【精華】美麗謊言作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的美麗謊言作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗謊言作文 篇1
有些人似晴空，雖然在雨季無(wú)法見(jiàn)到，但她的笑臉卻總是浮現(xiàn)在眼前，揮之不去……
——題記
“很好，真是個(gè)聰明的孩子！快和一起回家吧！”抬起頭迎上了一張燦爛的笑臉�！爸x謝，老師再見(jiàn)！”轉(zhuǎn)身時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)老師在我的旁邊打了一個(gè)大大的。
“口試考得怎么樣？”爸爸媽媽一見(jiàn)我就焦急地問(wèn)，“我覺(jué)得考得很好，老師還在我的名字旁邊打了一顆大大的五角星呢！”我拉住爸爸媽媽的手，“帶我去吃嘛！”說(shuō)完一蹦一跳地向麥當(dāng)勞走去。那一年，我剛上小學(xué)。
在很多人眼里，一年級(jí)的是枯燥無(wú)味的，有太多太多的環(huán)境需要適應(yīng)，有太多太多的規(guī)矩需要學(xué)習(xí)，有太多太多的習(xí)慣需要培養(yǎng)。雖然在學(xué)校里是最小的存在，卻接受了最嚴(yán)格的管理，然而我卻不那么認(rèn)為。自從那次入學(xué)口試后，我便愛(ài)上了學(xué)校里的生活。那位老師在我名字旁邊打的那個(gè)五角星使我篤信，我是這個(gè)班中最優(yōu)秀的學(xué)生。
其實(shí)剛開(kāi)學(xué)的那段，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有比別人優(yōu)秀的地方，甚至比別人調(diào)皮很多。我曾經(jīng)懷疑過(guò)自己是不是看錯(cuò)了，也曾經(jīng)懷疑過(guò)五角星代表的是最差而不是最好，甚至懷疑起老師的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)……媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我的異常，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要總是懷疑自己的能力，要相信自己，因?yàn)樵谖已壑校憔褪巧献畎舻男『��！?/p>
從那之后，我不再懷疑自己，而是和以前一樣篤信自己是最優(yōu)秀的，并且更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。終于經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我用成績(jī)證明了自己，證明了自己是班上的領(lǐng)頭羊。并且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中充分展示了自己的才藝和能力。
六年級(jí)的時(shí)候，決定考南外的我面對(duì)著重重壓力曾一度想放棄，但每當(dāng)想到那顆五角星，渾身就又會(huì)充滿干勁。在五角星信念的支持下，我順利地升入了南外。
后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，我得知在我心中有著無(wú)比重要地位的那個(gè)五角星，其實(shí)是老師為了鼓勵(lì)我們而編造的一個(gè)善意的謊言。實(shí)際上，老師在每一個(gè)學(xué)生的名字旁邊都打上了一個(gè)大大的五角星，能發(fā)現(xiàn)的人，卻不多……
小學(xué)六年，充滿了酸甜苦辣，可我卻在那顆五角星的鼓勵(lì)下克服了重重困難，一路向前。雖然那只是一個(gè)謊言，可我卻深深地愛(ài)上了它，因?yàn)樗柡死蠋煂?duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)，因?yàn)椋鞘澜缟夏莻�(gè)最的謊言。
美麗謊言作文 篇2
風(fēng)，輕輕地吹拂大地，撥動(dòng)了朝氣蓬勃的花，帶來(lái)了沁人心脾的芳香……
一天早晨，我耷拉著腦袋，挪動(dòng)著沉重的步伐，來(lái)到了買(mǎi)早點(diǎn)的小館里，點(diǎn)了一碗酸辣面，心不在焉地吃著。
突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣拐杖的聲音引起了我的注意。不久，伴隨著拐杖聲，一位年邁的老奶奶出現(xiàn)在眼前。我停住了筷子，細(xì)細(xì)地打量著這位老人：她穿一套很舊卻很干凈的衣服，看起來(lái)很貧困，但并不潦倒；雪白的發(fā)絲隨風(fēng)揚(yáng)起，臉露倦容，歲月在她臉上留下的痕跡清晰可見(jiàn)；手中緊握的那幾張1元鈔票在她微微的顫抖中顯得單薄可憐……
“小姐，一碗粥�！崩夏棠逃蒙硢〉穆曇粽f(shuō)著，便把錢(qián)遞了過(guò)去。老板娘伸手剛要收錢(qián)，誰(shuí)知，一群頑皮的小孩沖了過(guò)來(lái)，把老奶奶撞倒在地，然后匆匆地跑了。隨之，老奶奶手中的錢(qián)也被風(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影了。
老板娘連忙把老奶奶扶了起來(lái)，說(shuō)：“這些小孩怎么不看人呀？老奶奶，您沒(méi)事吧！”老奶奶邊用手撲去身上的塵埃，邊回答著說(shuō)：“沒(méi)事，小孩子頑皮也很平常。我沒(méi)事。”老奶奶在老板娘的攙扶下站了起來(lái)，然后在身上和地上摸索著，到處找她的錢(qián)。過(guò)了一會(huì)，她好像知道錢(qián)不見(jiàn)了，也許是出于不好意思，便對(duì)老板娘說(shuō)：“老板娘，那粥我不要了，家里正熬著呢！我呀，太糊涂了！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身便準(zhǔn)備離開(kāi)。
“哎，老奶奶！”老板娘仿佛看穿了老奶奶的心思，連忙叫住她，說(shuō)：“那怎么行呢？我剛收了您的錢(qián)，您咋說(shuō)不吃呢！來(lái)，到店里頭坐，吃完了再走吧！”老奶奶頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“那錢(qián)，您收了？”老板娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“收了收了，剛您沒(méi)跌倒時(shí)，我快手地接過(guò)錢(qián)，誰(shuí)知，剛一拿錢(qián)，您就被撞到了！”老奶奶微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老板娘把老奶奶請(qǐng)進(jìn)了店里，并讓她坐了下來(lái)。隨即端來(lái)了一碗香氣撲鼻、熱氣騰騰的粥，放在老奶奶面前，于是老奶奶心滿意足的細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)。那一刻，我仿佛看到老板娘身上發(fā)出了耀眼的光環(huán)，它的光蔓延了整個(gè)小店，輕輕的.覆蓋在老奶奶身上…。
這時(shí)候，風(fēng)停了，只留下了一個(gè)美麗的謊言……
美麗謊言作文 篇3
在我的的記憶里含叔是一個(gè)忠誠(chéng)而老實(shí)的人。后來(lái)因?yàn)樗ド虾９ぷ髁�，我們就很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系了。
一天夜里，小霞往我家打電話，說(shuō)含叔得了癌癥，快不行了。我和媽媽趕快趕往醫(yī)院，這時(shí)的他已消瘦了許多，我過(guò)去握住他的手就哭了起來(lái)，可是他的手已沒(méi)有感覺(jué)了，眼睛也吃力的睜不開(kāi)。但是他還有一個(gè)心愿未了，就是要見(jiàn)寶姨，可是寶姨現(xiàn)在不在身邊，怎么辦？媽媽走上前去說(shuō)：“含呀！我是寶寶，你有什么要對(duì)我說(shuō)，你就說(shuō)吧�！敝灰�(jiàn)含叔的手動(dòng)了一下，想努力睜開(kāi)眼睛，可沒(méi)有，但看的出，此時(shí)他的臉一下子紅了起來(lái)，而且?guī)狭宋⑿�，一�?huì)兒，此狀消失了，他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
可能這就是大人說(shuō)的回光返照吧！回家的路上，我問(wèn)媽媽為什么要騙人，媽媽說(shuō)：“你不懂！”到了今天我終于明白媽媽想讓他帶者滿意、帶著微笑放心的離開(kāi)人世。這難道不是一個(gè)美麗的謊言嗎？
美麗謊言作文 篇4
有人說(shuō)，欺騙是最可惡的行為，而生活中善意的謊言，卻讓人心存溫暖。在我的記憶中，那年雨天的經(jīng)歷至今仍清晰地浮現(xiàn)在我腦海。
那是三年級(jí)的一天，烏云密布，北風(fēng)呼呼地吹著，雨“滴答、滴答”地下著，流露出幾絲寒意……教室里萬(wàn)分安靜，我望著窗外的雨,它們像一個(gè)個(gè)舞者，伴著清脆的節(jié)奏，跳著圓舞曲，輕輕松松地落在樹(shù)葉上、屋頂上……
“叮咚！”一陣放學(xué)鈴聲打破了教室的寧?kù)o。我開(kāi)始整理書(shū)包，準(zhǔn)備拿雨傘�？墒牵陚銋s在這個(gè)時(shí)候不幫我——忘家里了。我望望窗外越下越大的雨，那雨仿佛帶著幾絲憂傷，我急了，不知該怎么辦才好，突然，腦海中閃出一個(gè)念頭。我鼓起勇氣，向沈老師辦公室跑去。
“咚！”的一聲辦公室的門(mén)被我撞開(kāi)了�！皥�(bào)告！”我大聲地說(shuō)，沈老師好像被我嚇著了，猛地把頭抬起來(lái)，看到是我后，臉頰立刻涂上了和藹的色彩，微笑地對(duì)我說(shuō)：“劉媛，怎么了？還不回家？”我飛快地走到沈老師面前，小聲地說(shuō)：“沈老師，現(xiàn)在下雨，我……沒(méi)帶雨傘，您……您能不能借我一把雨傘�。俊蔽艺f(shuō)完又開(kāi)始后悔了，沈老師把傘借我，那她怎么辦��？
我偷瞄了沈老師一眼，她并沒(méi)有回答我，低下頭，沉思了一會(huì)兒，又抬起頭，臉上的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“行！我看看我這兒有沒(méi)有雨傘�！鄙蚶蠋煿卵�，拉開(kāi)柜子翻動(dòng)著�！罢业搅�，呶，這把傘你先拿著，趕快回家吧，時(shí)間也不早了！”
可我卻低著頭，站在原地不動(dòng)。這時(shí)，沈老師仿佛看透了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“是不是在擔(dān)心我沒(méi)有雨傘怎么辦啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“沒(méi)關(guān)系！”沈老師輕輕摸摸我的頭，“沈老師這還有一把呢！謝謝你關(guān)心老師！快點(diǎn)兒，快走吧！不然天黑了，不安全！”我謝過(guò)沈老師，走出了辦公室。
我撐著這把雨傘，輕盈地走在雨中，雨滴跳著舞，歡快地落在這把雨傘上，唱著歌和我一起走在回家的路上。走著走著，我在車(chē)站旁看到一位身穿深藍(lán)色外套的阿姨，呀！那不是沈老師嗎？她……她沒(méi)有撐雨傘，她把唯一的一把雨傘給了我，自己卻在雨中行走！沈老師的衣服都快淋濕了，正在公交車(chē)站臺(tái)那兒躲雨……
可雨還在那兒不停地下著，它仿佛很平靜，不知道發(fā)生了什么事。它的歌聲越來(lái)越小，它的舞蹈也沒(méi)有剛才這么優(yōu)美，雨滴一滴一滴地落到這把傘上，再滑落下去“噠……噠……”落在小水洼中，聲調(diào)是多么憂傷。
我駐足望著這一幕，什么都明白了。頓時(shí)，一股暖流像溫暖的春風(fēng)涌入我的心胸，我默默地吟誦著：謝謝您，沈老師！抬頭看看手中的這把傘，仿佛有千斤重，舉起的是沈老師對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
美麗謊言作文 篇5
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的言語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的灰塵；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起前進(jìn)的勇氣；更忘不了您考前的一個(gè)美麗的“謊言”，讓我充滿愛(ài)的力量。老師那愛(ài)生如子的珍貴品質(zhì)，怎么不讓人難忘？
那次考前，已過(guò)去將近一年，但卻讓我覺(jué)得是昨天的事。我們像一匹匹戰(zhàn)馬，不久就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了�？諝庵幸褟浡鯚熚秲�，無(wú)形的緊張緊緊地裹住每個(gè)人。劉老師終于在這時(shí)來(lái)了。她神秘地拿出一個(gè)罐子，用富有激情的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“這是‘神奇豆’。吃了它就頭腦靈活，保準(zhǔn)有好成績(jī)。可是——”她一轉(zhuǎn)眼珠子，“要做到了‘三個(gè)心’，神奇豆才有效。”同學(xué)們眼中閃爍著好奇的光，有的卻竊竊私語(yǔ)：“下真有這么神奇的豆子？不會(huì)是超市里的東西吧？”我變得半信半疑了，但一看劉老師的眼睛——那雙充滿愛(ài)與希望的眼睛，是多么令人不忍心辜負(fù)劉老師的一番心意呀！我毫不猶豫接過(guò)“神奇豆”，寶貝似地捧在手中。
細(xì)細(xì)品嘗“神奇豆”，我感到酸酸的。突然舌尖中又蹦出一絲意外的甜味。啊，我明白了，這是劉老師為我們辛勤付出的汗水，是我們獲得好成績(jī)時(shí)劉老師那可喜的欣慰！劉老師這個(gè)美麗的“謊言”是那么意味深長(zhǎng)，透著她對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)。
這是一個(gè)特別的“謊言”。其實(shí)不存在什么“神奇豆”，但老師愛(ài)我們卻是踏實(shí)的真。她用愛(ài)，給予了我們心靈的撫慰。老師呀，我們會(huì)把您這美麗的“謊言”，折成記憶的小船，任其漂蕩在心湖里，久久地，久久地，直到永遠(yuǎn)。
美麗謊言作文 篇6
上午第二節(jié)課間時(shí)，走廊里站滿了我們班的人，每個(gè)人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室涌去……”怎么回事��？三四班到底發(fā)生了什么事情？“別的班同學(xué)面面相覷，疑惑著互相打探。
還是讓我來(lái)告訴你們吧！
事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起后，同學(xué)們都在各忙各的，有的在整理書(shū)包，有的在寫(xiě)課上沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，有的在喝水，有的已經(jīng)出去玩了……課間時(shí)間如同往常一樣短暫而快樂(lè)。這時(shí)，我們班的開(kāi)心果——徐家樂(lè)從外面沖進(jìn)班里，大聲喊：”陳老師回來(lái)了！“同學(xué)們還以為他又跟平時(shí)一樣逗大家玩呢，都沒(méi)理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來(lái)了！快去看看吧！“有幾個(gè)人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂(lè)仍然在講臺(tái)上蹦跶著，鼓動(dòng)著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來(lái)了！“出去的人沒(méi)回來(lái)，剩下的同學(xué)，看看徐家樂(lè)不像他往常那樣作怪的樣子，把手里的東西趕緊丟下，好幾個(gè)同學(xué)的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來(lái)了��？“”嗯，回來(lái)了！“你傳我，我傳他，連在操場(chǎng)玩的人都被招了回來(lái)。立刻，走廊里像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。
前面跑的快的已經(jīng)轉(zhuǎn)身回來(lái)了，后面的趕緊攔住問(wèn)：”陳老師到底回來(lái)沒(méi)有？“被攔住的氣鼓鼓地說(shuō)：”哼！這個(gè)徐家樂(lè)，又搞惡作劇！“聽(tīng)到這里，沒(méi)到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前涌去。我在最后，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群里伸，想看個(gè)究竟，可是，哪有陳老師的影子。
大家正失望著，恨恨地要罵徐家樂(lè)，愉快的上課鈴聲響起來(lái)了，大家匆忙往教室跑去。
上課的時(shí)候，還有人交頭接耳地說(shuō)著，我知道肯定是在說(shuō)陳老師的事。陳老師是我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)老師，前幾天調(diào)到別的學(xué)校了。她帶了我們?nèi)�，她在的時(shí)候，我們都不知道珍惜，甚至還有點(diǎn)恨她，恨她對(duì)我們要求太嚴(yán)了。這一走，我們卻不習(xí)慣了，總是很想她。雖然她平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)，但是她已經(jīng)摸清了我們班每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，總是能及時(shí)地指出我們的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，以便我們改正，有時(shí)她也和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。
又到了下課時(shí)間，大家還在議論這件事情，誰(shuí)都沒(méi)有指責(zé)徐家樂(lè)騙了大家，因?yàn)樗幍倪@個(gè)謊言太美麗了，讓大家明白了原來(lái)陳老師在我們心里是多么重要，我們大家都很想她！
美麗謊言作文 篇7
從我懂事起，媽媽就經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊，說(shuō)謊是可恥的。我牢牢的記住了媽媽的話，可今天媽媽卻說(shuō)謊了。
今天，媽媽帶我上街，買(mǎi)了幾斤草莓。紅紅的草莓很新鮮，讓人一見(jiàn)就饞得直流口水，我非常想吃，一下子撲過(guò)去，打開(kāi)了方便袋。媽媽一把抓住我的手說(shuō)：“這不是給你買(mǎi)的，是給你姥買(mǎi)的，現(xiàn)在太貴，以后再給你買(mǎi)�！闭f(shuō)著拎起方便袋領(lǐng)著我向姥姥家走去了。
一路上我盯著那草莓，口水直流，心想到了姥姥家，她準(zhǔn)會(huì)給我吃。到了姥姥家，媽媽把草莓放在
柜上。姥姥說(shuō)：“怎么買(mǎi)這么貴的草莓，你掙的錢(qián)最少，買(mǎi)這么貴的水果干啥呀！快給孩子拿回去�！甭�(tīng)了姥姥的話我心里暗暗高興，可媽媽張口就說(shuō)：“孩子不愿意吃，一吃就吐�！崩牙研乓詾檎妫涯切┎葺帕似饋�(lái)。我在一邊看著，非常生氣，這不是睜眼說(shuō)瞎話嗎？我一向都很愛(ài)吃草莓，怎么說(shuō)我不愛(ài)吃呢？我越想越生氣，媽媽不也常教育我不要說(shuō)謊嗎，可她自己怎么也說(shuō)謊了？看我回家怎么教訓(xùn)你。
媽媽好先看透了我的心思，不斷給我使眼神，我氣的不理她。媽媽怕我說(shuō)露餡了，早早地領(lǐng)我回家了。
一路上我氣呼呼的跟媽媽說(shuō)：“你為什么要說(shuō)謊？”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“撒謊的確不對(duì)，但不撒謊你姥姥能舍得吃嗎？再說(shuō)平時(shí)你姥姥給你買(mǎi)這個(gè)，買(mǎi)那個(gè)。連點(diǎn)草莓你都要和姥姥爭(zhēng)著吃嗎？””聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
原來(lái)，說(shuō)謊也有美麗和丑陋呀？如果是為他人著想而說(shuō)謊，我覺(jué)得這種謊言就是美麗的。
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那個(gè)美麗的謊言作文600字-謊言12-18