愛撒謊的老師優(yōu)秀作文
我們的老師雖然愛說謊，可是一點也不惹人討厭。今天小編就來分享愛撒謊的老師優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
愛撒謊的老師優(yōu)秀作文(一)
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩大家都聽過吧?老師正如這蠟燭，默默奉獻，從不叫苦�？墒怯幸晃焕蠋焻s對我“撒謊”了。
這位老師姓聞，是我小學的語文老師。為什么說她“撒謊”了呢?就拿那次發(fā)生的事來說吧。
我的語文成績向來很好，每次考試時都可以考個90多分，但是，在我五年級下學期的時候，卻只考得了79分。那天當信心滿滿的我接到這個“噩耗”時，我頓時愣住了，幾乎渾身都顫抖起來了，我的心情一下從最高點跌到了最低點!我掛了電話，開始不停的問自己：為什么?為什么?……。
我心里想：“老師肯定會罵我，會對我失去信心，會怨我拖累了班級的平均分，會不再管我了……”我開始抽泣，又從抽泣轉變?yōu)榱撕窟罂蓿瑡寢屩篮�，開始安慰我，雖然媽媽很耐心地安慰我，可我知道媽媽也一定很失望，只是怕我更難過，所以沒說罷了。我徹底失去了信心，開始把自己關在房間里，努力想我到底錯在哪了?為什么扣了那么多分。聞老師知道了以后，也打電話來安慰我，讓我別放在心上�？墒俏疫�是很難過，不停地責怪自己為什么這么笨，連80分都沒考到!
聞老師聽我媽媽說我一直很難過，她是聽在耳里，急在心里，所以就去調查為什么我的試卷扣了那么多分，因為她堅信我的試卷一定是被改錯了，果然，她查出我的短文居然得了0分!我們班有一位同學智力上有一點問題，連她都得了2分，怎么會我卻得了0分!聞老師對我說了她調查的結果，我大吃一驚!難道真的是我試卷的批改出了問題?我想起了短文專門在一面試卷上，會不會是老師批改時兩張試卷粘在了一起，老師沒注意?電腦改卷的時候，老師沒批改的就是0分!我心里充滿了疑問，卻恢復了一點信心，聞老師打算叫校長去調查一下，可是被校長拒絕了，因為改卷的電腦是個舊中學的，校長認為太麻煩，所以讓聞老師別查了。可是聞老師卻對我說：“你的短文得了13分，你的成績應該是92分!可是報告冊上改不了了�！薄皼]事，謝
謝聞老師您告訴我!”我開心極了!也從新振作了起來，又對自己充滿了信心!把之前所想的種種可能拋到了腦后，我又恢復了之前的笑臉!
直到現(xiàn)在我才知道聞老師騙了我，可是這個“謊言”卻改變了我。如果聞老師沒有去調查，沒有編謊言來“騙”我，我可能會永遠對自己失去信心，學習永遠都跌落在低谷，就不會取得現(xiàn)在的成績了!
雖然我已經畢業(yè)了，可是我還會永遠都記得有一位“說謊”的老師，叫做聞老師，她曾經在我失落的時候用善意的謊言“欺騙”我，讓我重新獲得信心，取得了今天的成績!
愛撒謊的老師優(yōu)秀作文(二)
大家都知道，會說謊的孩子不是一個好孩子;那么會說謊的老師也一定不是一個好老師咯!如果你真這么認為那么你就錯了，因為我就是這么一個會說謊的老師，但是我認為我的謊說得好，說得對。不信!就聽說慢慢告訴你:
“x老師，早上好!”一個早晨，一個響亮的聲音從門口傳了進來，我忙走上前熱情的迎接，原來是xx小朋友來了。站在他旁邊的陳奶奶看到我過來，忙用略待神秘的表情笑著對我說：“胡老師啊，昨天說來就來，而且一看就看個沒完，要是不讓他看，他就哭鬧不止。后來實在沒辦法，陳奶奶就騙帆帆說胡老師打電話來問小朋友在家表現(xiàn)好不好，有沒有都上床睡覺休息了。沒想到這招還真靈，奶奶話一出口，帆帆馬上就關上電視機，主動要求睡覺了。這讓他家人感到十分欣喜，于是就出現(xiàn)了剛剛帆帆來園時的這一幕。第二天，帆帆獨自一人早早地走進了教室。一見到我，他就高興地對我說：“胡老師，昨天我在家沒有看電視，一早就到床上去睡覺了。你看，現(xiàn)在我的眼睛不紅了!”“是嘛!”我俯下身，摸了摸他的頭，看看他的小眼睛，笑著說：“恩，真的呢!胡老師一看你的眼睛就知道了，帆帆真是個懂事的孩子。以后回家每天都要這樣哦!”“我知道了，胡老師!”
一個無意間的、試探性的`謊言卻發(fā)揮出了意想不到的效果，這讓家長朋友感到欣喜，也更讓身為老師的我感到欣慰。想不到我們老師的一句話，在孩子們的心目中有著如此重要的地位。當然，謊言終究是謊言，如果一旦被拆穿，后果將不堪設想。所以當我在知道事情的原委之前，當陳奶奶第一次與我對話之時，雖然我還是“一頭霧水”，但我仍是十分迅速并配合地做出了回應，和陳奶奶合謀欺騙的帆帆一回。一旦得到了我的支持，陳奶奶就繼續(xù)將這個謊言延續(xù)下去。接著在你一言我一語的囑咐聲中，帆帆小朋友自然也就“深信不疑”了，看著帆帆一天天地懂事，努力改掉愛看電視的習慣，我們自然是看在眼里，喜在心里。這個“真實的謊言”也必將延續(xù)下去，成為我和家長心底永久的秘密。
故事講到這，不知大家是否能認同我的觀點，是否能認同我這個會說謊的老師呢?其實通過這個“真實的謊言”的故事，也讓我感受到了另一種家園共育的方式。無論是家庭還是幼兒園共同的出發(fā)點只有一個——一切為了孩子!
愛撒謊的老師優(yōu)秀作文(三)
新的學期到了，聽說我們班又有位新的男老師到我們班栽培我們，聽到這個消息，我們欣喜若狂，有的同學總是按耐不住的往窗子外探頭，全班同學都懷著好奇心等待著老師的到來，隨后不久，“支——”的一聲，一位年輕的男老師面帶著微笑朝我們走來，一看就是個幽默的老師。一走到講臺，老師就用筆式介紹自己，只見老師“唰唰——”寫出了弓、長、丘這四個醒目的大字“咦，我的名字忘記怎么寫了，同學們能替老師想想想嗎?”此時，同學們你一言我一語的討論起來，思索了幾分種，我們班的“周星馳”答道：“老師難道是老外不成，名字是弓長丘!”老師擺出一臉糊涂的樣子“你看我這個樣子像老外嗎?”同學們哈哈大笑，我站起來，說出了老師的大名“張丘”老師才欣慰地笑了“你長大可以當算命的了”又穿來一陣笑聲~原來老師不是真的遺忘，而是在考我們智力哩!
寫字“撒謊”
有一天，老師上課時，輕捷柔軟地手指忽然停了下來，說“哎呀，這兩個字怎么寫啊?”同學們又議論紛紛了“不會吧，老師連這幾個字都不會寫?”停留了幾分鐘，有位同學站起來說出了這兩個字的寫法，老師撓撓腦袋“對嗎?不是吧?”接著有往下寫了……
時間長了，我們覺得每節(jié)課的情調都不一樣，都是新異的，這位老師是我最難忘的老師。