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      2. 黃山的作文

        時間:2023-11-28 18:18:12 黃山 我要投稿

        黃山的作文范例(3篇)

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的黃山的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        黃山的作文范例(3篇)

        黃山的作文 篇1

          黃山奇松遠近文明,數(shù)量多,且生命力頑強。在山上,它們飽經(jīng)風霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機。它們?yōu)槭裁茨茉谌绱藧毫拥沫h(huán)境下頑強的生存呢?是因為它們不畏艱辛,堅持不懈。歷史上還有許多人,它們雖然不能一帆風順地成功,但他們像黃山奇松一樣,不怕困難,持之以恒,最終登上了成功的殿堂。

          “宇宙之王”史蒂芬。霍金。他在輪椅上坐了40年,全身只有三根手指會動,演講和答問只能通過語言合成器來實現(xiàn)。然而,他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。戰(zhàn)國時期,會稽之戰(zhàn),勾踐被吳王夫差打敗。在吳國做牛做馬多年后,回到自己國家,立志報仇雪恨,臥薪嘗膽,每日告誡自己不要忘了恥辱。早上耕種,晚上苦讀,每日操練兵馬,終于發(fā)兵滅掉了吳國。著名音樂家貝多芬,雙耳失聰,中年多病,但他毫不氣餒,不畏艱難,一心創(chuàng)作,終于成了世界上大名鼎鼎的音樂家。想象一下,如果沒有那不畏困難,持之以恒的.精神,它們還能成功嗎?

          一代霸王項羽所向披靡,戰(zhàn)無不勝,但一次由于糧草不足,軍士勞累,被劉邦圍于安徽東南數(shù)月,就沒有斗氣了。突圍到烏江邊,知道虞姬死了,自刎烏江。這也是懼怕困難的表現(xiàn),如果他堅持不畏懼,也許還是另一種結果呢!

          我們要銘記黃山奇松給予我們的啟示:只有堅持不懈,不畏艱辛,才能實現(xiàn)我們崇高的理想。

        黃山的作文 篇2

          10月1日我們兩家人開車到黃山風景區(qū)湯口鎮(zhèn)住下。10月2日我們真正開始了黃山的行程。早晨四點半媽媽叫我起床,我拉開窗簾,外面黑漆漆的。因為國慶期間旅游的人非常的多,所以要早些起床去坐索道進山。我還是頭一回這么早起床,眼睛都睜不開似的。我們在酒店簡單吃了早飯,就去坐新國線的大巴車到黃山云谷寺入口坐索道。人非常多,而且還下著雨。大家全部在排隊等待,讓我又想起了去年世博會排隊的情景。一眼看去,五顏六色的`雨衣人群象一條長龍在緩慢地向前移動。

          排了一個半小時,終于輪到我們坐纜車了。我這已經(jīng)是第二回坐纜車,所以不是很害怕。門一關,開始啟動。我們兩個小孩開始大叫,哈哈!只是想嚇嚇爸媽們。爸爸嚴肅地說:“不能亂叫,也不能隨便亂晃。不要自己嚇自己!”我們漸漸越升越高,旁邊都是霧氣,感覺進入仙境了。天空下著雨,窗外白茫茫的,什么也看不見。

          下了纜車,我們開始爬山了。山上溫度很低,又下著雨。我渾身都在發(fā)抖。大家穿好雨衣一起前行。我們一路來到小夢幻,看了黑虎松,連理松,龍爪松,雨傘松。。。后來就奔向獅子峰。我們來到了猴子觀海風景處。一開始霧蒙蒙,這時一陣大風刮過,云霧散了。對面的山石逐漸清晰,看到了!看到了!對面的山上的石頭就象一只猴子蹲著在看遠方。就一轉眼的功夫,云霧就飄過來了。一下子我什么也看不到了。石猴又躲在云霧里。

          上午我們一路走一路看景。由于天氣的原因,看到的景色都是朦朦朧朧的,不過這也是別樣的風景。走累了,我們停下來吃東西補充體力,準備下一程的旅行。接下來還有更艱巨的行程等著我們,我相信我一定能完成。

        黃山的作文 篇3

          蘇州古典園林是個美麗的地方,希望大家有時間能去看一看。

          蘇州園林甲天下(2 蘇州古典園林的重要特色之一,是它不僅是歷史文化的產(chǎn)物,同時也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體。表現(xiàn)在園林廳堂的.命名、匾額、楹取、書條石、雕刻、裝飾,以及花木寓意、疊石寄情等,不僅是點綴園林的精美藝術品,同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學信息。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學觀念、思想流派的;有宣揚人生哲理,陶冶高尚情操的;還有借助古典詩詞文學,對園景進行點綴、渲染,使人于棲息游賞中,化景物為情思的。而園中匯集保存完好的中國歷代書法名家手跡,又是珍貴的藝術品,具有極高的文物價值。 我們的古典園林列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》,它意味著我們要按照聯(lián)合國教科文組織,按照我們《世界遺產(chǎn)公約》的要求,要做好未來的工作,它是一個動態(tài)的過程,它是一個長期的過程,目的是要通過保護使得古典園林,這個世界文化遺產(chǎn)能夠有續(xù)利用,能夠傳之于后世。使“蘇州園林甲天下”,能夠使世遺會來自世界各地的客人感到這是真正的到了中國,真正到了蘇州。

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