【必備】描寫黃山的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的描寫黃山的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫黃山的作文 篇1
第二天凌晨,天色還未露出魚肚白,我們就登上了纜車,此時(shí)的黃山就像一位穿著藍(lán)色睡袍的姑娘,朦朦朧朧的,描寫黃山的作文。隨著纜車的上升,夜色漸漸退去,當(dāng)我們到達(dá)半山腰時(shí),東方拂曉,晨曦初露,那山崖很快就顯得清楚起來。山頂郁郁蔥蔥的松林,山間紅似火的楓林,山下淙淙的清泉,都清晰地映入眼簾,真有一種置身于仙景的感覺。登上山頂,漫步游覽,仿佛置身于美麗碩大的花園之中,各種美景應(yīng)在有盡有。旭日中迎客松蒼勁挺拔,熱情地迎接來自世界各地的游客。形狀奇異的峰石,高大雄偉的松樹,無一不是大自然鬼斧神工的杰作,到處都是云奇山異的壯麗景色,令人目不暇接,美不勝收。
可是好景不長,我們剛來到蓮花峰,忽然間一陣山風(fēng)吹過,漸漸下起了小雨,頓時(shí)漫山遍野涌起了陣陣濃霧,一下子就把眼前的景物都遮住了。我嘟著嘴,心里感到很不高興。爸爸在一旁自言自語地說:“霧中的黃山真是別有一番風(fēng)味呀!”聽了爸爸的話,再看霧中的黃山,果然另有一種風(fēng)情。霧一會(huì)兒濃,一會(huì)兒淡,一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,變幻莫測。此時(shí)的黃山就像是一位蒙著面紗的神秘少女,正跳著山精靈的舞蹈,美麗的面容在山風(fēng)和濃霧中若隱若現(xiàn),真像是一位霧中仙子。眼前的美境,真是讓人感到神清氣爽,心曠神怡!
快到中午的時(shí)候,我們總算到達(dá)了光明頂。但是霧仍然很濃,遠(yuǎn)處的景色什么也看不清楚,我們感到有些美中不足,甚至略帶著幾分沮喪。就在我們正遺憾地準(zhǔn)備離開的時(shí)候,突然間陽光穿云而出,云霧瞬時(shí)不知飄到哪里去了,天空立即變得晴朗起來,人們不約而同地發(fā)出一陣歡呼。循聲望去,只見遠(yuǎn)處是鋪天蓋地的云海,絢麗的云海托起山峰,有高有低,飄渺的云霧環(huán)繞山腰,錯(cuò)落有致。滿山的翠綠在云海的映襯下,如詩如畫般美麗,給人以大有天下美景盡歸黃山之感。置身其中,真是如臨仙境,讓人留戀忘返。
黃山春光
“山外春歸百卉闌,山中四月春初度!秉S山四月的平均氣溫為10℃,比三月份要升高5.6℃。這時(shí),山麓已經(jīng)芳草萋萋,野花艷人,秧苗茁壯,桃花落盡,山腰卻澗草猶短,杜鵑始華,桃花初開。大約需要推遲一個(gè)星期左右,那桃花峰迤邐十里的桃林,才枝枝獻(xiàn)麗,一片粉紅。那時(shí),正像詩人王寅春游此峰時(shí)所吟誦的:“河風(fēng)吹初服,正值桃花時(shí),花開十萬樹,峰似絳霞披!闭谴汗饷髅模擞闻d。而在那時(shí),黃山的高山峰頂,氣候尚寒,春意姍姍來遲,青草才抽芽,花卉才含蕊。但春的氣息已經(jīng)來到了游人中間。黃山春光是以嫵媚動(dòng)人見長。全身著綠,青翠欲滴;萬花盛開,嬌艷無比;百鳥歡唱,悅耳怡情。春季,在通往黃山的公路兩旁,田野里滿目金黃的油菜花,山嶺上點(diǎn)點(diǎn)的映山紅,讓游客還沒有到黃山,就已經(jīng)陶醉于這自然的美景中了。 春季,是游覽黃山最佳的季節(jié)之一。
黃山的夏
盛夏的黃山,更有那看不見的飛瀑,數(shù)不清的.流泉,特別在暴雨過后,黃山就成了水的世界,水為黃山譜寫了一曲曲激昂的樂章。夏日的云海雖沒有秋冬云海那樣沉著、渾厚,但也別有一番瀟灑、清麗。在云霧的動(dòng)靜之中,有時(shí)還可以看到絢麗的彩虹,如一座七色彩橋,架在兩峰之間。日落并不比日出遜色,火紅的晚霞為夏日的黃山披上一層燦爛的暮色,令人如癡如醉。夏之黃山,是一幅幅濃綠的畫,是一杯杯清涼甘甜的果汁,更是一曲曲跌宕起伏、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲。元末清初歙縣人鮑深有《祥符寺避暑》詩云》:“森森古木覆苔陰,四顧蒼山一徑深。六月長廊不知暑,飛泉終日響潮音!
黃山的秋季
黃山的秋季,別有種種勝景。秋高氣清,白云碧漢,丹楓似火,草深果黃。明歙人,曾授監(jiān)察御史、河南巡撫的凌桐,做記游詩有句:“更有秋容寫不得,白云碧漢映丹楓!泵鞔舐眯屑倚煜伎鸵惨虼速澷p黃山秋景:“楓林相間,五色紛披,燦若圖繡。”黃山的秋天,還因?yàn)榱置r,鳥語花香,生氣盎然。竟是“秋天里的春天”。明代大學(xué)士許國(歙縣人,今歙縣縣城有許國石坊遺跡)年輕時(shí)曾經(jīng)就讀于黃山的祥符寺,他作《秋日黃山游覽》詩云:“秋落秋風(fēng)里,行吟逸思饒。芙蓉欹水曲,苔蔓上墻腰。酒盞黃花近,天都碧漢遙。浮丘如有待,舉手愿相招”。該詩將秋日的黃山寫得眾花爭艷、峰水相襯,堪與春色比高低,令常見的悲秋之情為之一掃。
黃山的冬
黃山霧凇,比任何地方更美、更奇、更絕。無愧于天下絕中之絕景。你若冬日游山,或許于某一個(gè)早晨推窗眺望,會(huì)突然發(fā)現(xiàn)窗外的景致已經(jīng)面目全非,成了一片銀色的世界。茫茫群峰是座座冰山,棵棵樹木象叢叢珊瑚,令你疑惑,莫非是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?”非也,這就是難得一求的霧!帶上拐杖,出戶登山,放眼四望,只見群峰錯(cuò)列,松林密疊,一派銀裝素裹。黃山一改往日蔥蘢蒼翠的面目,到處一片潔白,天地渾然一色。從上到下,一草一木,一枝一葉都凝聚著潔白無瑕的晶體,如披銀疊疊,似掛珠串串,山風(fēng)拂蕩,晶瑩耀眼,如進(jìn)入了琉璃世界,似到了仙山瓊閣,令你目不暇接,又如同進(jìn)入了一個(gè)童話般的夢幻之境。
描寫黃山的作文 篇2
“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”。自從學(xué)過《黃山奇松》這篇課文,我便對黃山十分向往,今年暑假我們?nèi)医K于來到了被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山。
黃山有四絕:奇松、怪石、云海和溫泉,許多游客對黃山奇松情有獨(dú)鐘,而我卻被美麗的云海吸引住了,導(dǎo)游說黃山的云海在雨過天睛的時(shí)候最漂亮,我們很幸運(yùn),正好趕上了這個(gè)好天氣。
我們坐著纜車在空中緩慢地行駛著,窗外云霧繚繞,仿佛置身于人間仙境做了神仙。這些云霧在微風(fēng)中飄蕩,一會(huì)兒遮住了山峰,一會(huì)兒又散開來。下了纜車,我們開始徒步登山,第一站到了西海排云亭,導(dǎo)游在前面喊:“大家快來看,這里能看到云海啦!”我們趕緊過去,那白茫茫的一片全是白云,一團(tuán)團(tuán),一簇簇的,像棉花糖,更像是一望無際的白色海洋,大家都激動(dòng)得尖叫起來!拍好照片,我們又經(jīng)過了幾個(gè)景點(diǎn),來到了黃山的第二高峰――光明頂,這里的云海更厚、更白,更美麗。爸爸帶我上了天臺(tái),看見幾朵大蘑菇云,和天上的白云連接在一起,真是云天一線的好景色。站在高處,俯視群山,它們仿佛都圍上了一條條白絲帶,美麗極了!
難怪人們都說黃山的天氣就像小孩子的臉,說變就變,中午剛過,天就變陰了,下山時(shí)美麗的云海不見了,只能看見若隱若現(xiàn)的去霧,它們像調(diào)皮的孩子,看似就在前方,等你走到那里時(shí)就看不見,摸不著了。
無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,我們看到了美麗的云海,但在下山的時(shí)候卻付出了代價(jià),每走一步,腿都非常酸,下臺(tái)階還要拄拐杖,到山腳時(shí),我感覺腿已經(jīng)不是我自己的了,這真是上山容易下山難!
描寫黃山的作文 篇3
我在夢中夢見了你——黃山。
我望著你,我愛你,但我卻無言。你是大自然最誠摯的兒女,我只能用心來欣賞你。數(shù)萬年的孤寂,數(shù)萬年的企盼,你佇立在寥闊的大地之上,面對世人的評說,你靜靜聆聽;蛟S,寂靜的眼眸仍未洗去歷史的風(fēng)塵,但你依舊在那里。無語,便是所有,只有心的言語才可以表達(dá)。
循著潺潺的流水聲。
我仿佛踏入了夢境的天地。山屹立于霧中,霧圍著山,山依著霧。依稀朦朧,若明若暗。云中佇立著的山石,也仿佛籠了一層輕紗。我看不到山的頂峰,也循不到霧的源頭。靈魂返回了我的軀殼,而我也仿佛飄飄欲仙,直伸云端,隨著風(fēng)四處飄蕩。那山林間的綠樹,流淌著淡淡的碧光。杜鵑在樹上跳跳走走,快活的猶如神仙。那綠樹也似濺碎了,它親吻著我的臉,也滋潤著我那蒙塵已久的心。
對著遠(yuǎn)處的山巒呼喊一聲,山澗中傳來陣陣回聲,在朦朧輕柔的晨霧中,隨著風(fēng)四處飄蕩。在山的對岸,瀑布飛瀉涌落,白色的浪花順著山巖而下,潺潺之聲陡然變得粗獷,變得幽長。雪白的飛瀑間灑滿落日的余輝。順著瀑布而下,條條溪流,裸露的巖石,一望空曠。美麗的映山紅遍布澗畔。那隨風(fēng)飄拂的青松翠柏,遮掩纏繞,石壁間撒滿碧綠。
在瀑布的對岸,挺立著一松柏。屹立與天地之間,沒有盤根,沒有錯(cuò)節(jié)。我仰視著它,我想起了岳飛,猶如棵棵精忠柏,將那熱血灑在那寧靜、幽謐的土地上。若明若暗的天空照著那水,那飛瀑,映著夕陽的余光,流淌著淡淡的碧光。瀑映著松,松護(hù)著樹,那霧那綠樹,像幻作一抹由輕紗匯成的圖畫。
你看這寂寥的溪水之上人影變得散亂,變得幽長,坦蕩地扶起一捧溪水,向?qū)Π兜娜藵娙,留下一串銀鈴似得笑聲,散在我的夢里。讓這一切蕩漾、凝固、流露。
黃山,你在我的夢里,千年的沖刷,你最終將蕩滌著世人的心扉,千年的堅(jiān)守,歷史最終將會(huì)客觀的評定你的一切。自然賦予你的偉岸,你的深邃,你的自由。而我,將用我一生的光陰來與你對話,我美麗的黃山。
后記:一切都是美好的,“天人合一”這一傳統(tǒng)的人文觀令這自然詮釋著和諧。
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