七年級(jí)下冊(cè)第二單元同步作文：我心中的黃河
【篇一】
課本上讀黃河，如讀一條曲折幽深的小溪;
蒲扇下讀黃河，如讀螢火蟲一閃一閃的燈跡;
夢(mèng)境中讀黃河，如讀母親倚門喚兒的親昵;
唐詩里讀黃河，如讀“將進(jìn)酒”中的豪氣……
那“黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì)，那“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄渾，那“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的豁達(dá)，那“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”的森然，那“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”的肅穆，還有那“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”的險(xiǎn)要……無不使我心潮澎湃，胸懷激蕩。
我隨沒能目睹黃河的風(fēng)采，但我知道，黃河是中華民族的根，是中華兒女的母親，她孕育出燦爛的華夏文明。
從第一顆稻谷掉進(jìn)黃河起，人們離開了茹毛飲血的生活，發(fā)展起了領(lǐng)先世界一大步的文化。第一部兵書在黃河中洗濯，第一部醫(yī)術(shù)在黃河中完善，第一部歷史在黃河中書寫……
黃河從青藏高原巴顏客拉上的北麓走來，足跡遍及9個(gè)省區(qū)，它全長(zhǎng)約5464公里，是中國(guó)第二大河，它的支流分布廣泛，流域面積達(dá)75萬多平方公里。啊!黃河!你不朽的流淌，成為大地的主動(dòng)脈!
“一把黃土塑造成千萬個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。”都說黃河是洶涌的，可怕的，然而在我心中，它卻是和平的，靜謐的。夏日的夜晚更會(huì)感到習(xí)習(xí)河風(fēng)帶來的溫馨和愜意……河水中蕩漾著漩渦，濺起一排浪花，輕輕排打著河岸，在夕陽余暉的交織下，一幅“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，引你遐思萬千，真是美不勝收。
黃河是美的。既滄桑又凝重，有時(shí)又很灑脫;黃河是歷史，治理黃河事業(yè)既承載著前輩的期望，又開啟著未來的輝煌。黃河的美是永恒的。
啊!黃河，我心中的黃河!什么時(shí)候，我能親眼目睹你雄偉的身姿?
【篇二】
沒親眼看過黃河，但我卻知黃河那波濤洶涌的氣勢(shì)，宛如一條蛟龍，曲折盤旋在中華神州大地上。她用自己矯健的身軀，詮釋著中華民族奮力崛起和復(fù)興……
在別人眼里心中黃河是孕育中華民族文化的搖籃，是灌溉大地的源泉，但是，在我看來黃河更是一位可憐的母親。
從秦始皇統(tǒng)一中國(guó)到滿清入關(guān)，黃河先后遭遇了六次重大損失。其中最大一次是在唐朝里國(guó)之初，那時(shí)由于剛建朝，皇上勵(lì)精圖治，所以經(jīng)濟(jì)得到了迅速的發(fā)展。由于其經(jīng)濟(jì)貿(mào)易外交的中心偏于西北，因而西北地區(qū)的屯田墾荒有聲有色。因而黃土高原的林牧區(qū)開辟了大片農(nóng)田，墾田數(shù)十萬畝。每片耕田至少二、三百畝，廣種薄收，造成植被大量減少，促使了水土流失，黃河決堤，使周圍群眾也飽受煎熬。黃河這樣泛濫不下幾次，使它變得傷痕累累，嚴(yán)重缺水讓山東、鄭州等地雖然鄰近黃河也缺水缺的厲害。嗚呼!黃河!千百年來，我們就這樣在刀斧和戰(zhàn)火中毀滅了黃河中下游是植被�？蓢@伐盡林木營(yíng)造的無數(shù)輝宏殿宇，而今安在哉?黃土地是深厚的，也是脆弱的。因?yàn)樗临|(zhì)疏松，顆粒細(xì)膩，植被一經(jīng)破壞，水土流失就及其嚴(yán)重。很快我們就會(huì)聽到這位可憐母親的嘆息：“俟河之濤，人壽幾何?”
黃河已經(jīng)很疲憊了，因?yàn)檫@位可憐的母親已經(jīng)老了，需要我們做兒女的去照顧、呵護(hù)她。因?yàn)樗粌H僅是一條大河，而是一條象征中華心臟地區(qū)濁流升華的圣河。黃河，黃土地、黃帝、黃皮膚，這一切黃顏色的象征就說明了黃河母親和我們緊密的聯(lián)系在了一起。在《漢書.溝洫志》就把黃河尊為百川之首：“中國(guó)川源以百數(shù)，莫著于四瀆，而河為寶。”所以我呼吁作為華夏子孫的我們每個(gè)人都關(guān)心我們可憐的母親吧!它需要我們?nèi)リP(guān)心，真的 。
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