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生活需要謊言作文
生活需要善意的謊言，沒有善意的謊言的世界是缺少和平與活力的!小編收集生活需要謊言的作文，歡迎閱讀。
第一篇：生活需要謊言
在生活中，善意的謊言是必不可少的，也許有人會說：“撒謊是不對的!這是一種不誠實的行為!”而有人又會反駁：“有的時候撒一個善意的謊言來維護他人的尊嚴和利益也是有好處的嘛!”你們可以一起來聽聽我的意見!
在我看來，撒謊并不是對別人的不利，有的時候善意的謊言可以維護別人的尊嚴和利益。曾經(jīng)有著這么一個事例：一位老爺爺?shù)昧税┌Y，還是晚期的，他的家人悲痛不已，但是為了不讓他受到太大的打擊，就編了一個善意的謊言，說他的病沒有什么大礙，后來，這個老爺爺還平安地度過了五年的生活，你們想想看，如果當(dāng)時告訴了他事情的真相，他很可能當(dāng)時就已經(jīng)命喪黃泉了，還有可能會這么安穩(wěn)地度過五年嗎?
善意的謊言是出于善良的動機，是出于做人的根本，是一種替人著想的良好品質(zhì)，在生活中，沒有善意的謊言，就沒有和平的盛世，當(dāng)別人犯了錯誤時，自己幫別人用善意的謊言來維護別人的尊嚴和利益也是一種美德，而對于講誠信，不要撒謊這一句話來說，我覺得這是一個很表面的語句，在生活中，每個人都不可能做到講誠信、不撒謊，而沒有善意的謊言的世界是缺少和平與活力的，聽了我的辯論，你們是否改變了自己對這件事情的看法呢?
在生活中，善意的謊言無時無刻都在我們的身上發(fā)生，你們是否有同感呢?當(dāng)你們遇到說不出口的話的時候，是否也經(jīng)常撒了一個小小的善意的謊言呢?我們要時刻地記�。荷钚枰埔獾闹e言，沒有善意的謊言的世界是缺少和平與活力的!
第二篇：生活需要謊言
在幼兒園中班的教室外，陸陸續(xù)續(xù)有家長來接孩子放學(xué)�？粗切┍话职謰寢屜冉幼叩男∨笥芽鞓返孟裰恍▲B，飛出了教室，而那些沒有被接走的孩子開始不安和躁動起來：“怎么我媽媽還沒來接我?”“我也要回家，媽媽為什么還不來?”有的小朋友甚至快哭出來了。
這時老師微笑著、親切地對孩子們說：“小朋友，大家不要著急。你們的爸爸媽媽都會來接寶寶回家的�，F(xiàn)在有的爸爸媽媽還沒有來，那是因為他們工作太累了，所以爬樓梯的速度比別人慢了。但是不管怎么忙怎么累，爸爸媽媽都會來接寶寶的。”老師的這些話還真靈，小朋友一下子安靜下來了，臉上也露出了笑容，都安靜地在教室里等家長來接。
當(dāng)妹妹和我講起這件事時，我一直在微笑著。我不得不為那個聰明的老師叫好，也為那些天真無邪的孩子們感動。感動于他們的可愛，感動于他們的童真!
善意的謊言在童真面前變得如此美麗!
其實站在我們的角度想問題，這明顯是一句安慰人心的謊言。成人的思維，已不再單純。由于在社會上的種種遭遇，會麻木一個人的感覺，會冷淡一個人的熱情，會增加一個人的世故，甚至?xí)焉埔饪闯商搨危颜嬖挳?dāng)成謊言。人與人之間缺乏了最起碼的信任，這不能不說是一種悲哀。
當(dāng)然，在生活中我們肯定拒絕謊言，拒絕虛偽。我們崇尚以誠相待，相信真誠的情誼總會持久�？墒峭覀冊谀承⿻r候需要一些善意的謊言來撫慰心靈。這樣的謊言是以善良為前提，以減少別人的痛苦為出發(fā)點的。其實我們也經(jīng)常會接觸這樣的事情，當(dāng)有人弄壞了朋友最心愛的東西，朋友為了消除尷尬說“沒關(guān)系”時;當(dāng)病人查出絕癥，醫(yī)生安慰說“小病一樁沒大礙”時;當(dāng)一個母親為了讓孩子多吃魚而說自己喜歡魚頭時;當(dāng)為了不讓親人擔(dān)心，自己在遇到困難時獨自承受時……
或許此時我們也在享受著生活中善意的謊言，或許此時我們也在施予善意的謊言。但是所有這些，都緣于愛，都包含著愛。
因為愛，謊言才如此美麗!因為愛，生活需要善意的謊言!
第三篇：生活需要謊言
相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的我很自由。
等爸爸媽媽回來，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習(xí)慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加的�；貋頃r，我問爸爸：“老師說我什么了嗎?”爸爸說：“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息!”我樂了，咦，老師說我有出息呢!第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
后來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時的我會是這么的心情呢?以我的性格，我一定會擔(dān)心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。啊!爸爸，謝謝你，善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。
所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
第四篇：生活需要謊言
這幾天，我們學(xué)習(xí)了課文《唯一的聽眾》，我被老婦人那種善良，善解人意，幫助年輕人成長的品質(zhì)所感動。
課文主要講了：作者小提琴拉的不好，便去無人的林中練琴，但碰上了一個老婦人，作者不敢再拉琴，老婦人謊稱自己是聾子，并希望每天早晨做作者的聽眾，在老人無聲的鼓勵下，作者越拉越好，最終成為了高手。其實，老人不是聾子，而是最有聲望的音樂教授。
合上書本，我想了許多。
老婦人為什么說自己是聾子呢?為什么不直接去指導(dǎo)作者拉琴呢?原來是作者拉的不好，對自己沒有信心，所以才從家里來到樹林練琴，不希望有人聽見。老婦人謊說自己是聾子，正是抓住了作者的心理——不希望有人在場。他不直接去教作者是因為怕作者失去信心，而是用自己的行為對作者進行鼓勵，顯示出了老人獨特的教育方法。老婦人善意的謊言使作者成為了小提琴好手。
生活中，也有人都像文中的老婦人一樣，編造善意的謊言，使人成才。
有一個故事叫《心靈有耳》，說一個小女孩歌唱得不好，被排除在合唱團之外，傷心在公園里唱歌，一個耳聾老人贊揚小女孩唱得好，小女孩不斷練習(xí)，老人不斷的表揚他。后來，小女孩成為了歌星，當(dāng)她去感謝老人時，才得知當(dāng)年的老人是個聾子，現(xiàn)在已經(jīng)去世了。老人善意的謊言造就了一位歌星。
人要講誠實，但有時也需要善意的謊言，一個善意的謊言可以幫助一個人走出困境，一個善意的謊言能給人自信、給人快樂，一個善意的謊言也可以造就一個人才。生活多一份善意的謊言，就多一份美好和幸福。
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