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        時(shí)間:2023-12-30 18:47:14 謊言 我要投稿

        善意的謊言作文實(shí)用(7篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的善意的謊言作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        善意的謊言作文實(shí)用(7篇)

        善意的謊言作文 篇1

          我認(rèn)為人在生活中,有時(shí)也需要一些善意的謊言,因?yàn)檎沁@些善意的謊言,我們才能幫助別人,完成更多的事。我們談到的謊言,還有個(gè)定語善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的'本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。誰也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激。 顯然,善意的謊言無礙誠信。善意的謊言是一種處世的方式,是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕,鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療,相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠信吧?

          那么正方你們能說出這樣的做法有什么不對(duì)的地方嗎?就算你們說出有什么不對(duì),那你們不說謊,病人問自己的病情時(shí),你們又該怎么做呀?

        善意的謊言作文 篇2

         。⑹抢钗暮萍议L(zhǎng)嗎?""嗯,有什么事嗎?""我懷疑你家孩子有多動(dòng)癥,別的小朋友都穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上,可你家浩浩呢,左顧右盼,不僅自己不認(rèn)真,還打擾到其他同學(xué)。"聽完這句話后,母親鼻子一酸,那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),她努力讓自己不哭,卻忍不住落了下來…… 她回到浩浩的身邊,對(duì)浩浩說:"浩浩啊,剛才老師表揚(yáng)你呢,說你以前根本不愿意坐在凳子上,可現(xiàn)在呢,你表現(xiàn)非常好,老師表揚(yáng)你呢!"浩浩笑了,笑得很燦爛,可母親心中卻恫嚇了一下,她害怕浩浩第二天上學(xué)會(huì)受到同學(xué)排擠,怕浩浩自卑,她想盡一切辦法,最后決定以這種方式鼓勵(lì)浩浩,她想:只要浩浩快樂成長(zhǎng),我就安心了。

          時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,浩浩已經(jīng)是初中生了,可成績(jī)一直在差生行列中徘徊。每一次家長(zhǎng)會(huì)老師總會(huì)批評(píng)浩浩的家長(zhǎng),可唯獨(dú)這一次,老師并沒有批評(píng)浩浩,這讓她很無動(dòng)于衷,她問問老師,老師說:"我不想再批評(píng)你家浩浩了,因?yàn)闊o論我怎么說你們家長(zhǎng)都沒往心里去,這讓我怎么辦?你們家孩子我不管了,你們愛怎樣就怎樣吧。"她聽后,心仿佛中了幾萬支長(zhǎng)箭,回到家后,她跟浩浩說:"浩浩啊,老師今天表揚(yáng)你了,讓你繼續(xù)努力。"浩浩笑了,這一笑在母親心里扎了根。

          高中了,浩浩的成績(jī)?nèi)匀贿是在差生邊緣中,老師對(duì)她說:"你家孩子想考重點(diǎn)高中很危險(xiǎn),你們家長(zhǎng)看著辦吧。"這句話仍然打擊著自己的`心里,她沒有哭,也沒有說,只是在心里隱瞞著。直到那天,浩浩從手機(jī)遞出來一個(gè)信封,上面寫著清華大學(xué)錄取通知書,她看完后,哭了,擁抱著浩浩,那憋了幾年的淚水終于流了下來,這么多年一直在對(duì)浩浩撒謊,一直忍受著老師的辱罵,一直在心系著浩浩的感受,但今天,看完這個(gè)信封后,她笑了……

        善意的謊言作文 篇3

          人說,做人要講誠信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!

          “鈴鈴——”上課鈴響了,我緊張不安,望了望我們班的同學(xué),有的在認(rèn)真地讀者資料,有的端正地坐著,有的微微地笑著,好像有勝利的把握,我看了看對(duì)手都那么強(qiáng)悍,不禁有點(diǎn)心驚膽顫。

          隨后,張老師一生令下:“開始!币粓(chǎng)唇輪舌戰(zhàn)就開始了。

          首先,是由我們正方開始發(fā)言,關(guān)學(xué)維起身站了起來,信心十足地說:“對(duì)方辯手注意了了,善意的謊言也是謊言,所以我們不能說謊!痹捯魟偮,羅添“砰”的一升站了起來,陳述了自己的觀點(diǎn)并用成語來表達(dá),老師點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊許,同學(xué)們也鼓起了掌。

          這時(shí),我們正方的氣勢(shì)急劇下滑,眼看對(duì)方哈哈大笑,難道我們只能坐以待斃嗎?忽然,一個(gè)身影閃現(xiàn)在我們的眼前,燕來時(shí)對(duì)方“叛徒”趙玉涵,她鏗鏘有力地說:“如果說謊又何來善意,如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對(duì)方一個(gè)有力的回?fù),我們哈哈大笑,他們卻啞口無言,有的查閱資料,有的在看書,有的想怎么樣回答,就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時(shí)候半路殺出個(gè)程咬金——無名小將黎洛,他理直氣壯地說:”你沒說過謊嗎?“我們頓時(shí)驚慌失措,幸好李建成解除了危機(jī)。

          辯論會(huì)的掌聲一浪高過一浪,辯論會(huì)進(jìn)入了高潮,也隨即進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

          雙方誰都不肯讓誰,你一言,我一語,你來我往,對(duì)方主力為謝敬一,舉了一個(gè)母愛為例子,老師不禁拍了拍手,我們正方也心服口服。

          緊接著,老師總結(jié)到:“我們要講誠信,但也要善意的.謊言”

          這場(chǎng)辯論會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

          生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。這真是一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)啊!

        善意的謊言作文 篇4

          世上的謊言難道全是邪惡的嗎?不,并非如此。有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言,能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾闹e言而努力學(xué)習(xí),記得那是四年級(jí)一次在開家會(huì)之前的情形:

          那一天,我剛放學(xué),媽媽就走過來迎接我,我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去,撲到媽媽的懷里,驕傲地對(duì)媽媽說:“媽媽,今天數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了我,說我進(jìn)步了,家長(zhǎng)會(huì)上,老師一定會(huì)提到我,說我進(jìn)步的!眿寢尶粗易孕艥M滿的.樣子,應(yīng)聲道:“噢,好、好,那我可得仔細(xì)聽老師說的話了!闭f完,媽媽便走進(jìn)學(xué)校里,擺手示意讓我回家了。

          一路上,我一直在想老師會(huì)說我什么呢?她真的會(huì)表揚(yáng)我嗎?老師會(huì)不會(huì)根本沒有提到我呢?我懷著一顆忐忑不安的心回到家里,急切地等著媽媽回家。

          “滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè),可心卻早已飛到家長(zhǎng)會(huì)的課堂上了。

          “喀嚓”門開了!媽媽終于回來了,這時(shí),已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服,我便迫不及待地問媽媽:“媽媽,怎么樣了。坷蠋煴頁P(yáng)我了嗎?”媽媽看著我滿懷期盼的眼神,微微一笑,高興地說:“當(dāng)然表揚(yáng)了。老師說你學(xué)習(xí)進(jìn)步了,只是上課不太愛發(fā)言,要是上課積極發(fā)言的話,那就更好了!蔽衣犃诉@話,比吃了蜜還甜,心里別提多高興了!

          從那以后,每逢上數(shù)學(xué)課,我都積極踴躍地發(fā)言,一個(gè)學(xué)期下來,我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。上課時(shí),老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。因此,讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。

          過了一個(gè)學(xué)期之后,也就是我五年級(jí)的時(shí)候,有一天,媽媽突然問我:“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言,而語文課上卻從不舉手發(fā)言呢?”我對(duì)媽媽說:“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)中老師表揚(yáng)了我,讓我有了自信心,所以才能積極地發(fā)言!眿寢尭械揭苫蟛唤,問:“哪一次?是不是我騙你說老師表揚(yáng)你的那次家長(zhǎng)……哦……不是……那個(gè)……”什么?騙我?媽媽竟然騙我說老師表揚(yáng)了我!那這么說就是老師根本沒有表揚(yáng)我!我聽了大吃一驚,媽媽見狀連忙安慰我說:“嗯……琪琪,其實(shí)那次家長(zhǎng)會(huì)老師并沒有表揚(yáng)你,說你進(jìn)步了,而是說你發(fā)言不積極,不參與課堂。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕]表揚(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣,所以才欺騙你。對(duì)不起!媽媽不是故意要欺騙你…”此時(shí),我真想哭,聽了媽媽的話,我的眼淚再也控制不住了,一下子涌了出來,我撲在媽媽懷里,哭了……

          經(jīng)過那次善意的謊言事件后,我并沒有對(duì)數(shù)學(xué)灰心,而是更加努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁M蠋熣娴哪軌蛟诩议L(zhǎng)會(huì)上表揚(yáng)我。媽媽的謊言是美麗的、善意的,它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情,而是激勵(lì)我百尺竿頭,更進(jìn)一步。以后,我會(huì)更加努力,一定不會(huì)辜負(fù)媽媽那句善意的謊言的,我要為自己加油打氣,加油!

        善意的謊言作文 篇5

          今天下午,我們就“誠信與善意的謊言”開了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。

          “今天,我們開一場(chǎng)辯論會(huì),主題是探討‘誠信與善意的謊言’,正反是講誠信,反方是善意的謊言。下面討論一分鐘!

          教室里頓時(shí)像炸開了鍋一樣,有的同學(xué)說,誠信和善意的謊言并不矛盾呀!有的同學(xué)說今天可有熱鬧的事了!還有的同學(xué)說,等一會(huì)兒我一定要好好發(fā)言。

          “安靜!安靜!”老師清了清嗓子說,“辯論會(huì)就要開始了,請(qǐng)大家安靜!先說一下辯論會(huì)的規(guī)則,正反先說自己的觀點(diǎn),反方再說,如有人喧嘩吵鬧,辯論會(huì)就不開了!請(qǐng)大家注意,開始!”

          正方首先發(fā)言,她堅(jiān)定地說:“我方認(rèn)為誠信最重要,我國是一個(gè)誠信古國,自古以來,就有許多誠信名言,就像莊子說的,不精不誠,不能動(dòng)人。也有許多例子證明說謊話的下場(chǎng),都是悲慘的!独莵砹恕返墓适率刮覀冇洃浬羁獭K,我們一定要有誠信的精神!”

          臺(tái)下響起一片掌聲,作為反方代表,我怎么能不起身發(fā)言呢?

          我起身回答,堅(jiān)定不移的表情已浮現(xiàn)在我的臉上。我說:“在生活中,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們還是要說一些善意的謊言的,也許父母的一句謊言使涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言讓彷徨學(xué)子不再困惑,更好成長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言是恐懼的病人由毀滅走向新生。難道這樣的謊言就不對(duì)嗎?”

          正方沉默了一會(huì)兒,起身回答:“所有的謊言都有被揭穿的'一天,紙是包不住火的,等到那時(shí)受欺騙的人雖然是善意的謊言,也會(huì)讓他們傷心的!到那時(shí),你又能怎么說呢?”

          我方辯友說:“雖然謊言會(huì)被揭穿,不過也許受善意的謊言的那個(gè)人也不會(huì)計(jì)較的,說不定還會(huì)感謝呢!如果開誠布公,直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。如果真情告白,坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言。為了自己,為了他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨?”

          正方辯友馬上起身反駁:“如果善意的謊言說多了,還能分辨出哪是善意的,哪是惡意的嗎?這個(gè)社會(huì)是一個(gè)誠信的社會(huì),而不是一個(gè)充滿欺騙的社會(huì)。如果生活中都是謊言,那么要誠信還有什么用呢?”

          我方辯友又站起反駁,她用響亮的聲音說:“難道善意的謊言不對(duì)嗎?如果醫(yī)生不對(duì)病人隱瞞病情,又怎樣可以讓病人走得安心呢?”

          ……

          生活中誠信和善意的謊言是并存的,如果擁有善意的謊言是好的,讓我們坦誠相待,建立溫馨社會(huì)。

        善意的謊言作文 篇6

          謊言也分善惡,有的人撒謊是為了騙人,而有的人撒謊是為了幫助別人,這兩種意義不同,謊言也可以成為別人的依靠,可以成為幫助別人的利器。

          那是在一個(gè)寒冷的冬天,我和弟弟還在上學(xué),還要一個(gè)月才放寒假。周末回到了家以后,我像往常一樣走進(jìn)門去大喊了一聲“我回來了,餓死我了,媽媽有吃的'嗎?”平常我回來的時(shí)候媽媽總會(huì)立刻出現(xiàn)在我的身邊,給我做好吃的,給我輔導(dǎo)作業(yè),但是今天奇怪了,我叫了這么多聲媽媽還是沒有出現(xiàn),屋子里安安靜靜的,我找了一個(gè)遍一個(gè)人也沒有。晚上的時(shí)候,爸爸回來了,媽媽還是還是沒有回來,我便問道:“爸爸,媽媽去哪兒了,還沒有回來嗎?”爸爸笑著跟我說:“你媽媽工作出差去了!蔽矣謫枺骸斑@么冷還出差啊,那什么時(shí)候回來啊!卑职终f:“那我就不知道了,可能是一個(gè)星期,也可能是兩個(gè)星期,反正說不準(zhǔn),要看事情辦得怎么樣了。”說完,我便給媽媽打了一個(gè)視頻,但是媽媽并沒有接,那時(shí)我心想是因?yàn)閶寢屘α耍瑳]有時(shí)間,但后來也一直沒有會(huì)回我。

          很快又一個(gè)星期過去了,我回到家以后還是沒有看見媽媽,這次爸爸又跟我說事情還沒有辦好,我有點(diǎn)不相信,又給媽媽打了一個(gè)視頻,還是沒有接,我又去找弟弟求證,弟弟也說不知道,而且聽弟弟說爸爸每天都會(huì)偷偷地出去,手里還拿了飯盒,很晚才回來,每次都說成是加班,我心里有點(diǎn)懷疑了。于是第二天,我跟在了爸爸的后面,想看看到底發(fā)生了什么事情不讓我和弟弟知道,結(jié)果讓我又心疼又生氣。爸爸進(jìn)了一家醫(yī)院,我也跟了進(jìn)去,看見媽媽坐在那里打著吊瓶,我眼淚一下就流出來了,我急忙走了進(jìn)去說道:“媽媽,你怎么了,為什么不跟我說?”爸爸看見我說:“你怎么跟過來了?”媽媽看見我驚慌失措,連忙安慰我說道:“媽媽沒事,今天就可以回家了,是我讓爸爸不告訴你和弟弟的,怕影響你們的學(xué)習(xí)。”我緊緊地抱住了媽媽,說:“媽媽,下次有事一定要記得告訴我,不許再瞞著我了,行嗎?”媽媽摸著我的頭說:“好好好,知道了,你也不要怪爸爸,爸爸也是對(duì)你撒了一個(gè)善意的謊言。”我說:“嗯嗯,我知道,下次不要再瞞著我了,記住了!卑职謰寢尞惪谕暤卣f:“知道了,愛哭鬼!”說完,我們一起回了家。

          雖然這是爸爸對(duì)我撒的一個(gè)謊,欺騙了我,但是我知道這是一個(gè)善意的謊言,爸爸媽媽也是為了不讓我和弟弟擔(dān)心才撒的謊,為了不影響我和弟弟的學(xué)習(xí)才這樣的。

        善意的謊言作文 篇7

          我問大家:你們認(rèn)為‘撒謊’好嗎?大家肯定會(huì)說:‘撒謊是不好的’。但是,如果是‘善意的謊言’呢? 在我的記憶中,兩年前班長(zhǎng)就對(duì)我撒了一個(gè)善意的謊言!

          那天早晨下著傾盆大雨,這老天一下起雨來就沒完沒了。到了放學(xué)也沒有停。我在教室等媽媽來接我,因?yàn)槲以缟蠜]帶傘,我還有一點(diǎn)感冒。班長(zhǎng)也在教室陪著我,因?yàn)榻淌依锏拈_門和關(guān)門都是由他來負(fù)責(zé)的。我看了看表十一點(diǎn)五十五了,媽媽怎么還沒有過來接我呢?我急的不得了?晌铱戳丝窗嚅L(zhǎng),他依然坐在座位上看書。我心里急得不得了,班長(zhǎng)也開始有點(diǎn)急了。過一會(huì)十二點(diǎn)了,這時(shí)班長(zhǎng)問我;‘‘聶昊你家不是在中心街嗎?今天我去中心街我姨家吃飯,我?guī)У?有雨傘,我們一起吧!”我聽完馬上說;‘‘真的嗎?我們竟然順路。那么我們走吧。”我們?cè)诼飞献咧,他問我;‘‘今天的題你都會(huì)嗎?”我說:“會(huì)”!不一會(huì)兒走到他姨門口了,但是離我家還有一段路。他說:“你拿著我的傘走吧,我到目的地了”。我說:“謝謝”!我拿著他的雨傘走了。

          到了下午,我拿傘去上學(xué)。準(zhǔn)備把傘還給班長(zhǎng),可到了班里沒見到班長(zhǎng)的人,我一問才知道班長(zhǎng)因淋雨感冒了,向老師請(qǐng)了病假。我下午放了學(xué)就去醫(yī)院看他了,他還在那打吊針呢。我就問他媽媽:“他中午又回去了嗎 他不是上他姨家吃飯了嗎?”他媽媽說:“他一直就在家里吃飯,從不上他姨家里吃的”。我立馬跑了過去問他:“你為什么要騙我,不然你也不會(huì)淋雨感冒了?”他說:“你前幾天沒上課可能有點(diǎn)跟不上,老師講的我都會(huì)了”。聽到這里我的眼淚情不自禁地掉了下來。他風(fēng)趣的說:“怎么大丈夫還掉金豆啊!”我立馬檫干了眼淚說:“我不掉了。”

          雖然這件事過了兩年了我依然沒有忘記我的班長(zhǎng)!

          

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