有關(guān)善意謊言的作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的善意謊言的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
善意謊言的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì)撒善意的謊言，但是每個(gè)人都知道，這是出于愛(ài)。
記得一天中午，媽媽買(mǎi)的豬大骨做骨頭湯。吃飯時(shí)，爸爸把骨髓用筷子掏出來(lái)，放在我的碗里，說(shuō)：“爍子，快吃吧�！薄澳銈�?yōu)槭裁床怀阅?”我好奇地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“我們不喜歡吃�！闭嫫婀�，骨髓營(yíng)養(yǎng)十分豐富，他們?cè)趺磿?huì)不喜歡吃呢?我邊吃邊想。
我快速吃完，走出廚房，身子貼在廚房的門(mén)框上，小心翼翼地朝里張望，只見(jiàn)爸爸媽媽把我吃剩地骨頭里的骨髓掏出來(lái)吃。我頓時(shí)明白了一切，爸爸媽媽是舍不得吃，不是不愛(ài)吃!我的眼睛紅了，淚水差一點(diǎn)奪眶而出。我轉(zhuǎn)身跑回自己的房間。
晚上，我們繼續(xù)吃骨頭，爸爸又把骨髓給我，我剛要說(shuō)出他們的真情，又一想，你們騙我，我也騙騙你們。于是，我對(duì)他們說(shuō)：“我不想吃了，中午我吃膩了，你們吃吧�！卑职衷尞惖赝覇�(wèn)：“真的嗎?”因?yàn)橐郧拔铱偸浅圆粔虻�，今天爸爸感到很奇怪，為了不讓爸爸看出破綻，我堅(jiān)定的說(shuō)：“真的，我不想再吃了。”媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“呀呵，咱的大爍子知道疼人了�！蔽也缓靡馑嫉男α�。
這時(shí)，媽媽又把香噴噴的排骨端上了。爸爸馬上說(shuō)：“我不喜歡吃肉，你快吃。”“我說(shuō)老爸，你不要裝了，我知道你不是不想吃，而是舍不得吃。”我學(xué)《楊家將》中的寇準(zhǔn)腔調(diào)把他們的想法都說(shuō)了出來(lái)。這一番話，竟然把爸爸媽媽感動(dòng)的緊緊抱住我說(shuō)：“真是爸爸媽媽的好兒子�！�
雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，但我卻忘不了爸媽那善意的謊言。那已陳舊卻飄溢著愛(ài)的味道的童年是我永遠(yuǎn)也忘不了的。愛(ài)的陽(yáng)光中曬一曬，你便會(huì)感受到愛(ài)的偉大。
善意謊言的作文 篇2
世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如：美麗的心靈，美麗的風(fēng)景、美麗的建筑……但今天，我要為大家講述加一種美麗的東西，那就是善意的謊言。善意的謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
記得，那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子，但是淘氣起來(lái)卻比男孩子有過(guò)之而無(wú)不及。上課時(shí)，小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī)，老師看見(jiàn)了，也就是那么唬人的一句話：“xxx，你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去�！倍乙仓皇且痪淝箴�?jiān)挘骸袄蠋�，我錯(cuò)了，下次不敢了！”
日子過(guò)的可真快，很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后，我的成績(jī)之差是可以想見(jiàn)的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在無(wú)奈中，我只好把成績(jī)不好的事告訴了母親。母親聽(tīng)了后，并沒(méi)有說(shuō)什么，便去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
看著母親離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過(guò)，我知道，母親回來(lái)后，肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門(mén)聲驚醒了我雜亂的思緒�？隙ㄊ悄赣H來(lái)了，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來(lái)，我懷著緊張的心情用顫抖的手開(kāi)了門(mén)，卻看見(jiàn)母親滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。母親一踏進(jìn)門(mén)檻就興奮地對(duì)我說(shuō)：“xxx呀，今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師一直在表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人……”
母親的一句謊言，讓涉世不深的孩子臉若鮮花，燦爛生輝，鼓舞你一次一次繼續(xù)努力。
善意謊言的作文 篇3
說(shuō)到謊言，人人都說(shuō)過(guò)謊,只是有的謊言是善意的，而有的謊言是惡意的，！善意的謊言，它的出發(fā)點(diǎn)是好的，是在撒謊的同時(shí)達(dá)到善意欺騙時(shí)，而不得不編造出來(lái)的謊言。
謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的！我認(rèn)為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！
如果你不相信，下面我就給你講這么一個(gè)故事。
在某人的小時(shí)候，家里并不富裕，他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差，，他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作，到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的留給他吃，把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的留給自己吃。兒子長(zhǎng)到8歲那年，覺(jué)得很疑惑，才問(wèn)他的母親：“媽媽?zhuān)阍趺蠢鲜前涯切┖贸缘牧艚o我呢？難道你不喜歡吃嗎？”母親說(shuō)：“對(duì)，我不喜歡吃，你要多吃點(diǎn)，你身體弱，應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！”
到了兒子讀大學(xué)的那年，每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi)，對(duì)于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字！但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢(qián)。也因?yàn)檫@樣母親因勞成疾，母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后，放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，在村里找了一份工作，月薪有200多塊，這些錢(qián)勉強(qiáng)可以讓他和他的母親的生活得到滿足。
一次，兒子從河邊釣了一條魚(yú)回來(lái)給母親熬湯，湯熬好了，兒子盛了一碗大的給母親，給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上，端起大的那一碗對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)瑏?lái)喝湯吧！”母親搖了搖頭，指著小的那一碗說(shuō)：“不，我最不喜歡喝魚(yú)湯了！我喝小的那一碗就夠了！大的那一碗，你喝吧！你身體弱，應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！”
過(guò)了沒(méi)有多久，兒子不讀大學(xué)的事情讓村里的人知道了！村里的人說(shuō)他簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜，竟然為了自己的母親，而放棄自己的大好前途！真是個(gè)大傻瓜！而他卻這樣說(shuō)：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的話，那你們就是大傻瓜。因?yàn)橹挥写笊倒喜艜?huì)為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人，現(xiàn)在連我這個(gè)傻瓜也懂得去照顧自己的親人，那你們不就是連不如嗎？”
不就，母親去世了，母親去世之前還是說(shuō)著那句話：“你身體弱，應(yīng)該多吃點(diǎn)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！”
下面就由我為大家講一個(gè)關(guān)于我的善意的欺騙。
在一個(gè)晴朗的禮拜天里，媽媽讓我去附近的一個(gè)作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了媽媽的話很不高興，整天這個(gè)班哪個(gè)班的，難道就沒(méi)有我們自己掌握的時(shí)間嗎？再說(shuō)我最不愛(ài)寫(xiě)作文，于是就拒絕了媽媽。
很快又到了下一個(gè)禮拜天，我正在為找不到人玩而發(fā)愁，媽媽問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)，要不你去宇宇家里玩吧，他那里可好玩了�！蔽蚁肓讼胍彩�，就跟著媽媽去了宇宇家。
一下車(chē)，我感覺(jué)不對(duì)勁，這哪是宇宇的家，明明是那個(gè)作文輔導(dǎo)班嘛。我生氣地質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是宇宇的家嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“雖然不是宇宇的家，但宇宇就在這里呀，一邊學(xué)作文一邊玩，你為什么不體驗(yàn)一下呢？”我知道自己被媽媽騙了，但又想既然來(lái)了，就試著聽(tīng)一節(jié)課吧，看是不是像媽媽說(shuō)的那樣有趣。
誰(shuí)知聽(tīng)了一堂課后，我就決定在這里學(xué)下去。因?yàn)檫@里讓我學(xué)到很多的知識(shí)，也讓我與同學(xué)們交流得很快樂(lè)。
從此，每個(gè)星期天下午，我都會(huì)提前來(lái)這里上課�，F(xiàn)在，我在作文輔導(dǎo)班已經(jīng)學(xué)了一年了，作文水平得到了很大提高，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。善意的謊言啊，它是多美麗的花兒，它是一朵帶刺的花。它給人帶來(lái)了春天的希望，但是，它在凋零后，那尖利的刺，總會(huì)傷害到人的心。也許，你不去觸碰，讓自己的肉體不受到傷害，但是，你的心靈，總會(huì)在見(jiàn)到那尖利無(wú)比的刺時(shí)，被劃的鮮血淋淋。
人生中最美麗的謊言，是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛(ài)的真諦的謊言。說(shuō)謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來(lái)的痛苦，卻讓對(duì)方感受著快樂(lè)與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？
善意謊言的作文 篇4
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“小結(jié)啊，姑奶奶是老師，你在學(xué)校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開(kāi)小差，如果哪天姑奶奶打電話來(lái)告狀，媽媽會(huì)揍你的。從那以后，我變得特別小心，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，下課了也不出去玩，在教室里看書(shū)，好好表現(xiàn)表現(xiàn)，生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見(jiàn)。
正因?yàn)檫@樣，我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年的春節(jié)期間，正好我過(guò)生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō)：“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校，能看到你的一舉一動(dòng)。”“你真的能看到我在學(xué)校里的情況啦？”我緊張地問(wèn)道。姑奶奶說(shuō)：“你下課也在看書(shū)，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著。
晚上，吃蛋糕了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有任何心思在去想吃那漂亮的`蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細(xì)菌，根本不可能看到你們的學(xué)校�！薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑�(wèn)道�！斑�不是小軍告訴我的？”“噢，原來(lái)是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個(gè)大花臉�，F(xiàn)在，我上三年級(jí)了，不和小軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說(shuō)，老師經(jīng)常給她打電話，所以，現(xiàn)在我還是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問(wèn)我家的電話號(hào)碼，��？媽媽又說(shuō)謊話了。
從小我就知道說(shuō)謊的孩子不好，會(huì)被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的謊言，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺(jué)地，努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)媽媽的良苦用心。媽媽?zhuān)∨畠鹤屇傩牧耍?/p>
善意謊言的作文 篇5
我的爺爺，今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌�？砂职帧⒐霉谩⑹迨宕鬆攤兌季毢掀饋�(lái)不告訴他。都對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，你患得只是一般的肺炎”。開(kāi)始我很不了解，認(rèn)為他們的謊言對(duì)爺爺?shù)闹委煵焕��？涩F(xiàn)在我卻相信有時(shí)“善意的謊言”是最美的。應(yīng)為。
我的爺爺是個(gè)老實(shí)巴交，一字不識(shí)，一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過(guò)慣了苦日子，很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。
記得有一次是爺爺送我上學(xué)，早餐是在上學(xué)的路上買(mǎi)的面包和牛奶，到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí)，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。
如今，爺爺正在做化療，因?yàn)樗麤](méi)文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺，否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的，因?yàn)樗禄ㄥX(qián)，心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢(qián)給子女增加負(fù)擔(dān)。可是爺爺�。∧憧稍揭菦](méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！
我親愛(ài)的爺爺，您可一定要挺住��！希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！
善意謊言的作文 篇6
人要講誠(chéng)信，不能說(shuō)謊。
說(shuō)善意的謊言，即對(duì)方如果知道了真相后會(huì)感謝你的好意，還是會(huì)覺(jué)得對(duì)你的長(zhǎng)期信任被你傷害了
“善意的謊言更多的是借口”！
任何使用借口的人都想用它來(lái)保護(hù)自己或別人。幫助我們挽回面子，以便能忍受挫折。
蓋斯梅爾說(shuō)過(guò)：“認(rèn)為自己比真正的自己好，是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象�！比讼氤鰜�(lái)的借口有時(shí)出乎意料。為什么人要自欺欺人？美國(guó)幽默作家賴(lài)得樂(lè)指出：“大多數(shù)人不是生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，而是生活在幻想里，尤其是對(duì)自己的幻想�！痹捰终f(shuō)回來(lái)，了解自己與朋友的真象有時(shí)非常殘酷，最好還是不要知道的好。
然而大多數(shù)借口都有破壞性。不自覺(jué)地使用借口，即使不會(huì)愚弄?jiǎng)e人，也會(huì)愚弄自己。所以我請(qǐng)對(duì)方認(rèn)識(shí)到，多點(diǎn)誠(chéng)信，少點(diǎn)借口！同時(shí)我想問(wèn)對(duì)方，如果大家都有這種觀點(diǎn)，如何打造誠(chéng)信社會(huì)，如何使我們的國(guó)家在誠(chéng)信上有更大發(fā)展？
既是謊言？何來(lái)善意？！即是善意！何必撒謊？！
在此我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué)，當(dāng)一個(gè)人在失去了誠(chéng)信之后，他的出發(fā)點(diǎn)還是善意的嗎？沒(méi)有必要，我們?cè)谶@里辯論干嗎？
我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯手，您們口口聲聲說(shuō)善意的謊言與誠(chéng)信是兩個(gè)范疇，請(qǐng)您們就善意的謊言準(zhǔn)確下一個(gè)定義？
善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過(guò)。狼來(lái)了這個(gè)故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那個(gè)撒謊的小孩子最后不就失去了自己的性命嗎？
由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要了！就從我們身邊來(lái)看吧，若是朋友與朋友間沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這朋友間就沒(méi)有了信任，會(huì)決裂？不，恐怕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，會(huì)反目成仇，更有可能因?yàn)橹虚g鬧得一點(diǎn)的小小的不愉快而將你置身于死地。
我認(rèn)為即使謊言是善意的，其造成的負(fù)面影響也比比皆是．何須舉例．這種負(fù)面影響對(duì)誠(chéng)信的破壞往往是比較隱蔽，是一種慢性中毒．無(wú)視這種毒害，無(wú)疑是掩耳盜鈴．我們口中所經(jīng)常講的一個(gè)詞是什么，是誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么一個(gè)意思？我想恐怕不外乎兩個(gè)詞：誠(chéng)實(shí)、信任。誠(chéng)實(shí)其實(shí)與信任是兩個(gè)好朋友，手挽手而行的。
誠(chéng)信，不是人人都能擁有，但有人卻能永遠(yuǎn)擁有，視乎你有沒(méi)有好好把握住誠(chéng)信的機(jī)會(huì)。
但我們捫心自問(wèn)，又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢？無(wú)論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。心理學(xué)專(zhuān)家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
對(duì)即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠(chéng)信相悖bei（4聲）的行為，所以，無(wú)論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠(chéng)信社會(huì)
我們認(rèn)為區(qū)分事物首先應(yīng)先從定義入手進(jìn)行闡述，綜合康熙詞典的釋義，善意的謊言就是不事實(shí)求是，說(shuō)假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。從善意的謊言詞組結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析，其屬偏正短語(yǔ)，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言。善意的謊言其動(dòng)機(jī)雖然為善意，但因?yàn)樯埔獗旧泶嬖谝欢ǖ牟淮_定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭(zhēng)的事實(shí)�！爸e言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì)，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠(chéng)信。善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對(duì)對(duì)方的傷害會(huì)更深，作為謊言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為。
古人說(shuō)“真者”，精誠(chéng)之至也。語(yǔ)文園地里也有：不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。
通過(guò)上述多方面的分析，我們認(rèn)為無(wú)論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。
所謂善意的謊言也可能導(dǎo)致不可預(yù)見(jiàn)的后果。并舉出實(shí)例：某人身患絕癥，為了讓他平靜地度過(guò)余生，親朋好友一致把他瞞過(guò)，這其中絕無(wú)惡意，也絕無(wú)私利，但往往未能盡如人意，欺騙無(wú)法持久，反而使病者失去了配合治療的理性和處理個(gè)人事務(wù)的時(shí)機(jī)。女哲學(xué)家西塞拉？波克警告說(shuō)，這種謊言會(huì)置人于人格大滑坡的邊緣。她在《說(shuō)謊，公共和私生活中的道德選擇》一書(shū)中寫(xiě)道：“心理上的障礙蕩然無(wú)存，辨別真?zhèn)蔚哪芰Ω幽：�，自認(rèn)為謊話不會(huì)被識(shí)破的概念可能趨向偏執(zhí)。”
善意謊言的作文 篇7
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋。禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍�(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。啊！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
善意謊言的作文 篇8
在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有一件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不好，也許是淘氣所致吧！上課時(shí)，總是喜歡與同學(xué)說(shuō)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，老師看見(jiàn)了，也就是那么一句話：“你在干什么？上課要認(rèn)真聽(tīng)講！”而我也只是一句求饒?jiān)挘骸袄蠋�，我錯(cuò)了，下次不敢了！”
日子過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼就到了第一學(xué)期的期中考試�？荚囍�，我的成績(jī)之差是可想而知的，我有些害怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在無(wú)奈中，我只好把成績(jī)不好的事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后，并沒(méi)有說(shuō)什么，便去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
看著爸爸離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過(guò)，我知道，爸爸回來(lái)后，肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗外，是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門(mén)聲驚醒了我雜亂的思緒�？隙ㄊ前职謥�(lái)了，這下死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來(lái)，我懷著緊張的心情，用顫抖的手開(kāi)了門(mén)，卻看見(jiàn)爸爸滿臉的笑。頓時(shí)，我有些如墜五里迷霧中。爸爸一踏進(jìn)門(mén)檻就興奮地對(duì)我說(shuō)：“冰冰呀，今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師一直在表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人……�！�
“真的嗎？”我驚訝地問(wèn)。
“真的。”爸爸和藹地說(shuō)，“老師還希望你能再接再勵(lì)，不要驕傲，更上一層樓呢！”
我聽(tīng)了之后，信以為真，同時(shí)也感覺(jué)到屋子里一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書(shū)包去上學(xué)，上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，瞬間里覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差事，而是樂(lè)趣多多。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，又過(guò)了半個(gè)學(xué)期，迎來(lái)了期末考試�？荚嚦煽�(jī)公布時(shí)，我考得很不錯(cuò)，語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)98�？僧�(dāng)我向爸爸訴說(shuō)我考試時(shí)的信心時(shí)，爸爸卻說(shuō)，其實(shí)開(kāi)那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師一直批評(píng)我。我一下子懵了，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
直到今天，我才深刻地明白爸爸的良苦用心——那是爸爸賜予我的一個(gè)美麗的謊言！