環(huán)保作文

環(huán)保作文精華[9篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的環(huán)保作文9篇，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保作文 篇1

　　烏云密布的天空電閃雷鳴，還時不時地下著酸雨，大地一片狼藉的情景——鮮花枯萎，樹木被酸雨摧殘

　　也許你永遠(yuǎn)也想不到，這就是人類的未來。

　　這是一個偶然的機會，我穿越了時空，來到了未來。那里空氣渾濁，大地已經(jīng)失去了色彩，在不遠(yuǎn)處，竟然還有不計其數(shù)的排廢管道在排放廢氣。另一邊的排水口，排出的都是廢水，仔細(xì)一看，里面竟然有數(shù)不清的垃圾，塑料瓶呀，香蕉皮啊，已經(jīng)被水泡得爛掉的木質(zhì)玩具

　　我來走到城市得大街上，高樓大廈鱗次櫛比，擁擠不堪。更可怕的是汽車的排氣口，比常見的大十倍，而車子卻小了兩倍，這是怎么一回事呢?我問了這里的人們，他們說是讓車子占地面積更小而設(shè)計的，這樣就必須讓排氣口變大，使車內(nèi)的廢氣指數(shù)不超過標(biāo)準(zhǔn)。我又問他們：“這樣好嗎?”他們嘆了口氣說：“哪里會好呀!現(xiàn)在人均壽命也不過50歲，比原來縮短了一半呀!最近聽說地球資源已經(jīng)消耗殆盡，那幫科學(xué)家還沒找出一個適合的星球來供人們居住”我心里很難過，為什么不好好保護(hù)環(huán)境呢? 1000年后的今天，我們一定只有滅亡的份么?

　　我不知不覺地走出城市，來到城郊的一棵樹下，也可以說是最后的一棵樹。忽然飛來一只小烏，抖了抖身上積了灰塵的羽毛，伴隨著落下的灰塵，我從它的`眼睛里，似乎看到了一絲憎恨人類的感覺。一個孩子經(jīng)過樹旁，叫了一聲：“哇!小烏耶!大家快來看呀，世上最后一只小烏!”我吃了一驚，這只小烏很普通呀!世界各地都有，怎么竟成了最后一只!正當(dāng)我思考時，一大群人圍了過來，又是拍照，又是攝像，我被擠出了人群，不禁嘆了口氣。

　　我回到了自己的時代，開始反思起來，當(dāng)我們的科技飛速發(fā)展之際，有沒有想過環(huán)境的問題呢?我們應(yīng)該反思，為了不讓我們和動物們的世界趨向滅亡，請大家努力保護(hù)環(huán)境吧!不要等到一千年后，真到那時已經(jīng)后悔莫及了。

　　我知道這只是一場夢，如果不從現(xiàn)在保護(hù)我們的家園，地球真會變成我夢見的那樣。

環(huán)保作文 篇2

　　假如我有一把環(huán)保劍，我要把向藍(lán)天噴出濃煙的煙囪斬斷，還天空一片湛藍(lán)。

　　假如我有一把環(huán)保劍，我會把向小河排放污水的`水管斬斷，還小魚一個干凈的家園。

　　假如我有一把環(huán)保劍，我要把破壞環(huán)境的人都消滅掉。

　　讓我們一起拿起這把環(huán)保劍，共同保護(hù)我們賴以生存的藍(lán)色星球。

環(huán)保作文 篇3

親愛的環(huán)保局局長：

　　您好！

　　地球是人類的母親是生命的搖籃，我們原來是應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個地球》這篇文章，中所說我們不能再次移居到別的星球去了，所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚，我給保護(hù)地球提了幾點建議：

　　1.能做到節(jié)約用電，水，火等資源能循環(huán)使用。

　　2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。

　　3．能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費紙張。

　　4．能讓任何人都看見垃圾隨手撿，保護(hù)綠地，樹木。

　　5．不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。

　　6．要減少空氣污染盡量步行，或自行車，盡量選擇排量小一些的汽車。

　　地球是脆弱的，不能因為我們的`貪婪而毀壞這個唯一的地球，希望全社會盡最大的努力來保護(hù)地球，也是保護(hù)自己的家，希望能采納我的意見。

　　祝

身體健康

　　一名小學(xué)生：張蒙哲

　　20xx年1月2日

環(huán)保作文 篇4

　　環(huán)保，近幾年一直聽到這個熟悉的字眼，人們一直在呼吁環(huán)保，希望讓我們的生活更美好。

　　有一次，我和媽媽一起去超市買東西，買完后，超市里以前都送塑料袋，今天卻沒有了，我和媽媽都非常疑惑，問道：“你們以前不都送塑料袋的嗎？”營業(yè)員說：“現(xiàn)在國家不提供了，要用環(huán)保袋，可以反復(fù)利用，無污染，更環(huán)保呢！”我和媽媽都點了點頭。

　　看！環(huán)保其實就在這么一件微不足道的小事之中，其實環(huán)保就在我們身邊。

　　據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5、5萬億噸的淡水。看到這一個個觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢？沒錯，這就是人類破壞環(huán)境的下場，這就是大自然給人類的懲罰�。…h(huán)�；顒� 已經(jīng)展開好幾年了，有一些人認(rèn)真對待，積極參加，可有一些人呢？表面上說的`好聽，什么要積極參加，都是假話，連張餐巾紙都隨手亂丟，稱得上環(huán)保嗎？我想告訴你們，你們就算不為自己考慮，也要為你們的子孫后代*慮，你們難道想讓你們的子孫后代生活在垃圾堆里嗎？如果不想就快行動起來吧！

環(huán)保作文 篇5

　　7月16日，我參加了青少年宮與環(huán)保局聯(lián)合的“環(huán)保與科技同行”的活動。活動讓我更地了環(huán)保的性，也怎樣去保護(hù)的家園。摘取活動的點滴，雨朋友們分享。

　　（一）站：淇澳紅樹林

　　美麗的淇澳島紅樹林，真是讓我大開眼界。綿長的濕地，一棵棵樹木從樹根到樹干，再到樹枝、樹葉，全色的，真稀奇！這紅樹林名字的由來吧。就在濕地里，我了彈涂魚、招潮蟹，在打架，在玩耍，還在相親呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望下去，在為美麗的景色點綴上美麗的'寶石。

　　紅樹林植物的根系發(fā)達(dá)，它的作用可多了。①它對海浪和潮汐的沖擊很強的能力，可以護(hù)堤固灘、防風(fēng)浪沖擊、保護(hù)農(nóng)田、降低鹽害侵襲。②凈化海水，吸收污染物，降低海水富營養(yǎng)化程度，防止赤潮。③促淤造陸，紅樹林在海灘上了一道樊籬，了淤泥的沉積，而密致的支柱根，加速了淤泥的沉積作用。

　　這片紅樹林是珠海市的珍惜資源，珠三角洲多得的紅樹林濕地。它，我了的財富而去破壞丹頂鶴家園的，的自私和貪婪珍稀動物少之又少。珠海市與為生態(tài)平衡而的努力，我暗暗，要多留意收集環(huán)保資料，為保護(hù)紅樹林濕地儲備更多知識，多思考。

　　（二）站：珠海市糧倉

　　到珠海市糧倉，大米的香味迎面飄來，里面的大米多得像一座座“山丘”非常有層次感。糧倉的工作人員讓摸米，有珍珠米、糯米、大米，味道都很香。這里，我了我前幾天在報紙上的一則新聞，全球都在鬧饑荒，近十億人瀕臨餓死，現(xiàn)在全世界、每六個人、就有一個人處在營養(yǎng)不良的餓死邊緣！聯(lián)合國統(tǒng)計，全球的“貧窮居民”、人數(shù)，、三分之在亞洲，都在儲備糧食呢！

　　（三）站：冰雪世界

　　檢完票，走進(jìn)接待廳，工作人員遞給我棉襖，我烈日炎炎的窗外，又穿著短褲、短衫，情不自禁地笑，這大熱天還用得著穿棉襖嗎？一踏進(jìn)小木門，我覺得這件棉襖很單薄。門里門外兩重天，陣陣?yán)錃庖u來，冰天雪地把我吸引住了，有炮打活人、雪舞櫻林、冰極陀螺、林海雪原、極地冰吧等等。在透亮的冰磚雪堡間，我忘情地玩了又游戲，覺得比更刺激了。

　　南方算是熱帶地區(qū)，能把北方的冰雪世界“移植”到這里，真了不起！聽說冰雕由國內(nèi)一流的藝術(shù)團(tuán)體設(shè)計制造的，科技之高明，令人驚嘆不已。

　　我想，全球氣溫變暖，下雪是很罕見的，而冰雪世界能給怎樣的快樂呀，，能夠保留更多的快樂，應(yīng)該保護(hù)地球，不要污染環(huán)境。

　　（四）站：污水廠

　　去污水廠，要走好長一段路，長途跋涉，終于目的地。

　　在污水廠，參觀了排泄物清理的機器，它從水里面提取臟東西，壓扁，片的，真惡心啊！還看了污水運輸和清水運輸，把污水運清理，再把清水運到生活中使用，真！

　　看見污水，要的程序清理，我覺得很不好意思，日常生活中我經(jīng)常制造污水，，我以后要少用水。節(jié)約用水，從我做起！

　　美麗的淇澳紅樹林、冰雪世界，與息息的污水廠、珠海市糧倉，都給我留下了的印象。我地感受到環(huán)保是的。我想，的生活更健康更美好，應(yīng)該多學(xué)習(xí)與環(huán)保的科技知識。

環(huán)保作文 篇6

　　今天我隨媽媽到小姑家去，在路上發(fā)現(xiàn)了一件不好的事……

　　我和媽媽有說有笑走在路上，忽然從前方飄來一股刺鼻的味道。我和媽媽走近一看。呀——

　　那是一股小河，河中的水并不是那么清澈，而是那么渾濁。河中的塑料袋、垃圾，已經(jīng)把小魚小蝦熏死了�？纯船F(xiàn)在的.小河，再回想一下以前的小河，簡直就是天壤之別。

　　以前的那條小河，清澈、美麗，小魚小蝦到處自由自在的游玩。游人到了那，都忍不住看上一眼。可現(xiàn)在，有人都捂住鼻子連忙離開。想想為什么呢?

　　說來說去，不都是人們的錯嗎?如果不是人們亂丟垃圾，會這樣嗎?不是有很多美麗的景點，都讓人們親手建起來又親手毀了嗎?

　　我呼吁要綠色環(huán)境，不要黑色污染!希望大家和我一起重建綠色家園!

環(huán)保作文 篇7

　　由于人類的增多，生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞——地上的垃圾、飛舞的塑料袋，廢舊的電池……這一切的一切，它已經(jīng)使我們美麗的家園面目全非。怎樣才能使環(huán)境重歸于好呢？下面，我就來介紹一下我那親密的環(huán)保搭檔。

　　第一個環(huán)保搭檔是布袋，超市中的塑料袋埋在泥土中，讓泥土難以“消化”，并且塑料袋都是一次性物品，用后就不能再用，不但花錢，還破壞環(huán)境，成為白色垃圾，而布袋不是一次性物品，并且容易分解，還可以隨身攜帶，真是一個環(huán)保好搭檔。

　　第二個環(huán)保搭檔是塑料筷子，一般飯店中的筷子都是一次性的木質(zhì)筷子，用一次就被扔了，而制作這種筷子的.材料就是樹木，為了制造這些快子，伐木隊亂砍亂伐，許多樹木消失后，就會造成水土流失、沙塵暴，而塑料筷子既不浪費木材，又不是一次性，真的很有用哩。

　　環(huán)保與我同行 第三個環(huán)保搭檔是眾所周知的垃圾桶，我之所以把它列為環(huán)保搭檔，是因為它能“吞噬”各種不可回收的垃圾，如果每個人都能做一個勤快的人，都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，世界就會變得更美好，廢電池等不可回收的“惡魔”也有歸宿了。

　　我的環(huán)保搭檔還有許多……

　　總之，大家一定要記住一句話：威海是我家，文明靠大家。

環(huán)保作文 篇8

　　星期六早上，我和爸爸媽媽一起去蓮花山玩。一到蓮花山，我們就馬上跑到草坪上玩。

　　我看見草坪本來是干凈的，突然，有一個人把西瓜皮丟在干凈的草坪上。我心想：這個人做的'不對。于是，我就跑過去對那個人說：“您這樣做不對�！钡�是，他卻好像沒有聽見一樣，坐在那里一動不動。

　　我又在想：我學(xué)過哪句話是關(guān)于這個人所作所為的呢？突然，我靈機一動，自言自語地說：“對了，我想起來了！”

　　我對那個人說：“您不能這樣做，這樣做不對。因為，人們常說‘ 分享一片藍(lán)天，打造一方凈土 ’ 嘛！所以我們要愛護(hù)地球，環(huán)保地球。

　　我的話剛說完，那個人就馬上說：“好，好！”還夸我是好孩子呢！然后他把垃圾都撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。

　　我希望每個人都能愛護(hù)地球、環(huán)保地球，從現(xiàn)在做起、從我做起。

　　教師點評：小作者不僅自己保護(hù)環(huán)境，而且還能勸誡他人也要保護(hù)環(huán)境，說話有理有據(jù)，讓人心服口服。文章語言描寫生動，心理描寫細(xì)致，如果還有動作、神態(tài)的描寫會更好哦！

環(huán)保作文 篇9

　　今天天氣晴朗，我高高興興的來到桔園教育，這是為啥呢？因為我們要做環(huán)保小汽車，感覺好期待哦！老師讓我們回家準(zhǔn)備的材料，我可都帶了！有：舊牙膏盒一個、飲料瓶蓋4個、吸管2根、橡皮泥2卷、雙面膠和小剪刀。

　　剛到教室老師就讓我們將材料拿出來，并說：“請同學(xué)們跟我一起做�！笔紫�，老師讓我們先用剪刀剪去牙膏盒長度的三分之一，然后在牙膏盒的兩邊剪出同等大小的`三角形，再用雙面膠將三角形的上下兩邊黏在一起�！鞍パ�！我的膠都到外面去了！”我心想這可怎么辦是好？這時我的同桌楊馭涵說：“沈桐，我?guī)湍�！”楊馭涵可真是心靈手巧��！不一會兒，就幫我弄好了。

　　接著，老師教我們用剩余的紙片制作車的頭部和尾部，我看了其他同學(xué)一眼，心想：哇，好羨慕啊！他們做得既迅速又好看，看來我要全速前進(jìn)了。車身制作好了，我又將橡皮泥塞到準(zhǔn)備好的瓶蓋里，把吸管剪出合適長度作為輪軸，然后將制作好的車輪用雙面膠固定在車身上，這樣就大功告成了！做完之后感覺心里像吃了蜜一樣甜。

　　到評比的時候，兩位同學(xué)高高舉起自己的作品。一輛是王越的極地越野車，外觀精致而不失小巧。還有一輛是周天祎的賽車，只見他的車翼霸氣側(cè)漏。到底誰是車王呢？我們一致認(rèn)為是王越的極地越野車。

　　廢品也是可以變成寶的，只要我們有愛動手，愛思考的好習(xí)慣，就能變廢為寶。

【環(huán)保作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）環(huán)保作文02-02

[經(jīng)典]環(huán)保作文09-19

環(huán)保的作文（經(jīng)典）02-06

[精選]環(huán)保作文02-15

環(huán)保的作文05-26

于環(huán)保的作文07-19

(精選)環(huán)保的作文09-06

環(huán)保的作文（精選）07-09

[精選]環(huán)保的作文07-10

環(huán)保作文【經(jīng)典】08-16