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        時(shí)間:2024-04-12 09:28:44 環(huán)保作文 我要投稿

        環(huán)保的作文【優(yōu)秀6篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的環(huán)保的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        環(huán)保的作文【優(yōu)秀6篇】

        環(huán)保的作文 篇1

          現(xiàn)在,人們的生活水平越來(lái)越高。但是,發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)往往忽略了綠色環(huán)保、低碳生活。

          有人說(shuō)過(guò),世界上最后一滴水會(huì)是人類(lèi)的眼淚。確實(shí)如此,當(dāng)人們用盡一切資源時(shí)才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚,想要挽救已是徒勞,流下了一滴悔恨的淚水。我有一個(gè)很奇特的夢(mèng)想,那就是想造一輛“海綿”汽車(chē)。打住,它可不是海綿做的',而是指彈性很好,即使它不小心撞到你,你也會(huì)感覺(jué)跟撞上海綿一樣,一點(diǎn)都不疼。

          如今,我們的地球已是千瘡百孔,當(dāng)人們砍伐樹(shù)木時(shí),是否會(huì)想到泥石流會(huì)給當(dāng)?shù)厝藥?lái)災(zāi)害,是否會(huì)想到自己的親人或朋友可能就是受害人群中的一員;當(dāng)私家車(chē)普及時(shí),是否會(huì)想到尾氣排放會(huì)是形成酸雨的原因之一,是否會(huì)想到酸雨正破壞著我們周邊的植物、雕塑。

          據(jù)研究發(fā)現(xiàn),在中國(guó),年人均二氧化碳排放量為2、7噸,這是多么驚人的數(shù)字,所以從現(xiàn)在起,我們要重新自我反省,注重環(huán)境,保護(hù)地球。

          低碳綠色還白就要融入大自然,返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起。不應(yīng)一次性筷子,要用環(huán)保袋,不要隨意砍伐樹(shù)木,要植樹(shù)造林,不要隨手扔垃圾……這些簡(jiǎn)單的小事只是我們的舉手之勞,只要平時(shí)注意細(xì)節(jié),環(huán)境就會(huì)慢慢地改善,構(gòu)建成一個(gè)清新自然的生活環(huán)境、如果我們像這樣善待地球,地球也會(huì)給予我們一個(gè)綻放自然和諧的平臺(tái)。

          那么,我們的生活就不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴,不會(huì)出現(xiàn)泥石流,不會(huì)出現(xiàn)臭氧層空洞,不會(huì)出現(xiàn)酸雨。不會(huì)再出現(xiàn)一張張因環(huán)境被破壞而悲痛的面孔,不會(huì)再出現(xiàn)一尊尊被侵蝕得面目全非的雕像,不會(huì)再出現(xiàn)一片片蕭條并毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)林。

          我們的生活會(huì)變得越來(lái)越美好。

        環(huán)保的作文 篇2

          今天,此時(shí)此刻,我們將以虔誠(chéng)的聲音誦讀一個(gè)詞匯:綠色,她是我們永遠(yuǎn)不變的希望,是我們世代延續(xù)的生機(jī)!我們誦讀,并將認(rèn)真對(duì)待這個(gè)詞匯所代表的一切事物,她是曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋;她是曾經(jīng)保護(hù)這生命得以成長(zhǎng)的森林;她是曾經(jīng)保護(hù)這生命用最初的腳步行走的大地和用最初智慧創(chuàng)造的藝術(shù)。她象征著我們最本質(zhì)的財(cái)富,土地是我們的母親,我們要珍惜土地,愛(ài)護(hù)家園。如果家園無(wú)情地被大家給破壞了,美好的生活將消失在我們眼前。

          我們知道,我們也親眼見(jiàn)到,厄爾尼諾、酸雨、污水、山塵暴……一次又一次的“光顧”使我們的'生活失去了往日的平靜。因此,所有珍惜生命的人,所有關(guān)注未來(lái)命運(yùn)的人,今天,請(qǐng)和我們一起發(fā)出呼吁:

          珍惜每一滴水,愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù),每一塊草坪,每一片土地,這是我們最基本的常識(shí),也成為我們最樸素的品質(zhì)。

          我們國(guó)家是個(gè)缺水的國(guó)家,加上污染嚴(yán)重,這使我國(guó)的水情變得更加嚴(yán)峻。我們每個(gè)公民都有責(zé)任保護(hù)水資源,水資源缺乏,不利于水土保持和生態(tài)平衡。我們的母親河,是世界上一條大河,這樣一條大河卻經(jīng)常斷流,為了保護(hù)母親河,我們要禁止在河的源頭地區(qū)放牧,砍伐森林,國(guó)家有關(guān)部門(mén)還發(fā)起了保護(hù)母親河的活動(dòng),許多中小學(xué)生捐錢(qián)、種樹(shù)種草、還有節(jié)約用水等,來(lái)保護(hù)河的源頭。

          土壤是人類(lèi)幸福必不可少的自然條件,人們往往認(rèn)為土壤是源源不斷的資源。事實(shí)上,當(dāng)人們砍伐森林、種植物或放牲畜時(shí),他們很可能引發(fā)肥沃的表面被風(fēng)和雨水帶走。這樣的土壤喪失就叫做土壤侵蝕。那應(yīng)該怎么保護(hù)呢?首先應(yīng)該多種樹(shù),防止土地沙漠化。一個(gè)人的力量是有限的,如果我們每人都投入到植樹(shù)造林的活動(dòng)中去,那么就不會(huì)造成水土流失,世界將會(huì)變得多么美好!

          今天,此時(shí)此刻,我們將以虔誠(chéng)的聲音誦讀這個(gè)詞匯。這聲音將被你們傾聽(tīng),這聲音將被你們重復(fù),這聲音將被你們化為動(dòng)力。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,保護(hù)僅有的土地資源。讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng),為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天。我們相信有一天,綠色將會(huì)鋪滿遼闊的大地,我們只有一個(gè)地球。

          福建省大田縣城關(guān)第一小學(xué)六年(6)班嚴(yán)宏

        環(huán)保的作文 篇3

          我是新哲商小學(xué)的一名少先隊(duì)員,以往的社會(huì)活動(dòng)都是“大手牽小手”,這次可不一樣,可是“小手牽大手”了,讓我們共同努力,把我們小區(qū)的環(huán)境搞得更好。

          我們的小區(qū)剛建好不久,環(huán)境慢慢地惡劣起來(lái)了,剛住的那幾天,我覺(jué)得我們小區(qū)很美,但是我越往下去住,就會(huì)覺(jué)得我們小區(qū)一天比一天臟。如:我每天下樓去補(bǔ)習(xí)班時(shí),剛出樓門(mén),前面有個(gè)大型公用垃圾桶,每天都會(huì)有一個(gè)清潔工來(lái)把垃圾清理掉,可是有些居民卻把垃圾扔在外面,東西一壓,垃圾袋破額,風(fēng)一吹,把垃圾吹走,導(dǎo)致路上都是。為了讓小區(qū)居住環(huán)境變得更加美好,我想起初幾個(gè)建議:

          希望小區(qū)居民不把垃圾隨便亂放。

          請(qǐng)小區(qū)里的各個(gè)保安加強(qiáng)管理,如果有把垃圾隨便放的.話,可以罰款,一定要在垃圾桶旁人們?nèi)菀卓吹降牡胤劫N或放個(gè)告示牌。

          以上就是我給小區(qū)的各個(gè)居民提出的建議,希望能被采納。

        環(huán)保的作文 篇4

          老師們、同學(xué)們:

          大家好!我是六(6)班的一名小小環(huán)保志愿者——XXX。

          “學(xué)校是我家,環(huán)?看蠹摇,這樣的口號(hào)似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣,可是,當(dāng)我們徜徉在校園的時(shí)候,總還是會(huì)看到角角落落里的碎紙片,隨風(fēng)而舞的塑料袋,以及垃圾桶外那些“望桶欲穿”的.垃圾……這一切,都在無(wú)聲地說(shuō)明,口號(hào)是掛在了嘴邊,而不是心里,更沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上。

          “來(lái)路不明”的五顏六色的塑料袋,來(lái)自“零食迷”。吃完零食,隨手就把包裝袋或包裝紙扔在了腳下,即便身旁就有果皮箱,可是沒(méi)扔準(zhǔn),也不情愿彎下腰再撿拾一次;久而久之,遺落在桶外的垃圾越來(lái)越多……

          對(duì)于這些不文明現(xiàn)象,我們這些“環(huán)保小衛(wèi)士”決不能漠然視之,不能睜一只眼閉一只眼。我也來(lái)提上幾條建議,并和同學(xué)們、老師們共勉:

          1、學(xué)校要安排值周生多在垃圾桶旁監(jiān)督值守,看到不文明現(xiàn)象,及時(shí)制止;

          2、同學(xué)們盡量在家里吃好每一餐,盡量不帶零食到校,既有利于身體健康,又有利于保護(hù)環(huán)境;

          3、學(xué)?梢栽鲈O(shè)一些垃圾桶和果皮箱,讓垃圾能在最短的時(shí)間內(nèi)找到“家”。

          保護(hù)環(huán)境,更主要靠自覺(jué),而不是他人的監(jiān)督!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。環(huán)保無(wú)小事,事關(guān)你我他。讓我們爭(zhēng)做“環(huán)保好少年”!

        環(huán)保的作文 篇5

          今天真熱啊!我和媽媽以最快的速度回到家,打開(kāi)空調(diào),然后倒在沙發(fā)上,真舒服呀!我享受著空調(diào)吹送的陣陣涼風(fēng),陷入了沉思。

          我知道空調(diào)是吹出涼風(fēng)但排向室外的卻是陣陣熱浪,大量的使用空調(diào)會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)。南北極的'冰川在融化,雨季的來(lái)臨會(huì)發(fā)生洪災(zāi),最終還是傷害的人類(lèi)自己。我也想到了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,各種資源的浪費(fèi),雖然在平常是小事,但人人都這樣的話,那就是很可怕的。我伸手關(guān)了空調(diào),雖然沒(méi)有了涼爽,但我也為環(huán)保盡了一份力,我心里有了一絲絲涼意。人人環(huán)保,爭(zhēng)做環(huán)保好少年。

        環(huán)保的作文 篇6

          我盼著植樹(shù)節(jié)快快來(lái)到,這樣便可以種下一棵棵的樹(shù)苗。它不僅能美化環(huán)境,也能不使洪水泛濫成災(zāi)。 今天,我們學(xué)了《春光染綠我們雙腳》,讓我們深有感觸到環(huán)!俏覀児餐呢(zé)任。

          如今,世界上有許多貧水國(guó)家,然而中國(guó)也排行在內(nèi)。正是缺乏樹(shù)木或是工人們亂砍亂伐的原因,使泥土流失,讓多數(shù)淡水流走,嚴(yán)重的使洪水爆發(fā),便讓大家無(wú)家可歸,這個(gè)悲劇發(fā)生后慘目忍睹。

          也有可能缺乏樹(shù)木,造成干旱,導(dǎo)致田里的莊稼長(zhǎng)步不出來(lái)金色的秋天待不到豐收,讓國(guó)家的經(jīng)濟(jì)衰退,便讓農(nóng)民一日三餐都成問(wèn)題。

          還有可能因?yàn)闃?shù)木的缺少,使森林受到嚴(yán)重的.破壞,生活在 叢林中的動(dòng)物們沒(méi)有食物,而餓死,更可能造成火災(zāi)。使國(guó)家的損失不堪設(shè)想。

          從而得知,如果沒(méi)有了森林,沒(méi)有了淡水,沒(méi)有了食物……那人類(lèi)該如何生存下去。家園只有一個(gè),地球不能克隆,就讓我們動(dòng)起手來(lái),在荒山上造林;在每天受到烈日的折磨那巖石旁種下樹(shù)苗;在山坡上造叢……

          環(huán)保是人類(lèi)共同的責(zé)任,環(huán)保是人類(lèi)不可缺少的!

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