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        時(shí)間:2022-02-02 17:27:55 謊言 我要投稿

        善意的謊言初中作文「優(yōu)秀」

          導(dǎo)語(yǔ):善意的謊言是美麗的,開(kāi)誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。下面是小編整理的一些關(guān)于謊言的優(yōu)秀作文,歡迎查閱。

        善意的謊言初中作文「優(yōu)秀」

          篇一:善意的謊言作文

          “誠(chéng)實(shí)是美德,聰明是財(cái)富。”這是大家耳熟能詳?shù)囊痪湓挕W怨乓詠?lái),誠(chéng)實(shí)都是人們所一貫追求的,可是誰(shuí)又知道,有些美麗的謊言,比誠(chéng)實(shí)帶給人的好處更多呢?

          催人奮進(jìn)的謊言

          我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:有個(gè)小孩從小在孤兒院長(zhǎng)大,缺少父母和親人的關(guān)愛(ài),性格十分怪癖,因此,同學(xué)們都不喜歡他。有一天,他發(fā)現(xiàn)有人在自己書(shū)上寫(xiě)了個(gè)英文單詞,便去問(wèn)老師這個(gè)詞的漢語(yǔ)意思,老師告訴他是“可愛(ài)”的意思。霎時(shí)間,一股神奇的力量注入他的身體,他感到了同學(xué)對(duì)他的愛(ài),便奮發(fā)努力,最終考上了一所重點(diǎn)大學(xué)?墒,當(dāng)他親自去查那個(gè)詞的意思時(shí),發(fā)現(xiàn)意思居然是“私生子”。他對(duì)老師的感激之情油然而生。他說(shuō),他無(wú)法想象如果老師當(dāng)初告訴他真相,他會(huì)變成什么樣。老師那善意的謊言給了他奮進(jìn)的力量,不是嗎?

          充滿(mǎn)真愛(ài)的謊言

          鄰居家的老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了,收到一封信的時(shí)候,老太太十分激動(dòng),因?yàn)槭莾鹤蛹膩?lái)的,她迫不及待地讓老伴兒讀給她聽(tīng)。由于那是一封死亡通知書(shū),老爺爺怕老伴兒承受不住,便編造了一封十分美好的家書(shū)念給她聽(tīng),老太太高興極了。此時(shí)此刻,老爺爺感覺(jué)到他的做法是對(duì)的,如果兒子地下有知,也會(huì)希望母親開(kāi)心快樂(lè)吧!于是,老爺爺就死守著這個(gè)“不能說(shuō)的秘密”,獨(dú)自承受著失去兒子的痛,直到離開(kāi)人世的那一刻為止。老爺爺那善意的謊言給了老伴兒幸?鞓(lè)的感覺(jué),不是嗎?

          愛(ài)的真諦

          人生中最幸福的事是能夠讓別人快樂(lè);人生中最舒適的生活是靠自己的努力得來(lái)的;而人生中最美麗的.謊言,是催人奮進(jìn)的謊言、是充斥著親情的謊言、更是詮釋著愛(ài)的真諦的謊言。說(shuō)謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來(lái)的痛苦,卻讓對(duì)方感受著快樂(lè)與力量,這舉動(dòng)難道不是因?yàn)閻?ài)嗎?這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎?

          篇二:善意的謊言作文

          自從小時(shí)候我知道有圣誕老人那一刻,便想在圣誕節(jié)這一天得到圣誕老人的禮物。媽媽望著純潔可愛(ài)的'我,笑著說(shuō):“好,只要你乖,圣誕老人肯定會(huì)給你禮物!”

          這年12月24日,也就是圣誕節(jié)前夕,我就向童話中的小朋友一樣,將襪子放在床邊,然后甜甜地睡了。一覺(jué)醒來(lái),我連忙去看襪子,呵,整整一襪子的糖!我高興極了,連衣服也沒(méi)穿,大叫道:“圣誕老人送我糖果了!圣誕老人送我糖果了!”我心里比吃了糖還甜。第二天,我把這一消息告訴了同學(xué),他們說(shuō):“圣誕老人只是父母》”我的高興勁一下子沒(méi)了,回到家,便問(wèn)父母:“圣誕老人是不是你們?”他們說(shuō)不是,我說(shuō):“那我們班的同學(xué)怎么除了我,其他人都沒(méi)收到?”父母笑了笑說(shuō):“一個(gè)班只有一個(gè)人,你在這個(gè)班最棒!所以只有你有,下次爭(zhēng)取哦!”我也信以為真。

          但是美麗的謊言也有揭穿的那一天。那又是一個(gè)圣誕節(jié),是在11月23日,我剛想入睡,卻隱約聽(tīng)到父母房間里有爭(zhēng)論聲,便貼著門(mén)聽(tīng),原來(lái)他們?cè)谡f(shuō)圣誕節(jié)送我什禮物,我頓時(shí)驚呆了,像被潑了一盆冷水,頓時(shí)覺(jué)得天打雷劈,腦袋一陣轟鳴,呆呆地爬上了床,心里怎么也不信這是現(xiàn)實(shí)。很快圣誕節(jié)到了,我收到了一本我最喜愛(ài)的書(shū),我照樣覺(jué)得很欣喜,但就沒(méi)戳穿這個(gè)謊言。

          就這樣,一直到了這個(gè)圣誕節(jié)前,我依然快樂(lè)地收著禮物。我想這就不用去戳穿,讓它持續(xù)它這份美好吧!

          篇三:善意的謊言作文

          一天,我所在的醫(yī)院里來(lái)了一個(gè)二十幾歲的青年,他因一場(chǎng)車(chē)禍,眼睛受到了傷害,有失明的危險(xiǎn)。他的眼睛被纏上了好幾圈紗布,面對(duì)突如其來(lái)的黑暗,甚至是可能永遠(yuǎn)的黑暗,他的心情很是煩躁。

          一連幾天他的心情都不好,非常悲觀?傉f(shuō),我的眼睛,不治算了,家里畢竟不富裕。

          他一直這樣絕望,直到換了病房后。

          換了一個(gè)病房,就像換了一個(gè)天地:每天能聽(tīng)見(jiàn)大海的波濤聲,同病房的`病友還總是對(duì)他說(shuō):“窗外真美呀!蔚藍(lán)的天空,成群的海鷗在大海上空飛翔,不時(shí)有幾個(gè)大浪拍到岸上……”他一遍遍的在心中想象著這幅畫(huà)面,一遍遍的在心中欣賞著這一幅美景。

          直到有一天,他終于不用蒙著那厚厚的紗布了。他迫不及待地跑進(jìn)病房,然而,眼前的一切,讓他驚呆了:窗前,是一片水泥地面,根本沒(méi)有什么大海,就更看不到什么海鷗了。

          他問(wèn)門(mén)口經(jīng)過(guò)的護(hù)士:“病友去哪兒了?”護(hù)士查了一下病房記錄簿:“噢,那位雙目失明的老人,他昨天已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了……”失明老人!他心中猛然一震。在他的床頭柜上,發(fā)現(xiàn)了幾卷磁帶,一臺(tái)錄音機(jī)。他疑惑的把磁帶放入錄音機(jī),然后,再按下播放鍵。啊!這里面有海風(fēng)吹動(dòng)海面的聲音,有大浪拍擊沙灘的聲音,還有海鷗鳴叫的聲音……原來(lái)……這位老人為了讓我重新樹(shù)立生活的信心……他心想。晚上,夜深人靜之時(shí),他手里拿著老人留下來(lái)的錄音機(jī),失聲痛哭。

          十幾年后,他有了自己的事業(yè),還紅紅火火。當(dāng)有熟人問(wèn)他為什么會(huì)發(fā)生這么大的改變,變得如此樂(lè)觀時(shí),他總是回答說(shuō):“改變我的,是那位失明的老人,那幾盒磁帶,還有,那些善意的謊言。”

          篇四:善意的謊言作文

          世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如:美麗的心靈,美麗的風(fēng)景、美麗的建筑……但今天,我要為大家講述加一種美麗的東西,那就是謊言。

          聽(tīng)到謊言這個(gè)詞語(yǔ),你大概會(huì)想到:這是一種欺騙的行為,是不良的行為,怎么可以說(shuō)是美麗的呢?的確,在我們的生活中存在許許多多有關(guān)謊言的不良行為。但我今天講述的是“另類(lèi)”的謊言。

          在那遙遠(yuǎn)的邊疆,有兩位戰(zhàn)士,一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)豐富的老戰(zhàn)士,另一個(gè)是剛來(lái)的年輕戰(zhàn)士。開(kāi)始的`時(shí)候,年輕戰(zhàn)士因?yàn)槟吧,只是天天跟著老?zhàn)士行走在沙漠中守衛(wèi),狂風(fēng)凜冽,塵土飛揚(yáng),只有在晚上,才能在休息室里呆上一會(huì)兒。慢慢地年輕戰(zhàn)士熟悉了。但又逐漸感到孤獨(dú)寂寞,他已經(jīng)二十多歲了,一年只能回家一次,有時(shí)一次也沒(méi)有。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴老戰(zhàn)士都看在眼里,因?yàn)樗苍?jīng)感受過(guò)。一天,老戰(zhàn)士興高采烈的將一封信拿給年輕戰(zhàn)士,說(shuō)是離邊疆不遠(yuǎn)的一個(gè)報(bào)社寄來(lái)的。年輕戰(zhàn)士打開(kāi)信看了看,里面寫(xiě)的都是一些鼓勵(lì)人的話,而且是個(gè)女的,他立刻向老戰(zhàn)士詢(xún)問(wèn):“她漂亮嗎?年輕嗎?”老戰(zhàn)士想了想說(shuō):“很漂亮,也很年輕。”以后,年輕戰(zhàn)士便常常與她通信,再不感到孤獨(dú)寂寞。直到有一天,老戰(zhàn)士去逝了,年輕戰(zhàn)士變成了一位白發(fā)蒼蒼的老戰(zhàn)士了,他想:這么多年了,我們還未曾謀面呢。于是他來(lái)到了這個(gè)報(bào),詢(xún)問(wèn)她的下落,結(jié)果是一位白發(fā)蒼蒼的老頭,他頓時(shí)感到失望至極;氐叫菹⑹液,他坐下來(lái)靜靜地想了想:老戰(zhàn)士其實(shí)也是為了我好呀!如果不是他,我想我不會(huì)快樂(lè)地度過(guò)這一段時(shí)間,啊,我得感謝老戰(zhàn)士才對(duì)呀!

          后來(lái)又來(lái)了一位新戰(zhàn)士,他也回答那位收信的戰(zhàn)士說(shuō):“很漂亮,也很年輕。”……

          人活在這個(gè)世界上,就必須有東西把他再次撐起,在這個(gè)“特殊”的時(shí)候,“謊言”往往就成了最有力、最持久的信念,所以我們要認(rèn)識(shí)善良的謊言,他永遠(yuǎn)是最美麗的!

          篇五:善意的謊言作文

          “謊言”——這是一個(gè)充滿(mǎn)了欺騙也狡猾的字眼,通常人們都討厭它。但是,在我的字眼里,“謊言”又有這著另一種全新的解釋。

          不是所以的謊言都是充滿(mǎn)了欺騙與背叛,我看到的,卻是另一種截然不同的謊言。世上的謊言難道全是邪惡的嗎?不,不是,有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言,能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾?謊言而努力學(xué)習(xí),記得那是四年級(jí)一次在開(kāi)家會(huì)之前的情形:

          那一天,我剛放學(xué),媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我,我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過(guò)去,撲到媽媽的懷里,驕傲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉鞌?shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我進(jìn)步了,家長(zhǎng)會(huì)上,老師一定會(huì)提到我,說(shuō)我進(jìn)步的。”媽媽看著我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子,應(yīng)聲道:“噢,好、好,那我可得仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的話了。”說(shuō)完,媽媽便走進(jìn)學(xué)校里,擺手示意讓我回家了。

          一路上,我一直在想老師會(huì)說(shuō)我什么呢?她真的會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎?老師會(huì)不會(huì)根本沒(méi)有提到我呢?我懷著一顆忐忑不安的心回到家里,急切地等著媽媽回家。“滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè),可心卻早已飛到家長(zhǎng)會(huì)的課堂上了。

          “喀嚓”門(mén)開(kāi)了!媽媽終于回來(lái)了,這時(shí),已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服,我便迫不急待地問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)趺礃恿税?老師表?yè)P(yáng)我了嗎?”媽媽看著我滿(mǎn)懷期盼的眼神,微微一笑,高興地說(shuō):“當(dāng)然表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)你學(xué)習(xí)進(jìn)步了,只是上課不太愛(ài)發(fā)言,要是上課積極發(fā)言的話,那就更好了。”我聽(tīng)了這話,比吃了蜜還甜,心里別提多高興了!

          從那以后,每逢上數(shù)學(xué)課,我都積極踴躍地發(fā)言,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。上課時(shí),老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。因此,讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。

          過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后,也就是我五年級(jí)的時(shí)候,有一天,媽媽突然問(wèn)我:“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言,而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢?”我對(duì)媽媽說(shuō):“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)中老師表?yè)P(yáng)了我,讓我有了自信心,所以才能積極地發(fā)言。”媽媽感到疑惑不解,問(wèn):“哪一次?是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你的那次家長(zhǎng)……哦……不是……那個(gè)……”什么?騙我?媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我!那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P(yáng)我!我聽(tīng)了大吃一驚,媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō):“嗯……琪琪,其實(shí)那次家長(zhǎng)會(huì)老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你進(jìn)步了,而是說(shuō)你發(fā)言不積極,不參與課堂。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕](méi)表?yè)P(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣,所以才騙你的。對(duì)不起!媽媽不是故意要騙你的…”此時(shí),我真想哭,聽(tīng)了媽媽的話,我的眼淚再也控制不住了,一下子涌了出來(lái),我撲在媽媽?xiě)牙,哭?hellip;…

          經(jīng)過(guò)那次善意的謊言事件后,我并沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)灰心,而是更加努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁M蠋熣娴哪軌蛟诩议L(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我。媽媽的謊言是美麗的、善意的,它并沒(méi)有讓我有被騙后的怨恨的心情,而是激勵(lì)我百尺竿頭,更進(jìn)一步。

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