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      2. 低碳環(huán)保的作文

        時(shí)間:2024-03-09 16:13:52 環(huán)保作文 我要投稿

        低碳環(huán)保的作文實(shí)用(7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的低碳環(huán)保的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        低碳環(huán)保的作文實(shí)用(7篇)

        低碳環(huán)保的作文 篇1

          當(dāng)下,人們口頭掛著的“低碳”已經(jīng)不僅僅是一種話題,還是一種潮流生活了。瞧,低碳也在我家!

          媽媽一直勤儉節(jié)約,注重低碳環(huán)保。她做飯時(shí)淘米一般是淘兩次,淘過(guò)的水都蓄起來(lái)澆花,陽(yáng)臺(tái)上的花在媽媽淘米水的灌溉下頻頻綻放。洗菜、拖地的水也可以留起來(lái)沖抽水馬桶。媽媽更是“剪尾巴”的能手。有時(shí)我偶爾會(huì)犯些小馬虎,比如沒(méi)隨手關(guān)燈,圖涼爽把空調(diào)溫度開(kāi)得很低,飯沒(méi)吃干凈等等,媽媽都會(huì)及時(shí)地幫我糾正。媽媽真是個(gè)低碳專家呀!

          爸爸在低碳生活這方面也毫不遜色。一次,我用一張A4紙打印文章。不巧的是,由于紙張沒(méi)有放好,打印機(jī)不能打出全部的字。我正想把這張紙揉成一團(tuán),爸爸?jǐn)r住了我,對(duì)我說(shuō):“偉瑋,你不懂得低碳環(huán)保嗎?怎么想浪費(fèi)紙張?”

          我一本正經(jīng)地說(shuō):“誰(shuí)讓打印機(jī)把字打漏了?打糟了一張紙,這張紙當(dāng)然要作廢嘍!”“你記住,一張紙即使出現(xiàn)這種情況,但反面還可以用的呀!你看,現(xiàn)在大家都亂砍亂伐,我國(guó)的森林面積正在急速減少。你想想,一張紙如果雙面用,是不是可以保留住原來(lái)要砍伐的那半片森林呢?”

          爸爸說(shuō)得有理,我國(guó)減少的樹(shù)木是一個(gè)大得驚人的數(shù)字,我們?nèi)绻刻旃?jié)省半面紙,那一年也是能保留下幾棵大樹(shù)呀!我便聽(tīng)從了爸爸的意思,把那張紙的'反面拿來(lái)當(dāng)作草稿紙繼續(xù)使用。

          我們家還有很多的低碳。上超市、菜場(chǎng)帶環(huán)保購(gòu)物袋,響應(yīng)“限塑”活動(dòng)。開(kāi)著的電腦如果長(zhǎng)時(shí)間不用,那么這時(shí)就會(huì)把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài),不用的時(shí)候就拔下插頭。用廢棄的紙盒做調(diào)味瓶架子,既節(jié)省又好看。我還有一個(gè)茶葉枕頭,這是媽媽用喝過(guò)的茶葉渣,曬干做成的,既舒適還能改善睡眠……

          在爸爸媽媽的影響下,我也慢慢地懂得了低碳環(huán)保的重要性。如果我們?cè)俨坏吞迹敲唇K有一天,地球?qū)?huì)受到可怕的生命威脅,那么人們也就危在旦夕。作為新一代的小學(xué)生,我們?cè)趺茨苄涫峙杂^,眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢?我們每一人都要從身邊的小事做起。你不要看這些看似不經(jīng)意的小事,其實(shí)都是在為“低碳”做貢獻(xiàn)。

          我們家有低碳,那你們的家中是否一樣也有低碳現(xiàn)象呢?我不只是希望低碳在我家,我還希望低碳能充滿整個(gè)世界!一起來(lái)吧,一起來(lái)保衛(wèi)這美麗的地球家園!我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù),讓我們從身

          邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好。

        低碳環(huán)保的作文 篇2

          樹(shù)立環(huán)保理念,創(chuàng)建綠色家園”、“綠色出行,低碳亞運(yùn)”……在無(wú)數(shù)的宣傳活動(dòng)中,我知道了地球媽媽已經(jīng)受到了傷害,也懂得了低碳生活的重要。

          于是,我改變了原來(lái)的生活方式:每天堅(jiān)持走路上學(xué),出門不是太遠(yuǎn),就要求爸爸媽媽步行;洗澡的時(shí)間由5分鐘變成了4分鐘;堅(jiān)持不用一次性的生活用品……只要是與環(huán)保有關(guān)的事情,我都樂(lè)著做。

          有一次,我和媽媽去外面吃早餐,剛進(jìn)了小食店的門,看到桌子上那一雙雙的一次性筷子時(shí)。我不由得想起了一則報(bào)道:每年制作一次性筷子需要砍伐一萬(wàn)多棵樹(shù)木,如果一直按這個(gè)數(shù)字發(fā)展,那么在不久的將來(lái),地球就會(huì)被變成了荒漠。這多么可怕!我仿佛聽(tīng)到了人們?cè)谏掷锟撤?shù)木時(shí)那“沙-沙-沙”的刺耳的電鋸聲,聽(tīng)到了森林里樹(shù)木的'哭泣聲。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不用這些筷子!”媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“你不用這些筷子,怎么吃早餐呢?”“可是,用一次性筷子等于在砍伐樹(shù)木。老師教我們要環(huán)保。媽媽,我就是不用。要不,我不吃早餐了!薄澳恪眿寢尳o我氣得說(shuō)不出話。旁邊的人都好奇地望著我們,不停地議論紛紛。但無(wú)論怎么樣,我還是堅(jiān)持自己的意見(jiàn),媽媽見(jiàn)扭不過(guò)我,只好帶我到小食店對(duì)面的超市買了一套餐具。這樣,我才乖乖回去吃早餐。媽媽看我這樣,哭笑不得地說(shuō):“唉,你這丫頭……”我笑了,那一刻我有一種當(dāng)上環(huán)保衛(wèi)士的感覺(jué)。從此以后,我的包包里就多了兩樣?xùn)|西:一是環(huán)保購(gòu)物袋,二是我的寶貝餐具。無(wú)論去哪里,我都帶上它們。低碳生活,雖然麻煩,但我還是快樂(lè)地堅(jiān)持著。

          廢物利用也是我的低碳生活里的一部分。記得有一次,我喝完了一瓶礦泉水,正想把瓶子扔掉,可又一想,做成了一個(gè)生活用品也不錯(cuò)呀!于是,我拿來(lái)剪刀,從瓶子中間剪開(kāi)兩半,把粗的部分用彩紙裝飾一下,一個(gè)既實(shí)用又漂亮的筆筒就做好了。剩下那部分怎么辦呢?有了,做筆筒蓋。一個(gè)完美的手工做好了。我心里美滋滋的。

          只要人人行動(dòng)起來(lái),就能綠化地球。朵朵白云飄在藍(lán)藍(lán)的天空中,鳥(niǎo)兒在天空中翱翔,魚(yú)兒在水中玩耍,人們?cè)诹质a小路上漫步……這美麗的畫(huà)面一定會(huì)重回人間!同學(xué)們,愛(ài)生活,愛(ài)低碳吧!

        低碳環(huán)保的作文 篇3

          環(huán)境保護(hù)問(wèn)題不僅是一個(gè)生活質(zhì)量的問(wèn)題,這還關(guān)系到人類的生息繁衍。我們不得不承認(rèn),環(huán)境保護(hù)問(wèn)題已經(jīng)那么迫在眉睫。環(huán)保雖如此重要,國(guó)家也頒布了一系列保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī),可是在社會(huì)上仍有人,為了個(gè)人利益去破壞環(huán)境,有的屢禁不止。這就要求我們采取措施,進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí),依法規(guī)范人們的行為。

          為此,我提出以下解決建議:

          一、首先,應(yīng)在學(xué)生中普及環(huán)保教育,開(kāi)設(shè)環(huán)保科目,并規(guī)定為必修課。規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須對(duì)環(huán)保作出貢獻(xiàn)。如規(guī)定每個(gè)學(xué)生一年必須種一棵樹(shù)等,從而讓每個(gè)學(xué)生都明白:對(duì)于環(huán)保,自己也有一份責(zé)任,自己也應(yīng)該出一份力。從一個(gè)學(xué)生影響到一個(gè)家庭,從一個(gè)家庭影響到一個(gè)社區(qū)?這樣的影響范圍會(huì)更大、更廣。

          二、其次,國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)不定期對(duì)各個(gè)單位進(jìn)行突擊檢查,對(duì)那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實(shí)施重罰,并對(duì)其進(jìn)行思想教育。這樣才能從污染源上加以控制、治理。

          三、然后,對(duì)在環(huán)保方面作出突出貢獻(xiàn)的單位、個(gè)人,應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能更有效地調(diào)動(dòng)人們的積極性,這對(duì)于全民參加環(huán)保會(huì)有一定的促進(jìn)作用。

          四、最后,國(guó)家應(yīng)撥款建一些環(huán)保設(shè)施,如建一些污水處理站,保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量;采取“垃圾分類回收”措施,并在行動(dòng)之前加以宣傳,以得到群眾的`積極響應(yīng)。使工作能更順利地開(kāi)展。

          結(jié)尾:保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,保護(hù)環(huán)境不是國(guó)家的事,更不是政府的事,而是千千萬(wàn)萬(wàn)人類的事。環(huán)保應(yīng)該引起所有人類的重視。每個(gè)人類都應(yīng)該思考,自己應(yīng)該為低碳環(huán)保做點(diǎn)什么。

          愿人人都為低碳環(huán)保出一份力,讓美好的環(huán)境永遠(yuǎn)伴隨著我們!

        低碳環(huán)保的作文 篇4

          我們現(xiàn)在的生活水平雖然提高了,但我們賴以生存的地球被遭到破壞。人來(lái)也開(kāi)始重視自己的生活方式——低碳生活,綠色環(huán)保。

          那們我們應(yīng)該如何“低碳生活,綠色環(huán)保”呢,首先我們得從身邊的小事做起。

          第一:不要用一次性東西,因?yàn)檫@些東西都是由樹(shù)木制成的.。由于我們?nèi)祟惔罅渴褂眠@些東西,使得我國(guó)的森林面積越來(lái)越少,水土流失越來(lái)越嚴(yán)重,自然災(zāi)害也越來(lái)越頻繁。第二:節(jié)約資源也是低碳生活的一種方式。用布袋代替塑料袋,把淘米水用于澆花、洗菜,洗臉的用水用來(lái)沖馬桶,隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭,使用節(jié)能燈等,第三:汽車的車尾會(huì)排出大量的二氧化碳。因此如果我們要出去的地方不是很遠(yuǎn)的話,可以選擇步行或騎自行車。一則可以節(jié)約環(huán)保,二則也可以鍛煉自己的身體。真是一舉兩得呀。如果要去遠(yuǎn)的地方,也可以乘公交車。

          夏天到了,天氣越來(lái)越熱,我們都會(huì)開(kāi)空調(diào)?煽照{(diào)也會(huì)排放出二氧化碳,吸取多了也會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害?照{(diào)的濕度開(kāi)的越低,排放的二氧化碳越多。所以我們應(yīng)該把濕度跳到二十五六度,并盡可能的少吹空調(diào),多打開(kāi)窗戶透透自然空氣。這樣既可以減少二氧化碳的排放,也有利于我們的身體健康,何樂(lè)而不為呢。

          同學(xué)們,雖然我們只是中學(xué)生,但是我們也是社會(huì)及國(guó)家的一份子,應(yīng)當(dāng)為綠色環(huán)保而獻(xiàn)出一份力。讓我們從小事做起,從身邊的每一件小事做起,共同為綠色環(huán)保而努力吧!

        低碳環(huán)保的作文 篇5

          為了保護(hù)我們的地球,我們作為小學(xué)生應(yīng)該個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士,為保護(hù)和拯救地球貢獻(xiàn)自己的一份力。

          首先要從我們自己做起,從現(xiàn)在做起,從日常生活中的每件小事做起,比如不亂扔垃圾,不亂吐痰,節(jié)約身邊的.每一滴水每一度電,我們少坐汽車多步行,這樣既可以鍛煉身體,又能減少對(duì)大氣層中臭氧的破壞,從而保護(hù)了地球的環(huán)境。

          我們作為低碳環(huán)保小衛(wèi)士,我們還要義務(wù)和責(zé)任向身邊的每一個(gè)人宣傳保護(hù)環(huán)境,過(guò)低碳生活。例如,見(jiàn)到某些同學(xué)忘關(guān)水龍頭,要提醒他水資源的珍貴,讓他自己主動(dòng)上前把水龍頭關(guān)好;如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑,我們會(huì)先撿起紙屑,禮貌地和他們宣傳地球環(huán)保的重要性,讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。

          為了地球和人類的未來(lái),讓我們這些低碳環(huán)保小衛(wèi)士一起同心協(xié)力行動(dòng)起來(lái)吧!

        低碳環(huán)保的作文 篇6

          我愛(ài)我的家,愛(ài)我的爸爸和媽媽,我更愛(ài)我們的“大家”-------地球家園,地球是我們共同的家園?墒,現(xiàn)在這個(gè)家園的環(huán)境越來(lái)越差,災(zāi)難越來(lái)越多,我們必須保護(hù)地球,走進(jìn)低碳生活。低碳生活就是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,下面就看看我家的低碳生活吧!

          每天我回到家洗手的時(shí)候,水龍頭下面總是放著一個(gè)水盆,我把洗手的水節(jié)省下來(lái)沖廁所,洗完手把水龍頭關(guān)得緊緊的,媽媽夸我是個(gè)節(jié)約能源的'好孩子。以前的我可不是這樣的,我小時(shí)候特別愛(ài)玩水,浪費(fèi)了很多水,自從走進(jìn)低碳生活我懂得了節(jié)約和環(huán)保。我不但自己行動(dòng),還動(dòng)員爸爸媽媽和我一起行動(dòng),我讓媽媽為家里買了兩盆花,這樣我們每天都能呼吸到新鮮的空氣,還能美化我家的環(huán)境呢!每次爸爸看完電視我都提醒他把電源關(guān)掉,這樣既省電又安全,這不是一舉兩得的好事嗎?我還監(jiān)督爸爸不讓他抽煙,這樣就減少對(duì)空氣的污染。這就是我家的低碳生活。

          雖然我做的都是小事,但我相信大家都會(huì)和我一樣,從小事做起,從自身做起,愛(ài)護(hù)地球,我們的家園會(huì)更美麗!

        低碳環(huán)保的作文 篇7

          夏天是一個(gè)用電、用水的高峰時(shí)期,所以我們應(yīng)該做到節(jié)約水電的好習(xí)慣。

          以前我在生活中總是不以為然這些小細(xì)節(jié),不知不覺(jué)浪費(fèi)水電。那水表經(jīng)常在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)了一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒,久而久之便經(jīng)常在耳畔聽(tīng)見(jiàn):“你要學(xué)會(huì)節(jié)約用電、用水!我小時(shí)候哪有現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境,一滴水都要珍惜!不能走到哪都要開(kāi)燈,燈把整個(gè)屋子都照得通通亮。這一開(kāi)就就開(kāi)到天亮。再多的資源都被你們浪費(fèi)沒(méi)了!應(yīng)該要做到節(jié)約水電!焙髞(lái)我發(fā)現(xiàn)在生活中到處都在提倡低碳生活,而且把它做為一種生活時(shí)尚和生活態(tài)度。我慢慢的也了解了低碳對(duì)我們生活有多么的重要了。同時(shí)學(xué)校也組織了相關(guān)低碳生活的活動(dòng),并為我們學(xué)生建立一個(gè)新的生活習(xí)慣,比如每天把洗完臉的水,用來(lái)澆花或拖地;能看得見(jiàn)的地方盡量不開(kāi)電燈;能走路就盡量不坐車;垃圾分類;不用一次性筷子;并愛(ài)護(hù)大自然的'一草一木……

          “節(jié)約水電、節(jié)約水電”雖然嘴上說(shuō)說(shuō)是很簡(jiǎn)單,誰(shuí)都會(huì)說(shuō)但是實(shí)際做到的人又有多少呢?晚上睡覺(jué)時(shí)開(kāi)著空調(diào),有多少人記得將空調(diào)開(kāi)至于26攝氏度以上?在洗漱過(guò)程中又有多少人記得把水龍頭關(guān)閉不讓它默默哭泣?……還有很多很多,我想真正能做到這些的人寥寥無(wú)幾,看到這些文字又有多少人在搖頭和點(diǎn)頭?這一個(gè)個(gè)細(xì)小的鏡頭足以能看出你在生活中有沒(méi)有做到低碳。說(shuō)到低碳,并不僅僅是指節(jié)約用水、節(jié)約用電,同時(shí)也還要節(jié)約用紙,大家應(yīng)該知道樹(shù)木是紙的主要原料,如果紙不夠了,就要砍樹(shù),如果樹(shù)沒(méi)有了,鳥(niǎo)也就沒(méi)辦法筑巢了。你如果你是喜歡鳥(niǎo)的,你就忍心看到小鳥(niǎo)沒(méi)有地方住嗎?假如有些本子(沒(méi)有用了)可以把后面沒(méi)有寫過(guò)的撕下來(lái),再用訂書(shū)機(jī)把它定好就成了一本草稿本,還可以接著寫。

          我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)一個(gè)公益廣告:一個(gè)人拿一個(gè)白色的塑料袋罩住了一盆了綠色水生植物,沒(méi)多久后拿起塑料袋,綠色水生植物已經(jīng)死了,水也干了。接著那個(gè)人又把塑料袋罩住地球……那個(gè)人并沒(méi)有接著說(shuō)下去,我想誰(shuí)都知道接下來(lái)會(huì)怎么樣。

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