關(guān)于善意謊言作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的善意謊言作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
善意謊言作文 篇1
早上，一陣陣敲門聲，把我們從睡夢(mèng)中驚醒。
一開門，原來啊，是我的外公，只見他滿身是汗，一臉倦容，雙手拎著兩袋玉米，看這么外公有氣無力的樣，我一下子睡意也醒了，立馬拿過凳子郊外工坐下，媽媽也趕忙了起來。其實(shí)，外公一直生病，身體虛弱到了極點(diǎn)，平時(shí)連家門都不出去。整天與沙發(fā)作伴，今天外公這么早把玉米掰來，還送來，真叫我感動(dòng)！剛想到這里，父母把香噴噴玉米燒好了，父母都大口大口吃起來，本來不喜歡吃玉米我，看見外公這筋疲力盡的樣子，我也學(xué)者父母的樣吃起來，外公問我：“小飛好吃嗎？”我連聲說道“好吃好吃！”見我這樣外公甜甜的笑了！
這次我雖然說了謊可這卻是善意的謊言！
善意謊言作文 篇2
今天妹妹要去妍妍家玩，可是天公不作美，妍妍去學(xué)習(xí)畫畫了，可妹妹不依，上演著公主記--一哭二鬧三無理取鬧，不管怎樣都要去，我們只好說了＂善意的謊言＂。
由于我沒吃早飯，所以媽媽跟妹妹說：“妍妍餓了，讓我們帶東西給她吃�！泵妹弥钢诔詵|西的我，氣呼呼地問：“那璐璐姐為什么吃呢？不是要帶給妍妍嗎？”我回答：“妍妍說只要我們有一個(gè)人沒吃早飯，都不能過去。所以你也得趕快吃�。 泵妹谩芭丁绷艘宦暫�，立馬狼吞虎咽，喝著平時(shí)都要哄著吃的粥�？粗忸欀�，絲毫不理會(huì)外面的世界，我好奇地打趣說：“你難道不是一個(gè)話匣子嗎？怎么不說話了？”“我想快點(diǎn)去，怕說話會(huì)耽誤了時(shí)間。別跟我說話，我得趕快吃，不然就完不成了！”妹妹小聲地說道，“我吃完了就立刻走吧！”
到了妍妍家樓下后，舅媽心想著等會(huì)兒到了，萬一找不到妍妍，妹妹又發(fā)脾氣，賴著不走，怎么辦？好在兩個(gè)臭皮匠--賽過諸葛亮，我們決定從電梯出來，隨便敲一個(gè)誰家的門。等敲完門之后，幸運(yùn)的是那戶人家沒人在家，可是妹妹硬是死皮賴臉地留在那兒，我們只好把她拖走。只聽得她在路上大聲哭喊，哭訴我們騙她。
哎，從這件事中，我明白了什么事情都最好實(shí)話實(shí)說，越撒謊越將事情搞復(fù)雜。
善意謊言作文 篇3
善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的不純潔。 善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)�。。�
善意的謊言能讓人找到用笑面對(duì)生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現(xiàn)情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。
善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信，有時(shí)還能救活一個(gè)即將精神崩潰的人。
注意，善意的謊言，僅是代表輕度的、沒有居心不軌的小小的謊言。例如隱瞞喜事，令對(duì)方突然感到欣喜的情況。當(dāng)然隱瞞壞事就不算善意的謊言了
善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī)，以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡意，而是建立在內(nèi)心之誠(chéng)，之善的基礎(chǔ)上，而惡意的謊言是為說謊者謀取利益，以強(qiáng)烈的利欲，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為。本身善良的`人在某種狀態(tài)下被逼說出的謊言是善意的，這種謊言對(duì)主體來說是一種友善，一種關(guān)心。而心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠(chéng)信。
總之，善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心，誰又能說它不是善意的呢？
善意謊言作文 篇4
“好！加油！”聽，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會(huì)呢！
今天上午，當(dāng)孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠(chéng)信與善意的謊言》辯論會(huì)時(shí)，大家一起歡呼起來！你看元?jiǎng)啄呛锛睒�，好像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強(qiáng)項(xiàng)�。〗�(jīng)過一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠(chéng)信”，并作了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，可以說“萬事俱備，只欠東風(fēng)了！”
下午的上課鈴終于在同學(xué)們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個(gè)大字：誠(chéng)信與善意的謊言辯論會(huì)。在簡(jiǎn)單的分組后，辯論會(huì)正式開始了！作為正方主辯手的我，懷著激動(dòng)的心情站起來，闡述我方觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為：善意的謊言就相當(dāng)于病毒腫瘤中的良性，雖然對(duì)人體造成的傷害不大，但是它是腫瘤，應(yīng)該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來玷污我中華民族永久以來的美德---誠(chéng)信。我方認(rèn)為，誠(chéng)信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢(shì)，博得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我滿意的坐下，還沒回過神時(shí)，對(duì)方主辯手李倩便”騰“地站起來，毫不示弱地發(fā)表反方觀點(diǎn)：”我方認(rèn)為善意的謊言是美麗的，當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責(zé)善良、崇高的母愛“不誠(chéng)信”嗎？其實(shí)生活中處處有善意的謊言，請(qǐng)對(duì)方辯友不要談“謊”而色變�！卑l(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，好像個(gè)打架勝利的雄雞。最后老師和同學(xué)們一致認(rèn)為正方理由充足、形象、生動(dòng)，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對(duì)方心理上一個(gè)壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！
第二輪。辯手開始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來，說到：“誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來得及說個(gè)‘好’字，對(duì)方張嘉驥又站起
來反駁。一時(shí)間，教室里充滿了火藥味，相互望著對(duì)方辯友，平時(shí)情同手足的好友此時(shí)此刻也誰也不肯讓誰。雙方唇槍舌劍、針鋒相對(duì)。就在這群雄激戰(zhàn)，不分勝負(fù)之時(shí)，老師及時(shí)的一個(gè)手勢(shì)，教室里頓時(shí)便鴉雀無聲了。老師見此便再做評(píng)判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開始的群辯中，我方是遍地開花、熱情涌動(dòng)，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對(duì)方辯的更本來不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，到處都是智慧和智慧的較量！
就在這時(shí)，下課鈴不爭(zhēng)氣地響起來了，孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，總結(jié)道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實(shí)人際交往中需要真誠(chéng)相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時(shí)也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個(gè)人，大家都會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
真是一次激烈的辯論會(huì)啊！
善意謊言作文 篇5
直到這個(gè)時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽那么喜歡“撒謊”，現(xiàn)在我來一一揭露他們的“罪狀”。
很小的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我說：“從小愛撒謊的人，閻王爺最不喜歡，所以會(huì)被割舌頭的�！蔽蚁耄荷囝^不是用來說話的嗎?割了舌頭不是不能說話了嗎?我就不敢再說謊了。但我上小學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，說謊并不會(huì)被割舌頭，而是一種不好的行為。
有一次，我要去買小地?cái)偵系臇|西吃，爸爸和媽媽連忙阻止，說：“這些東西會(huì)在你的肚子里打仗的�！蔽蚁耄喝绻@些東西在我的肚子里打仗的話，那我的肚子豈不是遲早要被打穿嗎?我就沒買。后來我才發(fā)現(xiàn)，這些東西不會(huì)打仗，而是不干凈。
還有一次，我不想做作業(yè)，想去看電視。這時(shí)爸爸開口了：“電視看多了，眼睛會(huì)瞎�！蔽蚁耄貉劬ο沽耍痪涂床灰姈|西了嗎?我就馬上去做作業(yè)。后來才發(fā)現(xiàn)，看電視眼睛不會(huì)瞎，但確實(shí)對(duì)眼睛不好。
雖然謊言在身邊無處不在，但也有善意的謊言。我要感謝爸爸媽媽善意的謊言，如果沒有他們的提醒，我現(xiàn)在肯定會(huì)有許多惡習(xí)!
很感謝爸爸媽媽們善意的謊言，讓我改掉了很多不好的習(xí)慣。謝謝你們的用心良苦。
善意謊言作文 篇6
同學(xué)們！謊言在你們的印象當(dāng)中都是不好的習(xí)慣，老師也和你們說過不要說謊，家長(zhǎng)們也教育過你們，可是今天我要和你們說一件事。
我的外婆是一位慈祥而又和藹的人，我非常喜歡她。有一次，她從橫峰給我?guī)砹宋易類鄢缘孟田�，它可香了，問一問香味，就讓人的口水“飛流直下三千尺”。
外婆把兵擺在我的面前，說：“西西，吃吧！”（西西，我的小名）我順手拿了兩個(gè)餅，放在外婆手里一個(gè)，說："外婆，吃一塊吧！”"我不太喜歡吃咸的東西�！蔽以谛睦锵耄簨寢尣皇钦f外婆喜歡吃咸餅嗎?怎么到了外婆這兒就不喜歡吃了?
一眨眼工夫，我就吃掉了三個(gè)，外婆看我吃得津津有味，問：“好不好吃？”“好吃！好吃！”我含糊不清的說�！昂贸阅憔投喑渣c(diǎn)，這兒還有呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了傍晚，媽媽下班回來了，我對(duì)于早上的問題，又問了一遍，媽媽說：“傻丫頭，外婆是不想把你最心愛的餅吃掉，她是想留給你吃�。 薄鞍。�！”我大吃一驚。
經(jīng)過這件事，我知道了，謊言也有善意的！
善意謊言作文 篇7
我們不能撒謊是吧，這可是老師教我們的呀！老師叫我們不能說謊，自己也不應(yīng)該說謊，應(yīng)該給我們做一個(gè)好榜樣吧！這樣我們才會(huì)尊敬老師呀！我一直都以為我們的老師不會(huì)撒謊，但是好可惜呀！我們的老師可不是我們的好榜樣！你瞧瞧吧：
語文老師的課
新的一學(xué)期開始了，老師開始發(fā)新書啦！語文、數(shù)學(xué)、英語……哇！太棒了，沒有語文練習(xí)冊(cè)耶！終于可以少做一樣作業(yè)咯！我正在想著，語文老師就說：“同學(xué)們，我們的書已經(jīng)發(fā)完了，你們有什么問題要問的嗎？”有一個(gè)同學(xué)就說：“老師，怎么沒有語文練習(xí)冊(cè)呢？”語文老師說：“是嗎？那你們就自己去買一本吧！買《十分鐘掌控課堂》吧，那本書的內(nèi)容比較廣泛，值得買來做�！迸短炷�！沒有語文練習(xí)冊(cè)又要買，老師你到底是想怎么樣嘛！哎，在無可奈何之下，我買下了《十分鐘掌控課堂》這本語文練習(xí)冊(cè)，天哪，這本練習(xí)冊(cè)明明就大嘛，還這么厚，到底想干嘛啦，難道想做死我們不成？
數(shù)學(xué)老師的課
雖然說老師發(fā)新書的時(shí)候確實(shí)是有一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，但是，我們的數(shù)學(xué)老師說：“全部去給我買一本練習(xí)冊(cè)，叫《一課三練》，10元錢一本，去新華書店買，如果不買的話——”老師拖長(zhǎng)了聲音，“也沒關(guān)系，給我抄在作業(yè)本上就行了，每天都抄，你們說是哪種比較好呢？”我們冒了一身冷汗，異口同聲的回答到：“自己去買一本練習(xí)冊(cè)！”嗚嗚嗚嗚，數(shù)學(xué)老師也真是的，明明就有一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)了嘛，還要給我們作業(yè)量��！哎，絕情，絕情啊！
……
過了幾天，有人要來我們學(xué)校檢查老師讓我們自己去買練習(xí)冊(cè)沒有，老師知道了，可慌了，趕緊跑過來說：“你們別說我們叫你們買了一本練習(xí)冊(cè)，不然我們要被扣工資的！你們知道問你們買沒有買練習(xí)冊(cè)的時(shí)候該怎么說嗎？”我們洪亮的答道：“知道！”老師說：“怎么說？”我們說：“沒有！”老師才松了一口氣，悠悠的走出了教室，郁悶啊，明明就叫我們買了練習(xí)冊(cè)嘛，為什么不讓我們說嘛！
后來，語文老師知道了我們的不解，就解釋到：“如果你們想考上好學(xué)校的話，就要努力，多做練習(xí)題，所以我們才叫你們買的，你們要記住，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，你們別以為我們想多改一本練習(xí)冊(cè)，其實(shí)老師也累啊，沒事兒找苦受
善意謊言作文 篇8
打開記憶的相冊(cè)，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，而漸漸地模糊不清。唯有一件小事，就像一張彩照，真真切切地映在我的記憶深處。
那是一個(gè)善意的謊言。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴著清脆的上課鈴，教我們數(shù)學(xué)的蔣老師手捧一堆批閱好的試卷踏進(jìn)了三（1）班的教室�？粗蔷o鎖的眉頭和瞪大的眼睛，我不寒而栗，心想：這次考試一定沒考好。
“成績(jī)我就不報(bào)了，真是太差勁了，等會(huì)兒我講課的時(shí)候認(rèn)真聽，別講了還不會(huì)！”蔣老師對(duì)我們吼道，那眼神真是兇得恨不得把我們都吃掉。
等發(fā)了試卷，我偷偷地看了眼分?jǐn)?shù)，“73”！怎么可能！我把試卷的一角折了起來，免得讓人看見�？刹磺傻氖�，同桌還是看到了我的試卷，唉，還是沒瞞過她。同桌對(duì)我笑了笑，我羞愧地趕緊埋下了頭。
等她回到座位，老師已經(jīng)開始講課了，我越聽越感到不好意思，因?yàn)榇蠖鄶?shù)錯(cuò)誤都是因?yàn)樽约旱拇中摹?/p>
下課后，老師氣沖沖地走出教室�？粗粋�(gè)個(gè)鮮紅刺眼的紅叉叉，我頓時(shí)惱了起來，都怪自己太粗心，一次又一次掉進(jìn)了題目的陷阱里。
同桌見我煩悶傷心的樣子，安慰道：“好了好了，沒有什么大不了的，我只考慮67，比你還差勁呢，‘失敗乃成功之母’，我們一起努力吧！”
聽了她的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想到人家才考67分，我有什么好惱的，下次努力吧。
可第二天，我把訂正好的作業(yè)本交給組長(zhǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同桌的試卷上打著“95”的分?jǐn)?shù)。頓時(shí)，我恍然大悟。原來，同桌是騙我的呀。但是，我卻沒有揭穿，因?yàn)槲抑肋@是個(gè)善意的謊言。
記憶深處的這件小事，讓我感受到了同學(xué)間的溫情，它使我們彼此信任，相互理解。同桌那個(gè)善意的謊言，溫暖了我許久，也鼓勵(lì)了我許久……
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