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        時間:2023-06-22 19:38:22 謊言 我要投稿

        精選善意謊言作文匯總9篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的善意謊言作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選善意謊言作文匯總9篇

        善意謊言作文 篇1

          我認(rèn)為生活需要善意的謊言。

          善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們心底流露出來的一種柔情。

          善意的謊言不僅無礙于誠信,還會極大的.增進(jìn)人與人之間的友誼和感情。

          下面我給大家舉一個例子:小玲由于從樓梯上摔了下來,腿骨折了,住進(jìn)了醫(yī)院。在身體和精神的雙重壓力下,她變得不樂觀了,病情也沒有好轉(zhuǎn)。一天,她對站在床邊的老太太說:“你能給我講講外面發(fā)生了什么事嗎?”老太太給小玲講了外面發(fā)生了什么新奇的事情,小玲聽后非常開心。那個老太太每天都給小玲講,小玲也就一天天變得樂觀起來。小玲的腿好了,她往窗外一看,外面卻是一堵墻。

          善意的謊言作為一種友善的處事方式,其動機(jī)、目的和結(jié)果無一不與誠信相一致。那些充滿仁慈和惻隱之心的善意的謊言同樣是為了使感情更融洽、生活更溫馨、社會更和諧。

        善意謊言作文 篇2

          在星期二的下午,我和媽媽拖著疲憊的腳步回到了家。我問媽媽:“媽媽,媽媽,爸爸怎么還不回家?他去干什么呢?”媽媽對我說:“你爸給人家送貨去了!”

          媽媽坐在凳子上歇了一會兒后,走進(jìn)廚房系上圍裙,拿起鐵鏟就開始“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地做起了飯。當(dāng)媽媽做好飯時,我已經(jīng)寫完了作業(yè)。

          來到餐桌前,我問媽媽:“媽媽,爸爸去哪兒送貨了,離家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)啊?”

          媽媽說:“你爸是去斗雞那邊給人家送貨了,很遠(yuǎn)的,送到人家家里還要把電腦裝好,調(diào)試好,麻煩著呢!也許很晚才能回來!”

          接著母親又嘆了口氣:“唉,你爸小時候家里窮,他們兄妹四個,連吃飯的錢都沒有,就別說上學(xué)了。小時沒上學(xué),長大賣電腦!你爸和我現(xiàn)在早出晚歸,成天累的死去活來,和人家磨牙練齒,才把電腦賣出去。咱圖個啥?圖的就是能讓你和哥哥都考上重點(diǎn)大學(xué),以后有個好工作,不要再像我們這樣辛苦,我們不想讓你們的未來重演我們的生活,我們所有希望都寄托在你們身上啊!你們可要好好學(xué)習(xí),以后實(shí)現(xiàn)我們的愿望啊!”

          “嗯,媽!你放心,我從現(xiàn)在起一定好好學(xué)習(xí),完成你們二老的心愿!”媽媽噗哧一下被我的話逗笑了。

          吃完飯后,我在自己的房間看了一會兒書,就上床睡覺了。媽媽去廚房洗鍋洗碗。

          不知睡了多久,一陣開門聲把我驚醒,我仔細(xì)一聽,原來是爸爸回來了!我聽見媽媽問爸爸:“你吃飯了嗎?沒有吃的'話我去廚房給你做!”

          “算啦!都大半夜了做什么飯,我在客戶家吃過了,我不餓,孩子都睡著了,咱可別吵醒孩子,讓孩子們好好睡吧!”這是爸爸的聲音。

          當(dāng)我聽到這一席話時,躺在床上的我心里酸酸的,不是滋味……

          第二天早晨,媽媽對我說:“其實(shí)你爸昨天晚上沒吃飯,他不讓我做飯就怕吵醒你們兄妹倆!”聽到這里,我的眼淚禁不住流了下來……

          這善意的謊言是爸爸溫暖的父愛,像一團(tuán)火,無時無刻在溫暖著我,在照耀著我!

        善意謊言作文 篇3

          從出生到現(xiàn)在,我收到了許多許多得禮物,有舅媽送得銀鏈,同學(xué)送得生日賀卡,叔叔阿姨買得新衣服、新鞋……禮物,它給我得是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵得寶貝,F(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個非常非常貴重得禮物,它是爸爸送得。

          記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時得我很自由。

          等爸爸媽媽回來,我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習(xí)慣了讀幼兒班時懶散得我,面對著一下子正規(guī)起來得教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開家長會了,我爸爸去參加得;貋頃r,我問爸爸:“老師說我什么了嗎?”爸爸說:“老師說我女兒是個認(rèn)真乖巧得好孩子,將來一定有出息!”我樂了,咦,老師說我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小得我變得活潑起來了。

          后來,在爸爸媽媽得談話中,我才知道那次家長會上,老師是這樣說得:“你得孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎?可我并不怪爸爸。

          事情已經(jīng)過去兩三年了,但給我得印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本把老師得話復(fù)述。那當(dāng)時得我會是這么得心情呢?以我得性格,我一定會擔(dān)心老師她不喜歡我,我會終日為此而悶悶不樂。!爸爸,謝謝你,善意得謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭得精神源泉,沒有什么禮物比這更珍貴了。

        善意謊言作文 篇4

          謊言之所以是謊言,是因?yàn)樗翘摷佟⒉徽鎸?shí)的,所以人們都討厭它,對它反感?缮埔獾闹e言不同,它是美好的、善意的,總會讓人們的心底升起一股暖流,如山河清爽的風(fēng),如古城溫暖的光……

          八月是臺風(fēng)季節(jié),臺風(fēng)來的十分猛烈,雨嘩啦嘩啦地敲打著窗戶,全世界都是雨,讓人心生惶恐。我趴在桌上,看著窗戶上的水簾,望著窗外狂風(fēng)怒吼、傾盆大雨,心想:這雨那么大,真叫人心生懼怕……奶奶老家那邊還好嗎?……要是后山泥石流塌下來,那可糟了……

          奶奶住在山腳下,而山上的土是典型的黃土山,松軟不牢固,被大量雨水浸泡沖刷后很可能會造成垮塌。而幾天前就一家有一個超強(qiáng)臺風(fēng)路過,有大塊的石頭從山上滾落下來,差點(diǎn)砸到奶奶家房子的后門。這幾天聽爸爸說,奶奶叫了幾個老人幫忙,自己也不小心摔了一跤。休息了好幾天。依舊去幫忙。爸爸跟奶奶說了一遍又一遍:“你都多大年紀(jì)了讓別人干就好。奶奶卻說沒事我的身子硬朗著呢!”爸爸說不過奶奶只能由著奶奶了。

          我望著窗外,狂暴的雨魔仿佛正在變得平靜下來。我想了想拿起手機(jī)撥打了奶奶的電話。“喂”“奶奶,是我,嘉欣!蔽铱粗巴饣野档奶炜諏χ娫捘穷^說!芭丁<鸭寻。趺戳?有事嗎?”我聽著奶奶慈祥的聲音后面?zhèn)鱽硪魂囮噰W嘩的`雨聲滴答滴答……“奶奶,您那里還好嗎,您沒事吧”我不能平靜了,急切的問道。奶奶在電話的那頭明顯的停頓了一下說“哦…奶奶…沒事,我很好,家里整理的也差不多了,你順便跟你爸媽說一下不用擔(dān)心了!蔽腋械揭苫螅@么壞的天氣這么大的雨怎么可能一點(diǎn)事都沒有呢?爸爸說過有的地方已經(jīng)停水停電了,家里的下水道被堵住,開始積水。情況應(yīng)該很糟。康锹犚娔棠桃辉俚恼f她那邊很好,沒事。我也漸漸的放下心來。幾天后,老爸回了次老家;丶視r唉聲嘆氣的對我說:“你奶奶真是倔脾氣,就是不聽我的,家里積水那么滑還去掃水,結(jié)果摔了一跤,還不跟我們說……”我沉默了但是內(nèi)心卻心潮騰涌。奶奶不是說很好一點(diǎn)事都沒有不用操心嗎?剎那間,我忽然明白了,奶奶是怕我們知道以后會擔(dān)心奶奶的情況而不能安心的工作和學(xué)習(xí)。原來奶奶是在用她對我們的愛編織了一個善意的謊言。

        善意謊言作文 篇5

          “別餓壞了那匹馬!”

          這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線,而這句話卻是個“謊言”,但它滿足了一個充滿求知欲的少年讀書的欲望。

          “謊言”因“我”在殘疾青年的書攤前偷看書而起,而善良寬厚的殘疾青年并不阻止,一心為殘疾青年著想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓,從此“我”便以賣馬草賺錢去看書。正因?yàn)槿绱,殘疾青年為了讓“我”安心地繼續(xù)看書,謊稱自家有馬,買下了“我”所有的馬草。

          讀了這篇文章,我想,在這個“謊言”前面,還應(yīng)該加上三個字――善意的。不要小瞧了這三個字,善意的謊言是美麗的,生活沒有了它就如地球沒有了灰塵。善意的謊言,能使憂慮的人豁然開朗,能使人生跌入低谷的人不再彷徨,能使一蹶不振的人精神抖擻,能使身懷絕癥的.人燃起生的希望,能使自卑的人重拾信心善意的謊言就像一層保護(hù)色和潤滑劑,使人們的感情更融洽、和諧,生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅石劃得別人頭破血流,自己也遍體鱗傷。

          曾經(jīng),有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長會,老師說,她的兒子有多動癥,全班唯有他最差,而這位母親對兒子說,全班數(shù)他最棒;當(dāng)她去參加兒子的小學(xué)家長會,老師說她的兒子可能智力有障礙,而這位母親仍然微笑著對兒子說,他非常聰明;當(dāng)這位母親參加兒子的初中家長會,老師說,她的兒子考上重點(diǎn)高中有危險,而這位母親還是鼓勵孩子說,她考上重點(diǎn)高中非常有希望。幾年之后,誰也沒有想到,這個曾經(jīng)被猜測有多動癥,智力有障礙的孩子,邁進(jìn)了清華大學(xué)的校門,因?yàn)楫?dāng)兒子高中畢業(yè)考時,這位母親說:“你肯定能考取清華大學(xué)!”

          曾經(jīng)有一位教師說自己可以給學(xué)生預(yù)測未來:你將來是數(shù)學(xué)家,他以后會是作家在老師的指點(diǎn)與鼓勵下,孩子們都以為這位老師是神算,殊不知,老師只是用心良苦地將一個美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中,就像將種子播撒在泥土中,終將枝繁葉茂,開花結(jié)果。

          善意的謊言具有神奇的力量,它鼓舞我們一次再一次的努力,為了心中的夢想決不輕易放棄,花兒因它而綻放,綠草因它而發(fā)芽,世界因它而多姿多彩!善意的謊言是美麗的!

        善意謊言作文 篇6

          謊言,通常是很不好的,扯謊,更是一種不良的行為。

          為了自己的虛榮心,編出很多自己所沒有的東西;想得到某種東西,通過謊言去獲取;在做了錯事之后,用謊言來掩飾。這些,自己最終都會付出代價,自食其果。

          以前,很討厭撒謊,但后來發(fā)現(xiàn),完全不說謊,很難做到。

          其實(shí)有一種謊言是善意的,善意的謊言是美麗的。

          在善意的謊言里,有著鼓勵。曾經(jīng)聽到過這樣的例子:明明是方方面面做得不好的學(xué)生,爸爸媽媽卻好像視而不見,總是認(rèn)為他在某些方面很優(yōu)秀,鼓勵他不斷進(jìn)步,結(jié)果甚至超過了以前比自己成績好很多的學(xué)霸。善意的謊言,激勵孩子超越自己,改變了他們的未來。在老師的“預(yù)言”下,原本懶惰的學(xué)生們變得刻苦勤奮,懂事好學(xué),后來成為了在各個工作崗位上優(yōu)秀的人才。多年以后,孩子們將把這份謊言禮物銘記于心。

          在善意的謊言里,有著安慰。醫(yī)院里身患絕癥的病人,在家人的隱瞞下,在醫(yī)生的.安慰下,超過了醫(yī)生預(yù)期的生命,甚至奇跡般的痊愈了!

          在善意的謊言里,有著奉獻(xiàn)。今天剛看到一則新聞,無錫一退休老人隱姓埋名捐款二十七年。這位叫張紀(jì)清的可敬老人,多年來以“炎黃”、“黃炎民”的名義,向養(yǎng)老院、小學(xué)、地震災(zāi)區(qū)累計捐款數(shù)萬元,前天是因?yàn)樵卩]儲銀行營業(yè)大廳匯出善款后突發(fā)腦梗送進(jìn)醫(yī)院才被發(fā)現(xiàn)。他淡泊名利,不求回報,一直隱瞞自己的真實(shí)姓名,默默奉獻(xiàn)社會,這種謊言是多么崇高!

          善意的謊言,是我們信念的動力。它讓我們心里燃起希望之火,感受到這個世界的愛和感動!

        善意謊言作文 篇7

          小時候的事情長大才來回憶?赡苡浨宓,寥寥無幾?删陀羞@么一件事,使我牢牢記于心里,仿佛只是昨天。

          小時候的我,就是個標(biāo)準(zhǔn)的女漢子,但凡男孩們做的事情我都去嘗試,因此,在幼兒園里,我的身邊的都是男孩,我也剪去長發(fā),換下長裙。

          “別鬧了,下來,很危險!崩蠋熌抗庖苍谶@一刻完完全全的只屬于我了!安灰耱唑褣煸跇渖狭,你等等我,我很快就拿下來!痹捯魟偮洌业纳眢w就不受控制般左搖右晃,隨著一陣清風(fēng)飄過,我也掉下來了。我以為我會與大地媽媽來一個親密擁抱,可我好像趴在一張柔軟的墊子里。睜眼一看,是李老師。是她,不顧自己的安全,飛奔過來接著即將落地的我,可我記得她還受著傷。她……

          我?guī)е耷辉儐枺骸袄罾蠋煟氵好嗎?”李老師強(qiáng)忍傷痛,硬是用行動告訴我,她沒事!我一直懸著的'心也在這一刻放下了,可現(xiàn)實(shí)并非如此!第二天,我在茶水間的角落,聽見了幾個老師交談,從中得知李老師痛到直不起腰來。我怔怔的站在那,腦子飛快旋轉(zhuǎn)著。

          踏,噠噠噠,我?guī)е林氐牟椒ズ鸵活w內(nèi)疚的心走向辦公室!袄罾蠋煱。叶紕衲悴灰ス芩氖铝,她是出了名的小魔王,能折騰死人!薄熬褪牵沧昼娋蛣,你打個電話給他家長,讓他們把孩子帶去醫(yī)院檢查一下。”……我低聲哭泣著,原來老師們對我有諸多不滿。李老師喚我進(jìn)去,低言細(xì)語:“哪里,我覺得你很棒,你坐不住,可能是因?yàn)槔蠋煹氖谡n方式你不喜歡,你做錯事,可能是在提醒老師要注意到你?傊,班上我最喜歡的孩子就是你了,老師沒事,只要你乖乖的,老師就開心!薄

          事情,已過去許久,桌上的日歷臺也不停換新,可唯獨(dú)這件事,是用鋼筆描繪的,是永久抹不過去的。

        善意謊言作文 篇8

          也許你看過電影《真實(shí)的謊言》。謊言怎么能真實(shí)呢?既然謊言能夠真實(shí),那么,謊言能不能有善意的呢?

          有,而且有的很多很多。

          大人對小孩說:

          “水里有怪物,專門嚇唬小孩,千萬別在沒有大人陪著的時候,下水洗澡。”

          水里有怪物嗎?沒有。大人對孩子的愛護(hù),孩子對大人的信服,兩者的結(jié)合共同編織了一個“謊言”。

          老人對年輕人說:

          “前面是青春的陷阱,只有當(dāng)‘腹有詩書氣自長’,才能化坎坷為坦途,直奔康莊大道。否則,一失足成千古恨,再回首已百年身!

          前面有陷阱嗎?沒有。陷阱只有在現(xiàn)實(shí)里的大地上,在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?

          老人是生命的體驗(yàn)者與感悟者。他們通過對青春的回味,得出“一寸光陰一寸金”、“人逢少年莫須狂”的感嘆與體會。他們已經(jīng)不會再有第二個青春,只能將關(guān)愛之情寄于下一代。他們的“謊言”真正意味著什么?不言而喻!

          老師對學(xué)生說:

          “只要付出努力,就一定有收獲!

          付出就一定有收獲,有回報嗎?

          世界上沒有絕對的真理。雖然運(yùn)動是絕對的,但現(xiàn)實(shí)中,我們還是更多的以運(yùn)動的特殊狀態(tài)——相對靜止,來判斷事實(shí)行為的效度。

          當(dāng)你經(jīng)過努力之后,努力結(jié)果出現(xiàn)的那一刻,并不一定有你希望的實(shí)現(xiàn)。你要用時間的積累來產(chǎn)出你所期望的成績,但長的時間不等與定有好的成績?茖W(xué)的方法+勤奮(汗水)+機(jī)遇=成功。你希望用真情感動對方,來換取愛情。就一定能有愛情的降臨嗎?

          俗話說“愛情是自私的”,尤其是現(xiàn)實(shí)中被物欲和浮華所迷惑的人們,更注重“門當(dāng)戶對”、“一方對另一方的盡大限度的滿足”。

          再多的努力,或許還是付諸東流,甚或反增對方的`煩惱!

          但老師還是一次次,一年年,甚至在教書的一生里對他(她)的學(xué)生說“付出與收獲”的關(guān)系。那么這不是謊言嗎?是謊言!但“謊言”中更多包含著希冀。

          有付出才有希望;沒有付出,不會有真正的收獲,這是真理!

          醫(yī)生對病人說:

          “這種病雖然病期已是很長,但只要病人對自己有信心,配合治療,相信會痛苦減輕,病癥緩和,直至康復(fù)的!

          其實(shí),那種病是絕癥,是治愈希望渺茫的病。醫(yī)生應(yīng)該對病人負(fù)責(zé),實(shí)話實(shí)說,那么,醫(yī)生又為什么編制這種“謊言”呢?

          實(shí)則,這種“謊言”是善意的。它既是一個古老的倫理學(xué)命題,也是人類生活的普遍實(shí)踐。它的合理性基礎(chǔ),就是利他的動機(jī)和利他的效果。

          謊言本身無罪,只有善惡之分。論功過,應(yīng)歸于善惡謊言的行為者。

          人是感性、理性與人性的結(jié)合體。人有從道義上、道德上,尊重人,愛護(hù)生命、挽救生命的義務(wù)。這也是一種人類不可或缺的美德。

          我們不提倡說謊言,但也不懼怕“謊言”。如果謊言的本身及其載體有著善意的出發(fā)點(diǎn),有著愛的傾注,我們可以歡迎它的存在,渴望它的臨身。

          畢竟善意的謊言給了我們很多生命的珍視與感激!

          畢竟它也體現(xiàn)了人類美好的愿望與“愛”的意義!

        善意謊言作文 篇9

          我曾經(jīng)也說過了善意的謊言,同學(xué)們你們說過善意的謊言嗎?

          很久以前我在玩羽毛球的時候,明明我會發(fā)的,可是,我現(xiàn)在終于會打了,在我去撿球的時候,她對我說:“我不玩了,我還要上學(xué)呢!笨晌蚁敫,她卻強(qiáng)迫要上學(xué),我覺得這里肯定有問題,后來我跟在她后面,突然看見她往回家的'路線。她到家匆匆忙忙的去打開電腦,我看到她竟然她騙我,難道這是傳說中的善意的謊言嗎?晚上,我到她家問個清楚,她說我沒騙你,剛剛我真的去過了學(xué)校了,回來才全神貫注地打電腦。我又問:“真的嗎”。我說:“”你不說真話,我是不會理你的。“她想,我只有一個好朋友,我不能失去她,所以我決定和她講實(shí)話。”我說:“快說別磨磨蹭蹭的。我……我真是騙你的,其實(shí)我一回家就去打開電腦了,好吧!這次我就原諒你把!

          現(xiàn)在你們應(yīng)該會問這篇文中的“她”指的是誰?我真的不好意思,我不能說。這個善意的謊言真是太煩了,我應(yīng)該回答:第一段,其實(shí)應(yīng)該班里的每個人都會說謊,現(xiàn)在我們要改正這個錯誤,不能撒謊,要做一個好孩子。

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