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樂活之90后環(huán)保小學(xué)生作文
環(huán)�；顒�(dòng)有助于提高我們90后的環(huán)保意識，我們在學(xué)習(xí)之余參加公益活動(dòng)，不僅使腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合，還讓大家體驗(yàn)了勞動(dòng)的幸福。
第一條小河
在我的記憶里，第一條小河是清澈的，綠色的河水仿佛一條綠玉帶，鑲嵌在家鄉(xiāng)的青山綠水之間。我們經(jīng)常到河邊釣魚，那時(shí)候的河里有許許多多的魚，有鯉魚、草魚、脊殼魚等，運(yùn)氣好時(shí)還能從大石塊下面翻出幾只大螃蟹，那時(shí)候的我們得到了小河給予我們的許多快樂。第一條小河的水質(zhì)較好，牲畜可以直接飲用，在將河水燒開沉淀之后，人也可以飲用，并且還有一股清甜的味道呢！小河四季都有水流著，除了冬季水稍微有一些小，其他季節(jié)水流都特別湍急，尤其是夏天，更給人一種“急湍甚箭，猛浪若奔”之感，第一條小河留給了我美好的回憶。
那時(shí)，我5歲。
第二條小河
走進(jìn)記憶的草原，記憶的小馬將我?guī)У搅瞬菰钐�，旁邊流過一條小河，那便是我記憶中的第二條小河。第二條小河的河水是綠藍(lán)色的，藍(lán)得讓人覺得窒息，遠(yuǎn)沒有第一條小河的水那樣清澈，周圍的風(fēng)景也沒有第一條小河的美。一個(gè)最大的遺憾就是再?zèng)]有像第一條小河中那樣多的魚了，螃蟹也如黃鶴一去，再也沒有見到它們的影子了。第二條小河的水質(zhì)相比于第一條小河之下可就差遠(yuǎn)了，牲畜在河中飲水時(shí)仿佛都是皺著眉似的，更別說人了。第二條小河的河水有時(shí)大，有時(shí)小。在冬季的有些時(shí)候，小河的一些地方甚至還斷流了，夏天的水，再也沒有昔日的那種感覺了。哎！第二條小河似乎如一位老態(tài)龍鐘的老人，給人以一種說不出的感傷。
那時(shí)，我8歲。
第三條小河
記憶中的第三條小河不知怎樣來形容，也許是我詞匯缺乏的表現(xiàn)吧，但第三條小河就是這樣，介于好與不好之間，使人不知怎樣去評價(jià)。第三條小河的顏色是藍(lán)色的，藍(lán)得讓天空自嘆不如，同時(shí)也藍(lán)得可怖。水的清澈程度也讓人害怕，在藍(lán)色的河水的掩飾下，那河水像無底洞一樣，我們這群在河邊玩耍的少年看也看不到底。水中的魚兒們可能是“不與世俗同流合污”并且“避世隱退”了吧，全都像空氣一樣蒸發(fā)了似的—不見蹤影了，只有許多水蜘蛛在水面爬來爬去，一幅凄清的圖畫展示在我們面前，一種莫名其妙的凄傷從心底油然而生。
那時(shí)，我9歲。
第四條小河
第四條小河在記憶中的印象可能是記憶中的四條河中最差的吧！第四條小河的顏色是褐色的，河水是褐色的，水中的水草也是褐色的，就連水蜘蛛這河中惟一的小動(dòng)物也變成了褐色的了。走在河邊的草地上，如果鼻翼靈敏些的話，就會(huì)聞到河中散發(fā)出的一股股臭味。河中的那些物品簡直令人難以恭維，河中既有走在河邊的人們?nèi)酉碌母鞣N各樣的垃圾，也有附近的農(nóng)民扔下的死家禽、死家畜，整條河的水質(zhì)都被污染了。第四條小河留給人們的是印象就溢于言表了。
那時(shí)，我12歲。
我記憶中的四條小河的翻天覆地的變化我現(xiàn)在仍記憶猶新，四條河都是家鄉(xiāng)那躺在山腳下的小河，同樣的一條河，卻每兩年換一個(gè)樣，難道造成這樣的原因只是時(shí)間嗎？答案是肯定的：不是，小河只是因人而異罷了。人在在改變的同時(shí)也改變了小河。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們90后也應(yīng)該感到這份責(zé)任。環(huán)�；顒�(dòng)能增強(qiáng)我們的環(huán)保意識，也能給我們留下美好的童年回憶，我們90后應(yīng)該一起努力。
生態(tài)文明是與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相并列的現(xiàn)實(shí)文明形式之一，著重強(qiáng)調(diào)人類在處理與自然的關(guān)系時(shí)所達(dá)到的文明程度。
作為90后的我們，我們更應(yīng)該妥善處理好我們與自然的關(guān)系，將環(huán)保做得更好。
藍(lán)圖繪就，正當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須策馬加鞭。在光榮和理想的征途上，讓我們用理想裝點(diǎn)青春，用奮斗成就未來，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，將我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大
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