊言作文 篇1

　　有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是非常在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。

　　當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的.話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎！

　　還有一個(gè)故事：兩個(gè)父親帶著孩子去爬山，那座山非常高，一眼望不到頭，第一個(gè)孩子問(wèn)父親山的那邊是什么？父親說(shuō)還是山，孩子又問(wèn)：“爸爸，你去過(guò)嗎？”父親說(shuō)：“不光咱們?nèi)ミ^(guò)，你爺爺?shù)臓敔敹紱](méi)去過(guò)�！焙⒆油�累了低下了頭。第二個(gè)孩子問(wèn)了父親同樣的問(wèn)題，父親說(shuō)：“那邊只要想到的就會(huì)有。”孩子興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要去山那邊！”光陰似箭，孩子們都長(zhǎng)大了，第一個(gè)孩子在家里種地，第二個(gè)孩子成了董事長(zhǎng)。非常顯然生活中需要善意的謊言。

　　如果開(kāi)誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。

　　如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。

　　如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？

善意的謊言作文 篇2

　　今天我去上學(xué)的時(shí)候因?yàn)橥鼛Ъt領(lǐng)巾，所以到校門(mén)口時(shí)被值日生抓了，因?yàn)椴幌氚嗉?jí)被扣分，在這個(gè)時(shí)候我就撒了一個(gè)善意的謊言。

　　通過(guò)這次的事情我知道了不能給班級(jí)拖后腳，以后記得天天要帶紅領(lǐng)巾不要忘了！

　　這個(gè)謊言是我的秘密。對(duì)于這個(gè)秘密中的'她，我只想跟她說(shuō)聲對(duì)不起！回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“記得下次不要再做這樣的事了，下不為例�！�

善意的謊言作文 篇3

　　在寒假的一個(gè)星期天，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，穿好衣服，麻利的將早餐吃完，開(kāi)始了一天的生活。

　　吃完飯后，我照常拿出作業(yè)開(kāi)始做，這樣的生活顯得有些無(wú)味。但誰(shuí)知道就在這樣一個(gè)平常的星期天，發(fā)生的一件小事卻打動(dòng)了我的心靈。

　　嘭！一聲撞擊聲把正在寫(xiě)作業(yè)的我嚇了一身冷汗。怎么啦？有鬼嗎？帶著這些疑問(wèn)，我的大腦袋一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地轉(zhuǎn)過(guò)去，恐懼幾乎占據(jù)了我的全部大腦。直到看到出來(lái)的人是帶著睡眼的老媽，我的心才漸漸平靜下來(lái)。什么！水已經(jīng)燒啦？不可能啊，我怎么沒(méi)有聽(tīng)到動(dòng)靜呢？老媽的話還沒(méi)有說(shuō)完，我這個(gè)問(wèn)題多多就一肚子的問(wèn)題了。好奇心迫使我把頭轉(zhuǎn)過(guò)——

　　哎喲我的天吶！把頭轉(zhuǎn)過(guò)去的我一臉驚訝，噢不對(duì)，是“驚嚇”。老媽不但沒(méi)在燒水，而且連水都沒(méi)有裝，可她為什么要說(shuō)水已經(jīng)燒了呢？

　　事后我把這件事仔細(xì)的.想了想，終于想明白了。原來(lái)老媽是是怕爸爸喝冷牛奶，故意撒了一個(gè)善意的謊言，好讓爸爸沒(méi)有退路，只有喝熱牛奶。雖然這只是短短的一句話，就可以讓我們看出親情的美好溫暖。

善意的謊言作文 篇4

　　善意的謊言是你孤單時(shí)的一位知心良友；善意的謊言是黑暗中的一點(diǎn)亮光；善意的`謊言是那深深的愛(ài)……

　　五六歲時(shí)，我被愛(ài)深深地“坑”了一次。那年夏天，我得了一場(chǎng)大病，發(fā)燒將近40°，老爸、老媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們急急忙忙送我到醫(yī)院，幸好我沒(méi)啥事，但，我得吃一個(gè)月的藥！從此，老爸、老媽就開(kāi)始了“坑”我之旅。

　　“博，來(lái)吃藥！”我緊緊地捂著嘴，不停地?fù)u著手，說(shuō)：“不，我不吃，藥太苦了！”老爸說(shuō)：“你怕苦，是吧？來(lái)，你要吃下去，我給你買玩具！”我用那種一臉嫌棄的表情看著那白色小藥丸，心里做著激烈的斗爭(zhēng)，吃了有玩具，不吃沒(méi)玩具。最后，我狠下心來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咕�！币宦暎�隨后又有兩聲“咕�！�，我咽下了那讓我一生久久不能忘懷的白色小藥丸。

　　最終，我以勝利的眼光目視著我爸：“買玩具！”我爸一掏口袋：“我沒(méi)錢了，等下個(gè)月發(fā)了工資再給你買�！边@是啥道理？我不得不答應(yīng)：“好吧，下個(gè)月就下個(gè)月吧。”但我那富有心計(jì)的老爸一定知道，我下個(gè)月一定會(huì)忘買玩具的事！

善意的謊言作文 篇5

　　在我們看來(lái)，謊言是罪惡的吧，它欺騙了他人，傷害的他人。謊言是恐怖的�？墒窃谶@一片的黑暗中還有一絲光明—善意的謊言。

　　可人和琳雅是一對(duì)形影不離的朋友，從小一起長(zhǎng)大。關(guān)系好的跟姐妹似的。但上天并沒(méi)有關(guān)注這對(duì)“姐妹”在琳雅19歲時(shí)被查出患有白血病，如果找不到相同血型的血，她的生命即將凋零�？伤�的血型實(shí)在是太特別了，幾個(gè)月過(guò)去了，她的父母也沒(méi)有找到�？扇丝丛谘劾�，急在心里。她瞞著父母去醫(yī)院驗(yàn)血，驚奇的發(fā)現(xiàn)，她的血型竟和琳雅的完全符合，于是她自作了主張……

　　傍晚，可人拖著疲憊的身體來(lái)到琳雅的病房：“太好了，琳雅。有個(gè)好心人捐了和你一樣的骨髓，你有救了�！薄罢娴�?”夕陽(yáng)下，琳雅蒼白的臉上露出一絲驚喜。

　　琳雅出院的，但隨之而來(lái)的噩耗又讓她從墜深谷—可人出車禍了。

　　病床上，可人滿身傷痕的躺著。靜悄悄的，只有輸液器窒息的滴著。病房外，醫(yī)生滿臉烏云的對(duì)可人父母說(shuō)，血庫(kù)里缺少這種血，請(qǐng)?jiān)谝惶靸?nèi)找到這種血型，不然這孩子沒(méi)救了�？墒沁@簡(jiǎn)直的大海撈針，怎么可能找得到。琳雅聽(tīng)到這個(gè)消息，急著要去驗(yàn)血。她的媽媽不同意“孩子，你要救可人的心情媽媽理解，但也不用舍生相救吧，你的身體還虛弱，我不能讓你冒這個(gè)險(xiǎn)。琳雅最終沒(méi)去。她在自己房間里抽泣：“可……人你……你不要離開(kāi)我呀……。”

　　可人死了，平日那個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，已變成云煙。琳雅懇求可人的父母讓她收拾可人的`遺物，可人的父母答應(yīng)了。

　　琳雅默默流淚的整理，她發(fā)現(xiàn)了一本日記，琳雅翻開(kāi)了頁(yè)，輕聲讀起來(lái)：

　　“11月8日

　　我最好的朋友生病了，是不治之癥。我好難過(guò)，不知道能為她做什么，我瞞著媽媽去醫(yī)院驗(yàn)血，竟然發(fā)現(xiàn)我的血型和琳雅一樣，太好了，琳雅有救了。

　　11月25日

　　雖然已過(guò)去半個(gè)月了，但我頭好痛，醫(yī)生讓我多吃營(yíng)養(yǎng)的東西，我不剛告訴媽媽，也不敢提特別的要求。算了，一切會(huì)好起來(lái)的。

　　11月18日

　　琳雅明天要出院了，可我頭還是很痛，怎么辦，不能讓她們察覺(jué)，我只想默默的關(guān)注她啊，我不想我們之間有矜持。”

　　琳雅哭了，可人，你怎么這么傻，你的死都是我啊。

　　故事到了結(jié)局，可人死了，最后的謊言，卻蘊(yùn)含著可人對(duì)琳雅深深的友誼。

善意的謊言作文 篇6

　　聽(tīng)大人們說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)，但是我認(rèn)為不一定誠(chéng)實(shí)就是真理。我們有的時(shí)候還需要用善意的謊言來(lái)化解一些比較尷尬的矛盾的。所以，我們也要多多的動(dòng)一下我們的小腦筋，在不該誠(chéng)實(shí)的時(shí)候就運(yùn)用善意的謊言。善意的謊言能給人鼓勵(lì)，可以讓人感到更加溫暖，雖然有的時(shí)候人們會(huì)暫時(shí)的不是很原諒你，但是當(dāng)他明白了你的良苦用心之后，就會(huì)慢慢地理解你，在以后的日子里會(huì)更加相信你，到最后和你相處的關(guān)系就會(huì)更上一層樓。

　　我還記得在我家附近的一位李奶奶，在她的身上發(fā)生了一件非常感人的`事情。當(dāng)時(shí)和她相依為命的李大爺去世了，全家人都很傷心，都哭泣了大半天。只有在外面很遠(yuǎn)的城市里正在留學(xué)的孫子小明還不知道這件事情呢。于是李奶奶在手機(jī)里說(shuō)李爺爺還很好，很健康。這樣小明就會(huì)非常安心地學(xué)習(xí)了，因?yàn)檫@是最后一學(xué)期了，看自己的將來(lái)也只有這最后一學(xué)期了，在途中，小明沒(méi)有時(shí)間去看自己的家人的。全部的時(shí)間都是緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間。看見(jiàn)勝負(fù)的關(guān)鍵的一天到來(lái)了，如果讓小明知道了自己的爺爺去世的消息后，小明一定會(huì)很傷心的，因此就會(huì)沒(méi)有經(jīng)歷去學(xué)習(xí)，那樣的話，小明的前途就會(huì)……沒(méi)有辦法了，李奶奶也只好出此下策。小明聽(tīng)到了自己的爺爺很健康的話后，很高興，每天都緊張地復(fù)習(xí)，最后終于考上了理想的大學(xué)。當(dāng)小明回到家的時(shí)候。他知道了與自己的最親的爺爺去世的消息后，痛苦地哭了起來(lái)。

　　雖然我們倡導(dǎo)人人都要講誠(chéng)信，可是我們一定要用在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有的時(shí)候，“善意的謊言”對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一朵很美麗的花朵的！

善意的謊言作文 篇7

　　讀小學(xué)一年級(jí)的上數(shù)學(xué)課時(shí)，看到同學(xué)們埋頭計(jì)算二十以內(nèi)的加減的題目，有的同學(xué)連手腳并用答案也寫(xiě)不出，我只是估量一下，隨便寫(xiě)出答案，全班第個(gè)做好。最后成績(jī)是全班倒數(shù)第一。從來(lái)沒(méi)有一次六十分以上，老師懷疑我智力有問(wèn)題。讓父母帶我到醫(yī)院檢查，但檢查的結(jié)果正常，我成了班里唯一的后進(jìn)生。這一“殊榮”從未改變過(guò)，一直保持到二年級(jí)結(jié)束。

　　三年數(shù)學(xué)換了一位整天咧開(kāi)嘴面帶笑容的林老師，我還是我行我素。第一單元考試，我的前桌竟是學(xué)霸，個(gè)子挺矮，字寫(xiě)的又大，我只要坐直身子，不想看也難，送到嘴里的“美味”我是無(wú)法抗拒。全部照抄。只有名字是自己寫(xiě)的。誰(shuí)知學(xué)霸也有不懂的`地方。最后兩題她不懂的做。我坐在那邊沒(méi)事干，就瞧了一下題目，題目現(xiàn)在我還記得是小明和小紅出同樣的錢買了圓珠筆，小明比小紅多拿六枝，補(bǔ)給小紅六元錢，問(wèn)每枝圓珠筆幾元?這種類型我和姐姐就曾經(jīng)合伙買零食，由于不懂計(jì)算，多次讓姐姐算計(jì)過(guò)吃了啞巴虧。吃一塹長(zhǎng)一智。我毫不猶豫填上二元。還是第一個(gè)交上試卷，下課后全班同學(xué)在對(duì)答案，只是沒(méi)人愿意問(wèn)我答案，他們也知道和我討論是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。

　　第二天林老師到教室，激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“我想告訴你們一個(gè)驚喜�！薄安灰�說(shuō)，又是學(xué)霸考第一名。”全班異口同聲�！安唬�不，不，你們猜錯(cuò)�！薄靶『伞�…”全班的名字只有我沒(méi)人提起。老師還是說(shuō)猜錯(cuò)，“總不會(huì)是子君吧”終于有人嘀咕起我的大名，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，但馬上沸騰起來(lái)，“他偷看學(xué)霸的�！甭曇粲忠恢马懫�。老師示意我們安靜下來(lái)。“學(xué)霸這次考了90分，而子君這次卻考95分。最后一題圓珠筆單價(jià)是2元，也只有子君一人做對(duì)，我們?cè)跄軕岩伤�的能力�！边@一節(jié)成了我的表彰課，老師的話語(yǔ)是那樣真誠(chéng)，我不相信老師看不我的成績(jī)是假的。我暗暗下定決心，用真實(shí)的成績(jī)來(lái)?yè)Q取老師的贊許。

　　功夫不負(fù)有心人，四年級(jí)時(shí)我終于代表學(xué)校參加縣數(shù)學(xué)竟賽。獲得第一名。

善意的謊言作文 篇8

　　我們班有個(gè)學(xué)生，老師布置的作業(yè)總是完不成，勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事，對(duì)此，老師真是煞費(fèi)苦心。一次，我一上課，同學(xué)們就來(lái)告他的狀：“老師，他又沒(méi)完成作業(yè)�！蔽艺嫦胱崴�一巴掌，但還是強(qiáng)壓住心中的怒火，問(wèn)他為什么沒(méi)完成。他說(shuō)：“老師，我做了，忘帶了。”“老師，他又撒謊。”“他一定沒(méi)做﹗”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)。突然，我腦海里浮現(xiàn)出以前看的一個(gè)故事《家長(zhǎng)會(huì)上的消息》，母親幾次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后美麗的謊言，激勵(lì)著孩子一直走進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)。何不給他一次機(jī)會(huì)，說(shuō)不定他會(huì)有所改變呢！想到此，我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這位同學(xué)確實(shí)做了，昨天我聽(tīng)他媽媽說(shuō)的。”“是吧？”我對(duì)這位同學(xué)笑了笑，用力拍了拍他的肩膀。

　　從那以后，這位同學(xué)像變了個(gè)人似的，上課特別認(rèn)真，每次作業(yè)都認(rèn)真完成。

　　通過(guò)這件事，我感觸很多，謊言固然令人不悅，但對(duì)孩子的.謊言，老師何必太當(dāng)真，逢錯(cuò)必究呢？給他們一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，不也是一種很好的教育方法嗎？

善意的謊言作文 篇9

　　“哎喲！”我聽(tīng)見(jiàn)客廳有媽媽的叫喊聲，急忙放下筆跑到了客廳。

　　“媽，你怎么了？”“沒(méi)事了，你回去寫(xiě)作業(yè)好嗎？”“嗯�！本瓦@樣，媽像隱瞞了什么大事一樣，把我搪塞過(guò)去。臨走時(shí)，我回頭看了一眼，爸爸坐在沙發(fā)上神色緊張，媽媽坐在床上，臉色蒼白卻勉強(qiáng)擠出一絲苦笑，手抖個(gè)不停，地上有玻璃碎片，燒了一半的紙，“真的沒(méi)事嗎？”我不僅心生疑惑，不過(guò)，我還是回到屋中寫(xiě)作業(yè)去了。

　　第二天我放學(xué)回家，照例大吼一聲，“我回來(lái)了！”“嗯？沒(méi)人應(yīng)？難道媽媽在廚房炒菜沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？可是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有��！”我想，于是，我上下找了個(gè)遍，就是找不到媽媽，只找到了正在睡覺(jué)的爸爸。我著急地拼命搖他，說(shuō)話都有點(diǎn)結(jié)巴了，“你……你快告訴我，那天媽媽怎么了？”

　　爸爸翻了個(gè)身，面沖我，臉上寫(xiě)滿了無(wú)奈，嘆了口氣，說(shuō)：“唉，那天你媽媽給我拔罐，手抖了一下，玻璃瓶掉地上碎了，把你媽手割了一個(gè)口子，你媽為了不耽誤你的學(xué)習(xí)就忍著疼，背著你到醫(yī)院縫了兩針�，F(xiàn)在你媽又去醫(yī)院換藥了�！蔽乙宦�(tīng)，心頭一酸，決定讓這愛(ài)的謊言沉沒(méi)在感動(dòng)中，沉浸在眼淚里。我慢慢地轉(zhuǎn)身走回了自己的房間，但是對(duì)媽媽受傷的事卻一字不提。

　　媽回家后，看見(jiàn)我在臺(tái)燈下做作業(yè)的`背影，欣慰地笑了，卻不知我的臉上早已淌下兩行淚！我不聲不響地照顧著媽媽，在媽困了時(shí)我送上枕頭，在媽手疼時(shí)幫助按摩，希望媽媽的手早點(diǎn)好。時(shí)至今日，已有一年多了，我真想問(wèn)問(wèn)您，還記得那個(gè)愛(ài)的謊言嗎？

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