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      2. 善意謊言作文

        時(shí)間:2022-08-22 13:33:37 謊言 我要投稿

        【精選】善意謊言作文匯總八篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的善意謊言作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】善意謊言作文匯總八篇

        善意謊言作文 篇1

          昨天剛剛月考完,我緊張得坐立不安。

          今天早上,我剛跨進(jìn)班門,好友王馨樂就跑到我面前,一把抓住我的胳膊,鄭重其事的給我說:“我知道你的語文分?jǐn)?shù)了,八十八分!”聽完我的大腦頓時(shí)一片空白,整個(gè)人呆呆地愣在原地,過了好幾秒,才反應(yīng)過來,趕緊問:“你怎么知道的?”王馨樂一臉嚴(yán)肅,“我昨天放學(xué)碰見張老師了,她告訴我的!”這時(shí)高雨菡走了過來,王馨樂滿臉認(rèn)真的說,“不信你問她!”“嗯,你真的考了八十八分!备哂贻找幌蚍(wěn)重而又嚴(yán)肅,她說的話可是深信不疑。我心想:連高雨菡都這么說,看來是真的了。我的心情頓時(shí)變得無比沉重,整個(gè)人都無精打采的。

          這時(shí)高雨菡又瞪著她那雙銅鈴般的大眼睛,雙手扶著我的肩膀,一本正經(jīng)地說:“你基礎(chǔ)知識(shí)全對(duì),作文扣了十二分!你要是把作文寫好,考個(gè)高分沒問題啊!”

          聽了她的話,握緊攥著的手心里出滿了汗,心里又懊惱又難過,如果我考試時(shí)再認(rèn)真審審題,如果我平時(shí)再多看些書,多積累些好詞好句,就不至于考成這樣了。如果媽媽看到我的成績,一定會(huì)很生氣,對(duì)我很失望吧。王馨樂充滿真誠和同情地拍了拍我的肩膀,說:“不要傷心!”眼淚呼之欲出,我咬了咬牙,問王馨樂:“你知道了我的分?jǐn)?shù),那你呢?”

          “。课野 彼读艘幌,忽然大笑起來,她輕輕拍了一下我的臉,嬉皮笑臉地說:“孩子,你也太天真了吧!我怎么可能知道你的了多少分!哈哈你被我騙了!愚人節(jié)快樂!”“那高雨菡她……”我一邊說一邊回過頭,此時(shí)高雨菡正滿臉通紅,一手捂著肚子,一手捂著嘴巴,趴在桌子上,笑得上氣不接下氣。

          看著她們笑得前仰后合的樣子,我跺跺腳,又懊惱又高興,我回過頭來想了想,覺得真是哭笑不得。

          嘿,一世英名的我也有被騙的團(tuán)團(tuán)裝的時(shí)候!

        善意謊言作文 篇2

          我媽媽圓圓的臉,大大的眼睛,不胖也不瘦,她每天早出晚歸,由于過多的工作,皺紋早就爬到了她的臉上。我越來越發(fā)現(xiàn),我離不開媽媽,媽媽也離不開我,而彼此依賴的我們卻又不斷的“欺騙”。

          情景一:

          媽媽站在電視機(jī)前面梳頭,我則坐在陽臺(tái)上看書,“啊呀!”傳來一聲驚叫,原來是媽媽從頭發(fā)里翻出了一根白頭發(fā),讓我接著幫她找,這一找可不得了,一下子我就找出了一根、兩根、三根……四根白頭發(fā),突然一個(gè)念頭閃過我的頭腦中:我不能告訴媽媽,于是,我放下手中的頭發(fā),說:“找不到了,哪有什么白頭發(fā)呀?!”媽媽一聽,笑了,“我就說嘛!我還沒老呢怎么會(huì)有白頭發(fā)呢?!……咦,怎么又有一根白頭發(fā)了呢?蓉蓉……”

          情景二:

          一天中午,媽媽燉了豆角,里面還摻了一點(diǎn)肉,我們邊吃邊聊著學(xué)校發(fā)生的趣事,筷子在盤子和嘴巴之間不停地來回“交往”,不知道過了多長時(shí)間,當(dāng)碗里還剩下肉時(shí),突然,兩雙筷子在空中停住了……過了五秒鐘,我和媽媽異口同聲地說:“我要減肥!”

          情景三:

          媽媽買回了她最愛吃的香瓜,但我一回家她卻張羅著讓我吃,當(dāng)我正津津有味的品嘗的時(shí)候,突然想到了什么……便問媽媽:“你吃了嗎”“?……噢!……我吃了,吃了,嗯……你快吃吧!”她那勉強(qiáng)的笑容,讓我識(shí)破了她的謊言。我心生一計(jì),我說:“我牙倒了,不吃了,還是你吃吧!”說著,我把香瓜遞給了媽媽,隱約間,我看見媽媽微微一笑。然后,媽媽遞給我一個(gè)“紅富士”蘋果,接過蘋果“咔吱”咬了一口,咀嚼了一會(huì)兒,剛咽下肚,便發(fā)覺我上當(dāng)了,過了一會(huì)兒,我和媽媽同時(shí)哈哈大笑起來,我指著媽媽說:“這真是善意的謊言!

          媽媽的用心良苦我心領(lǐng)了,長大以后我一定用我的行動(dòng)證實(shí)給她看。

        善意謊言作文 篇3

          人們常會(huì)問:“善意的謊言對(duì)一個(gè)人來說是對(duì)還是錯(cuò)?”但在我看來,生活中需要善意的謊言,它代表了愛,代表了一種親切的安慰,代表了一種親情的關(guān)懷。

          在我的記憶中,善意的謊言也在不斷地出現(xiàn),也讓我感受到它的能力。但最讓我刻骨銘心的一次,是我身邊的親人……

          那天,灰暗的天空中下著蒙蒙細(xì)雨,一層薄薄的輕紗將街道籠罩在潮濕的空氣中,讓人感到刺骨般的寒冷。與此同時(shí),我的'三公在病魔的打擊下倒下了,被送到了縣醫(yī)院。這個(gè)消息很快地傳到了他兒子、女兒的耳朵里,他們倆急匆匆地向醫(yī)院奔去,只見他的兒子眼里閃著淚光,堅(jiān)持不把眼淚流下來,女兒卻只表現(xiàn)出一點(diǎn)著急,并無十分擔(dān)心的樣子。我也很快到了那兒,焦急地問三公病得怎樣,有沒有什么大礙……醫(yī)生也沒能說出結(jié)論,深深地嘆了一口氣。此時(shí),他的兒子終于忍不住了,淚水止不住地流了下來,心如刀割一般痛苦,一般憂慮。不知不覺,我一想到小時(shí)候三公對(duì)我的好,淚水也漸漸地模糊了雙眼……經(jīng)過兩小時(shí)的等待,三公終于蘇醒了,終于讓我們心里的石頭掉了下來。醫(yī)生輕輕說:“沒什么,現(xiàn)在沒什么了,但還要經(jīng)過檢查,確定得了什么病!

          在隨后的幾天里,我們的心異常沉重,萬分擔(dān)憂。三公的女兒對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的三婆說:“我們沒錢,但也不能放棄對(duì)爸爸的治療!”這句話感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,她的眼淚也在淚光中顫抖著,堅(jiān)持不哭出聲來。在這時(shí),三公的兒子背地里早已泣不成聲,在悲傷中徘徊著——因?yàn)樽约旱陌职只忌狭朔伟┲衅凇?/p>

          最終,我們決定不將三公病情嚴(yán)重情況給三公說,讓他沒有精神負(fù)擔(dān),不受心靈的干擾。如今,三公正在家里休息,成天樂呵呵的,十分快樂。我們也會(huì)永久地保密,直到“那一天”的到來。

          總之,生活中需要善意的謊言,只要是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與鼓勵(lì)……

        善意謊言作文 篇4

          可以擁有善意的謊言,有時(shí)候撒謊也不一定都是壞事。

          就比如:有一次在老家,今天正好是愚人節(jié),唯一一天撒謊不被批評(píng)的一天。早上我被“鬧鐘”吵醒了,當(dāng)然不是真的鬧鐘,那是媽媽。媽媽就像鬧鐘一樣每天準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。我起床后洗臉?biāo)⒀溃肫鸾裉焓怯奕斯?jié),就想捉弄一下媽媽。我飛快的跑到屋里把我考了100分的前測(cè)畫上一個(gè)大大的錯(cuò)。寫上0分,我跑到媽媽面前委屈的說:“媽媽,我這次前測(cè)沒考好,考了0分!眿寢尶戳艘幌,大發(fā)雷霆說:“好,去把詞語一個(gè)抄10遍!蔽椅淖唛_,把10遍寫完了,我來,到媽媽面前給了她,媽媽突然笑著說:“愚人節(jié)快樂!”我傷心極了,本來想把媽媽捉弄一下,誰知反讓媽媽把我捉弄了。

          下午,我的好朋友打來電話說:“去公園踢足球吧?”我開心的說到:“好呀!”可我又想到今天是愚人節(jié),他一定在騙我,我又說到:“不去。”他生氣的掛掉電話。剛一掛,我就后悔了,好朋友一定不會(huì)騙我。這時(shí),另一個(gè)好朋友打電話約我去公園踢足球,我說到:“好呀!”

          我就像看到獵物的豹子一樣飛快的跑向公園,我來到公園,他還沒有來,我就坐椅子上上等。10分鐘過去了......本小時(shí)過去了......一個(gè)小時(shí)過去了......我實(shí)在等不下去了,我快被風(fēng)吹成人肉干了。我一扭頭看到兩個(gè)腦袋在后面的草叢里,正是我的兩個(gè)好朋友,我也要捉弄一下他們,我大聲說到:“我再也不跟你們玩了!彼麄儍蓚(gè)就像箭一樣沖了出來。原來他們是故意等我生氣,把許多好吃的送給我說:“愚人節(jié)快樂!”

          撒謊,也不一定都是壞的,也有善意的謊言。

        善意謊言作文 篇5

          謊言,有時(shí)候并不一定就代表著錯(cuò)誤與欺騙,也并非是人們口中那樣不可饒恕,在這個(gè)世界上,有時(shí)候,我們可能就真的需要這樣一種善意的謊言,來代替美麗,傳遞美好……

          我讀到過這樣一則關(guān)于母愛的故事,它也講述了一個(gè)善意的謊言,發(fā)生在某個(gè)國家的一次大地震中。當(dāng)時(shí),幾個(gè)搜救人員打著手電,正在搜尋遇難人的蹤跡。就在這時(shí)候,他們看到不遠(yuǎn)處的一塊大石頭動(dòng)了一下,于是趕緊跑過去,一查看,發(fā)現(xiàn)巨石下面果然壓著一對(duì)母女。令他們震驚的是,母親還清醒著,她將身體彎曲著,兩條腿伏在地上,早已經(jīng)麻木不堪,可是,她的兩只手臂卻還費(fèi)力地支撐著上面的幾塊預(yù)制板,留出了一個(gè)求生的空間給自己的女兒。

          “快救救我的女兒,我已經(jīng)撐了兩天兩夜,支持不住了!”母親喊叫起來。于是,救援人員趕緊扒開周圍的泥土,試圖把孩子抱出來。終于,一位高大的搜救警察拉出了那個(gè)母親用命保護(hù)的孩子,令人悲痛的是,孩子早已經(jīng)氣絕多時(shí)。

          “我的女兒怎么樣,還活著嗎?”母親焦急地問。救出孩子的那個(gè)警察明白,如果這時(shí)候告訴這位母親她的孩子早已經(jīng)離去,她肯定會(huì)感到悲痛,肯定不會(huì)再支撐下去,會(huì)任憑那些巨石壓垮自己,于是,警察忍住眼淚說道:“是的,你的孩子還活著,但是我們現(xiàn)在要將她送去救治,你也要加油,我們會(huì)把你救出來!”于是,母親笑了,也更加有了力量……

          這是我讀到過的最暖心的故事,沒有之一。雖然這其中也包含了一個(gè)謊言,可是,在那種萬般無奈的情況下,唯有這樣一個(gè)善意的謊言,才能夠給予那位母親信心和力量,給予她活下去的勇氣。所以,如果是我,我也會(huì)毫不猶豫地回答她:“您的孩子還活著!”不為了別的,因?yàn)槲抑肋@句話是母親苦苦支撐兩天兩夜不合眼的力量源泉,更是她內(nèi)心的呼喊。從另一種角度來說的話,這其實(shí)不算是一個(gè)錯(cuò)誤,相反,這個(gè)謊言是有用的,是美麗的,它救活了一位母親;蛟S,當(dāng)那位母親清醒過來的時(shí)候會(huì)感到悲痛欲絕,但是同時(shí)她也一定會(huì)感謝那個(gè)謊言,是它化身另一種陽光照射在了母親的身上。這使我想到了幾年前發(fā)生在我們班上的一件事情。

          同桌曉琳生病了,很嚴(yán)重的白血病,而且已經(jīng)是中危,她的母親來到我們班上,懇請(qǐng)我們一起為她編制一個(gè)“謊言”——告訴曉琳,她得的只是普通的貧血,只要配合治療,很快就能痊愈。我知道,阿姨是想讓曉琳得到鼓勵(lì)與安慰。當(dāng)時(shí)我們無一不為之動(dòng)容,一方面感動(dòng)于曉琳媽媽的母愛,另一方面為這樣一朵生命之花惋惜。

          于是,在曉琳出院的那一天,我們用無比熱烈的掌聲歡迎了她,當(dāng)然,也欺騙了她。全班每一個(gè)同學(xué)都用燦爛的笑臉感染著曉琳,我和班干部一次次地握住曉琳的手,告訴她:“曉琳,其實(shí)你的病根本沒有什么的,你千萬不要多想,放心吧,現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá),你很快就能好起來,到時(shí)候我們就一起出去玩……”

          雖然后來曉琳轉(zhuǎn)學(xué)了,但是那段日子卻一直映在了她的心中,給了她溫暖與力量,她曾在我的筆記本上留言告訴我,她很感激,也很感動(dòng),其實(shí)她后來也知道了她的病情,但是,那個(gè)善意的謊言卻在她低谷時(shí)給了她希望和努力生活的勇氣。于是,我的淚水再一次流了下來。

          我想,今后如果我有機(jī)會(huì),我也要做這樣一個(gè)傳遞“謊言”的人,將愛與希望散播在世界每個(gè)角落……

        善意謊言作文 篇6

          每當(dāng)上學(xué),外面下雨我打傘回家的時(shí)候,就會(huì)想起兩年前發(fā)生的一件事來。

          記得那一天上午,我去爺爺家。等我辦完事往回走的時(shí)候,天公不作美,突然下起了大雨。我沒有帶任何雨具,沒辦法,只好頂著大雨往家走。走著走著,忽然覺得有人拍了我一下。我回頭一看,原來是一位老人,有七十來歲,身材不高,臉上有皺紋,手里拿著一把傘。那位老人看著我說:“小朋友,你是不是沒帶雨傘呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“是,老爺爺,我沒帶傘。請(qǐng)問,您找我有什么事呀?”老爺爺說:“那用不用我把你送回家呀?”我說:“那當(dāng)然可以呀!但是,我家離這里很遠(yuǎn),您方便嗎?”老人說:“當(dāng)然方便呀!”說完,老人臉上露出了笑容。我走進(jìn)雨傘下面,立刻感到溫暖了許多。我心想,這下遇上大善人了。走著走著,我看了一眼老人,發(fā)現(xiàn)他有大半個(gè)身子在外面被雨澆著。于是,我說:“老爺爺,我不打傘了,還是你打吧!崩先丝戳丝次遥χf:“孩子,我不冷,還是你打吧!

          我到家了,說:“到我家了,您進(jìn)去坐吧!闭f完,就往屋里讓。老人笑著說:“我還有事,就不進(jìn)去了!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了?粗沁h(yuǎn)去的背影,我想:這樣冷的天,他為什么說不冷呢?

          現(xiàn)在,我終于明白了:不是他不冷,而是他為了我,撤了一個(gè)善意的謊言呀!

        善意謊言作文 篇7

          從五年級(jí)開始,我就乘公交車自己回家,其中遇到了許多事情,這些事情都可以表現(xiàn)社會(huì)的一角。

          昨天,我像往常一樣乘公交車回家。72路來了,我一上車就看見有一個(gè)貌似流里流氣,耳朵里聽著MP3搖頭晃腦的一個(gè)的青年坐在車上。他給我的印象非常不好。

          這時(shí),上來了一個(gè)老奶奶。車子剛開動(dòng),那個(gè)青年就把位子讓給了那位老奶奶。他在我的心目中的印象好了一點(diǎn),至少不那么流里流氣。原來他也沒那么“黑暗”!

          那位老奶奶婉言拒絕了那位青年:“你就自己坐吧!蹦莻(gè)青年那位青年又說:“不是,我快要下車了,你坐吧!”那位老奶奶見他如此說,就坐下了。她總不能還要說“你下車也不坐。”那她的腦子不就進(jìn)水了嗎?

          我心想,原來是要下車才讓坐的。

          可事實(shí)不是這樣的。過了一站,他沒 下車;又過了一站,他也沒下;等又過了一站,我想他總該下了車吧,他也沒有下。奇怪,不是說快下車了嗎?怎么還沒有下呢?

          難道這是一個(gè)善意的謊言?我的目光向他射去。怎么看都不像啊!我實(shí)在沒法想象這一個(gè)表面時(shí)尚的人竟會(huì)撒這么一個(gè)善意的謊言。真是知人知面不知心啊!

          最后那位老奶奶和我都下車了,他還是沒下。

          我相信,每個(gè)人跨出一小步,社會(huì)就會(huì)跨出一大步!

        善意謊言作文 篇8

          讀小學(xué)一年級(jí)的上數(shù)學(xué)課時(shí),看到同學(xué)們埋頭計(jì)算二十以內(nèi)的加減的題目,有的同學(xué)連手腳并用答案也寫不出,我只是估量一下,隨便寫出答案,全班第個(gè)做好。最后成績是全班倒數(shù)第一。從來沒有一次六十分以上,老師懷疑我智力有問題。讓父母帶我到醫(yī)院檢查,但檢查的結(jié)果正常,我成了班里唯一的后進(jìn)生。這一“殊榮”從未改變過,一直保持到二年級(jí)結(jié)束。

          三年數(shù)學(xué)換了一位整天咧開嘴面帶笑容的林老師,我還是我行我素。第一單元考試,我的前桌竟是學(xué)霸,個(gè)子挺矮,字寫的又大,我只要坐直身子,不想看也難,送到嘴里的“美味”我是無法抗拒。全部照抄。只有名字是自己寫的。誰知學(xué)霸也有不懂的地方。最后兩題她不懂的做。我坐在那邊沒事干,就瞧了一下題目,題目現(xiàn)在我還記得是小明和小紅出同樣的錢買了圓珠筆,小明比小紅多拿六枝,補(bǔ)給小紅六元錢,問每枝圓珠筆幾元?這種類型我和姐姐就曾經(jīng)合伙買零食,由于不懂計(jì)算,多次讓姐姐算計(jì)過吃了啞巴虧。吃一塹長一智。我毫不猶豫填上二元。還是第一個(gè)交上試卷,下課后全班同學(xué)在對(duì)答案,只是沒人愿意問我答案,他們也知道和我討論是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。

          第二天林老師到教室,激動(dòng)地對(duì)大家說:“我想告訴你們一個(gè)驚喜。”“不要說,又是學(xué)霸考第一名!比喈惪谕。“不,不,不,你們猜錯(cuò)。”“小荷……”全班的名字只有我沒人提起。老師還是說猜錯(cuò),“總不會(huì)是子君吧”終于有人嘀咕起我的大名,教室頓時(shí)安靜下來,但馬上沸騰起來,“他偷看學(xué)霸的!甭曇粲忠恢马懫稹@蠋熓疽馕覀儼察o下來!皩W(xué)霸這次考了90分,而子君這次卻考95分。最后一題圓珠筆單價(jià)是2元,也只有子君一人做對(duì),我們?cè)跄軕岩伤哪芰!边@一節(jié)成了我的表彰課,老師的話語是那樣真誠,我不相信老師看不我的成績是假的。我暗暗下定決心,用真實(shí)的成績來換取老師的贊許。

          功夫不負(fù)有心人,四年級(jí)時(shí)我終于代表學(xué)校參加縣數(shù)學(xué)竟賽。獲得第一名。

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