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對(duì)環(huán)境的適應(yīng)作文_作文_環(huán)保作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)作文_作文_環(huán)保作文，希望能夠幫助到大家。
“物競(jìng)天擇，生物界遵循著“適者生存”的法則，億萬(wàn)年來(lái)，經(jīng)過(guò)自然選擇的篩選，只有適應(yīng)環(huán)境的生物才能生存下來(lái)，其他生物則逐漸消失。因此，適應(yīng)環(huán)境變化是生物保存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
一個(gè)人與一個(gè)組織、一個(gè)部門甚至一個(gè)國(guó)家之間的關(guān)系，就像一顆螺絲釘與一臺(tái)機(jī)器之間的關(guān)系一樣。只有不斷改變自己，不斷完善自己，讓自己這顆螺絲釘能夠最大程度地適應(yīng)社會(huì)這臺(tái)機(jī)器的需求，才能獲得更廣闊的生存空間和發(fā)展空間。
我的鄰居夫妻倆以前都是同一工廠的工人，五年前一同下崗了，男的由于調(diào)整不了自己的心態(tài)，覺(jué)得下崗臉上無(wú)光，心事重重，找了幾個(gè)工作都因?yàn)椴贿m應(yīng)而半途而廢了，而在閑賦在家。女的呢，很快實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了環(huán)境，先是開(kāi)了一家冷飲店，現(xiàn)在開(kāi)了一家書(shū)的攤，生意紅紅火火，人也整天春風(fēng)得意，喜笑顏開(kāi)。所以說(shuō)，適應(yīng)是事業(yè)成功的必要條件。
我們現(xiàn)在社會(huì)正經(jīng)歷著轉(zhuǎn)型時(shí)期，各種社會(huì)矛盾層出不窮，我們必須不斷調(diào)整自己以適應(yīng)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)環(huán)境。比如，某北大畢業(yè)生陸步青因所在工廠倒閉而失業(yè)，但他很快適應(yīng)了新環(huán)境，改變了心態(tài)，成為了一名街頭屠夫，賣肉為生。有人或許會(huì)認(rèn)為這是浪費(fèi)了他的教育，是大材小用。但我卻認(rèn)為，這恰恰展示了北大的驕傲之處，這所學(xué)府培養(yǎng)出的人才能夠多面手，應(yīng)對(duì)社會(huì)變遷。他們不僅可以成為高層管理者，也能夠勝任基層體力勞動(dòng)工作。
現(xiàn)在日本有一種獨(dú)特的教育方式，他們讓初中畢業(yè)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)生活一個(gè)月，以鍛煉他們的自理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。這種訓(xùn)練不僅考驗(yàn)學(xué)生們的生存技能，也讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和勇敢。
這樣有利于人才的堅(jiān)韌而頑強(qiáng)的意志。
毛澤東為了適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的需要，提出了生產(chǎn)資料的社會(huì)主義改造，解放了生產(chǎn)力，激發(fā)了生產(chǎn)積極性。鄧小平為了適應(yīng)廢除大鍋飯，提出改革開(kāi)放，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，極大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升了國(guó)際地位。連戰(zhàn)、宋楚瑜為了促進(jìn)兩岸交流，開(kāi)展了“破冰之旅，搭橋之旅”，推動(dòng)了兩岸關(guān)系的發(fā)展，造福了兩岸民眾。
情隨事遷，隨著時(shí)代的變遷，我們必須不斷調(diào)整自己的思維和行為，與時(shí)俱進(jìn)。個(gè)人、組織乃至國(guó)家都應(yīng)牢記適應(yīng)的重要性，這不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也能促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，推動(dòng)民族的繁榮富強(qiáng)。
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