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      2. 善意謊言作文

        時(shí)間:2024-03-08 15:30:58 謊言 我要投稿

        善意謊言作文【實(shí)用】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的善意謊言作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        善意謊言作文【實(shí)用】

        善意謊言作文 篇1

          “真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言!贝蠹乙欢ㄒ呀(jīng)猜到了,我支持的是反方觀點(diǎn):生活中也需要善意的謊言。

          我支持反方,因?yàn)橐恍┥埔獾闹e言會(huì)把孩子夢想的翅膀展開,也可以起到鼓勵(lì)他人,讓別人好接受一些事。

          善意的謊言是可以把孩子夢想的翅膀展開。在山中的兩個(gè)孩子各問自己的爸山的那邊是什么?一個(gè)孩子的爸爸對(duì)兒子說:“山的那邊有海,海上還有船,船非常非常大,能裝下咱們一寨子人呢!”另個(gè)爸爸對(duì)孩子說:“山那邊什么都有,你想到的有,你想不到的也有!比旰螅谝粋(gè)孩子在家種地,第二個(gè)孩子在山的那邊的'城市里做了一個(gè)公司的董事長。第一個(gè)爸爸給孩子說的真話,可恰恰是這句真話,把孩子夢想的翅膀收回了。第二個(gè)爸爸雖然給了孩子假話,可就是這假話把他飛翔的雄心交給了天空。

          善意的謊言可以鼓勵(lì)他人,讓別人好接受一些事。一位眼神不好的老人去醫(yī)院檢查得知得了癌癥,他請(qǐng)他的兒子來讀這份體檢單,但兒子隱瞞了真實(shí)病情,說只是一個(gè)小病,只要他通過手術(shù)就能痊愈,這個(gè)謊讓老人有了去治的信心。最后治愈了癌癥。

          這些故事都告訴了我們善意的謊言在生活中是有價(jià)值的。

        善意謊言作文 篇2

          莎士比亞說過:“生活中,善意的謊言可以讓生活增添色彩!笔堑,善意的謊言可以讓生活增添色彩,可以讓世界變得更美麗。所以我認(rèn)為生活中有時(shí)需要“善意的謊言”。

          美國短篇小說《最后一片葉子》中講了患肺炎的窮學(xué)生瓊西看著窗外對(duì)面墻上的葉子不斷被風(fēng)吹落,她說,最后一片葉子代表她,它的飄落,代表著自己的死亡。一位富有愛心的偉大畫家知道了她的想法,在最后一片葉子飄落,下著暴雨的夜里,用心靈的畫筆畫出一片“永不凋零”的葉子,使瓊西重新燃起希望。但這位畫家卻因此患上肺炎,去世了。這位畫家用善意的謊言救了一個(gè)對(duì)生命失去信心的人。由此可見,善意的謊言有多重要。

          一個(gè)得了白血病的小女孩,在她生命后期,當(dāng)醫(yī)生問她最大的`心愿是什么時(shí),她說想去天安門看看升旗儀式。但她家住得離天安門比較遠(yuǎn),醫(yī)生怕小女孩受不了旅途的勞累,于是,一個(gè)有20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言活動(dòng)開始了。從火車到改乘旅游公車;從報(bào)站到服務(wù)人員端茶送水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的。最后來到一個(gè)學(xué)校,在軍樂隊(duì)伴奏的國歌聲中,雙目失明的小女孩以為真的到了天安門,無力地舉起了她的手向國旗敬禮。這個(gè)由20xx多人組織的集體說謊行動(dòng),幫助小女孩完成了心愿,這不正是善意的謊言的功勞嗎?

          善意的謊言能讓世界變得更美麗,它能讓失去信心的人找回信心,讓人能向往未來。所以,善意的謊言的力量是強(qiáng)大的,他有時(shí)還可以拯救一個(gè)人的生命呢

        善意謊言作文 篇3

          善意的謊言是美麗的,其實(shí)那是一種愛,不想讓對(duì)方受到一絲傷害,當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋_m度說些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重跟寬容,具有神奇的力量?/p>

          其實(shí)在我家人中一直有一個(gè)秘密,這是一個(gè)善意的謊言,我們每一個(gè)人都好好地守護(hù)者這個(gè)謊言,永遠(yuǎn)不讓它揭開真正的面紗。

          其實(shí)我的表妹她不是姑姑親生的!她是姑姑從火車站里撿來的,當(dāng)我聽到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂,五雷灌頂。沒有想到,天天跟我們一起玩耍的表妹,竟然不是姑姑親生的。

          記得上一次,我到姑姑家的時(shí)候,我剛剛走進(jìn)門的時(shí),我就看見了,姑姑家正在吃飯,她們?nèi)胰税炎⒁饬θ糠旁诹吮砻蒙砩希粫r(shí)地往表妹碗里夾菜,表妹的碗里都滿了,全家人才高興地吃了起來,全家人其樂融融,看不出有什么古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹,我拍拍胸脯:“當(dāng)然了。”現(xiàn)在我才明白,這是一個(gè)最美麗的謊言,姑姑不說出來是有她的原因的,就算說出來了又能怎樣呢,只會(huì)讓大家更傷心的,現(xiàn)在不是很好嗎,全家其樂融融,每個(gè)人都好好地保存了這個(gè)秘密。

          有的`時(shí)候,謊言也是有用的,它會(huì)幫助別人,重建信心,也會(huì)幫別人戰(zhàn)勝困難!謊言并不是人們所說的全部都是壞的!有這么一句話寫的真好:善意的謊言是美麗的。這謊言就算被拆穿了,也不會(huì)惹來非議,因?yàn)樯埔獾闹e言是逼不得已的。我認(rèn)為:世界上有一種善意的謊言,甚至能編織美麗的故事!

        善意謊言作文 篇4

          如果在謊言的前面加上善意的,那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化。而當(dāng)我還處于一個(gè)什么都不懂的階段,父親給我撒了個(gè)善意的謊言,從那一刻起,我發(fā)生了變化。

          記得我5歲那年,父親母親去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

          等父親母親回來,我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開家長會(huì)了,我父親去參加的;貋頃r(shí),我問父親:“老師說我什么了嗎?”父親說:“老師說我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子,將來一定有出息!”我樂了,咦,老師說我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的'我變得活潑起來了。

          后來,在父親母親的談話中,我才知道那次家長會(huì)上,老師是這樣說的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦歉赣H不是對(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪父親。

          假如父親原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?我想我會(huì)變得更糟吧,所以我要感謝我的父親,謝謝您對(duì)我的用心。

        善意謊言作文 篇5

          世上的謊言難道全是邪惡的嗎?不,不是,有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言,能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾?謊言而努力學(xué)習(xí),記得那是四年級(jí)一次在開家會(huì)之前的情形:

          那一天,我剛放學(xué),媽媽就走過來迎接我,我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去,撲到媽媽的懷里,驕傲地對(duì)媽媽說:“媽媽,今天數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了我,說我進(jìn)步了,家長會(huì)上,老師一定會(huì)提到我,說我進(jìn)步的。”媽媽看著我自信滿滿的樣子,應(yīng)聲道:“噢,好、好,那我可得仔細(xì)聽老師說的話了!闭f完,媽媽便走進(jìn)學(xué)校里,擺手示意讓我回家了。

          一路上,我一直在想老師會(huì)說我什么呢?她真的會(huì)表揚(yáng)我嗎?老師會(huì)不會(huì)根本沒有提到我呢?我懷著一顆忐忑不安的心回到家里,急切地等著媽媽回家。

          “滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè),可心卻早已飛到家長會(huì)的課堂上了。

          “喀嚓”門開了!媽媽終于回來了,這時(shí),已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服,我便迫不急待地問媽媽:“媽媽,怎么樣了?老師表揚(yáng)我了嗎?”媽媽看著我滿懷期盼的眼神,微微一笑,高興地說:“當(dāng)然表揚(yáng)了。老師說你學(xué)習(xí)進(jìn)步了,只是上課不太愛發(fā)言,要是上課積極發(fā)言的話,那就更好了。”我聽了這話,比吃了蜜還甜,心里別提多高興了!

          從那以后,每逢上數(shù)學(xué)課,我都積極踴躍地發(fā)言,一個(gè)學(xué)期下來,我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了不少。上課時(shí),老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。因此,讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。

          過了一個(gè)學(xué)期之后,也就是我五年級(jí)的時(shí)候,有一天,媽媽突然問我:“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言,而語文課上卻從不舉手發(fā)言呢?”我對(duì)媽媽說:“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長會(huì)中老師表揚(yáng)了我,讓我有了自信心,所以才能積極地發(fā)言!眿寢尭械揭苫蟛唤,問:“哪一次?是不是我騙你說老師表揚(yáng)你的那次家長……哦……不是……那個(gè)……”什么?騙我?媽媽竟然騙我說老師表揚(yáng)了我!那這么說就是老師根本沒有表揚(yáng)我!我聽了大吃一驚,媽媽見狀連忙安慰我說:“

          嗯……琪琪,其實(shí)那次家長會(huì)老師并沒有表揚(yáng)你,說你進(jìn)步了,而是說你發(fā)言不積極,不參與課堂。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕]表揚(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣,所以才騙你的。對(duì)不起!媽媽不是故意要騙你的…”此時(shí),我真想哭,聽了媽媽的話,我的眼淚再也控制不住了,一下子涌了出來,我撲在媽媽懷里,哭了……

          經(jīng)過那次善意的謊言事件后,我并沒有對(duì)數(shù)學(xué)灰心,而是更加努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁M蠋熣娴哪軌蛟诩议L會(huì)上表揚(yáng)我。媽媽的謊言是美麗的、善意的,它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情,而是激勵(lì)我百尺竿頭,更進(jìn)一步。以后,我會(huì)更加努力,一定不會(huì)辜負(fù)媽媽那句善意的謊言的,我要為自己加油打氣,加油!

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