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      2. 善意的謊言作文

        時(shí)間:2022-06-26 11:36:01 謊言 我要投稿

        精選善意的謊言作文合集八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的善意的謊言作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        精選善意的謊言作文合集八篇

        善意的謊言作文 篇1

          雖然說人要講誠信,但生活的旅途中也少不了善意的謊言。這種謊言可以把一些需要安慰的人從絕望中拉出來。

          在快要爆炸的飛機(jī)上,一句善意的謊言能挽回一機(jī)房的生命,在你傷心難過時(shí),朋友一句善意的謊言,能使你恢復(fù)往日的信心,在別人為某件事?lián)@受怕時(shí),一句善意的謊言能使他忐忑不安的心得已平息……一句善意的謊言是多么重要,若沒有了它,生活將是多么單調(diào)。

          一位軍人的母親病入膏肓,軍人與老母親相隔千里,無法抽身回家探望。老母親怕他在外不安心報(bào)效祖國,便托人傳話:“我的身體好著呢,你在外面好好當(dāng)兵,不用替我擔(dān)心,也不要老想著我……”沒過多久,這位慈愛的老母親過世了。老母親用善意的謊言來欺騙孩子好好為祖國效力,不要顧慮其他的一切,若是說出真相,軍人一定沉受不住這樣的打擊。

          善意的謊言是照亮我們內(nèi)心的一盞燈,善意的謊言是一首奇妙的詩,一首能打動(dòng)我們的詩,善意的謊言是一縷溫暖的陽光,它溫暖著我們受了傷的心靈。謊言也分善和惡,惡意的謊言是無人接受的,而生活中需要一種善意的謊言。

        善意的謊言作文 篇2

          第三單元的口語交際主題是:講誠信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn),我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來講吧!我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文,我心里倍受感動(dòng),雖然這是一個(gè)謊言,但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的,這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。 在拿《唯一的聽眾來講》來說,“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過程中,離不開那位“唯一的聽眾”,是她默默的關(guān)懷、真誠的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂夢想。 難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不,不是。這只是一種善意的謊言。

          有人感嘆了,善意的謊言也是謊言呀,不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒有用。其實(shí)善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒有任何的惡意,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)!

        善意的謊言作文 篇3

          善意的謊言不是為了欺騙別人。有時(shí)候也是一種愛,讓別人變得勇敢,走向成功。

          從六年級(jí)開始,成績一落千丈?赡苁且?yàn)槲姨澩,?dǎo)致成績迅速下滑。老師總是批評(píng)我,讓我好好學(xué)習(xí)。不管老師怎么說,我就是聽不進(jìn)去,被處分了。

          那是期中考試,我考的.不是很好。我覺得我的心碎了。我好像看到我媽批評(píng)我打我。我突然熱淚盈眶,老師看到我走過來,眼里流露出無盡的鼓勵(lì),仿佛春風(fēng)撫摸著我的臉頰;春雨滋潤著我的心,讓我充滿自信。老師對(duì)我說:跌倒不等于永久失敗。希望你不要再像以前那樣貪玩,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),專注學(xué)習(xí),相信自己是最好的!

          下午媽媽去參加家長會(huì),我早早回家。我感到不安。我媽會(huì)打我嗎??怎么樣?這太可怕了。沒辦法。我自找的。我在家真的是十五桶。就在我害怕的時(shí)候,有人敲門。我想,“結(jié)束了,結(jié)束了。媽媽回來了。我低下頭,打開了門!。只聽到一聲;兒子,你真棒。我驚訝地抬起頭,一臉疑惑地看著媽媽。母親說;我去參加家長會(huì),老師夸你樂于助人,團(tuán)結(jié)互助,熱愛學(xué)習(xí)。我對(duì)未來充滿信心。從那以后,我努力了,真的有回報(bào)了。期末考試,我成績優(yōu)異。但無意中聽到父母的對(duì)話,提到老師在家長會(huì)上一直在批評(píng)我,卻沒有表揚(yáng)我。我的心不禁顫抖。原來我媽騙了我。我終于明白了媽媽的良苦用心。她說了一個(gè)善意的謊言,也正是因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言激勵(lì)我提高成績。

          謊言不是用來掩蓋壞人的。有時(shí)候善意的謊言能讓人進(jìn)步,能激勵(lì)人勇往直前。

        善意的謊言作文 篇4

          “哎喲!”我聽見客廳有媽媽的叫喊聲,急忙放下筆跑到了客廳。

          “媽,你怎么了?”“沒事了,你回去寫作業(yè)好嗎?”“嗯。”就這樣,媽像隱瞞了什么大事一樣,把我搪塞過去。臨走時(shí),我回頭看了一眼,爸爸坐在沙發(fā)上神色緊張,媽媽坐在床上,臉色蒼白卻勉強(qiáng)擠出一絲苦笑,手抖個(gè)不停,地上有玻璃碎片,燒了一半的紙,“真的沒事嗎?”我不僅心生疑惑,不過,我還是回到屋中寫作業(yè)去了。

          第二天我放學(xué)回家,照例大吼一聲,“我回來了!”“嗯?沒人應(yīng)?難道媽媽在廚房炒菜沒聽見?可是一點(diǎn)聲音也沒有。 蔽蚁,于是,我上下找了個(gè)遍,就是找不到媽媽,只找到了正在睡覺的爸爸。我著急地拼命搖他,說話都有點(diǎn)結(jié)巴了,“你……你快告訴我,那天媽媽怎么了?”

          爸爸翻了個(gè)身,面沖我,臉上寫滿了無奈,嘆了口氣,說:“唉,那天你媽媽給我拔罐,手抖了一下,玻璃瓶掉地上碎了,把你媽手割了一個(gè)口子,你媽為了不耽誤你的學(xué)習(xí)就忍著疼,背著你到醫(yī)院縫了兩針。現(xiàn)在你媽又去醫(yī)院換藥了!蔽乙宦牐念^一酸,決定讓這愛的謊言沉沒在感動(dòng)中,沉浸在眼淚里。我慢慢地轉(zhuǎn)身走回了自己的房間,但是對(duì)媽媽受傷的事卻一字不提。

          媽回家后,看見我在臺(tái)燈下做作業(yè)的背影,欣慰地笑了,卻不知我的臉上早已淌下兩行淚!我不聲不響地照顧著媽媽,在媽困了時(shí)我送上枕頭,在媽手疼時(shí)幫助按摩,希望媽媽的手早點(diǎn)好。時(shí)至今日,已有一年多了,我真想問問您,還記得那個(gè)愛的謊言嗎?

        善意的謊言作文 篇5

          有這樣一句話:“善意的謊言是美麗的!碑(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言就有著神奇的力量。

          在第十課,如果殘疾青年不對(duì)作者撒了一個(gè)善意的謊言,作者也就不能心安理得的看書了。殘疾青年這樣的謊言不但幫助了作者,并且維護(hù)了他的自尊。

          在第十一課,如果老婦人說了真話,很可能會(huì)使“我”更沮喪,更沒自信,甚至以后不能堅(jiān)持練琴,然而老婦人為了幫助“我”走進(jìn)困境,裝作聽不見且多次鼓勵(lì)“我”做“我”唯一的聽眾。才使“我”練琴時(shí)能心安理得,而且取得了較大進(jìn)步。

          這些善意的謊言可以讓人朝著好的方向發(fā)展,難道它們不美麗嗎?

          當(dāng)一個(gè)病危的人向你問起自己的病情的時(shí)候,當(dāng)父母早逝的孩子想你詢問起他的父親的時(shí)候,當(dāng)始終不知兒子死訊的時(shí)候,你該如何“坦誠”地回答他們?

          我聽說過這樣一件事:一個(gè)在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病人入膏肓,奄奄一息的時(shí)候,多么希望能見上兒子最后一面啊,但是,兒子是不能回來的。所以老母親告訴身邊的親人,自己走了以后要告訴遠(yuǎn)方的兒子。

          父母的一句謊言,讓我們感動(dòng);老師的謊言讓我們不再困惑,更好成長;醫(yī)生的謊言,讓恐懼的病人又充滿活的希望。誰能說這些充滿濃濃愛意的謊言沒有人性,沒有必要呢?

        善意的謊言作文 篇6

          每一個(gè)人都很討厭別騙的感覺,尤其是被自己信任的人欺騙。對(duì)于女孩子來說,被欺騙更是無法忍受的。但是,在生活中,有很多事是需要被隱瞞的,說出來了反而是一種傷害,傷害彼此。而不說,就是一種謊言,一種善意的謊言。

          沒有人敢說:我從來不曾說過慌。就算你沒有欺騙過別人,可自己呢,你欺騙過你自己嗎?我不敢說,我欺騙自己,也欺騙過別人,但我只是不希望傷害彼此而已。朋友間是有很多感覺是無法言語的,一旦說出口,便注定是一種傷害。有些時(shí)候,有些事情,我只能用謊言打發(fā),雖然說出口的一刻心會(huì)很痛,但那只是短暫的,會(huì)很快愈合,總比兩個(gè)人深深的傷害強(qiáng)吧。

          有時(shí)候會(huì)覺得謊言和時(shí)間一樣,都可以緩解我們的情緒,但謊言千萬千萬不能失去了原則,善意的謊言是為了不讓彼此受到傷害,如果你撒了一個(gè)慌,卻傷害了愛你的人們,那就是罪人,是最不可饒恕的錯(cuò)誤。也許我也犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,因?yàn)閺谋举|(zhì)上講,善意的謊言還是一種欺騙。

        善意的謊言作文 篇7

          人說,做人要講誠信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!

          “鈴鈴——”上課鈴響了,我緊張不安,望了望我們班的同學(xué),有的在認(rèn)真地讀者資料,有的端正地坐著,有的微微地笑著,好像有勝利的把握,我看了看對(duì)手都那么強(qiáng)悍,不禁有點(diǎn)心驚膽顫。

          隨后,張老師一生令下:“開始!币粓龃捷喩鄳(zhàn)就開始了。

          首先,是由我們正方開始發(fā)言,關(guān)學(xué)維起身站了起來,信心十足地說:“對(duì)方辯手注意了了,善意的謊言也是謊言,所以我們不能說謊!痹捯魟偮洌_添“砰”的一升站了起來,陳述了自己的觀點(diǎn)并用成語來表達(dá),老師點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊許,同學(xué)們也鼓起了掌。

          這時(shí),我們正方的氣勢急劇下滑,眼看對(duì)方哈哈大笑,難道我們只能坐以待斃嗎?忽然,一個(gè)身影閃現(xiàn)在我們的眼前,燕來時(shí)對(duì)方“叛徒”趙玉涵,她鏗鏘有力地說:“如果說謊又何來善意,如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對(duì)方一個(gè)有力的回?fù),我們哈哈大笑,他們卻啞口無言,有的查閱資料,有的在看書,有的想怎么樣回答,就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時(shí)候半路殺出個(gè)程咬金——無名小將黎洛,他理直氣壯地說:”你沒說過謊嗎?“我們頓時(shí)驚慌失措,幸好李建成解除了危機(jī)。

          辯論會(huì)的掌聲一浪高過一浪,辯論會(huì)進(jìn)入了高潮,也隨即進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

          雙方誰都不肯讓誰,你一言,我一語,你來我往,對(duì)方主力為謝敬一,舉了一個(gè)母愛為例子,老師不禁拍了拍手,我們正方也心服口服。

          緊接著,老師總結(jié)到:“我們要講誠信,但也要善意的謊言”

          這場辯論會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

          生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。這真是一場別開生面的辯論會(huì)啊!

        善意的謊言作文 篇8

          善意的謊言,相信都聽說過,但是大家知不知道它的含義呢?以前的我也不是很懂,但是現(xiàn)在我懂得了,F(xiàn)在我為大家分享一個(gè)故事吧!

          一個(gè)陽光明媚的上午,小豬哼著歡快的小曲,吃著甜甜的香蕉,吃完一根就將香蕉皮往后面一扔。今天小豬很開心,因?yàn)樗⒓有⌒茇埖纳誔art。

          “是小豬嗎?”小象氣喘吁吁地追了上來,“不要亂扔香蕉皮,免得有人摔跤!

          “陽光這么好,誰走路不看地呀?”小豬不聽小象的勸阻,依然我行我素。

          小象無奈地?fù)u搖頭,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿香蕉皮。“啊……嗚嗚……”拿著生日蛋糕急忙趕路的小熊貓不小心踩在香蕉皮上,重重地摔了一跤,生日蛋糕摔在路上,沾滿了臟東西。

          “是誰扔的?這么缺德?嗚嗚……我的蛋糕……”小熊貓邊哭邊說。小豬用乞求的目光看了小象一眼,向小象擺擺手。小象想:如果小熊貓知道是小豬扔的,肯定要跟小豬絕交。昨天,小豬玩剪刀時(shí)將小熊貓的新裙子弄破了,在大家的努力下,小熊貓才勉強(qiáng)讓小豬參加生日Part。

          “哦!很痛吧,我剛好想去撿的,沒關(guān)系,我重買一個(gè)送給你!毙∠筮呎f邊拉起小熊貓,“你先回家招呼其他客人吧,我重新去買蛋糕!

          見他們走遠(yuǎn)了,躲在樹叢后的小豬出來,他很后悔自己的所作所為,去將香蕉皮一個(gè)個(gè)撿起扔到垃圾箱。

          “哎,小豬,你怎么不進(jìn)去呢?”小象買蛋糕回來,看見小豬一直徘徊在小熊貓的家里附近,不敢進(jìn)去,就拉著小豬一起進(jìn)去。

          “我……我以后再也不亂扔香蕉皮了……”小豬不安地說。

          “香蕉皮……什么香蕉皮……快點(diǎn)進(jìn)去吃蛋糕吧!闭f著小象拉著小豬進(jìn)了小熊貓的家。

          晚會(huì)結(jié)束了,小象也沒向小熊貓說起香蕉皮的事。

          從此之后,小豬再也不亂扔任何東西了。

          善意的謊言,讓小豬明白了一個(gè)道理,也深深的體會(huì)了亂仍東西是不好的習(xí)慣。我們不僅要明白善意的謊言表達(dá)的是什么意思,也要做一個(gè)聽話的好孩子,不亂仍垃圾。

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