善意的謊言小學(xué)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的善意的謊言小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善意的謊言小學(xué)作文1
母愛如光，讓我感受冬天的溫暖；母愛如燈，在黑暗時幫我照亮前方；母愛如海，讓我在波濤里快樂地玩耍。
記得有一次，我想吃鮑魚。媽媽一問起價格，竟把我嚇一大跳，鮑魚要10元一個。我說：“別買了，媽媽，鮑魚太貴了，還不如買黃魚呢！”媽媽說：“寶貝兒，沒事，媽媽一個月有幾千元工資呢！”我一想到那次媽媽對爸爸說：“前年剛買了一件皮衣，現(xiàn)在不能再買衣服了�！本椭腊职謰寢尠讶业南Ｍ耐性谖疑砩�，媽媽只是對我撒了個謊，心里也覺得鮑魚太貴了。
在我的一再勸說下，媽媽終于離開了鮑魚攤。但第二天我吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)雞湯里多了幾個鮑魚，而媽媽也笑呵呵地看著我。
在英國有一句諺語：媽媽在哪兒，哪兒就是最快樂的地方�，F(xiàn)在媽媽帶給我的一是一絲笑容，而整個快樂的世界。她只是想讓我吃上好東西，過上好日子�，F(xiàn)在，我只想對我的媽媽說：“我愛你！”
善意的謊言小學(xué)作文2
說到謊言，我敢肯定沒有一個人沒說過謊，但是，說謊有兩種，一種是善意的謊言，第二種是惡劣的謊言。我刻骨銘心地記得那一次，爸爸對我說了一個善意的謊言，這個謊言折射出爸爸對我的愛。那是一年級的時候，學(xué)校開家長會，等爸爸回來以后我忙問爸爸：“老師說我什么了？”爸爸說：“我女兒是個認(rèn)真乖巧的孩子，將來一定后出息。聽了爸爸的“謊言”，我受到了很大的鼓勵，從此學(xué)習(xí)勁頭失足，心靈里也充滿了快樂。第二天開始。我破天荒地地在課堂上高高的舉起我的小手。從此。沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來了。
后來聽了爸爸對媽媽說：“老師說她太少舉手了，就坐在那里”那不是爸爸對我撒謊了嗎？但是，我也不怪爸爸。事情已經(jīng)過了幾年，如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一頓或者把老師的話在重復(fù)一遍的話，那以我的性格，我一定會以為老師不喜歡我了，從此會悶悶不樂。爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取自不盡，用之不竭的精神源泉！
善意的謊言小學(xué)作文3
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢！當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實，難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛“不誠信”嗎？當(dāng)一個身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕，鼓勵他配合醫(yī)生治療，難道這樣的話也有礙于誠信嗎？所以，我堅持認(rèn)為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
善意的謊言小學(xué)作文4
那一次，我和爸爸乘坐火車去廈門。車廂里有些擁擠，正在我暗自慶幸有座位時，突然傳來一陣爭吵，原來是兩個高大的男人在為一個座位爭吵呢！他們兩個人互不相讓，爭得面紅耳赤、鬧得不可開交，車廂里彌漫著濃濃的火藥味，連空氣都要凝固了。這時，一個清脆的聲音突然打破了空氣的寧靜：“你們別吵了。”大家都循著聲音望過去，說話的是一個年輕的姑娘，她留著一頭披肩長發(fā)，長著白皙俏麗的臉龐，兩道彎彎的'柳葉眉，一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下嵌著一張小嘴巴。兩個正要大打出手的男人也看了過來，女孩子笑著對他倆說：“我要下車了，來坐我的位置吧！”說著就拎著包向車廂門口走去。這場“戰(zhàn)爭”總算平息了，但是大姐姐一直沒有下車。
我暗自想，如果我們每個人都能像大姐姐一樣，從小事做起，奉獻自己的點滴愛心，那我們的世界將會變得更美好、更和諧！寧波市鄞州區(qū)華泰小學(xué)402班趙宇涵
小記者證號：183428指導(dǎo)老師：鄔穎燕
善意的謊言小學(xué)作文5
我有一個好爺爺．不知什么時候爺爺突然得了癌癥，我聽了以后就大哭起來，當(dāng)時我不知道該怎么辦，我控制不住我的腦子，我的腦子簡直失去了理智．就這樣我騙了他．
那時候我們快開學(xué)了，我進醫(yī)院去看爺爺，還沒有到爺爺?shù)呐赃呂业难蹨I就止不住的流了下來．我不敢面對爺爺，我當(dāng)時很難過，來到爺爺身旁，我硬著頭皮忍住了．我對爺爺說：＂爺爺，你一定會好的，等你好了以后我們?nèi)游飯@｀去釣魚｀去登山我說完以后，就馬上跑出來，我在想：＂我這樣騙了爺爺，爺爺知道以后會怪我嗎？我正在想著想著＂爸爸突然站在了我面前，他對我說：＂蘭蘭，你做的很對，雖然你騙了爺爺，但你這樣是對爺爺是有利無害的�。÷犃税职值脑�，我覺的好過多了，我想這就是善意的謊言吧！
爺爺在一個月后病逝了，我想這個善意的謊言應(yīng)該是幫助了爺爺，我為他鼓勵，而不是傷害了他．我想這個善意的謊言幫助我也幫助了爺爺。
善意的謊言小學(xué)作文6
說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊言，是的，人人都說過謊，只是有的謊言是善意的，而有的謊言是惡意的!善意的謊言，它的出發(fā)點是好的，是為達到善意欺騙而不得不編造出來的謊言。
善意的謊言是出于善意的動機，以維護他人利益為目的和出發(fā)點。善意的謊言本身的性質(zhì)決定了它并非惡意而是建立在內(nèi)心至誠、至善的基礎(chǔ)上;而惡意的謊言是為了說謊者謀取利益，以強烈的利欲，把他人作為手段，不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態(tài)下“被逼”說出的謊言是善意的，這種謊言是一種友善、一種關(guān)心。
而心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的。顯然，善意的謊言無礙誠信。
善意的謊言小學(xué)作文7
爸爸從包里拿出一個又大又紅的蘋果，我想它一定很甜吧！就全神貫注地看著爸爸手里的蘋果，爸爸看著我口讒的樣子，笑了笑對我說：“廖鑫，這個蘋果就送給你吧！”我開心的接住。跑到廚房把蘋果洗干凈，正準(zhǔn)備吃時，突然想到鄰居家的張奶奶，她一個人在家好孤獨呀！不如把這個蘋果送給她吧！
我跑到張奶奶家門口，敲了敲門，門慢慢的開了，張奶奶出來了，我對她說：“張奶奶，這個蘋果送給你吧�！薄安挥�，不用，這還是給你吃吧！”張奶奶推辭地說。我回答：“我已經(jīng)在家吃了兩個了，肚子飽得很呢�！闭f完就挺起肚子給張奶奶看。張奶奶這才相信我，看著她吃的津津有味的樣子，臉上露出了笑容。
我三步并作兩步跑回家，把剛才那件事告訴爸爸，爸爸夸我是個好孩子，聽完這句話，我心里比吃了蜜還要甜，并且爸爸獎了我一個更大的蘋果。
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