【精華】善意謊言作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的善意謊言作文4篇，歡迎大家分享。
善意謊言作文 篇1
有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來跑步，過了一段時(shí)間后，本來完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的'謊言來使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎！
還有一個(gè)故事：兩個(gè)父親帶著孩子去爬山，那座山很高，一眼望不到頭，第一個(gè)孩子問父親山的那邊是什么？父親說還是山，孩子又問：“爸爸，你去過嗎？”父親說：“不光我們?nèi)ミ^，你爺爺?shù)臓敔敹紱]去過�！焙⒆油哿说拖铝祟^。第二個(gè)孩子問了父親同樣的問題，父親說：“那邊只要想到的就會(huì)有�！焙⒆优d奮地對(duì)爸爸說：“我長(zhǎng)大了要去山那邊！”光陰似箭，孩子們都長(zhǎng)大了，第一個(gè)孩子在家里種地，第二個(gè)孩子成了董事長(zhǎng)。很顯然生活中需要善意的謊言。
如果開誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？
善意謊言作文 篇2
謊言雖大多數(shù)都是惡意的，但也有善意的謊言。善意的謊言如一抹及時(shí)降臨的曙光，溫暖、熱情的撒入人們心間。甚至有的時(shí)候可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！
著名作家歐。亨利寫過一篇短篇小說，篇名叫：《最后一片葉子》。這篇文章的內(nèi)容講的就是關(guān)于善意謊言的故事。書里的大概內(nèi)容是：有一個(gè)女病人一直覺得，等病房窗外面的樹葉落光了的時(shí)候，就是自己的生命隨之逝去的時(shí)候。碰巧的是在她家樓下，同樣住著一個(gè)患病的固執(zhí)的老畫家。老畫家偶然知道了這件事，于是他決定幫助這個(gè)病人。
在經(jīng)歷過一夜狂風(fēng)暴雨后，女病人認(rèn)為窗外的樹葉必定掉光了，那么自己也是必死無疑了。她無力的看了看那棵樹，卻發(fā)現(xiàn)竟然還有一片葉子。那片葉子不但沒有枯萎失去生命力，反而生機(jī)勃勃散發(fā)著生命力，女病人驚訝的看著這片頑強(qiáng)的樹葉，眼里充滿了感激的淚水。因?yàn)檫@片最后頑強(qiáng)的`樹葉是為她帶來了生命的福音��！
可是在不久以后，女病人得知原來是老畫家在那晚畫上了他生命中的最后一幅畫，老畫家雖然因此拯救了一個(gè)將死的生命，但是自己卻因?yàn)楹谋M心血和時(shí)間，身體支撐不住再也看不到第二天的太陽，再也不給女病人機(jī)會(huì)來報(bào)答救命之恩了！
老畫家是偉大的是無私的，是有奉獻(xiàn)精神的。由此看來，善意的謊言不僅像溫暖的曙光一樣溫暖心間，最重要的是可以在關(guān)鍵時(shí)刻改變一個(gè)人的命運(yùn)啊！我們感嘆善意的謊言的偉大，更贊揚(yáng)舍已為人的無私奉獻(xiàn)精神�。∵@難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？
善意謊言作文 篇3
陽光小學(xué)里有一個(gè)“赫赫有名”的學(xué)生，名叫孫好學(xué)。也許你聽到這個(gè)名字后，會(huì)想：這個(gè)人肯定是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生。哈哈，那你就錯(cuò)了。其實(shí)，他本人很是調(diào)皮，又加上瘦得跟猴子一樣，因此，人稱“孫大圣”。他可是陽光小學(xué)的“大人物”，經(jīng)常光臨老師辦公室。只要一光臨，老師就會(huì)不厭其煩地給他“洗”個(gè)免費(fèi)的“口水澡”。
為了孫好學(xué)的成績(jī)，他父母可是費(fèi)盡了心血，補(bǔ)習(xí)班也給他報(bào)了，但還是無濟(jì)于事。
一個(gè)晴朗的午后，操場(chǎng)上一位打扮樸素的中年婦女正朝楊老師走來。
“楊老師，請(qǐng)等一下，我有點(diǎn)事想問您！”原來是孫好學(xué)的媽媽。她跟楊老師差不多年紀(jì)，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，粗糙的手上布滿裂痕，就像許久沒受雨露滋潤(rùn)而干裂的大地。
“孫好學(xué)媽媽，請(qǐng)問有什么事嗎？”楊老師溫柔地微笑著，看著孫好學(xué)的媽媽。
“就是……就是……”孫好學(xué)媽媽滿臉通紅，欲言又止，手不停地來回搓著，“就是，我想問一下孫……孫好學(xué)的學(xué)習(xí)情況�！�
楊老師看到孫好學(xué)媽媽那期盼的目光，一時(shí)不知該如何說，話到嘴邊，又生生地咽了回去。過了幾秒她突然說：
“嗯，挺好的，叫他繼續(xù)努力，加油！”楊老師一臉真誠(chéng)地看著孫好學(xué)媽媽。
“嗯，會(huì)的，我會(huì)叫他好好努力的，謝謝老師！”孫好學(xué)媽媽連忙感激地說，不住地點(diǎn)頭。
看到這一幕，我想：生活中確實(shí)需要善意的謊言，一個(gè)善意的謊言會(huì)給這個(gè)世界增添一份美好和歡樂，一個(gè)善意的'謊言會(huì)是治療傷痛的一劑良藥，一個(gè)善意的謊言會(huì)給人們干枯的心田灑下滋潤(rùn)的雨露，一個(gè)善意的謊言會(huì)是連接人們心靈之間的一座彩虹橋。
善意謊言作文 篇4
老師曾經(jīng)告訴過我：不能說謊，否則你就會(huì)遭到良心的譴責(zé)。古人也說過：誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也。這一切都在告訴我們這做人要誠(chéng)實(shí)。但是卻有那么一種謊言，讓人久久回味，感激不盡！那就是善意的謊言！
每次吃蘋果我都會(huì)回想起一件事：媽媽那善意的謊言。記得小時(shí)候，家里并不富裕。水果在我家也是少有的美食。但是有一次，一向節(jié)儉的母親卻買回了幾個(gè)蘋果，我們幾兄弟立即奔了過去，接過蘋果，準(zhǔn)備品嘗這美食。我正準(zhǔn)備吃時(shí)卻看見母親在那里慈愛的看著我們。我跑到母親面前說：“媽，這個(gè)蘋果我們一人一半�！蹦赣H卻說：“媽不愛吃蘋果，你吃吧�！蔽也幌嘈牛鸵辉賵�(jiān)持要母親吃，這時(shí)母親對(duì)我說：“我不能吃蘋果，我以前吃蘋果后就發(fā)燒了，一直病好幾天，從此以后我就再也不敢吃蘋果了，你快吃吧，媽不要。”那時(shí)候我不知道母親是在騙我，于是我就狼吞虎咽把蘋果給吃了，只剩下那帶核的部分，我把那帶核的部分放在桌面上，就跑出去玩了。但是，我回家去，看到了驚人的一幕：母親正在吃我吃剩的那帶核的`部分。我又感動(dòng)又氣憤的問母親：“那你為什么要騙我說你不喜歡吃蘋果，早知道這樣我就把蘋果讓給你吃�！弊屇赣H卻說：“不，我看這剩下太可惜了，不想浪費(fèi)我就吃了”。但我已不相信母親所說的話，母親沒辦法，只好跟我坦白。她說：“我們家窮，沒有能力經(jīng)常買水果給你們吃，今天買了幾個(gè)蘋果，我想讓給你們吃但就怕你們知道真相，不肯吃，于是我就撒了個(gè)謊騙了你們�！甭牭侥赣H的回答，我潸然淚下，留下了感激的眼淚，立志要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母。
其實(shí)生活中謊言無處不在，但并非所有的謊言都是害人的，為法律所不容的，善意的謊言就是其中一個(gè)。這些謊言中包含著母愛包含著親情，友情……或是鼓勵(lì)！所以生活中需要善意的謊言！
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