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      2. 小學(xué)六年級(jí)作文:我認(rèn)識(shí)到謊言的壞處

        時(shí)間:2022-01-20 17:20:00 謊言 我要投稿
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        小學(xué)六年級(jí)作文:我認(rèn)識(shí)到謊言的壞處

          人之所以會(huì)撒謊,是為了隱藏內(nèi)心的脆弱,保護(hù)那些不可取代的東西,逃避那些掙脫不了的痛苦。今天小編分享謊言的壞處作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

        小學(xué)六年級(jí)作文:我認(rèn)識(shí)到謊言的壞處

          第一篇 我認(rèn)識(shí)到謊言的壞處

          撒謊只會(huì)給人帶來(lái)壞處,不能給人帶來(lái)好處的。這句話是我撒謊后的感想。

          撒謊,在我的經(jīng)歷中出現(xiàn)很多次,印象最深的一次是我六歲的時(shí)候,爸爸媽媽去廣州做生意,把我寄托在我大姑家,我就在附近的小學(xué)讀一年級(jí),每天只知道玩,在學(xué)校里每天都沒(méi)有完成作業(yè),只要老師問(wèn)我:“震鋆,你的作業(yè)呢?”,我就會(huì)忐忑不安地說(shuō):“老師,我的作業(yè)忘記帶來(lái)了。”

          老師懷疑地看看我就搖搖頭走了。一次次的撒謊成功,讓我感到很幸 運(yùn),但有一次卻讓我十分難堪了,放學(xué)回家到大姑家門(mén)口,我看見(jiàn)表哥表姐好像在等什么人,就趕上前問(wèn):“你們?cè)诘仁裁囱?”他們很驚訝地望著我說(shuō):“震筠,你是不是作業(yè)沒(méi)有做了?”我想了想笑著說(shuō):“有啊!”表姐說(shuō):“那為什么你的語(yǔ)文老師會(huì)到我們家來(lái)了呢?”我連忙進(jìn)去一看,是語(yǔ)文老師坐在里面的沙發(fā),見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊說(shuō):“大姑,我上樓做作業(yè)了。”老師凝視著我:“你不是說(shuō)你的作業(yè)放在家里嗎?拿來(lái)給我看看。”我沮喪地說(shuō):“老師,我在學(xué)校的時(shí)候有帶去的,只是放在抽屜的最底層,沒(méi)有看見(jiàn),后來(lái)想拿給你看,可是忘記了。”我說(shuō)的聲音越來(lái)越小,頭也低著,不敢看到老師的眼睛,老師說(shuō):“那好吧,你明天一定要把作業(yè)給我看哦,我看你這張臉很老實(shí)不會(huì)騙人吧!”那是我非常慚愧,恨不得把頭鉆到地里面去了。

          我一直有一個(gè)壞毛病,就是撒謊。為了讓我改掉這個(gè)壞毛病,爸爸媽媽采取了許多方法,如:讓我寫(xiě)檢討,罰我打掃衛(wèi)生,罰我抄課文,可是都沒(méi)有用。每次在爸爸媽媽的“逼供”時(shí),謊話就會(huì)不由自主的說(shuō)出來(lái),在被爸爸媽媽戳穿后,我就又會(huì)挨一頓重罰。

          我說(shuō)謊就像說(shuō)話一樣面不改色,心不跳。現(xiàn)在我知道了誠(chéng)實(shí)的重要性了,撒謊是沒(méi)有一點(diǎn)好處的。我要好好控制自己的謊言,決不讓它再?gòu)奈业淖炖锪锍鰜?lái),我敢說(shuō)我說(shuō)話是認(rèn)真的!

          我提醒各位朋友,撒謊壞處多,千萬(wàn)不要撒謊。

          第二篇 我認(rèn)識(shí)到謊言的壞處

          撒謊只會(huì)給人帶來(lái)壞處,不能給人帶來(lái)好處的。這句話是我撒謊后的感想。

          撒謊,在我的經(jīng)歷中出現(xiàn)很多次,印象最深的一次是我六歲的時(shí)候,爸爸媽媽去廣州做生意,把我寄托在我大姑家,我就在附近的小學(xué)讀一年級(jí),每天只知道玩,在學(xué)校里每天都沒(méi)有完成作業(yè),只要老師問(wèn)我:“震鋆,你的作業(yè)呢?”,我就會(huì)忐忑不安地說(shuō):“老師,我的作業(yè)忘記帶來(lái)了。”

          老師懷疑地看看我就搖搖頭走了。一次次的撒謊成功,讓我感到很幸 運(yùn),但有一次卻讓我十分難堪了,放學(xué)回家到大姑家門(mén)口,我看見(jiàn)表哥表姐好像在等什么人,就趕上前問(wèn):“你們?cè)诘仁裁囱?”他們很驚訝地望著我說(shuō):“震筠,你是不是作業(yè)沒(méi)有做了?”我想了想笑著說(shuō):“有啊!”表姐說(shuō):“那為什么你的語(yǔ) 文 老師會(huì)到我們家來(lái)了呢?”我連忙進(jìn)去一看,是語(yǔ) 文 老師坐在里面的沙發(fā),見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊說(shuō)。“大姑,我上樓做作業(yè)了。”老師凝視著我:“你不是說(shuō)你的作業(yè)放在家里嗎?拿來(lái)給我看看。”我沮喪地說(shuō):“老師,我在學(xué)校的www.juexiang.com時(shí)候有帶去的,只是放在抽屜的最底層,沒(méi)有看見(jiàn),后來(lái)想拿給你看,可是忘記了。”我說(shuō)的聲音越來(lái)越小,頭也低著,不敢看到老師的眼睛,老師說(shuō):“那好吧,你明天一定要把作業(yè)給我看哦,我看你這張臉很老實(shí)不會(huì)騙人吧!”那是我非常慚愧,恨不得把頭鉆到地里面去了。

          我一直有一個(gè)壞毛病,就是撒謊。為了讓我改掉這個(gè)壞毛病,爸爸媽媽采取了許多方法,如:讓我寫(xiě)檢討,罰我打掃衛(wèi)生,罰我抄課文,可是都沒(méi)有用。每次在爸爸媽媽的“逼供”時(shí),謊話就會(huì)不由自主的說(shuō)出來(lái),在被爸爸媽媽戳穿后,我就又會(huì)挨一頓重罰。

          我說(shuō)謊就像說(shuō)話一樣面不改色,心不跳,F(xiàn)在我知道了誠(chéng)實(shí)的重要性了,撒謊是沒(méi)有一點(diǎn)好處的。我要好好控制自己的謊言,決不讓它再?gòu)奈业淖炖锪锍鰜?lái),我敢說(shuō)我說(shuō)話是認(rèn)真的!

          我提醒各位朋友,撒謊壞處多,千萬(wàn)不要撒謊。

          第三篇 我認(rèn)識(shí)到謊言的壞處

          以前,我特別羨慕別人一些好看的東西,但爸爸媽媽總說(shuō),絕對(duì)不能拿。

          記得有一年春游,爸爸媽媽給我了10元錢(qián)當(dāng)零花錢(qián)。到了目的地后,我也沒(méi)怎么花錢(qián),就買(mǎi)了一條彩帶,后來(lái)又與王芯一起玩了游戲,得了小獎(jiǎng)品。錢(qián)畢竟是王芯付的,獎(jiǎng)品也應(yīng)該給她,我也沒(méi)拿。這時(shí),王芯走過(guò)來(lái)說(shuō):“王智怡,這個(gè)送你吧。”我有些猶豫,但還是拿了并感謝了她。

          回學(xué)校時(shí),我心里就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下的。

          回到家,媽媽問(wèn)我的東西是哪里來(lái)的?我不想讓媽媽知道,撒謊說(shuō):“買(mǎi)的。”媽媽輕易相信了我,上班去了。我松了一口氣,想:總算過(guò)了一關(guān)。

          誰(shuí)知,第二關(guān)又來(lái)了。晚上,爸爸問(wèn)我:“這是哪里來(lái)的?”“買(mǎi)的呀!”我堅(jiān)定地回答。“這到底是哪里來(lái)的?”爸爸貌似不相信我。我開(kāi)始害怕,但還是說(shuō)買(mǎi)的。爸爸好像知道了些啥似的,說(shuō):“真的嗎?”“恩……好吧,對(duì)不起,爸爸,我騙了你,這是同學(xué)送我的。”我實(shí)在是害怕,眼淚開(kāi)始在眼眶閃爍。“好,那么是誰(shuí)我不管,但你要把這個(gè)還給她。以后不能再撒謊了,因?yàn)槿鲋e會(huì)失去個(gè)人的信任,懂了嗎?”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)。“嗯,我會(huì)的。”我跑進(jìn)房間,在被窩里回想著爸爸說(shuō)的那句話。

          啊!誠(chéng)信真是太重要了!

          第四篇 我認(rèn)識(shí)到謊言的壞處

          撒謊只會(huì)給人帶來(lái)壞處,不能給人帶來(lái)好處的。這句話是我撒謊后的感想。

          撒謊,在我的經(jīng)歷中出現(xiàn)很多次,印象最深的一次是我六歲的時(shí)候,爸爸媽媽去廣州做生意,把我寄托在我大姑家,我就在附近的小學(xué)讀一年級(jí),每天只知道玩,在學(xué)校里每天都沒(méi)有完成作業(yè),只要老師問(wèn)我:“震鋆,你的作業(yè)呢?”,我就會(huì)忐忑不安地說(shuō):“老師,我的作業(yè)忘記帶來(lái)了。”

          老師懷疑地看看我就搖搖頭走了。一次次的撒謊成功,讓我感到很幸 運(yùn),但有一次卻讓我十分難堪了,放學(xué)回家到大姑家門(mén)口,我看見(jiàn)表哥表姐好像在等什么人,就趕上前問(wèn):“你們?cè)诘仁裁囱?”他們很驚訝地望著我說(shuō):“震筠,你是不是作業(yè)沒(méi)有做了?”我想了想笑著說(shuō):“有啊!”表姐說(shuō):“那為什么你的語(yǔ) 文 老師會(huì)到我們家來(lái)了呢?”我連忙進(jìn)去一看,是語(yǔ) 文 老師坐在里面的沙發(fā),見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊說(shuō) :“大姑,我上樓做作業(yè)了。”老師凝視著我:“你不是說(shuō)你的作業(yè)放在家里嗎?拿來(lái)給我看看。”我沮喪地說(shuō):“老師,我在學(xué)校的時(shí)候有帶去的,只是放在抽屜的最底層,沒(méi)有看見(jiàn),后來(lái)想拿給你看,可是忘記了。”我說(shuō)的聲音越來(lái)越小,頭也低著,不敢看到老師的眼睛,老師說(shuō):“那好吧,你明天一定要把作業(yè)給我看哦,我看你這張臉很老實(shí)不會(huì)騙人吧!”那是我非常慚愧,恨不得把頭鉆到地里面去了。

          我一直有一個(gè)壞毛病,就是撒謊。為了讓我改掉這個(gè)壞毛病,爸爸媽媽采取了許多方法,如:讓我寫(xiě)檢討,罰我打掃衛(wèi)生,罰我抄課文,可是都沒(méi)有用。每次在爸爸媽媽的“逼供”時(shí),謊話就會(huì)不由自主的說(shuō)出來(lái),在被爸爸媽媽戳穿后,我就又會(huì)挨一頓重罰。

          我說(shuō)謊就像說(shuō)話一樣面不改色,心不跳,F(xiàn)在我知道了誠(chéng)實(shí)的重要性了,撒謊是沒(méi)有一點(diǎn)好處的。我要好好控制自己的謊言,決不讓它再?gòu)奈业淖炖锪锍鰜?lái),我敢說(shuō)我說(shuō)話是認(rèn)真的!

          我提醒各位朋友,撒謊壞處多,千萬(wàn)不要撒謊。

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