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        時間:2021-07-30 11:32:25 謊言 我要投稿

        謊言作文匯編6篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的謊言作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        謊言作文匯編6篇

        謊言作文 篇1

          打小師長就淳淳教會我們,人要講誠信,不能撒謊!可誰?又能說他么有撒過謊呢?

          有一次,我和弟弟在家,沒賣出去買菜,出門全還特意叮囑我們不能玩電腦,作文 謊言帶給我的痛苦?晌覀兊姑梗措娨,可是電視卻沒有臺。我和弟弟沒有什么是可以做,就只好在那看書了!電腦就擺在我們的眼前,可我們卻只能看,不能動!這滋味可真不好受啊!

          如果我玩了,我就是壞孩子了;我不玩,又太可惜了!擺在眼前的電腦,我不玩,我又不是傻子!

          最后,我還是玩了。在這玩的過程中,我簡直是坐立不安啊!

          “咚咚咚咚”我又聽見了那熟悉的腳步聲,是媽媽回來了!我趕緊拿起一本書坐在沙發(fā)上看,媽媽問我:“婷婷,你和弟弟有沒有玩電腦?”我有點心虛,說:“有,啊不,沒有,我們沒有玩!媽媽高興的說:”真乖!在看書!

          如果是平時,我肯定會高興?蛇@次,我實在是高興不起來了!頓時,我覺得媽媽的表揚仿佛成了諷刺!

          我的人坐在那兒,可是我的心卻久久不能平靜。壞小孩!壞小孩!哈哈這就是那個說謊的壞小孩!你看!你看啊……好像周圍的一切都在嘲笑我!我不由自主的尖叫起來。

          媽媽叫我們去玩電腦。可是,我沒玩,去睡覺了。我本以為我很快就能忘了的。但是,我卻一連而二連三的做噩夢。我打算去承認,我走到媽媽面前,還是有些害怕。我握著拳頭,對媽媽說:“其實我早上偷玩電腦!眿寢屝α诵,說:“沒關系,不過以后可不可以咯!我當然不敢啦!

          我再也不敢撒謊了,因為,撒謊的感覺實在是太痛苦了!

        謊言作文 篇2

          記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托再奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時候我很自由。

          等爸爸媽媽回來,我已經上小學一年級了。習慣了讀幼兒園時懶散的我,面對著一下子正規(guī)起來的教學方式,就不適應了。老師在講臺上講,我卻在下面神游。要開家長會了,我爸爸去的;貋頃r,我問爸爸:“老師說我什么了嗎?”爸爸說:“我女兒是個認真乖巧的孩子,將來一定有出息!”我小小的心充滿了歡樂。第二日,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來。

          后來,我聽到爸爸對媽媽說:“老師說孩子膽小,上課老是昏昏欲睡!蹦前职植皇菍ξ胰鲋e了嗎?我也并不怪爸爸。

          事情已經過了好幾年了,但給我的音響是那么深刻。如果當初爸爸責打我一通或把我老師的原話復述一遍,那以我的性格,我一定會以為老師不喜歡我了,從此以后就會悶悶不樂。爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡,用之不竭的精神源泉!

        謊言作文 篇3

          “佳雨,媽媽要出門了!蔽倚睦锇蛋底韵玻南耄汗!又可以玩電腦了?删o接著又傳來了媽媽的聲音:“你要寫作業(yè)、看書,檢查作業(yè)之后才可以玩半個小時電腦!薄安挪灰吡酥笪揖屯!蔽倚÷曊f著。我知道媽媽聽見了我說的話?晌肄D過頭看媽媽的反應時,卻迎上了媽媽的笑臉:“佳雨真乖,讓怎么做就怎么做。我走了!贝龐寢屪吆,我剛要打開電腦,就想起了媽媽說的話,想起了剛才的情景。我開始猶豫了。思考片刻后,我決定按媽媽說得做。媽媽回來后,對我大加贊揚。我好幸福哇,心里比吃了蜜還甜。

          還有一次,媽媽給我買回了一件紅色的上衣,衣服上沒有什么飾物,一點兒也不好看?蓩寢屧谝慌阅弥路吲d地說她怎么巧遇這件衣服,怎么覺得它好看,有多少人爭著要買……看著媽媽開心的樣子,我不忍說出我內心的真實想法,只好微笑著說:“是啊,真好看!快讓我試試吧!”說著我穿上衣服在鏡子前照來照去。透過鏡子,我看到了媽媽欣慰的笑臉。這件衣服我穿了三四天,而媽媽也高興了很長時間,逢人就夸我的這件衣服?粗鴭寢尭吲d的樣子,我深知我這次的做法多么正確,言不由衷的話給媽媽帶來了多少快樂。

          人人都討厭謊言,因為它帶來了痛苦和傷心。而我對謊言的理解卻與此相反。我覺得善意的謊言能帶給人幸福、快樂。

        謊言作文 篇4

          從小,教師家長就教育我們要誠實守信?墒怯行⿻r候,用一些善意的謊言會使一個破碎的心得到愈合。

          有一個孩子叫輝仔,在他的背上有兩條明顯的疤痕,是他剛出世時,一個醫(yī)術高明的老醫(yī)生為他動手術的時候留下的。輝仔上了小學,最怕上體育課,因為他怕在換衣服的時候讓同學看到背上的疤痕。可時間久了,其他同學還是發(fā)現了他背上的疤痕!昂每膳屡丁薄肮治铩焙髞斫處熤懒,她決定幫助小輝仔。她告訴其他同學一個美麗的故事。

          “每一個小朋友,都是天上的天使變的,有的天使變成小孩的時候很快就把翅膀脫下來了。有的小天使動作比較慢,來不及脫下他們的翅膀。這時候,那些天使變成的小孩子,就會在背上留下這樣兩條痕跡!

          很顯然,那些天真的小同學說的是實話,那疤痕確實很可怕。但這句話深深地傷了小輝仔的心。而教師天使的疤痕這個故事是假的,但它撫慰了小輝仔受傷的心,讓小輝仔重新找回自信。如果教師把真相告訴同學們,說不定同學們會更加嘲笑小輝仔。

          這說明有些實話不見得是好的,而那些善意的謊言也不一定是壞的。

          去為需要的人編造一個美麗的謊言吧!

        謊言作文 篇5

          “別餓壞了那匹馬!”

          這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線,而這句話卻是個“謊言”,但它滿足了一個充滿求知欲的少年讀書的`欲望。

          “謊言”因“我”在殘疾青年的書攤前偷看書而起,而善良寬厚的殘疾青年并不阻止,一心為殘疾青年著想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓,從此“我”便以賣馬草賺錢去看書。正因為如此,殘疾青年為了讓“我”安心地繼續(xù)看書,謊稱自家有馬,買下了“我”所有的馬草。

          讀了這篇文章,我想,在這個“謊言”前面,還應該加上三個字――善意的。不要小瞧了這三個字,善意的謊言是美麗的,生活沒有了它就如地球沒有了灰塵。善意的謊言,能使憂慮的人豁然開朗,能使人生跌入低谷的人不再彷徨,能使一蹶不振的人精神抖擻,能使身懷絕癥的人燃起生的希望,能使自卑的人重拾信心善意的謊言就像一層保護色和潤滑劑,使人們的感情更融洽、和諧,生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅石劃得別人頭破血流,自己也遍體鱗傷。

          曾經,有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長會,老師說,她的兒子有多動癥,全班唯有他最差,而這位母親對兒子說,全班數他最棒;當她去參加兒子的小學家長會,老師說她的兒子可能智力有障礙,而這位母親仍然微笑著對兒子說,他非常聰明;當這位母親參加兒子的初中家長會,老師說,她的兒子考上重點高中有危險,而這位母親還是鼓勵孩子說,她考上重點高中非常有希望。幾年之后,誰也沒有想到,這個曾經被猜測有多動癥,智力有障礙的孩子,邁進了清華大學的校門,因為當兒子高中畢業(yè)考時,這位母親說:“你肯定能考取清華大學!”

          曾經有一位教師說自己可以給學生預測未來:你將來是數學家,他以后會是作家在老師的指點與鼓勵下,孩子們都以為這位老師是神算,殊不知,老師只是用心良苦地將一個美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中,就像將種子播撒在泥土中,終將枝繁葉茂,開花結果。

          善意的謊言具有神奇的力量,它鼓舞我們一次再一次的努力,為了心中的夢想決不輕易放棄,花兒因它而綻放,綠草因它而發(fā)芽,世界因它而多姿多彩!善意的謊言是美麗的!

        謊言作文 篇6

          小時候,媽媽最喜歡我的腳,媽說我的腳白白嫩嫩,很光滑,以前是這樣現在還是。可媽媽呢,媽媽說她的腳也跟我一樣光滑,現在我發(fā)現,并不是這樣。媽媽的腳其實……

          今天是三·八婦女節(jié),老師布置了個神秘任務給我們,我們高高興興地回家執(zhí)行了;丶衣飞衔覜]跟媽媽講,心里暗想:今天的任務好多呀!媽媽忙了一年了,是時候應該盡一份子女的責任,讓媽媽開心一點。

          回到家里,媽媽開始忙活收拾家里并開始準備晚飯,而我也開始悄悄忙活起來了,在灶上燒了一壺熱水,然后搬來洗腳桶,學媽媽一樣把涼水與熱水兌好,拿手試了試,稍微有一點燙,但是正好。

          準備好了,我把媽媽請到衛(wèi)生間。我對媽媽說:“今天是媽媽的節(jié)日,老師布置給我們的作業(yè)是讓我們給媽媽洗腳。”媽媽本來不想洗,但一想到要支持我完成任務,就坐了下來。我?guī)蛬寢屆摿艘m子,把腳放進水里,那一刻,我仔仔細細地摸了摸媽媽的腳,瘦瘦的,腳底和大腳指頭上有很厚老繭,為什么媽媽的腳有老繭呢?而我卻沒有?是因為媽媽平常忙于工作,但還是堅持接我上學和放學,周末還要送我上興趣班,媽媽的腳就在為我而奔波的路途中長出厚厚老繭。

          原來媽媽說她自己的腳光滑是善意的謊言呀,曾經媽媽的腳也跟我一樣光滑,隨著我的長大,媽媽也慢慢變老了,媽媽Iloveyou。

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