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（實(shí)用）美麗的謊言作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的美麗的謊言作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的謊言作文 篇1
小的時(shí)候，我最信賴的人就是魏思佳——她既是我的朋友，也是我的姐姐，時(shí)時(shí)刻刻幫助著我。
記得那時(shí)我5歲，爸爸媽媽、叔叔阿姨把我和魏思佳放在龍泉湖的健身器材那里，他們?nèi)マD(zhuǎn)圈。我可樂(lè)瘋了，對(duì)于淘氣的我來(lái)說(shuō)，這真是讓我求之不得的事情呀！
我玩玩這個(gè)，弄弄那個(gè)，一會(huì)兒又和魏思佳玩起了比賽跑步。魏思佳跑得比我快，她“噌噌噌”地沖在了前面。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我拼了命向前追，結(jié)果一不留神摔倒了，膝蓋上青了起來(lái)，好痛啊！
對(duì)于5歲的我來(lái)說(shuō)，磕傷后第一時(shí)間要干的事——沒(méi)商量，絕對(duì)是哇哇大哭。
我捂著膝蓋，眼淚“唰”地流了出來(lái)。我的鼻子不停地抽動(dòng)，肩膀也不時(shí)抖動(dòng)，委屈地大哭著。路邊的人們紛紛向我這里看來(lái)。
這時(shí)，魏思佳居然沒(méi)有來(lái)安慰我。她尋尋覓覓，在土地里找了一片比較干凈的草葉，拿來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉怡恬，不要哭了。我在書(shū)上看過(guò)，把草嚼碎了敷在傷口上，就會(huì)一點(diǎn)也不疼。來(lái)，你把腿伸過(guò)來(lái)�！�
我聽(tīng)話地伸出了腿。魏思佳把草放在嘴里嚼碎了，給我敷在傷口上。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不嫌她的口水惡心，反而抹了抹眼睛，對(duì)她特別感激。“真的不疼了，謝謝你！”因?yàn)槲核技岩郧敖?jīng)常幫助我，在我心里形成了一個(gè)高大的形象，所以心理作用使我不再痛。
我們又開(kāi)心地跑了起來(lái)。魏思佳對(duì)我說(shuō)：“你要小心點(diǎn)，不要跑太快，要不還是容易摔倒�！蔽矣檬植亮艘幌骂^上的汗，正準(zhǔn)備回答，“劉怡恬……你的額頭！哦不，你的手！”呀！剛才摔倒的時(shí)候把手劃流血了，現(xiàn)在血正在往下淌呢！我嚇得一動(dòng)不動(dòng)。
魏思佳鎮(zhèn)定地拉著我走進(jìn)了旁邊的衛(wèi)生間里�！坝脹鏊疀_洗你流血的地方，就能止住�！蔽耶�(dāng)時(shí)已經(jīng)嚇呆了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，魏思佳就打開(kāi)水龍頭，在我流血的手上搓洗著。“好了，止住血了吧。以后要小心，不要讓自己摔倒。如果真的摔倒了，也不要哭，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�？矗拖裎疫@樣。我跳舞還容易磕著呢，那可比你疼千倍萬(wàn)倍，可是我就忍住了。我相信你會(huì)比我還會(huì)忍耐的�！�
我對(duì)魏思佳的佩服直接就沖上來(lái)了。后來(lái)，媽媽回來(lái)后，我對(duì)她講了這件事。她笑著說(shuō)：“什么草，用草藥敷到傷口上才能止痛，草怎么能行！”我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得媽媽在騙人。哼，明明我不疼了，因?yàn)槲核技巡┯[全書(shū)，知識(shí)淵博，我才能不疼的。
現(xiàn)在想想，小時(shí)候的'我多可笑��！信服魏思佳信到了這種地步�？墒�，我對(duì)她的信任也是慢慢培養(yǎng)的。因?yàn)樗偸菐椭�，所以我給予了我所有的信任，給予了我可以給她的一切！
謊言并非全是丑陋的，讓人討厭的。有時(shí)，它會(huì)是美麗的、在你揭穿它后感到幸福的。
美麗的謊言作文 篇2
“小馬小兒朗，……”我哼著小調(diào)，徑直走上樓，唉，誰(shuí)叫我這么得意，這下可闖禍羅。
我準(zhǔn)備把熱水瓶放到地上，誰(shuí)知，竟想不到的事情發(fā)生了，熱水瓶從我的手中滑出，掉到了地上，傾刻間，熱水瓶四分五裂，七零八碎�！芭�，好險(xiǎn)呀，幸虧不是燙水，否則我的腳可要煮熟了�！薄把剑炅�，這個(gè)瓶子已經(jīng)沒(méi)用了，爸爸回來(lái)，要發(fā)現(xiàn)了，肯定要把我罵得狗血淋頭。這可怎么辦呀……”我急得像熱鍋上的螞蟻，手足無(wú)措。
我拿出掃把把碎片掃出去，又拿出拖把，把地拖干，還一邊自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在爸爸可千萬(wàn)別回來(lái)，那樣我就落餡了。”說(shuō)曹操曹操就到，爸爸的`車聲從老遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。我知道這件事肯定瞞不住，不如來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，先哭在前。爸爸的上樓了，看見(jiàn)我正在“哭”，忙問(wèn)：“你干嗎哭呀？”
我說(shuō)：“我……不小心……把熱水瓶……打碎了……”
“讓我看看，你有沒(méi)有燙傷呀，呀，手指頭流血了，我去拿塊創(chuàng)口貼。熱水瓶碎了就碎了，只要人不要緊！老虎也會(huì)打瞌睡，更何況是人，舊的不去，新的不來(lái)啊，呵呵�！�
我心里像打翻了五味瓶，十分懊悔，我想跟爸爸說(shuō)明實(shí)情，可話到嘴邊，又咽了下去。
不過(guò)多久，爸爸拿來(lái)了創(chuàng)口貼，幫我貼好，過(guò)了一會(huì)兒，我睡覺(jué)了。到晚上十幾點(diǎn)鐘，媽媽回來(lái)了，迷迷糊糊中我聽(tīng)到了爸爸和媽媽的對(duì)話：
“志浩今天打破了一個(gè)熱水瓶。其實(shí)我知道，他是怕我們責(zé)怪他，所以他說(shuō)了慌，我可以從他的眼神里看出來(lái)。”
“說(shuō)實(shí)在的，我們也太嚴(yán)了，孩子怕成這個(gè)樣子。這次就別責(zé)怪他了。讓這個(gè)美麗的謊言演下去吧�！�
我在一邊聽(tīng)了，兩顆不聽(tīng)話的淚珠滾了出來(lái)，我為有這么通情達(dá)理的父母而感到驕傲和自豪。
美麗的謊言作文 篇3
撒謊，人人都認(rèn)為是一種惡習(xí)，可是，撒謊的人分好人和壞人。謊言也分善意的和惡意的。我就遇到過(guò)引導(dǎo)我們走入正途的一次美麗的謊言。
那是一次發(fā)生在我五年級(jí)下學(xué)期的事情。當(dāng)時(shí)，班里有些人當(dāng)“三只手”。當(dāng)時(shí)拿別人東西的主要有兩類：一類是把別人東西藏起來(lái)，看別人干著急的樣子，搞惡作劇，過(guò)會(huì)兒再把東西還給人家；第二類就是把別人的東西偷過(guò)來(lái)，占為已有，是真正的“三只手”。我的班主任楊老師決心要除掉這種不良風(fēng)氣，便在一天上午，趁同學(xué)們課間玩耍的時(shí)候，派了三個(gè)同學(xué)拿了十幾個(gè)同學(xué)的鋼筆和書(shū)，上課時(shí)楊老師先向同學(xué)們動(dòng)之以情、曉之以理，苦口婆心的說(shuō)出了三只手的害處，希望小偷自首，同學(xué)們有的當(dāng)過(guò)三只手的，真正知道了當(dāng)三只手給別人造成了巨大的傷害，紛紛站起來(lái)向被自己傷害的'人道歉，并表示以后再也不當(dāng)三只手了，我們班從此開(kāi)始成為了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律的模范班級(jí)。
老師的“謊言”同學(xué)們最后才明白，可是老師的“謊言”在最后時(shí)刻使我們懸崖勒馬。啊，老師的“謊言”是天底下最純真的，老師對(duì)學(xué)生的感情流露的話語(yǔ)。
美麗的謊言作文 篇4
一個(gè)母親的謊言，是世界上最美麗的語(yǔ)言。
天氣很好，陽(yáng)光暖暖的照著，真是個(gè)晾曬衣服的好日子。看媽媽那么忙，我想幫她洗衣服。
衣服好多，我把雜亂的衣服扔進(jìn)了一個(gè)盆子，準(zhǔn)備手洗。不是因?yàn)榧依餂](méi)有洗衣機(jī)，而是因?yàn)槲也粫?huì)用洗衣機(jī)。
“嘩啦嘩啦”，水開(kāi)到了最大，濺起了水珠，有的迸到了我的褲子上，有的噴到了我的臉上，場(chǎng)面十分混亂，我一時(shí)招架不住，慌張地躲開(kāi)了。
總要想個(gè)辦法把水停住吧。于是，我冒著被濺得滿身是水的危險(xiǎn)，沖過(guò)去關(guān)了水龍頭。盡管關(guān)水神速，還是快成了落湯雞：褲腿部分濕透了，衣服上有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水印，頭發(fā)上有無(wú)數(shù)個(gè)水珠，發(fā)梢也濕了。再看看整個(gè)衛(wèi)生間，跟打了水仗似的：地上的水流成了一條小小的河，墻上水在往下落，鏡子上全是水珠……
我急了，沒(méi)管泡在水里的衣服，馬上拿來(lái)一塊抹布，在墻上胡亂地抹，看著干凈了，又抽了一張紙，把玻璃擦得發(fā)亮，才記起我是在洗衣服的呀！
我倒了點(diǎn)兒洗衣液在水里，用手在里面攪和攪和，水面上有了許多泡泡，在光的照射下像一串串彩色的小珠子，好看極了！小泡泡召喚著我與它玩兒，我追逐著，忘了洗衣服的使命…
玩了好一會(huì)兒，才開(kāi)始洗衣服，我只是把衣服揉一揉，就把這盆有泡泡的`水潑了。
又把衣服清了一下水，擰干，就用盆子裝到了陽(yáng)臺(tái)上，晾在了衣架上。
媽媽不知什么時(shí)候來(lái)了，看見(jiàn)我在晾衣服，也走過(guò)來(lái)幫忙，她笑著對(duì)我說(shuō)：“真好，女兒果然是小棉襖。”
我昂著頭，高興極了，自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然了�！�
衣服就在外面靜靜地晾著。
晚上 ，我起床喝水，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間門(mén)的邊上有一圈微光。側(cè)耳一聽(tīng)，媽媽在洗衣服，時(shí)不時(shí)把遮住了眼睛的頭發(fā)別在耳后。
我納悶了，我不是已經(jīng)洗過(guò)了嗎？悄悄跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，空空的，什么也沒(méi)有。媽媽一定發(fā)現(xiàn)我沒(méi)把衣服洗干凈，又看到我開(kāi)心的樣子不忍心說(shuō)，就在晚上偷偷的，重新洗了一遍。我走開(kāi)了，心里有點(diǎn)難受，沒(méi)給媽媽幫上忙，反而給媽媽添了麻煩。
夜風(fēng)吹在身上，有一絲寒意，我的眼晴不由得濕潤(rùn)了，怕媽媽看見(jiàn)，我默默的回到了床上。
早晨醒來(lái)，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上收衣服，昨晚風(fēng)很大，衣服都吹干了。媽媽的眼下有著淡淡的黑眼圈，一定是昨晚洗衣服累的吧。
“你看！你洗的多干凈，下次一定要再幫我洗衣服！”媽媽看見(jiàn)了我笑著說(shuō)。
“嗯，下次一定再洗。”我使勁點(diǎn)著頭。
媽媽，有多少次您為了不讓我失望，用謊言激勵(lì)著我，溫暖著我。
媽媽，女兒并不是一無(wú)所知，但我愛(ài)聽(tīng)您的謊言。因?yàn)�，一個(gè)母親的謊言，是世界上最美麗的語(yǔ)言！
美麗的謊言作文 篇5
明明只有爸爸，而且爸爸是個(gè)盲人。他很愛(ài)爸爸。爸爸長(zhǎng)得很帥，不仔細(xì)看是看不出眼瞎的。他一直不明白，媽媽到哪里去了，爸爸的眼睛怎么會(huì)看不見(jiàn)的。很小的時(shí)候.他問(wèn)過(guò)爸爸。爸爸能告訴年幼的孩子一個(gè)關(guān)于那個(gè)荒蠻年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎？能告訴孩子一個(gè)六尺男子漢因?yàn)楦星榈恼勰ザ肋h(yuǎn)失去了光明嗎？爸爸只是默默無(wú)語(yǔ)。那雙大眼睛里的淚水使明明感到害怕，他再也不敢問(wèn)爸爸什么了。但是，昨天，這個(gè)孩子本來(lái)傷痕累累的心又流了一滴血。語(yǔ)文課上，老師叫一位同學(xué)解釋“睜眼瞎”這個(gè)詞，那孩子想了一會(huì)兒笑嘻嘻地說(shuō)，那不就是明明的爸爸么，眼睛睜得老大什么都看不見(jiàn)。大家都笑了，明明的心抽搐起來(lái)，他真想逃出教室去。盡管美麗的女教師嚴(yán)厲制止了大家，可是，明明整整一個(gè)下午都沒(méi)有說(shuō)一句話。今天的作文課，題目是“我的家”。這個(gè)題目使明明的心又開(kāi)始發(fā)顫，爸爸和媽媽原先在一個(gè)廠工作。小時(shí)候，爸爸媽媽常帶他出去玩，媽媽常給他講好聽(tīng)的故事。后來(lái)有一次，廠里失火，爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了，爸爸的眼睛被火燒壞了，他再也聽(tīng)不到故事了……第二天，老師講評(píng)作文時(shí)，明明的頭一直低著。忽然，他聽(tīng)到老師用充滿感情的聲音在讀他的那篇作文。同學(xué)們把頭都朝向了他。下了課，同學(xué)們都圍著他，夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的.幾天，明明都得到了大家不同往常的友愛(ài)。漸漸，他的臉上有了笑容。兩周后的又一節(jié)語(yǔ)文課，預(yù)備鈴響了，女教師踏進(jìn)教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在問(wèn)明明，他的爸爸媽媽到底有沒(méi)有救過(guò)火？有個(gè)孩子不知從哪里聽(tīng)來(lái)的，說(shuō)明明騙了大家，他的爸爸媽媽沒(méi)有救過(guò)火。女教師看著這一幕。第二天，女教師開(kāi)始了講課。下課前的一分鐘，她用目光掃視了全班同學(xué)，然后平靜地說(shuō)：“我想告訴同學(xué)們，明明是個(gè)好學(xué)生，他沒(méi)有說(shuō)謊。”一周后，一個(gè)傍晚，明明出現(xiàn)在辦公室，他抖動(dòng)著嘴唇，說(shuō)了一句：“老師，那篇作文是我編的……”女教師沉默了。她輕輕為明明擦干了眼淚，把他摟在懷里：“孩子，你沒(méi)有錯(cuò)�！甭曇粢彩禽p輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心里。
美麗的謊言作文 篇6
有一個(gè)女孩，她是在舞蹈學(xué)校里讀書(shū)的，因?yàn)樘熨Y聰穎，加上刻苦勤奮，他很快嶄露頭角，之后，她剛畢業(yè)就被省藝術(shù)團(tuán)要了……
一天下午，她在外地參加完比賽后，就在大巴上睡覺(jué)，就在這時(shí)候，不幸的意外發(fā)生了，大巴的前輪爆胎，就因?yàn)檫@場(chǎng)意外，她失去了右臂，就因?yàn)檫@場(chǎng)意外，她經(jīng)過(guò)種種煩惱，終于，有位醫(yī)生告訴她可以移植胳膊，她的笑容又回到他臉上了……后來(lái)她的生活能夠自理了，有一天她在一本書(shū)上看到，根本就沒(méi)有移植這種醫(yī)術(shù)，她明白了，原來(lái)醫(yī)生是騙她的，希望又化作一個(gè)美麗的泡影，瞬間進(jìn)裂……后來(lái)，她又當(dāng)上了舞蹈演員，這是她終于明白那美麗謊言是什么了。
原來(lái)有一種欺騙是美麗的，可能這也是上天給她的幸福，可能幸福是上天跟他開(kāi)了玩笑的道歉禮，世界上應(yīng)該有許多人是這樣的，先是上天跟某人開(kāi)玩笑，又接著給了他一個(gè)道歉禮，那就是幸福。
或許，我也是那種上天給我開(kāi)了個(gè)玩笑，又接著給我一個(gè)道歉禮的'人。我在不知不覺(jué)中，得了鼻炎，那上天給我的道歉禮是什么呢？哦！原來(lái)是家庭，經(jīng)常有人羨慕我有一個(gè)超級(jí)幸福美滿的家庭，事實(shí)上，我也認(rèn)為上天該我的禮物就是我這個(gè)超級(jí)幸福美滿的家庭，還有，應(yīng)該就是那個(gè)有非常重友愛(ài)的班級(jí)吧！
家里有爸、媽、弟愛(ài)我，當(dāng)然我也愛(ài)他們。班里有楊老師，有我那幫好姐妹，也有我的小組學(xué)友，也有那幫重情義的男生。不管是在家，還是在學(xué)校，都有一種說(shuō)、寫(xiě)都無(wú)法形容的滋味、幸福。所以，我相信我的人生永遠(yuǎn)是美麗的，因?yàn)�，有這群人給我幸福。
美麗的謊言作文 篇7
人，總會(huì)說(shuō)謊言，而且說(shuō)得不少，而且說(shuō)得不少，但有多少人會(huì)說(shuō)一個(gè)美麗的謊言來(lái)讓自己的親人朋友健康成長(zhǎng)或自己為了別人而丟下了自己最喜愛(ài)的東西呢？
記得我九歲的那一天早上中午，晴空萬(wàn)里，表姐、表哥、六舅舅、八舅舅、八舅母、小表弟、小表妹等其他親人來(lái)到我家吃午飯，而我們家廚房又要忙起來(lái)。媽媽、奶奶、八舅母和表姐做菜，而其他人去看電視。不一會(huì)兒，香噴噴的番茄，美味美味的豆角，好吃的香菇炒冬瓜粒、健康的蔬菜和又酸又甜的排骨通通上桌。剛?cè)说烬R，小表妹就拿起勺子裝我最喜歡吃的香菇，我看見(jiàn)還有很多香菇，就拿起筷子夾起最大的那一個(gè)香菇，剛好，小表妹剛用勺子裝完冬瓜粒，看見(jiàn)我?jiàn)A了最大的香菇，就用另一只小手用力拍我的手，讓我的筷子搖晃，夾不穩(wěn)香菇，被小表妹奪去，還說(shuō)：“表姐，你知道我喜歡吃香菇炒冬瓜粒，為什么還要搶我的？”剛好，八舅母坐在小表妹的旁邊，知道了此事，就訓(xùn)了一下小表妹，對(duì)我說(shuō)：“小暉，剛才小文不聽(tīng)話，讓你受委屈了，來(lái)，我把那個(gè)大香菇還給你吧！”說(shuō)著，就從小表妹的`碗里夾回大香菇給我。我想：竟然表妹那樣喜歡吃，而這些我又可以明天再叫奶奶炒過(guò)呀！并且，我大過(guò)她，讓一讓她吧。想完，我竟脫口而出：“八舅母，我并不喜歡吃，我剛才只是給表妹的�！比缓�，我就把大香菇還給小表妹，她看見(jiàn)我把大香菇還給她后，她高興得變了樣，而我，卻只有別的菜吃。
啊！這美麗的謊言竟出于我的口中，讓我更加明白到大的應(yīng)該讓小的，也同時(shí)讓我更加明白到這美麗的謊言，是用任何東西都代替不了的！
美麗的謊言作文 篇8
說(shuō)謊，是一個(gè)壞習(xí)慣，但是有一種“謊言”卻很美麗，它能讓人看到愛(ài)。讀三年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
一天早上，爸爸悄悄地對(duì)我說(shuō)：“乖兒子，爸爸從小就喜歡英語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期你們開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課了，那你可得好好學(xué)。回家再把你學(xué)的教給爸爸行不？交你一個(gè)人的學(xué)費(fèi)，能讓咱倆都學(xué)英語(yǔ)，多合算呀！”爸爸那天真的樣子真像個(gè)占了便宜的.小孩兒。從那之后，為了能給爸爸當(dāng)個(gè)好“老師”，每節(jié)英語(yǔ)課我聽(tīng)得都特別認(rèn)真，放學(xué)后還一本正經(jīng)地把當(dāng)天學(xué)到的東西“傳授”給爸爸。
而爸爸真的像個(gè)小學(xué)生，安靜地坐在小板凳上聽(tīng)我“講課”，遇到不明白的問(wèn)題還向我請(qǐng)教！因?yàn)榛A(chǔ)打得牢固，我的英語(yǔ)成績(jī)特別好。最近，我又發(fā)現(xiàn)了爸爸的奇怪之處——只要我喜歡吃的東西他都不愛(ài)吃。爸爸做了我最愛(ài)吃的糖醋鯉魚(yú)，我歡呼著撲到飯桌前，吃得津津有味，而爸爸則在一旁看著我吃。我好奇地問(wèn)：“爸爸，你怎么不吃？”爸爸裝作不屑地說(shuō)：“我……我嫌這魚(yú)太腥。”“是嗎？我怎么沒(méi)有吃出來(lái)？”我心里嘀咕著。吃完飯，我就到書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，偶然間抬頭透過(guò)門(mén)縫，卻見(jiàn)爸爸正坐在餐桌前吃我剩下的魚(yú)……第二天晚上，我買(mǎi)了三個(gè)爸爸最愛(ài)吃的“狗不理”包子。
回家后，我把包子塞到爸爸手里，爸爸連忙說(shuō)：“你先吃吧，我不餓�！蔽艺f(shuō)：“你吃吧，我吃過(guò)了，這是剩下的！”嘿，在爸爸的熏陶下，我竟然也會(huì)“撒謊”了！
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