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爭(zhēng)做環(huán)保小能手作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的爭(zhēng)做環(huán)保小能手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)做環(huán)保小能手作文1
今天下午，陽光明媚，一陣微風(fēng)迎面吹來，到處洋溢著春天的氣息，我們湘潭日?qǐng)?bào)社小記者開展了一次對(duì)湘鄉(xiāng)市污水處理廠的參觀實(shí)踐活動(dòng)。
抵達(dá)污水處理廠時(shí)，出乎意料地，我們都有一種寧靜的感覺。這里小樓別致，桃花盛開，沒有轟鳴的機(jī)器聲，也沒有工人忙碌的身影。面對(duì)我們的疑問，工作人員笑著告訴我們，他們通過機(jī)器就可以控制全部污水處理流程，我們不禁贊嘆現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)真是先進(jìn)。
之后，工作人員帶領(lǐng)我們參觀了進(jìn)水泵房、粗格柵、提升泵、細(xì)格柵、砂水分離器、沉淀池等工作場(chǎng)所，并詳細(xì)介紹了污水處理廠的有關(guān)情況，以及整個(gè)工藝流程。小記者們都顯得非常好奇，聽得特別專心，并不時(shí)提出問題。工作人員不厭其煩，耐心解說，給我們上了一堂受益不淺的.環(huán)保課。
參觀后，小記者們紛紛表示要“珍惜每一滴水，保護(hù)水資源”，而且還要向其他人進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)做環(huán)保小能手作文2
環(huán)保，無疑是很重要的。沒有環(huán)�？上攵澜鐣�(huì)變成什么樣子。但有人問：“什么叫環(huán)保呢？”“想要做好環(huán)保要從哪里做起呢？”“做好后應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”現(xiàn)在，我們大家一起討論這些問題吧！
首先，“什么叫環(huán)保呢？”我給大家舉一些例子：愛護(hù)花草、節(jié)約用電、節(jié)約水源和合理地排放污水等等。其次，想要做好環(huán)保必須就得從自己做起，再?gòu)拇蠹易銎�。從不隨意亂扔垃圾、殺害動(dòng)物到廢物利用，從廢物利用到施用有機(jī)肥。小學(xué)生只要做好這些就可以了。最后，“做好后，應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”做好后，應(yīng)該大肆宣傳，和同學(xué)們組織一個(gè)環(huán)保宣傳隊(duì)，利用休息時(shí)間到公共場(chǎng)所或廣場(chǎng)、街道等地方打掃衛(wèi)生，使人們提高環(huán)保意識(shí)。
無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，無論是家庭、民族、國(guó)家還是世界，都要重視環(huán)保，我們善待大自然，就是善待自己。為了我們的居住環(huán)境更美麗，朋友！行動(dòng)起來吧！讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)做環(huán)保小能手作文3
我的家鄉(xiāng)有藍(lán)天，白云，碧海，綠林，是一個(gè)美麗的海島小城�？墒�，我的眼前總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的畫面，經(jīng)常會(huì)有人不去珍惜這些美好。
奶奶家門前有條小河。從前，河里的水清澈透明，像一塊水晶，小魚兒成群結(jié)隊(duì)地圍在一起玩游戲，每次去奶奶家，我都會(huì)陶醉在那美麗的畫面中。不知從什么時(shí)候企，小河里有那么多的垃圾，河里漂浮著許多牛奶盒，塑料袋，各種各樣的果皮紙屑。還時(shí)不時(shí)的發(fā)出一股臭味，我決定把河里的垃圾清理掉。
我看著眼前干凈的`小河，心想：“只要我們都行動(dòng)起來，不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，我的家鄉(xiāng)肯定會(huì)更加美麗！”我高興地望著爸爸笑了，爸爸摸著我的頭，對(duì)我說：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
爭(zhēng)做環(huán)保小能手作文4
今天是一個(gè)太陽火辣辣的日子，下午時(shí)分外婆、媽媽、姐姐、弟弟和我一起到濕地公園去玩。那里風(fēng)光秀麗、景色迷人、十分美麗。
我們一來到心目中的“美麗之城”就看見了許多東西。有大樹、綠草、青蛙等。外婆叫我們快看湖面，并說：“瞧瞧！多么干凈的.湖水��！”我還看見了高大的摩天輪，摩天輪下面有五光十色的彩燈。我和弟弟用飛快的速度向摩天輪下跑去，姐姐大聲喊道：“趕快過來照像��！”開始照像了，弟弟和姐姐都看著照相機(jī)的鏡頭，而我卻發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，我趕緊把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶里，姐姐說：“表弟，向前一小步，文明一大步。你真是咱們遂寧的‘創(chuàng)衛(wèi)模范’呢！”
我希望小朋友們都能和我一樣愛護(hù)清潔、保護(hù)環(huán)境，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”！
爭(zhēng)做環(huán)保小能手作文5
下午，我來到學(xué)校時(shí)候我看見有很多同學(xué)都拿著清潔工具。劉老師一來我們就去打掃廁所，先是一二組同學(xué)去。我們剛走進(jìn)廁所那臭呼呼的味道熏得我們都快要暈倒了，有個(gè)同學(xué)帶著口罩，有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾圍到鼻子上。我們看到廁所的.墻壁上那么臟啊，同學(xué)們都帶著手套拿著抹布去擦廁所的墻壁，我就和劉老師把拖布從這一頭弄到那一頭，就像在玩詞語接龍似的。
有的同學(xué)說這也太香了吧！意思就是香的反義詞就是臭。我們加快了速度不一會(huì)兒就打掃完了，有的同學(xué)興高采烈的說：太好了終于打掃完了。有的同學(xué)打掃完，還要去再打掃，最后老師換了三四組同學(xué)去再打掃一遍，我們就不知道三四組同學(xué)打掃的情況是怎么樣的了，我們就靜靜地坐在教室里讀書，我想這下廁所應(yīng)該不會(huì)變臭了吧？
樓道里面也不會(huì)再變臭了吧！勞動(dòng)也是一件快樂的事。
爭(zhēng)做環(huán)保小能手作文6
“要金山銀山，更要綠水清山�！边@是我們江西領(lǐng)導(dǎo)說的一句話，這說明省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)環(huán)保的重視，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。美化城市是我們江西的發(fā)展藍(lán)圖。
看看我們周邊的環(huán)境，以前的臭水溝現(xiàn)在變成了景觀河——玉帶河；以前的垃圾堆變成了現(xiàn)在美麗的湖濱公園；以前被污染的青山湖水現(xiàn)在變得清澈見底，游人如織的`風(fēng)景湖。這都是人們對(duì)環(huán)境的重視。
但總有些人不把它放在心上，有些工廠把污水排入河水中，使歡快的魚兒翻起了白色的肚皮；一些村民亂砍伐樹木，使以前郁郁蔥蔥的青山變得光禿禿，以至于出現(xiàn)泥石流、地震。
當(dāng)我們看到有人踩踏草坪、摘花時(shí)。我們要制止。當(dāng)我們看到有人亂拋垃圾時(shí)，我們要站出來說：“請(qǐng)保護(hù)我們的地球”。當(dāng)我們看到地面上的垃圾時(shí)要主動(dòng)把它送回垃圾箱。
我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，都來爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。讓地球鳥語花香，讓世界歡聲笑語，讓我們生活在潔凈的環(huán)境中。
爭(zhēng)做環(huán)保小能手作文7
走過干凈的街道，你怎忍心摘一朵花，破壞街道的美麗？穿過茂密的森林，你怎狠心傷害一只小動(dòng)物，破壞森林的寧靜？看，地球正在衰老，原來美麗的地球哪去了呢？
原本，地球是一顆美麗的'藍(lán)色星球。她的眼睛清澈明亮，她的小披肩柔柔的，她的連衣裙更是五彩的。最令地球自豪的是那些她的孩子們——人類，“人之初，性本善�！弊畛�，人們也沒有刻意破壞地球，只是整理一下地球雜亂的頭發(fā)，蓋幾座房屋，使地球更美麗�？墒�，后來卻變成這樣……
人們開始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，多種一些樹，多栽一盆花，世界就會(huì)美麗�，F(xiàn)在的地球，已不是從前那個(gè)地球。
漫步羊腸小道中，聆聽蝴蝶輕微的拍翅聲，我又陷入沉思，眼睛又突然亮起來——在附近一座房子邊，幾個(gè)孩子正在種一棵小樹苗。爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們彎下腰撿起紙屑，少用一次性碗具吧！明天將會(huì)更美好！
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