五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)15篇
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用建議書(shū)，當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人;被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)?大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染;綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用;分類回收，循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存;
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻(xiàn)出一份力。
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)2
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨:
你們好.
我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開(kāi)始我們是高高興興出門，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為家園的美麗，為空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)3
居住在蓬萊鎮(zhèn)的人們：
地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛(ài)自己的母親，更愛(ài)溫柔的地球母親。
如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢?即使有適宜的地方居住，你有那么多錢可以去嗎?或許你會(huì)想：把地球克隆一下不就可以了嗎?羊可以克隆，大象可以克隆，皮膚也可以克隆，那地球一定也可以克隆咯!不!有這種想法是個(gè)多大的錯(cuò)誤!這個(gè)錯(cuò)誤太離譜了!地球不能克隆，我們不能找出那么大的細(xì)胞來(lái)克隆地球!
為了我們這個(gè)共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無(wú)地可居，為了讓人類能繼續(xù)安居樂(lè)業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個(gè)小小的建議，希望大家能考慮接受我的小小的意見(jiàn)。
我提出的建議如下：
(1)要節(jié)約糧食。不輕易浪費(fèi)一粒米，一塊肉，一口菜。
(2)要節(jié)約水資源。不輕易浪費(fèi)一滴水，一口湯。
(3)要節(jié)約森林資源。不大量砍伐樹(shù)木，盡量不使用一次性筷子。(4)要保護(hù)好動(dòng)物。不大量捕殺動(dòng)物，否則會(huì)造成生態(tài)不平衡。
(5)要保護(hù)好植物，植樹(shù)造林，變沙漠為綠洲。
(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會(huì)污染環(huán)境。
(7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。
以上就是我提的建議，望大家能接受我的建議。
人們，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生!
行動(dòng)起來(lái)吧!我們愛(ài)地球!
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。
今天，我冒昧地寫(xiě)這封信，是想向您反映一個(gè)問(wèn)題：咱學(xué)校近月來(lái)，浪費(fèi)水的情況極其嚴(yán)重，同學(xué)以前節(jié)約用水的好習(xí)慣像飛走了似的，一個(gè)比一個(gè)素質(zhì)低下。甚至有的直接不管它，就讓水管里的水“嘩嘩”地流著，來(lái)去的同學(xué)也好像沒(méi)看到似的，這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止，咱們的水資源將會(huì)被極大地浪費(fèi)。
我想大概是同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)越來(lái)越淺，導(dǎo)致對(duì)水資源的不重視，甚至認(rèn)為水資源是無(wú)限的，用也用不完，最后發(fā)生以上的現(xiàn)象。
對(duì)于以上問(wèn)題，我想向您提出以下幾條建議：
1、我們可以在水池的墻上貼些標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們?cè)谟盟畷r(shí)注意。
2、而我們還可以在水池旁設(shè)好小衛(wèi)士，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督浪費(fèi)水的情況。
3、把水龍頭是改成自動(dòng)式，當(dāng)手伸過(guò)去，水就會(huì)自動(dòng)流出。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些關(guān)于節(jié)水的討論會(huì)，來(lái)提高同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
5、還可以讓同學(xué)們按時(shí)寫(xiě)一些關(guān)于節(jié)約水資源的作文。
這些是我的建議，請(qǐng)您采用。
建議人：吳東碩
20xx年10月29日
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)5
你們好！
我是××小學(xué)的一名學(xué)生。近些年來(lái)，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在“母親”的臉上！隨著環(huán)境不斷惡化，這位人類的母親，已失去曾經(jīng)那美麗壯觀，和藹可親的容顏。
現(xiàn)在到我們不能再沉默的時(shí)候，為讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨意砍伐樹(shù)木，踐踏草坪。
4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子�；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！
以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對(duì)環(huán)境保護(hù)所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會(huì)更加美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的公園，有-假山假山假山、涼亭，還有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門，就能看見(jiàn)五顏六色的花朵，美麗極了�？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠油油的草坪上，這些垃圾顯得異常刺眼。
為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。在操場(chǎng)上多安置幾個(gè)垃圾桶，這樣就能減少同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上亂丟垃圾的現(xiàn)象。
二．水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我們的生命。但是它實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。
三、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰。咳嗽時(shí)，噴出的飛沫帶有細(xì)菌，從而傳染給健康人。吐痰可以吐到紙巾里丟進(jìn)垃圾桶。為了大家的健康，不要隨地吐痰！
四、多組織同學(xué)們?cè)谛@里搞衛(wèi)生。操場(chǎng)上、校門口，都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個(gè)班該打掃的地方，打掃完之后做一個(gè)評(píng)比，看哪個(gè)班的衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)最干凈，可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧！我們齊心協(xié)力，讓校園的明天更加美好！
建議人：xx
xx年x月x日
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)7
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)你好：
我們的中國(guó)母親已經(jīng)成為“東方巨人”真正的國(guó)富民強(qiáng)�？蓪�(duì)于城市的環(huán)境建設(shè)尤其是垃圾的處理還不妥當(dāng)。垃圾的處理通常是用土填埋，可垃圾十分難以自然降解，聚乙烯制成的塑料，隨手丟棄的玻璃，百萬(wàn)年，千萬(wàn)年以后，它還是它，不會(huì)分解也不會(huì)消失。即便是我們常用的紙，也需要3—4個(gè)月才能自然降解。單是北京就有幾百處垃圾填埋點(diǎn)，我們雄偉壯觀的天安門，經(jīng)常被漫漫黃沙無(wú)情的拍打，真叫人心痛。而這一切都是因?yàn)槲覀冞^(guò)度填埋垃圾造成的，難道我們就不能把垃圾變費(fèi)為寶嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)每年固體廢物造成的經(jīng)濟(jì)損失，以及可利用而未充分利用的廢物資源價(jià)值約達(dá)300億人民幣。其實(shí)可循環(huán)利用的東西有很多，比如200個(gè)易拉罐就可以制造一輛自行車，把全國(guó)丟掉的鋼鐵合起來(lái)竟能造百架波音客機(jī)。而這些“垃圾”已經(jīng)被我們沒(méi)入到了黃土中，誰(shuí)能無(wú)動(dòng)于衷呢？我建議大家不僅要妥善處理好垃圾，更要學(xué)會(huì)變廢為寶。例如：北京奧運(yùn)會(huì)就用塑料制作了可穿的T恤，平均只用5個(gè)可降解塑料瓶就能做一件漂亮的T恤。我建議以下幾點(diǎn)：
1、多舉行一些大型公益的環(huán)�；顒�(dòng)。
2、垃圾分類，不填埋，用垃圾焚燒來(lái)發(fā)電，回收再利用。
3、想通過(guò)廣播、電視等公共媒體進(jìn)行環(huán)保宣傳。
4、號(hào)召人們少用一次性東西，用環(huán)保購(gòu)物袋。
最后，我希望您能采納我的意見(jiàn)。
建議人：五年三班***
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)8
廣大的市民朋友們：
大家好！
我們生活在蕪湖這個(gè)美麗的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，這里四季分明：春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵;夏天，藍(lán)天碧水，綠樹(shù)成行;秋天，秋高氣爽，九華山路上金色的銀杏樹(shù)告訴著我們豐收的喜悅;冬天，白雪皚皚，濱江公園、赭山公園、雕塑公園、鏡湖公園……向你訴說(shuō)著不一樣的美麗風(fēng)情！
蕪湖是我們可愛(ài)的家園，需要大家細(xì)心呵護(hù)她的美麗！
近些年來(lái)，蕪湖大街小巷的垃圾隨處可見(jiàn)：商家推送的形形色色的小廣告，行人看后轉(zhuǎn)身就扔了;各種美味零食鋪越來(lái)越多，滿足了廣大吃貨的胃，但是遺棄的包裝袋、果皮紙屑卻讓環(huán)衛(wèi)工人不堪重負(fù);生活條件越來(lái)越好，私家車、寵物成了小康生活的標(biāo)配，可是大量的汽車尾氣排放、霧霾天氣越來(lái)越多、稍不注意就會(huì)踩到的寵物的糞便…….讓我們的幸福生活大打折扣！
這些都是我們平時(shí)常見(jiàn)的場(chǎng)景。我們知道，環(huán)境衛(wèi)生關(guān)乎每個(gè)人的健康，非常重要。但是有些人的想法非常幼稚：如果自己不亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)失去工作;有些人根本就沒(méi)有愛(ài)護(hù)公共環(huán)境的意識(shí)，覺(jué)得又不是自己家，干凈點(diǎn)或是臟點(diǎn)又有什么關(guān)系呢！
為了讓我們的城市環(huán)境變得更加美麗，我以一名小記者的身份向廣大的市民朋友提出以下幾點(diǎn)建議：
不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。大街小巷可以根據(jù)需要增加一些垃圾桶;社區(qū)可以定期開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的科普講座;墻體廣告可以多一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳。這樣會(huì)形成一個(gè)良好的愛(ài)護(hù)環(huán)境的氛圍。
盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會(huì)污染環(huán)境。我們?cè)诔匈?gòu)物、選購(gòu)商品時(shí)盡量自帶購(gòu)物袋。
要節(jié)約能源。不浪費(fèi)一滴水，一度電、一粒米、不使用一次性筷子。
如果您養(yǎng)寵物，請(qǐng)及時(shí)處理好糞便等排泄物，請(qǐng)像寵愛(ài)您的寵物一樣保護(hù)好我們的環(huán)境衛(wèi)生。
我們要多養(yǎng)一些植物花卉，不僅可以保護(hù)好環(huán)境，還可以陶冶情操。
如果出行，請(qǐng)盡量選擇公共交通工具，減少汽車尾氣排放。
我們渴望碧水藍(lán)天不只是遇見(jiàn)，我們希望每一天都呼吸著新鮮的空氣！
保護(hù)環(huán)境需要我們共同的努力！作為一名小記者，我會(huì)從身邊的小事情做起，我希望和大家一起努力，讓我們的環(huán)境越來(lái)越好，讓我們的.蕪湖越來(lái)越美！
相信您一定會(huì)加入保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)！加油！
xxx
年月日
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)9
樂(lè)山市少工委的各位領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好!
隨手人垃圾已經(jīng)成了我們的習(xí)慣，居于樂(lè)山，看著世界著名的樂(lè)山大佛，山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的峨眉山，自然是我的驕傲。但看著青衣江那發(fā)臭的的河面上漂浮著的白色垃圾;新廣場(chǎng)那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋，那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑……你心里會(huì)高興么?聯(lián)想到我在天安門廣場(chǎng)上看到的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痰跡，公園里時(shí)�？吹揭恍┷`踏草坪、折踩樹(shù)木的現(xiàn)象……看到我們美麗的地球被如此糟蹋，我們能無(wú)動(dòng)于衷么?
記得有一次，我在公交車站候車時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周扔滿了垃圾，有廢棄的車票，煙頭，甚至還有吃剩的果皮。難倒垃圾桶堆滿了么?仔細(xì)一看，里面空空如也。正納悶時(shí)，一位阿姨路過(guò)，順手將一個(gè)紙團(tuán)往垃圾桶扔去，紙團(tuán)掉到了地上，阿姨只是回過(guò)頭看了一下，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。原來(lái)，垃圾桶旁的垃圾就是這樣形成的�？赡苡泻芏嗳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境、垃圾入桶的意識(shí)，但缺少的都是實(shí)際行動(dòng)，盡管有些時(shí)候都是舉手之勞。
被污染的渾濁不堪的大自然，在靜默無(wú)語(yǔ)中仿佛壓抑了太多的憂愁與怨恨。無(wú)論是鐘聲繚繞、馬蹄得得的古城，還是華燈璀璨、令人目眩的城市，在大街小巷上，最常見(jiàn)的還是垃圾，令人厭惡。
為此我倡議，從小事做起，保護(hù)好賴以生存的地球。1、節(jié)約每一滴水，使用無(wú)磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分類放置。3、積極參與植樹(shù)活動(dòng)。4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。5、有意向的同學(xué)還可以到街上立一些。
如此下去，清清的小河、綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空終將重回人類的懷抱。
愿我們?cè)诔錆M創(chuàng)造性的勞動(dòng)世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長(zhǎng)在，綠水長(zhǎng)流!
我的倡議完畢，希望被領(lǐng)導(dǎo)們參考，謝謝!
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)10
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的那條小河，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯�，打水仗�？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議：
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
建議人：xx
xx年x月x日
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)11
敬愛(ài)的環(huán)保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買小排氣量的轎車。
……
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
建議人：xx
xx年x月x日
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有生命，我們會(huì)怎樣？然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就如今的我們，而我們的思想中卻忽略一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！
人類，世界的領(lǐng)袖，造就一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去一片片綠洲……
我不禁疑問(wèn)：到底是人類造就世界，還是世界成就人類？
是大地給我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)！一次次的破壞，讓我們的地球母親上一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給我們，自己卻毫無(wú)怨言。
舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長(zhǎng)江？長(zhǎng)江，中國(guó)人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國(guó)人贏回一次又一次的尊嚴(yán)，但如果現(xiàn)在細(xì)看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真看去，原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊，應(yīng)該是好久以前就扔下去；有的則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ摹？梢?jiàn)人們對(duì)“環(huán)�！倍帜吧饋�(lái)。
滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有以前的宏偉壯觀，又有誰(shuí)可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價(jià)！
雖然地球已經(jīng)沒(méi)有以前的光輝，但我堅(jiān)信，只要我們行動(dòng)起來(lái)，一切都會(huì)有所挽救！
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)13
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好，在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。聽(tīng)老人說(shuō)，以前九州江的水清澈見(jiàn)底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，九州江變成“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái)，人們?cè)僖膊桓业浇镉斡�。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎？我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為地球，為人類的將來(lái)，也為讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我國(guó)改革六十年，生活越來(lái)越富裕。然而，我們的環(huán)境卻遭到無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟�。地球雖然無(wú)言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘記這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來(lái)。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；
2、愛(ài)護(hù)公物。大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，也不要破壞校園里的一草一木。
3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧！為我們的未來(lái)，一定要保護(hù)好地球。
五年級(jí)環(huán)保建議書(shū)15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們大家都知道，地球是我們賴以生存的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，但是，人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)導(dǎo)致許多動(dòng)物和植物瀕臨滅絕，根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥(niǎo)類和14%的植物已達(dá)瀕危界限。如果繼續(xù)這樣發(fā)展下去的話，我們的子孫后代將見(jiàn)不到這些物種了。
我們國(guó)家是一個(gè)缺水的大國(guó)，平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方，哪里是嚴(yán)重缺水，連人、畜的飲水都非常困難，但是就是這樣，一些工廠把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。如果魚(yú)蝦在這中水中生活，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類要是喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。
不僅是水資源會(huì)被污染，連空氣也會(huì)被污染。
空氣被污染主要有兩個(gè)因素，一是化工廠排出的煙，二就是汽車尾氣了。化工廠排污會(huì)使化學(xué)物質(zhì)和有毒物質(zhì)進(jìn)入空氣中，這些有毒物質(zhì)和化學(xué)成分會(huì)順著空氣進(jìn)入我們的身體從而導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生。汽車尾氣和化工廠排出來(lái)的煙一樣，也會(huì)對(duì)人體造成損害，而且現(xiàn)在買車的人越來(lái)越多，不僅是空氣污染，還會(huì)堵車，造成出行不便。不僅如此，堵車時(shí)，大部分人會(huì)按喇叭，也會(huì)造成很吵的噪音污染。
所以，根據(jù)以上幾點(diǎn)，我的建議是：
一、節(jié)約資源，盡量不使用一次性產(chǎn)品，盡量多使用可循環(huán)回收再利用的產(chǎn)品。
二、節(jié)約水資源，盡量使用節(jié)水龍頭或擰緊水龍頭，最好能夠“一水多用”。比如淘米水可以用來(lái)洗菜，洗手水可以接著洗襪子最后沖廁所……我們不僅可以節(jié)約用水，還能節(jié)約用電。
三、節(jié)約用電，最好用節(jié)能燈泡，因?yàn)槠胀襞莅汛罅侩娹D(zhuǎn)換成熱能，而節(jié)能燈卻能把大量的電轉(zhuǎn)化為光。
四、少用化學(xué)品，因?yàn)榛瘜W(xué)品產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會(huì)讓資源枯竭甚至更糟。少開(kāi)一天車或騎車、步行、乘坐公共交通工具，還可以買那種以電力為燃料的車。
總之，我希望大家能夠把“保護(hù)環(huán)境，綠色低碳”這幾個(gè)字落實(shí)到行動(dòng)上而不是空喊幾句口號(hào)就行了，那樣根本無(wú)法做到這幾個(gè)字的要求。
祝你們身體健康！
建議人：xx
xx年x月x日
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