精選美麗的謊言作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的美麗的謊言作文7篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的謊言作文 篇1
在人類的生活中一般是不提倡撒謊的，可是我們偏偏又離不開善意的謊言，因為我們需要它，使他讓我們成長。
記得在去年暑假的時候，姐姐家的一只狗因為生了孩子而變得奄奄一息。姐姐又是著急又是擔心的。我看不過去，就對她說：別難過了，它現(xiàn)在還活著，不是嗎？我記得好像在哪里看到過這類事情，這很正常，我想它的存活率應該挺大的。其實，我是有在那里看到過這類事情，只是，那只狗最后還是死了……
不過，經過我的安慰，姐姐的心情好轉了很多，現(xiàn)在我只希望那只狗能奇跡般的活下來�？墒�，沒過幾天，那只狗的身體還是慢慢變得僵硬，它，死了……原本心情已經恢復很多的姐姐，現(xiàn)在卻又哇地一聲哭了出來。別哭了啦，你看，不是還有這些小狗陪著你嗎？它們的母親也許現(xiàn)在變成了一片樹葉，正天天看著你呢！說著我指了指她家旁邊的一棵樹。姐姐點了點頭，嘴角露出了一抹笑容，我想她已經明白了：失去的就再也回不來了。
善意的謊言，它就像一個披著惡魔衣服的天使，雖然從外表看，它是不好的，是謊言。可是，它的真實含義，它的內在，永遠都是美麗的。
美麗的謊言作文 篇2
甄不虛其實既虛又假，十足一個騙子。一般的騙子只騙別人，他連自己也騙，所以在騙子里頭，算得上正宗。騙人委實不好，被騙更是不妙，自己騙自己也不是什么光宗耀祖的事，所以我無情地揭發(fā)了他。
濟世堂，這是我揭下甄不虛畫皮的地方。十二月十七，未時，堂內有兩人，一個躬腰，一個躺著。躬腰的是他，躺著的是我，我叫米無田。那日，他作勢往我腿肚子上敷藥。那里的血肉，一派模糊。之前須清創(chuàng)，一清清出一寸白骨。痛上加驚，我連連滾落黃豆大的冷汗，差些虛脫。見狀，他又騙我，說：“扶鋤，稍安勿燥稍忍片刻，這就妥當了。”
這個片刻，連清創(chuàng)加敷藥，至少三刻。孰可忍不可忍我終于忍于可忍，脫口而出：“甄不虛，你是騙子！”他聽了一楞，忘了手上還沾有我的血，捋了捋山羊胡搖頭晃腦道：“稍許早了，稍許早了。”言下之意，深表遺憾。在他的棺蓋板沒有合上之前，最好不要對其一生行跡，作出如此精典評判，否則，不合時宜。
果不出我所料，甄不虛不肯承認是騙子。事實上，騙子也從不認為自己是騙子。而我因一度受其蠱惑，慘遭了幾番荼毒。緣此，我決定進一步揭發(fā)其本來面目。
十二月十七日未時，在濟世堂，我直指甄不虛是個騙子。他表示異議，認為如此定論稍許早了。這個態(tài)度，令我甚是氣憤。氣憤之下，我一言不發(fā)不付分文，揚長而去。
實際上我不可能揚長而去，因為我的左腿有幾處創(chuàng)傷，有的深及見骨，剛剛由甄不虛這個騙子，敷上草藥用條爛布扎了扎。一路上，我咬牙切齒艱難往家挪移，并決計拿出些過硬的讓據(jù)，讓甄不虛的騙子行徑，大白于世乃至后人知曉。
這個騙子，著實把我坑了。當然，他也坑了自己，為此還送了命，不過這是后話，要再等五個月，我才知曉。
一間茅屋，長八尺寬七尺高六尺三，這就是我的家。小是小些，所幸天地寬闊、家當俱全----鋤頭鐮刀泥灶和床板。遺憾的是，談笑有胡須，往來無脂粉，它，連個女人的影子都沒見過，因此只好叫窩。窩前有塊菜地，適時種些蘿卜白菜。看見了菜地，頓時，我想起甄不虛自欺欺人的事來。
他曾窮困，差些餓倒。活到現(xiàn)在，幸虧口是心非地，吃了一陣子我的蘿卜白菜�？谑切姆牵@是騙子一慣的伎倆。他既是騙子，行此伎倆很是正常，不足為怪。
美麗的謊言作文 篇3
上午第二節(jié)課間時，走廊里站滿了我們班的人，每個人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室涌去……”怎么回事��？三四班到底發(fā)生了什么事情？“別的班同學面面相覷，疑惑著互相打探。
還是讓我來告訴你們吧！
事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起后，同學們都在各忙各的，有的在整理書包，有的在寫課上沒寫完的作業(yè)，有的在喝水，有的已經出去玩了……課間時間如同往常一樣短暫而快樂。這時，我們班的開心果——徐家樂從外面沖進班里，大聲喊：”陳老師回來了！“同學們還以為他又跟平時一樣逗大家玩呢，都沒理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來了！快去看看吧！“有幾個人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂仍然在講臺上蹦跶著，鼓動著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來了！“出去的人沒回來，剩下的同學，看看徐家樂不像他往常那樣作怪的樣子，把手里的東西趕緊丟下，好幾個同學的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來了！？“”嗯，回來了！“你傳我，我傳他，連在操場玩的人都被招了回來。立刻，走廊里像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。
前面跑的快的'已經轉身回來了，后面的趕緊攔住問：”陳老師到底回來沒有？“被攔住的氣鼓鼓地說：”哼！這個徐家樂，又搞惡作��！“聽到這里，沒到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前涌去。我在最后，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群里伸，想看個究竟，可是，哪有陳老師的影子。
大家正失望著，恨恨地要罵徐家樂，愉快的上課鈴聲響起來了，大家匆忙往教室跑去。
上課的時候，還有人交頭接耳地說著，我知道肯定是在說陳老師的事。陳老師是我們原來的數(shù)學老師，前幾天調到別的學校了。她帶了我們三年，她在的時候，我們都不知道珍惜，甚至還有點恨她，恨她對我們要求太嚴了。這一走，我們卻不習慣了，總是很想她。雖然她平時對我們要求很嚴，但是她已經摸清了我們班每個同學的特點，總是能及時地指出我們的弱點和錯誤，以便我們改正，有時她也和我們說說笑笑。
又到了下課時間，大家還在議論這件事情，誰都沒有指責徐家樂騙了大家，因為他編的這個謊言太美麗了，讓大家明白了原來陳老師在我們心里是多么重要，我們大家都很想她！
美麗的謊言作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，我就迫不及待地沖到小組長面前：“小組長，聽說你最近買了一本《十萬個為什么》，能不能借給我看一看啊?”“好啊!”小組長爽快地答應了。我高興極了，心想：今晚又可以一夜無眠，好好地看書了。
晚上，我放下飯碗，就躲到房間，如饑似渴地翻閱起來，忘了時間，忘了周圍的一切，直到媽媽見再三地催促也不起作用，一怒之下關了電閘為止。我的書還有五分之二沒看完呢!唉!
第二天，小組長走過來，問我：“周佳利，那本書你看完了嗎?”我連忙裝著不好意思地說：“我掉在家里了，明天帶給你，好嗎?”“你明天一定要帶來，我答應給王潤看的�！毙〗M長信以為真地走了。我偷偷地出了口氣，為了這本書，昨天我挨了媽媽的罵今天我居然又騙了小組長，真不該啊!可現(xiàn)在我也顧不上了，等看完再向他解釋吧。這天，我既要按時完成作業(yè)，又要抓緊時間看書，還要不被小組長發(fā)現(xiàn)，簡直比特工人員還緊張。
第三天，小組長又來要書，可由于我的讀書筆記還沒做完，我只好又對他撒謊：“我今天又忘記帶了。”小組長臉色變得很難看了，他瞪了我一眼：“明天再不帶來，我以后再也不相信你了!”我緊張得都不敢看他，心里暗暗地責備自己，為什么要老是撒謊呢?可我已這樣說了呀!我的心里真不是滋味，但愿小組長能原諒我，但愿!
第四天，大概小組長對我已是失望了吧，他沒有像前兩天那樣來向我要書了。我等了他好長時間他也沒來，我決定去向他坦白，我拿著書，走到他位置上，低聲說：“對不起，其實前兩天你的書一直在我書包里的，可是因為我的讀書筆記沒有做好，我才一直騙你的。請你原諒我，好嗎?”小組長明白了我的話后，笑嘻嘻地說：“原來你騙我還是一個美麗的謊言呢!我當然不會怪你的，我還要向你學習呢!你什么時候做完筆記，就什么時候還我吧!”
我聽了他的話，也高興地笑了，但我也決定以后再也不會讓美麗的謊言在我的身上發(fā)生的。
美麗的謊言作文 篇5
朋友送我一對荷蘭鼠：白白的毛，尖尖的嘴，在籠子里溜溜的亂竄，煞是喜人。
這樣一來，我那剛滿六歲已上幼兒班的兒子有了寶貝，天天蹲在籠子旁邊不離開。每天放了學，第一件事就是跑到籠子旁給荷蘭鼠喂食。看到它們那吃食的樣子，就咧著嘴嘿嘿的笑。晚上睡覺前還再看一眼…一
一位朋友見到了這兩只小荷蘭鼠，向我要一只。礙與面子，巧孩子上學去了，就讓他拿走了一只。孩子放學后，自然找起了那只荷蘭鼠，我慌稱：它鉆到了院子的柴草堆里去了。咱們不要它了，讓它自己生活吧。聽到這里，孩子小小的臉上顯出焦灼、無奈、難過的神情。向著柴草邊輕輕呼喚起來：“嚄——嚄——”（這是他自己編的呼叫荷蘭鼠的語言）看他那可憐的樣子，我真想告訴他真相�？珊蠊謺鯓幽亍�
下午放學后，回到家使我大吃一驚：(小學生作文 )一大垛柴草被孩子翻了個遍，整個院子全是柴草。孩子滿臉泥土，滿身柴草，筋疲力盡地坐在院子里，一臉的無奈。
這一垛柴草，一個成年人翻一編也很費勁啊，何況他才一個六歲的小孩！
咳，那句美麗的謊言，至今讓我……
美麗的謊言作文 篇6
我和往常一樣，放學后，乘28路車回家。
今天，28路車上的人真多，整個車廂被擠的滿滿地，連一個站的地方都幾乎沒有了。我擠在大人中間，緊抓住車扶手，靠在座位旁，連一口氣度喘不過來。車駛得很慢，而且每一站上多下少，車里的人越來越多，都快要“超載”了！我站在車上，車一會兒往前，一會兒往后，一會兒向前駛，一會兒又停，我腦袋暈極了，好像馬上就會爆炸似的，只覺得想要吐。突然，一個急剎車，我沒站穩(wěn)，撲通座到了車上，就在這時，一只強有力的手把我拉到旁邊的座位上，我抬頭一看，是一位滿頭白發(fā)的老爺爺。他對我說：“小朋友是不是暈車呀？來坐在這里吧！”我有氣無力地說：“沒事，您坐…您坐…我站…得住…您坐，您年紀大”“哎，我身體好，你來坐吧，�。 崩蠣敔斦f，說著他便站了起來，一把把我按在座位上，我剛要起來，那雙強壯有力的手又按在我的肩上，老爺爺說：“你坐吧，我快下車了！”我聽了，就坐在了座位上，閉上眼，稍做休息，心想：啊，我可真幸運呀！休息好了，便睜開了眼，“啊，到高級中學了！”我自言自語道。說著，我環(huán)顧四周，人還是那樣多。忽然，我看到了一個熟悉的背影，是他，是給我讓座的那位老爺爺，他怎么沒下車？難到他一直站了那么久？這時，他看到了我，慈祥地對我笑了笑……
他撒了慌，但卻是一個美麗的謊言。
美麗的謊言作文 篇7
說謊，是一個壞習慣，但是有一種“謊言”卻很美麗，它能讓人看到愛。讀三年級的時候，我們開始學習英語了。
一天早上，爸爸悄悄地對我說：“乖兒子，爸爸從小就喜歡英語，聽說這學期你們開設英語課了，那你可得好好學�；丶以侔涯銓W的教給爸爸行不？交你一個人的學費，能讓咱倆都學英語，多合算呀！”爸爸那天真的樣子真像個占了便宜的小孩兒。從那之后，為了能給爸爸當個好“老師”，每節(jié)英語課我聽得都特別認真，放學后還一本正經地把當天學到的東西“傳授”給爸爸。
而爸爸真的像個小學生，安靜地坐在小板凳上聽我“講課”，遇到不明白的問題還向我請教！因為基礎打得牢固，我的英語成績特別好。最近，我又發(fā)現(xiàn)了爸爸的奇怪之處——只要我喜歡吃的東西他都不愛吃。爸爸做了我最愛吃的糖醋鯉魚，我歡呼著撲到飯桌前，吃得津津有味，而爸爸則在一旁看著我吃。我好奇地問：“爸爸，你怎么不吃？”爸爸裝作不屑地說：“我……我嫌這魚太腥�！薄笆菃�？我怎么沒有吃出來？”我心里嘀咕著。吃完飯，我就到書房里寫作業(yè)，偶然間抬頭透過門縫，卻見爸爸正坐在餐桌前吃我剩下的魚……第二天晚上，我買了三個爸爸最愛吃的“狗不理”包子。
回家后，我把包子塞到爸爸手里，爸爸連忙說：“你先吃吧，我不餓�！蔽艺f：“你吃吧，我吃過了，這是剩下的！”嘿，在爸爸的熏陶下，我竟然也會“撒謊”了！
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