環保初二作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的環保初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環保初二作文1
有一種水，它潔凈無暇；有一種水，它承載著人的喜怒哀樂，它就是淚水。它仿佛如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，值得人們去珍藏，值得人們去回味。
火紅的太陽高高的掛在天上，鉛灰色的云在天上懶散的盤旋。我們全家朝著太陽的方向進軍，到達目的地后，開始了游玩之旅。
仔細看看地下的小草，小花，還有幾棵是完整的、不被傷害的呢。看著旁邊奪人眼球的牌子，上面寫道：“小草正在睡覺，請勿打擾。”可又有幾個人能做到呢！有多少人即使看見也完全不理睬呢！
想想自己，他人在嬉鬧時，自己一步一步踏在這些青翠的`土地上，在這些青翠的土地上留下自己的足印，承載自己的快樂時光。
轉眼一看，幾個小孩子正在歡快地踢球，球席卷而來，將一群挺拔的小草全部消滅，這些小草承載著他們歡樂游玩時的歡笑。
獨自站在樹下，看陽光拉長樹影，并在地上灑下金黃色的光點。撫摸著樹的紋理，體驗著樹的年長。可有一些人還在樹上亂刻“某某某到此一游”等等這樣的話，刺人眼球，這種行為破壞了大樹身上的優美的紋理。
我想，你們當時肯定是歡樂的，可你們知道嗎？小草和大樹也是有生命的，當你們在小草身上肆意踐踏時，當你們在樹上亂刻亂畫的時候，你們想過小草和大樹的心情嗎，你知道他們黑夜里在流淚嗎？
深吸一口氣，本想聞到與大自然親近的芬芳的氣味，可事與愿違，聞到的是充滿汽車尾氣，塵土飛揚似的味兒。不一會兒，天空由藍色漸變為灰白色，猶如老人頭上那一鬢白發。
這種霧霾天氣會危害身體健康，會導致森林許多植物的衰竭枯萎。如今，空氣污染越發嚴重，帶來的危害越來越多，森林留下的眼淚也越來越多，請珍惜資源，為大樹擦掉眼淚，還它一抹微笑吧！
環保初二作文2
垃圾可以重復利用，垃圾可以變廢為寶，垃圾在科學處理后可以有很多用處。但人們的行為卻給垃圾增添了“煩惱”，讓它們找不到自己的歸宿。
“煩惱”一·分類錯誤
在生活中，有些人分不清什么是可回收物和不可回收物，例如把電池仍在可回收物箱里，把紙張仍在不可回收物箱里。這種行為有以下弊端：
第一，增大回收廠的工作量，工作人員需要把垃圾重新進行分類。
第二，部分能利用的垃圾在特殊環境中分解，很難再造。
這樣不僅給社會帶來負擔，還浪費資源，所以我們應該養成正確進行垃圾分類的.好習慣!
“煩惱”二·利用不當
在日常生活中，有很多垃圾可以變廢為寶，比如，不要的衣服可以做成手提包、袋子等。如果利用不當，則會出現以下壞處：
第一，有些可利用的物品被扔掉，不利于保護環境。
第二，壞的、舊的東西沒有“變廢為寶”。
循環利用舊物品是一個非常好的習慣，有利于我們更好地保護環境，奉獻出自己的一份力量。
“煩惱”三·亂扔亂倒
中央電視臺有許多宣傳環保的公益廣告，生動地告訴人們只有愛護環境，才會有美麗的風景。我們應該不亂扔垃圾、不亂倒垃圾。可總會有人離垃圾桶咫尺之近，卻懶得往里面扔。弊端如下：
第一，路上的垃圾在夏天很容易發臭，影響健康。
第二，果皮紙屑可能出現安全隱患，造成事故。
我們要尊重環境，更要尊重他人的生命!
雖然這些都是小事兒，好像不會有多大影響，可日積月累還會如此嗎?垃圾的“煩惱”需要我們大家合力解決，共同來扼制污染環境的行為。讓我們共建美好社會，享受健康生活!
環保初二作文3
佛教有一句話：“救人一命勝造七級浮屠”現在有一個機會，讓我們在救他人的同時也拯救你自己，這是什么呢?那就是保護環境，從小事做起。
地球是我們的家園難道我們不該保護嗎?如今地球正在受苦，水資源受到污染，森林資源不斷減少，天空的容顏也改變了……
不知道你們是否聽過這樣一個故事：從前有一個王國，法律有一條規定是不準國民砍樹，就算是刮傷樹皮也不行。可是有一天國王的兒子在森林里玩耍的時候踩壞了三棵小樹，被國王知道后被打了二十皮鞭從此便記恨在心，直到老國王逝世，老國王的兒子便成為了國王。有一天，有一位設計師帶來一張設計圖紙，圖中優雅美麗，富麗堂皇的房子深深地吸引了年輕的國王，使他不顧老國王的教誨和大臣的勸阻，讓他的軍隊將森林里的樹木全部砍了用來建造圖紙最后圖中的`房子終于建造完成，但是森林里的樹木也沒有了，大家都享受著新的房子，可是好景不長，沒過多久暴風，沙子各種惡劣天氣侵襲著這個新國度，再后來沙塵暴掩埋了這個王國，所有的一切都不復存在……
如果沒有了森林那我們不是也要像他們一樣覆滅嗎?森林是多么的重要他們不僅幫我們擋住風沙，固定泥土地，還會將我們呼吸產生的二氧化碳轉化為氧氣。
森林，大地，天空，水源……難道我們可以摒棄他們嗎?這是不可能的，他們是我們賴以生存的環境。森林能帶給我們綠蔭，大地讓我們種出糧食天空給我們生存空間，水源可以滋潤干涸的身軀，這些我們都能棄之不顧嗎?這些都是養育我們的條件缺一不可。
地球，我們賴以生存的地球，讓我們從小事做起，愛護環境，拯救地球，拯救我們的家園，也拯救我們自己。
環保初二作文4
前幾天，我學了《只有一個地球》這篇課文。學完之后，感觸甚深。文章主要寫了地球的樣子美麗壯觀，面積小，自然資源有限，人類不能移居到其它星球上去以及我們要精心地保護地球這幾個方面，介紹了地球的概況。
當我讀到“但是，地球又是一個半徑只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟”這句話時，我非常擔憂。地球只有這么大，人類的活動范圍卻只占其中的五分之一，再加上人們不加節制地開采自然資源，隨意地亂丟亂扔，不保護環境，不顧后果地濫用化學品，使本身渺小的地球變得“丑陋”。我心里十分害怕。人類應該明白，地球是我們生存的家園，破壞了地球我們將別無去處。只有一個地球，我們應該保護我們唯一生存的家園，維護家園的每一寸土地，不再讓地球這個人類的母親失去一塊珍貴的`土地。當我讀到“我們地球太可愛了，同時又太容易破碎了”時，我感到既自豪又恐懼。自豪的是我們生存的家園是那樣美麗壯觀，是那樣可愛。恐懼的是我們這位和藹可親的母親一旦遭到人類的破壞，就很容易破碎。因此，人類應該精心地保護地球，保護生態環境，合理利用自然資源。我認為人類應該從身邊的點點滴滴做起，最起碼要做到：1、保護環境，不亂丟亂扔;2、不隨便吐痰;3、不摘花、砍樹;不僅心里應該時時刻刻都想到“只有一個地球”這個道理，而且要明白有了地球才有了人類和一切生命。
地球媽媽，您對人類的貢獻實在太多了，可有些人卻一點兒也不愛護您。在這里，我向全世界人民呼吁：讓我們一起來保護我們的媽媽吧!
環保初二作文5
社會不斷發展，城市持續建設，生活水平正在發展與建設中“提高”。寬闊的公路，氣派的工廠，正“造福”著人類。“利益“至上，浮夸拜金，正“滋養”著人們的心靈。同患難，共呼吸，是否“利益”已大于利益。
利益與“利益”究竟孰輕孰重呢？現在有些人眼里，私人的“利益”甚至可以高于公眾的利益。利益就如此被“利益”所欺騙、踐踏，在這場利益與“利益”的較量中，沒有受利者，只有受害者。那灰蒙蒙的天，也許就是較量中“利益”獲勝的“獎勵”吧。
這就真的引人深思了—利益究竟是什么？利益不是金錢，它是人們生存和舒適生活的動力，應推動人類的進化與文明的進步；它是快樂，是幸福。最重要的，它是人類生存的支柱—健康。人人都有獲得健康的權利，而健康便是每一個人應有的利益，也是公眾的共同利益。
可現在，利益變得狹隘了，物質了，自我了，成了僅代表著金錢的“利益”。真是悲哀，人們將自己的所有。寄托給了一個數字，一張紅紙和一塊卡片。利益所代表的'一切，也終將不復存在。
醒醒吧，人們。清醒地認識一下利益與“利益”的輕重吧。吧自己的精神與人格從物質上剝離下來吧，不要讓“利益”無情地占據了生物進化史上最成功的大腦，不要讓大腦充斥著灰白色的恐怖。
但愿，眼前的一切都只是一場夢；但愿，在夢醒后，眼前不只是一個數字，一張紅紙，一塊卡片，和一片死氣沉沉的灰蒙蒙。
環保初二作文6
拉開窗簾，看見塵灰漫天飛舞，一粒粒沙塵打的窗戶“啪，啪”響，白色垃圾費的滿天都是，好似要吞噬整個世界，天空變成了灰暗色，無任何生機……
溪流旁，工廠不斷地排放污水，廢氣;樹林里，工人們無休無止地砍伐著樹木;，汽車不斷地排放尾氣……
難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環境嗎?不，保護環境，應從自我做起，從身邊的小事做起!
可現在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行為。例如：出門時不知道隨手關燈;吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大;經常用一次性的東西;破壞樹木……節約，是中華傳統美德，我們應該節約用水、用電;節約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保護環境，是人人都應該做的事情，我們應該多植樹，不破壞樹木;少用塑料袋，盡量將環保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應該分類安置;廢棄的電池不要隨點亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
人類呀!快點醒悟吧!試想，如果沒有了樹木，那么會帶來泥石流、旱災、洪水等自然災害，灰塵就會占據天空，許多人就會流離失所;是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的.洞就會擴大，紫外線就會灼傷人類的皮膚，不僅會曬死山上的樹木，還會是鳥兒沒有了家，害蟲沒有了天敵，它們會吃掉農夫的莊稼，人類沒有了糧食就會滅亡;試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會成為一個垃圾堆，我們的生活也就不會這么舒適;試想，如果不節約用塑料袋，那么現在天空上就會飛舞著很多白色垃圾，我們的城市，那會成為什么樣的景象?
我想要呼吁大家，愛護環境，保護我們賴以生存的家園!
環保初二作文7
愛護環境不是一時的事，需要我們每天堅持，并隨時隨地付諸實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能拯救我們生存的家園——地球。
節約用電，愛護資源，減少污染。
電是我們每一位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節約出發。
在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
節約用電，就是節約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質酸化，導致糧食減產，草木魚蝦死亡。據計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經濟損失，每年就達140億萬元。
節約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的`大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發，產生了溫室效應，如果地球溫度升高，會引起干旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的13.5萬兒童發誓要讓自己所居住的社區中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節能燈，拒絕用空調，放棄用汽車，選用自行車。經過7個月的努力，他們已達到了目標。
轉眼間，我們又快要進入美麗的六月了，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創造良好的綠色家園，愛護好生態環境，我建議同學們：
熱愛大自然，愛護花草樹木，愛護珍惜動物，開展植樹護綠活動。
積極宣傳環保，把環保意識帶給千家萬戶。
環保初二作文8
走在路上看到灰蒙蒙的天，我浸沒在人體所需的空氣里，卻連呼吸都不敢，我怕我吸入的每一口空氣都使我向疾病和死亡走近一步，這樣的天空“藍天白云”都成了一種癡心妄想，我生活在這樣的世界里，怎會不讓我懼怕呼吸。
我記得第一次聽說霧霾這個詞時，那時的我十三歲離現在僅僅二年的時間，那時我對這個不知名的東西是陌生的，我想：過幾天就會好的。可我等了幾個月，等來的卻是空氣污染更加嚴重，天不是藍的云也不是白的，整個世界被灰暗籠罩，對于這種現狀我畏懼，憤怒卻無能為力，我試著從自己做起，可力量實在太微薄。
我認為中國人的這種行為與自殺無異，明明自己需要空氣，卻自己毀了他，煤炭石油是中國走向發達國家的必需品，但環保并不阻礙國家發展吧，世界上很多國家都有過相同情況，也都付出了慘痛代價，而中國卻沒能引以為戒而是重蹈覆轍，看似難的東西一旦走上正軌就不再是難事，我們制定了法律，卻大多只說不做，發達的機器是靠人來掌握，若人都有重病在身，國家發達有什么用，或許這只是我一個孩子的眼光，可身在其中誰都有發言權，這樣的空氣殘害的.是子孫。
我見過藍的天，白的云，也呼吸過雨后泥土的氣息，因為經歷過所以更懂得他的珍貴，因為大人的錯誤，奪走了孩子的藍天，作為人父人母的你們不感到愧疚嗎？換孩子一片藍天，不要讓剛出生的孩子連呼吸都面臨危險，不要讓我們以后的子孫連天空藍都不知道是什么顏色。
環保初二作文9
在我的印象里，從去年的年初至今只有二百多個晴天。
童年的時候，與小伙伴一起嬉戲于池塘邊、樹蔭下玩耍是我最快樂的時光。依稀可以記得明媚的陽光，純潔的白云，我最享受的時候是在樹林前燒烤，捉迷藏。
可是，我現在只能墜入回憶的長河，與以前的我共享藍天。
因為，一切都變了。
霓紅燈閃閃爍爍，亮的刺眼，一幢幢樓房豎起來，仿佛直插云天；一個接著一個商鋪沿著街道行走，我只能看見遠處煙霧忽濃忽暗的冒著青煙，也悄悄地數著來來往往的車流。
城市發展的越來越快，也建立了越來越多的工廠，可是，我真的不喜歡這種生活。
一幢幢的高樓與擠滿的停車場預示著人數一點一點的.增加，工地的揚塵與土灰告訴我們空氣又加重的污染。車途中琳瑯滿目的房地產廣告到夜晚卻沒有燈光，說明我們利用了并浪費了越來越多的能源與材料。并且我們的制造與浪費結合成一種微小的不能再微小的東西—霾。
它彌散在空氣中，是只有2微米的一個病毒霧團，無時無刻損壞著你我的身心，它傷害著所有人，我們深處其中，久之，如入鮑魚之肆，不聞其臭。所以，我們生活在灰蒙蒙的天里，日復一日，年復一年。
現在，經濟發達的社會，我只求能少些灰色的天，深色的云，不想在灰乎乎的世界里用霓紅燈照亮，只希望在擁有藍天白云的日子里，仰望天空，尋找，我所期待的。
我仰望，仿佛還是沒有結果。
環保初二作文10
風和日麗的一個下午，我準備去大姨家玩。去大姨家要穿過菜市場，正當我快走出去的時候，我聽到一聲聲吆喝聲“賣青蛙咯!便宜賣，10元一斤快來買啊....”我走過去，看到一個鐵籠子里竟然全是青蛙!這些小青哇“呱呱”的叫著，多可憐啊。這時走來了一個青年人，1米75到的個，臉呈土黃色，顴骨突出，眼窩深深的陷了下去，身穿洗得發白的黃色襯衣，棕色的'長褲。他看了一眼青蛙，對小販說：“這些青蛙我全要了。” “好嘞， 您先稍等，我稱一下多少錢。”“一共86元。”小販說完，只見他從上衣口袋掏出一把零散的錢，一張一張的數好，疊好，弄整齊了后又數了一遍，然后毫不猶豫的給了那個小販。我想：這個人看起來又不是什么有錢人，也不是什么大酒店的，買那么都青蛙干嘛，他吃的完嗎?
我帶著疑問跟著那個青年，一路上七拐八拐的，又走了一陣才到地。我一看，這不是來到了田地里嗎?真奇怪，好好的干嘛來田地，我繼續躲在樹后面，看那個青年的一舉一動，只見那個青年把裝青蛙的袋子打開，把青蛙全放了出來，那些小青蛙們一個個奔向田地，還呱呱的叫著，好像是在像青年道謝，謝謝他放它們出來似的。 我現在知道他為什么要買那么多青蛙了，原來他是想救這些小青蛙。
雖然這件是過去很久了，但我任然記憶猶新。因為這件事、這個人讓我明白了要保護對我們人類有益的動物、昆蟲，而不是傷害對我們有益的動物、昆蟲。我們應該和它們和睦相處。
環保初二作文11
人類不合理地開發、利用自然資源和興建工程項目而引起的生態環境的退化及由此而衍生的有關環境效應，從而對人類的生存環境產生不利影響的現象。
環境破壞造成的后果往往需要很長的時間才能恢復，有些甚至是不可逆的，有些則有可能致人于死地：日本熊本縣水俁鎮一家氮肥公司排放的廢水中含有汞，這些廢水排入海灣后經過某些生物的轉化，形成甲基汞。這些汞在海水、底泥和魚類中富集，又經過食物鏈使人中毒。當時，最先發病的是愛吃魚的貓。中毒后的貓發瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒有幾年，水俁地區連貓的蹤影都不見了。1956年，出現了與貓的癥狀相似的病人。因為開始病因不清，所以用當地地名命名。1991年，日本環境廳公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。
使環境更適合人類工作和勞動的需要。這就涉及到人們的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科學、衛生、健康、綠色的要求。這個層面屬于微觀的.，既要靠公民的自覺行動，又要依靠政府的政策法規作保證，依靠社區的組織教育來引導，要工學兵商各行各業齊抓共管，才能解決。地球上每一個人都是有權力保護地球，也有權力享有地球上的一切，海洋、高山、森林這些都是自然，也是每一個人應該去愛護的。
作為公民來說，我們對于居住生活環境的保護，就是間接或直接地保護了自然環境；我們破壞了居住生活環境，就會間接或直接地破壞了自然環境。
環保，一直在我們身邊？？
環保初二作文12
保護環境，就是保護人類生存的環境，使地球不受到污染，作文 環保從我做起。環保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
環保寫起來是非常簡單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環保的？現在許許多多的地方都發生了地震，水災，干旱，沙塵暴，可以說是災難連連。這些自然災害其實都是我們人類一手造成的。比如：我們人類每天亂砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。
其實我覺得環保不光是大人的事，也是我們小學生應盡的責任和義務，小學三年級作文《作文 環保從我做起》。其實，綠化家園，保護生態，不是一件遙不可及的壯舉。環保，只需從自己做起！行動，從身邊的'一點一滴的小事做起！
我不能阻止人們濫砍伐樹木，但我能做到節約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環境，但我能做到不用塑料袋，用環保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……
我不能阻止破壞環境的事情太多，但我能做到保護環境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。
讓我們行動起來，保護環境，做好環保。不要讓地球的環境再次受到破壞了！
環保初二作文13
綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養正確的人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任啊!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節 約；一堆垃圾，打掃；一朵花，珍惜；一棵草，愛護
同學們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造 綠色獻出自己的一份力量！
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。“救救地球”已成為世界各國人民最 強烈的'呼聲。
作為未來接班人的青少年，了解人類環境保護的法律法規，增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務.要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹藍天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列
保護綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍天綠地！
行動起來，從我開始！
行動起來，從現在開始！
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