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      2. 善意謊言的作文600字

        時(shí)間:2022-09-29 16:52:04 謊言 我要投稿

        精選善意謊言的作文600字五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的善意謊言的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

        精選善意謊言的作文600字五篇

        善意謊言的作文600字 篇1

          童年是美好的,童年是純真的。童年的我也常常會(huì)做出一些可笑的事。一天,表姐和表妹來(lái)我家做客,我拿出一本新買(mǎi)的《找不同》,和她們玩起來(lái)。有一處不同我們找了許久都沒(méi)找到。耐不住性子的表妹擺擺手說(shuō):“不找了,不找了,肯定找不到的。要不我們到小公園里去玩吧!”我說(shuō):“不行,我們還是去捉螞蚱吧,小公園里有什么好玩的!”這時(shí),表姐擺起了“姐”架子,板著臉,嚴(yán)肅地說(shuō):“咳咳,不許走,我們得先把這處不同找出來(lái),不能半途而廢!”見(jiàn)我們無(wú)動(dòng)于衷,又說(shuō),“誰(shuí)先找出來(lái),我們今天就聽(tīng)誰(shuí)的!”這句話極具誘惑力,像一塊磁鐵,吸引著我和表妹,我們又回頭使勁去找。

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去,眼看著快要吃中飯了。這時(shí),急于想出去玩的我想出了一個(gè)“好主意”——我為何不制造一處不同呢?于是,趁她們不注意,我悄悄拿了支黑筆,在其中一幅圖的沙發(fā)上畫(huà)了一朵花,竊笑了幾聲,心想:今天她們要聽(tīng)我的了。我裝作發(fā)現(xiàn)新大陸似的,高興地大喊:“找到了!找到了!”表姐和表妹半信半疑地走了過(guò)來(lái),問(wèn):“在哪兒呢?”“這里!瞧!”我便說(shuō)邊用手指給她們看,得意地“哼”了一聲,說(shuō):“我強(qiáng)吧!聽(tīng)我的嘍!”“咦?我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn),這么明顯!”“嗯?沙發(fā)這兒我好像找過(guò)了,應(yīng)該沒(méi)有的,怎么又冒出了一處,好奇怪!”“這朵花怎么這么難看?”“算了算了,今天聽(tīng)你的,說(shuō)吧,去哪兒玩?”年幼的妹妹一心只想著玩,急急忙忙地問(wèn)我。我把手一甩,用命令的口吻大聲說(shuō):“走!去捉螞蚱!”說(shuō)罷,便沖出家門(mén),和表姐表妹捉起螞蚱來(lái)。

          這樣的事在我的童年里還有很多很多。我偶爾會(huì)撒些無(wú)傷大雅的謊,說(shuō)些捧腹大笑的話,做些幼稚單純的事,這都給我的童年增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

        善意謊言的作文600字 篇2

          在生活中,我們每天會(huì)遇到很多人,說(shuō)和聽(tīng)很多話。這些話語(yǔ)中,有真誠(chéng)的,有敷衍的,有可信的,有虛假的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求我們,做人要誠(chéng)信、友善。那么,善意的謊言是否有礙誠(chéng)信呢?

          誠(chéng)信是人與人交流的基本線,是營(yíng)造和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。試想一下,如果沒(méi)有誠(chéng)信,那么我們的生活將有多么可怕——新買(mǎi)的鋼筆因用了劣質(zhì)材料而寫(xiě)不了字,新建的樓房因用了次品水泥而崩塌……《老子》中說(shuō),輕諾必寡信;《論語(yǔ)》中說(shuō),民無(wú)信而不立;《莊子》中說(shuō),不精不誠(chéng)不能動(dòng)人。經(jīng)典著作中曾有這么多有關(guān)誠(chéng)信的至理名言,可見(jiàn)誠(chéng)信古往今來(lái)者是中華民族的美德。

          當(dāng)然,有一些時(shí)候,“誠(chéng)信”好像并不是那么招人喜愛(ài),比如,身患絕癥的病人被醫(yī)生告知真實(shí)病情,身穿不得體的衣著被朋友直接指出,蹩腳的表演被觀眾嗤笑……于是乎,在人與人的交往中,就自然而然的出現(xiàn)了善意的謊言。

          關(guān)于善意的謊言,我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事。杰克因在家拉小提琴被妹妹嘲笑為“鋸床腿”,被迫跑到山后的小樹(shù)林練琴。在那里,他遇到一個(gè)自稱聾的老婦人,老人很樂(lè)意當(dāng)他的聽(tīng)眾并經(jīng)常為他的演奏豎大拇指。后來(lái)杰克在演出成名時(shí),才得知那個(gè)老婦人是一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的知名教授。如果不是老教授善意的謊言,也許就少了一位演奏家。

          誠(chéng)信猶如一顆參天大樹(shù),而善意的謊言是樹(shù)上枝花果葉。如果沒(méi)有善意的謊言,生活中我們會(huì)少許多親情和友情,少許多快樂(lè)和幸福。因此,我認(rèn)為善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。善意的謊言不是虛假的.話語(yǔ),而是愛(ài)的表達(dá)。

          謊言是讓人痛恨的,但愛(ài)是偉大的,也是彌足珍貴的。那些滿懷愛(ài)心、充滿友善的謊言,會(huì)讓關(guān)系更加和睦,生活更加和美,社會(huì)更加和諧。

        善意謊言的作文600字 篇3

          許多的人都認(rèn)為,人要講誠(chéng)信,正所謂誠(chéng)信是為人之本。沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有尊嚴(yán)。因此,不能說(shuō)謊。而有的人卻認(rèn)為在生活中有時(shí)候也離不開(kāi)“善意的謊言”。

          沒(méi)錯(cuò),人的確不能說(shuō)謊,因?yàn)檎f(shuō)謊會(huì)造成大家對(duì)自己的不信任,就不會(huì)再相信自己了。

          比如說(shuō),小麗答應(yīng)了小紅要參加小紅的生日,但回到家,父母不同意,小麗只好去道歉,可是小紅已經(jīng)準(zhǔn)備好了,導(dǎo)致小紅的生日過(guò)得不好。這件事使倆人漸漸疏遠(yuǎn)了,小紅再也不信小麗了。

          所以,不誠(chéng)信會(huì)使兩個(gè)人失去友誼,失去信任。這就說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信,答應(yīng)了別人的事情就要做到,做不到就不要輕易答應(yīng)別人。

          謊言,顧名思義,是假話,欺騙之語(yǔ),沒(méi)有根據(jù)的話。正所謂生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。雖然謊言與誠(chéng)信是一對(duì)水火不容的兄弟,但在謊言前面加上三個(gè)字——“善意的”,變成“善意的謊言”,那就可以和誠(chéng)信和睦相處了。

          比如說(shuō),有一個(gè)學(xué)生,他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的,但在一次的測(cè)試中,老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快,而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話之后非常興奮,因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長(zhǎng)跑,并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步。竟然真被選上了。

          在生活中,我們要做個(gè)誠(chéng)信的人,可是有時(shí)候,也離不開(kāi)善意的謊言。當(dāng)別人說(shuō)謊時(shí),不能一口咬定別人的目的是不好的,而是要看看別人是在什么情況下說(shuō)謊,目的又是什么。

          誠(chéng)信與善意的謊言在生活中都是必不可少的。善意的謊言也不會(huì)礙于誠(chéng)信。

        善意謊言的作文600字 篇4

          也許有的人會(huì)說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是最寶貴的,只有講誠(chéng)信的人,才值得敬仰!钡覅s不這么認(rèn)為,善意的謊言,有時(shí)同樣重要。

          記得那是一年前的暑假,爺爺生了一場(chǎng)大病。全家人都忙碌起來(lái)。爸爸因?yàn)楣略谏恚夭粊?lái),所以只好由媽媽來(lái)照顧爺爺。

          由于是暑假,我每日都“關(guān)”在家里練琴,準(zhǔn)備考級(jí)。媽媽卻更辛苦,每日除了上班,還要照顧爺爺,回到家還要洗衣做飯。每當(dāng)看到媽媽拖著疲憊不堪的身體回來(lái)時(shí),我都心痛不已。看著媽媽單薄的身影,仿佛下一秒就會(huì)倒下。這時(shí),我總是恨自己:為什么自己什么都不會(huì)?無(wú)法分擔(dān)媽媽的困擾?我常常躲在被子里偷偷地流淚,恨自己的沒(méi)用?墒且矡o(wú)濟(jì)于事,我只能默默祈禱爺爺?shù)牟】旌闷饋?lái)。

          終于有一日,那日晚上,我等待媽媽回來(lái),可媽媽卻遲遲未歸。不知怎么的,一種強(qiáng)烈的恐懼感向我襲來(lái),我的心“砰砰”得跳個(gè)不停,卻又不知道在害怕些什么。我?guī)е@恐懼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第一日醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽徹夜未歸,我忙撥通了媽媽的手機(jī),可是是關(guān)機(jī)狀態(tài)。那熟悉的恐懼再次包圍了我,我不安地在客廳來(lái)回渡步。突然,從我身后傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)聲,我定睛一看,是媽媽!一進(jìn)門(mén),媽媽便說(shuō):“昨日爺爺不舒服,我陪了他一夜,沒(méi)告訴你,真抱歉!蔽壹雀吲d又擔(dān)心,剛想問(wèn),但一看到媽媽憔悴的面容,我只好把到喉嚨口的話咽了回來(lái)。

          中午,一位阿姨來(lái)看媽媽,開(kāi)始我很遺憾,但一想:也是,媽媽最近瘦了許多?砂⒁痰囊痪湓,讓我呆住了。她說(shuō):“你知道嗎?你媽媽由于勞累過(guò)度,昨日暈倒了!”她說(shuō)完,我的腦袋象炸開(kāi)一樣,亂哄哄的,淚水朦朧了我的雙眼……

          現(xiàn)在想起來(lái),我的心還隱隱作痛。媽媽為了不讓我擔(dān)心,用善意的謊言,我十分感動(dòng)。

        善意謊言的作文600字 篇5

          放學(xué)鈴響了,李佳高興得忙著整理書(shū)包,想快點(diǎn)回家,因?yàn)榻裉焓撬纳铡?墒撬麆傋叩浇淌议T(mén)口時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)鄧?yán)蠋熣f(shuō):“李佳同學(xué),請(qǐng)你留下來(lái),我有事找你!”李佳心底不停的嘀咕“我今天既沒(méi)犯錯(cuò),又沒(méi)調(diào)皮,為什么要留下呢?哎,雖然我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意,可師命難違。 (.)李佳原本火熱的心被一盆冷水澆得冰涼冰涼的,只好無(wú)奈的隨著老師進(jìn)教室。“李佳,你可知道這次考試十分差?”老師用嚴(yán)厲的口吻說(shuō)!拔疫@次考試十分用心,并輾轉(zhuǎn)反側(cè)的檢查數(shù)次,怎么可能差到這個(gè)程度?”李佳疑惑不解的問(wèn)!半y道我這桃李天下的老師會(huì)對(duì)你撒謊?”鄧?yán)蠋熮q解道。李佳犯困了,默默地想“會(huì)是哪里出錯(cuò)了呢?”就在李佳沉思的那一剎那,潛伏在四周的同學(xué)一擁而上,唱起了生日快樂(lè)歌。此時(shí)此刻,李佳心底涌出了一股暖流,他覺(jué)得眼前一位位同學(xué)似天使般,張開(kāi)純凈的翅膀,送上最誠(chéng)摯的祝福?赏瑫r(shí),李佳丈二和尚摸不著頭腦“老師別有用心的把我騙到教室不會(huì)有別的企圖吧?”鄧?yán)蠋熤览罴训男乃迹麤Q定賣(mài)個(gè)關(guān)子,給李佳一個(gè)驚喜。“管他三七二十一,當(dāng)做過(guò)往云煙,開(kāi)開(kāi)心心的玩一場(chǎng)才對(duì)得住自己”李佳暗自提醒自己。裝點(diǎn)教室后,教室被明燈點(diǎn)綴,彩花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,“地上鋪上彩虹毯,天上落下彩虹花”好一派詩(shī)情畫(huà)意的景象,不僅是李佳,全班同學(xué)都陶醉了,如癡,如迷。

          教室里的歡呼聲響遏行云,曲終人散,同學(xué)們送上最誠(chéng)摯的話語(yǔ)紛紛離去,李佳忙問(wèn)“鄧?yán)蠋,您?yīng)該另有隱情吧?”老師微笑地說(shuō):“我們是為了給你驚喜而騙你上當(dāng)?shù)!”“噢?那我的試卷呢?老師一言不發(fā),從抽屜里取出一張?jiān)嚲恚首魍暊睿骸袄罴,one hundred!”他接過(guò)試卷,凝視那一串鮮紅的數(shù)字,心底有種說(shuō)不出的激動(dòng),含淚道:“這是我永世難忘的一個(gè)生日!”

          是的,他深知,愛(ài)會(huì)在都市的轉(zhuǎn)角,失落的剎那出現(xiàn),給予他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……

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