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      2. 善意謊言的作文300字

        時(shí)間:2022-09-27 09:07:07 謊言 我要投稿

        精選善意謊言的作文300字三篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的善意謊言的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選善意謊言的作文300字三篇

        善意謊言的作文300字 篇1

          謊言是大家厭惡的,說謊是一種極其不道德的行為之一,但有一種善意的謊言,可以讓人安心。

          記得有一次爸爸感冒非常嚴(yán)重,整天不停地咳嗽,有時(shí)甚至還咳出了血絲。我擔(dān)憂的問:“爸爸,你怎么了,咳嗽太厲害就上醫(yī)院吧。

          “沒……咳咳,沒事你管你自己加緊復(fù)習(xí)英語,考出PTE英語考試。”爸爸卻若無其事地答道。

          可是,正當(dāng)我光榮獲得英語考試晉級證書時(shí),卻聽說了一個(gè)壞消息:爸爸病得很嚴(yán)重,需要吃許多藥,我大吃一驚,立刻回到家,我既生氣又感動(dòng)地說:“爸爸,你為什么這樣做,干嘛沒事騙我呢?病是不可以忍受的,能早治療一分鐘就早治療一分鐘,不然,病毒會(huì)傷害你的身體,你怎么可以這樣忍受病毒的入侵,你自己忍受痛苦,我們也為你擔(dān)心!

          爸爸卻苦笑了一下,不緊不慢的說:“孩子,我說的話并不是真正意義上的謊言,我只是想讓你不要因?yàn)槲疑眢w不好而耽誤了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,為了你考出一個(gè)好成績,咳咳!

          我聽了非常感動(dòng),一晃幾年過去了,這件事任然深深的印在我的腦海中,這是多么善意的謊言。

        善意謊言的作文300字 篇2

          生活中,惡意的謊言能給人帶來無盡的傷害,善意的謊言往往能讓人感到快樂。

          記得我上小學(xué)三年級時(shí),我的學(xué)習(xí)不是很好,老師們也都不太關(guān)注我,可只有一個(gè)例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我。這使我感到很吃驚。

          有一次,我考試考的很不好,這是我感到十分沮喪,可這個(gè)老師說:“不錯(cuò)啊,好的很好!”我疑惑的望著老師說:“可我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)數(shù)!”老師說:“看你寫對了一道全班同學(xué)都沒有寫對的題,而且你的閱讀理解是全班同學(xué)寫的最好的”聽了老師的一番話我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

          但我的心中又有一種快樂和自信,從此,我更加努力,因?yàn)椋何也幌牍钾?fù)老師對我的夸贊。就這樣,我的語文越來越好。有一天,李老師轉(zhuǎn)校了,不教我了。老師最后告訴我:“你是最棒的”。我不爭氣的淚水流了下來,雖然我已經(jīng)知道那番話不是真的,我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當(dāng)我遇到困難我就想:我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩,但我又重拾了信心。

          一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒有當(dāng)年老師那善意的謊言,就沒有我現(xiàn)在的進(jìn)步。我想說:“謝謝你老師”

        善意謊言的作文300字 篇3

          從小,老師家長就教育我們要誠實(shí)守信。可是有些時(shí)候,用一些善意的'謊言會(huì)使一個(gè)破碎的心得到愈合。

          有一個(gè)孩子叫輝仔,在他的背上有兩條明顯的疤痕,是他剛出世時(shí),一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的老醫(yī)生為他動(dòng)手術(shù)的時(shí)候留下的。輝仔上了小學(xué),最怕上體育課,因?yàn)樗略趽Q衣服的時(shí)候讓同學(xué)看到背上的疤痕。可時(shí)間久了,其他同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了他背上的疤痕。“好可怕哦”“怪物”后來老師知道了,她決定幫助小輝仔。她告訴其他同學(xué)一個(gè)美麗的故事。

          “每一個(gè)小朋友,都是天上的天使變的,有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把翅膀脫下來了。有的小天使動(dòng)作比較慢,來不及脫下他們的翅膀。這時(shí)候,那些天使變成的小孩子,就會(huì)在背上留下這樣兩條痕跡。”

          很顯然,那些天真的小同學(xué)說的是實(shí)話,那疤痕確實(shí)很可怕。但這句話深深地傷了小輝仔的心。而老師天使的疤痕這個(gè)故事是假的,但它撫慰了小輝仔受傷的心,讓小輝仔重新找回自信。如果老師把真相告訴同學(xué)們,說不定同學(xué)們會(huì)更加嘲笑小輝仔。

          這說明有些實(shí)話不見得是好的,而那些善意的謊言也不一定是壞的。

          去為需要的人編造一個(gè)美麗的謊言吧!

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