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善意的謊言辯論反方作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的善意的謊言辯論反方作文，歡迎大家分享。
善意的謊言辯論反方作文1
在我的生活中，有善意的謊言，也有惡意的謊言。最讓我難忘的是；煮雞蛋。
記得我10歲生日時(shí)，爸爸媽媽都不在家，我很無聊，便叫了幾位同學(xué)來家里玩，玩著玩著，我們就玩累了。我腦子一瞬間想了起來；好了，他們都玩累了，現(xiàn)在讓我大顯身手吧。于是我決定煮雞蛋給同學(xué)們吃。我跑去冰箱拿了5個(gè)雞蛋，就去廚房了。我拿起一瓶油往鍋里倒，吱吱吱————，油在鍋里跳起舞來了。我把雞蛋敲碎倒進(jìn)了鍋里。接著，準(zhǔn)備放配料，我看到雞蛋有些白就放了點(diǎn)醬油。又感覺放少了，我就到了半瓶�，F(xiàn)在好看多了。我有準(zhǔn)備放鹽了，我看見鹽太小粒了，就換了一個(gè)大勺子，撈了3勺。
然后我就叫道：“吃雞蛋了�！彼麄兌籍惪谕暤恼f道：“真好吃�！辈贿^表情和他們說的完全相反。我就覺得越來越奇怪了。我也嘗了嘗。味道簡直就像吃.......我也不敢說什么，只是滿臉通紅。
等到爸爸媽媽回來后，我把所有經(jīng)過告訴了他們。爸爸說：“他們只不過是不想讓我失望，所以以后，你也要想談們那樣對別人，懂嗎？”我和爸爸說：“謝謝，我會這樣做的�！�
現(xiàn)在才讓我懂得：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。只要你對別人好，別人也不會對你差。不是不報(bào)。是時(shí)候未到。
善意的謊言辯論反方作文2
謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過欺騙別人來使自己得到某種利益或彌補(bǔ)某種損失的；而另一種，是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但是，它不會讓受騙者蒙受損失，相反，還會使其得到某種東西，可是物質(zhì)上的，也可是精神上的。
我以前在一本書上看到過一個(gè)故事，人物的名字我已經(jīng)淡忘了，只記得有一個(gè)年輕的小伙子，在醫(yī)院做體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得了白血病，然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。醫(yī)生和他的家人們一起商量，為了不讓這朵剛剛綻開生命之花受到傷害，最終決定還是不告訴他，只說，是一點(diǎn)兒小病，需要住院治療。還算幸運(yùn)，不到一個(gè)星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術(shù)后，那位小伙子積極治療，身體一天天康復(fù)，終于在兩個(gè)月后走出了醫(yī)院。
如果當(dāng)時(shí)將病情如實(shí)的告訴那個(gè)小伙子的話，后果會怎樣？他也許會因情緒低落，病情得不到好轉(zhuǎn)而放棄治療；他也許會受不了嚴(yán)重病情的打擊而拒絕治療；也許……太多太多的也許證明了醫(yī)生和他的家人們這么做是對的，同時(shí)也證明了世界上正需要這種善意的謊言。
善意的謊言，讓世界變地更加美好！
善意的謊言辯論反方作文3
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當(dāng)狼真的來時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對，自己去承受，再怎么喊叫也無濟(jì)于事，也不會有人再來幫助他。因?yàn)椋赡軄韼椭娜艘呀?jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠信。但是今天，我們談到的“謊言”，還有個(gè)定語——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。
說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊的是的，人人都說過謊，只是有的謊言是善意的，而有的謊言是惡意的！善意的謊言，它的出發(fā)點(diǎn)是好的，是在撒謊的同時(shí)達(dá)到善意欺騙時(shí)，而不得不編造出來的謊言。
善意的謊言辯論反方作文4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個(gè)詞——善意的。那么，它的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋＿m度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容�?/p>
比如當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生宣告死時(shí)，他的親人，都不會直接地告訴他“你的生命已無法挽救”，“你活不了多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎？假如你是病人的家屬，你會告訴他真相嗎？
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
善意的謊言辯論反方作文5
在我們的生活中處處都存在謊言，我們也常常說“誠實(shí)是美德，聰明是財(cái)富�！庇腥苏f謊言就是謊言沒什么善意，惡意之分。但是我們可否想過在生活中有些善意的謊言比誠實(shí)還要美麗的多呢？
我看過一個(gè)這樣的故事：有一對老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是一直都很快樂。有一天老婦人接到了一封兒子的來信，開心的不得了，急忙叫老伴念給她聽，由于這是一封死亡通知書，老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封非常美好的家書，而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺?shù)倪@個(gè)善意的謊言給了他老伴幸�？鞓返母杏X，難道不是嗎？
記得我們學(xué)過的一篇課文嗎？課題叫《唯一的聽眾》文章里的那個(gè)音樂教授在樓后的小樹林里與一個(gè)音樂白癡偶遇并謊稱自己是聾子，每天早晨都準(zhǔn)時(shí)到樹林里等那個(gè)音樂白癡，并且默默幫助那個(gè)音樂白癡慢慢成長成一個(gè)著名小提琴手。你想一想如果音樂教授不撒謊那么那個(gè)音樂白癡怎么會有勇氣去練習(xí)小提琴呢？……
人生中最美麗的謊言，是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來的痛苦，卻讓對方感受著快樂與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？
善意的謊言辯論反方作文6
如果在謊言的前面加上善意的，那么我想整個(gè)性質(zhì)都會發(fā)生變化。而當(dāng)我還處于一個(gè)什么都不懂的階段，爸爸給我撒了個(gè)善意的謊言，從那一刻起，我發(fā)生了變化。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸媽媽回來，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加的�；貋頃r(shí)，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“老師說我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
后來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎？可我并不怪爸爸。
假如爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會是這么的心情呢？我想我會變得更糟吧，所以我要感謝我的爸爸，謝謝您對我的用心。
善意的謊言辯論反方作文7
謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個(gè)定詞——善良的。那么，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！辈皇怯羞@樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量。鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》�！段ㄒ坏穆牨姟泛汀队眯撵`去傾聽》這幾篇文章，不都用了善意的謊言嗎。如果世上沒有善意的謊言，我們生在地球還有什么意義了
善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無庸質(zhì)疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。
馬克？吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說實(shí)話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
善意的謊言辯論反方作文8
第一：善意的謊言是出于善良的動機(jī)，以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡益，而是建立在內(nèi)心之誠，之善的基礎(chǔ)上，而惡意的謊言是為說謊者謀取利益，以強(qiáng)烈的利欲，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態(tài)下“被逼”說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關(guān)心。而心術(shù)不正的'人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。
第二：善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。
一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會因此而指責(zé)他們不誠信吧？！相反是惡意的真實(shí)，一個(gè)俘虜在敵人的利誘下說出了己方兵力的部署，有人認(rèn)為他誠信嗎？對敵人的誠欣就是對國家的背叛啊！
善意的謊言辯論反方作文9
大家好！
謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個(gè)定詞——善良的。那么，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！辈皇怯羞@樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“你的生命已無法挽救”，你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎？假如你是病人的家屬，你會告訴他真相嗎？
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
如果開誠布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？
善意的謊言辯論反方作文10
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里，沒有人動它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰吃呢？
我對媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃�！�
媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！�
我又對爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃。”
爸爸說：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會忘記，我長大后一定要用自己的實(shí)際行動來回報(bào)父母
善意的謊言辯論反方作文11
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里，沒有人動它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰吃呢？
我對媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃�！�
媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！�
我又對爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃�！�
爸爸說：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會忘記，我長大后一定要用自己的實(shí)際行動來回報(bào)父母。
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