環(huán)保的作文（精選9篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的環(huán)保的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
天上的觀音菩薩這幾天可真是寢食難安了。因為她聽說鎮(zhèn)海這幾天建起了一大片的化工區(qū)，這些化工廠排放污水、廢氣致使鎮(zhèn)海的天空灰蒙蒙的，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，小河也失去了往日的歡樂。
于是，她坐上蓮花寶墊，拿著玉凈瓶，風(fēng)塵仆仆地趕到了鎮(zhèn)海。咦？這是哪兒？綠油油的草地一望無際；一簇簇的杜鵑爭奇斗艷；高大的松柏、挺拔的柳樹令人賞心悅目她急忙喚來鎮(zhèn)海的土地公公，土地公公笑瞇瞇地告訴她：這是著名的沿江景觀大道。景觀大道？這名詞倒挺新鮮。土地公公捋捋胡子，滔滔不絕地介紹起來：整個公園布局以開放性休憩綠地為主，充分體現(xiàn)鎮(zhèn)�！@座美麗城區(qū)的濱江臨海特色。同時還運用了具有強(qiáng)烈現(xiàn)代感的建筑手法，在綠地布置了索膜亭、觀景亭、古船逅，讓其與傳統(tǒng)園林產(chǎn)生巨大的視覺沖擊，充分體現(xiàn)自然和人類文明的有機(jī)結(jié)合，成為甬江岸一道靚麗的.風(fēng)景線。哦！原來是這樣！觀音菩薩欣慰地笑了。
土地公公為了盡地主之誼，帶著觀音菩薩又來到了招寶山公園、壽昌公園和古海塘景區(qū)所到之處景色美不勝收！他們飄過池塘，那里藕荷飄香；步過花園，那里繁花盛開；走過森林，那里綠樹成蔭。觀音菩薩看得如癡如醉，流連忘返。
耳聽為虛，眼見為實。這話一點也不假，看來傳聞是大錯特錯了！土地公公自豪地告訴觀音菩薩：近幾年，隨著人民生活水平的提高，環(huán)保意識也在不斷增強(qiáng)。為此，鎮(zhèn)海區(qū)政府高度重視環(huán)保工作，他們撥專款、專人專項治理小河、小區(qū)、公園等環(huán)境建設(shè)，才有了今天的這個綠色小城鎮(zhèn)！
觀音菩薩聽到這里，長長地舒了口氣。她告別了土地公公，又回她的紫竹林去了。這下，她終于可以高枕無憂了！
環(huán)保的作文 篇2
今天早上我和爸爸媽媽去西湖邊參加了一個公益活動，是一個叫美麗西湖快樂環(huán)保的活動�；顒觾�(nèi)容是我們要把游客扔在地上的垃圾撿起來，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，使我們的.西湖更干凈更美麗。
在活動現(xiàn)場我們看到了FM107電臺的主持人劉超，我經(jīng)常在汽車廣播里聽到他們的聲音，現(xiàn)在看到真人了，我看他很像《爸爸去哪里》的代理村長李銳。我們領(lǐng)到一個環(huán)保袋，里面有三頂帽子，三雙手套，三瓶水，兩個垃圾袋�；顒娱_始了，我們跟著大部隊沿著西湖走，邊走邊撿垃圾。
環(huán)保的作文 篇3
每當(dāng)我看漫畫的時候，我都會捧腹大笑，可是。今天這幅漫畫卻讓我笑不出來，這是為什么呢。讓我們一起來看一看吧！
有一天，一個小男孩和一個小女孩放學(xué)了，他們一起回家的時候，突然，發(fā)出一陣咕咕的聲音，原來是小男孩的肚子在叫呢！這時，小男孩隨手從書包里拿出一包巧克力，撕開包裝紙后，便大口大口地吃起來。吃完巧克力后，小男孩將包裝紙隨手扔到了地上，他旁邊的小女孩看見了，彎下腰，撿起包裝紙，扔到身后的垃圾桶里。此時，小男孩覺得很慚愧，于是對小女孩說：“對不起，我不應(yīng)該做這么不文明的事。”于是，小女孩原諒了他，然后他們一起回家了。
在生活中，還有許多這樣的.事，有一次，我在樓下邊散步邊想今天中午吃什么？走著走著，我看到一位老爺爺突然在地上吐了一口痰。這一口痰，讓我一整天都沒胃口吃飯。還有一次，我在美麗的公園散步。突然我看到一些蒼蠅在一個角落里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那里是垃圾場嗎！不是，原來那個角落里堆滿了垃圾，我再走進(jìn)一看，哇，都快堆成一座小山了。
講文明，從不亂扔垃圾做起。讓我們一起保護(hù)我們美麗的家園！
環(huán)保的作文 篇4
我是小小環(huán)保員，我做了好多好多保護(hù)環(huán)境的事呢，聽我說說吧！
有一次，在學(xué)校，我看見好多人用完水龍頭不關(guān)，我想這多浪費呀！于是每到下課我都去看看水龍頭關(guān)沒有。后來，我想了一好主意，那就是我在水龍頭上掛了一個牌子，上面寫著：“請節(jié)約用水。”別說還真靈，不關(guān)水龍頭的`現(xiàn)象越來越少了。同學(xué)們都不再浪費水了。
有一回，我看見一個叔叔在植樹，我想：“我也要為環(huán)保出一份力，我要植樹！”于是我跑到叔叔面前，大膽地說：“叔叔！我想學(xué)植樹，您可以教我嗎？”叔叔一聽，驚喜地說：“沒問題，不過我還是第一次見到小學(xué)生主動要學(xué)植樹呢，真是個好孩子！”我笑了，叔叔也笑了。那一回我植了好幾棵樹呢！
有一天，我們學(xué)校要去看電影，路上小明看見了一朵火紅的花，非常漂亮。于是他說：“快看，這朵花真漂亮！”小紅聽了說：“我想要�！毙∶髡f：“我去給你摘�！彼麆傄苓^去摘我馬上攔住了，說：“老師總告訴我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草，你們忘記了嗎？”小明和小紅一聽，臉紅了。
我這個環(huán)保員做得還行吧？這也讓我知道了：只有大家都行動起來保護(hù)環(huán)境，我們的家園才能變得更美好！
環(huán)保的作文 篇5
對于人類，水或許是不起眼的，對于動物，水或許不可缺少的，對地球，水或許是充滿活力的，是生命的源泉.——題記
世間萬物屬于零時候，生命是從水開始運轉(zhuǎn)的。為什么在我心情不好的時候喜歡到海邊走走?為什么很多畫家都喜歡用小溪河流來做背景?為什么水是我們生命中不可缺少，卻又是不起眼的呢?為什么世界上的水正在一天天的減少呢……
還記得嗎?在青海，那個周長為360千米，世界上最大的咸水湖泊——青海湖。如今，由于人們的破壞，水位每年下降10到13厘米，致使一些地方露出沙丘，形成了半島。還有那個昔日“山多林木，民以板為屋”的甘肅中東部地帶，又是什么時候變得“萬丈厚土，寸草不生”的呢?
追古撫今，不禁讓人戰(zhàn)粟，人類竟人來沒有停下破壞水資源的雙手，水竟從來沒有減慢它流逝的速度;沙漠竟從來沒有停下它那踩覆人類繁榮的腳步……這又怎能不讓人生出樓蘭的憂郁?舉目望沙漠中綠色的`固沙林帶，回眸南望那仍在沙漠中苦苦掙扎的黃河……這會讓人產(chǎn)生怎樣的悲愴與震撼!
現(xiàn)在，水正在慢慢消失。我人如果沒有水，那將多么可怕，回想一下，我們每天需要喝水，我們洗漱需要用水，我們洗衣、做飯需要水……所以，我建議：水應(yīng)該循環(huán)利用。
我們國家是一個嚴(yán)重缺水的國家，水是地球上生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護(hù)水資源是人類最偉大，最神圣的天職。
我期盼水資源保護(hù)，不要讓眼淚成為世界上最后一滴水。
環(huán)保的作文 篇6
尊敬的校長：
您好！
我們的校園像一個大花園一樣，有綠毯似的草坪，有高大蔥郁的樹木和美麗的花朵……雖然這個“大花園”很美麗，但還是有美中不足的地方──同學(xué)們亂丟垃圾，不保護(hù)環(huán)境。
我每天早晨來到學(xué)校的時候都能發(fā)現(xiàn)地上有許多大大小小的垃圾：有塑料袋，衛(wèi)生紙，作文紙……甚至還有好好的筆，作文本，瓶子都被扔掉了；還有一些同學(xué)還把好好的本子撕掉團(tuán)成了紙團(tuán)對砸，弄得本來美麗的“大花園”變成了到處都能見到垃圾了。雖然現(xiàn)在有許多同學(xué)打掃衛(wèi)生，但在樹叢下、墻角、花壇里仍能見到許多垃圾。
為了校園的美好，我想給學(xué)校提幾點個人建議：
1、開展“節(jié)約資源，不亂扔垃圾”的活動。節(jié)約資源，讓同學(xué)們都知道，亂扔垃圾是可恥的，是不文明的，更會對環(huán)境造成一定的污染，所以，為了我們有更美麗的校園，要從我們每一個人做起，大家一起保護(hù)我們生存的環(huán)境，節(jié)約供我們生存的資源，減少浪費。
2、不要亂買校外的玩具，吃校外的零食，更不能亂扔包裝袋，污染環(huán)境。
3、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理，制止亂丟垃圾的.同學(xué)，對不好好保護(hù)環(huán)境的班級或個人進(jìn)行處罰，對愛護(hù)環(huán)境對保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的班級或個人給予適當(dāng)?shù)谋頁P和獎勵。
4、多組織同學(xué)們一起來撿垃圾，分類整理，把能賣的賣掉，賣掉的錢可以用來做更多的保護(hù)環(huán)境的活動，比如對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的知識教育，這樣既打掃了校園，又能增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
希望校長能在百忙之中抽空看看我的建議書，并采納其中的一些建議，因為我希望我們的校園更加美麗，更希望所有的人都能保護(hù)我們的大家園，讓我們的大家園更加美麗。
環(huán)保的作文 篇7
社區(qū)是我家，環(huán)�？看蠹摇�1月29日下午，全社區(qū)的小伙伴們集中在醫(yī)院家屬區(qū)開展社區(qū)活動，當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士——撿垃圾。
醫(yī)院家屬區(qū)有六塊草坪，這六塊草坪就是我們今天要撿干凈的。這六塊草坪因都在家屬區(qū)進(jìn)出的兩邊，所以有些不講文明的人就會隨手將果皮紙屑丟進(jìn)草坪內(nèi)，日積月累，垃圾就很多了。
一會兒，社區(qū)的阿姨來了，給我們講了這次活動的內(nèi)容和要求，并發(fā)給了我們一些手套和塑料袋。我們一手戴著手套撿垃圾，一手拿著塑料袋裝垃圾，都抱著“社區(qū)是我家”的心態(tài)去撿垃圾，都想讓“我家”更加整潔、干凈。大家撿完了這里再撿那里，每個人都盡自己的全力去撿垃圾，沒有一個人偷懶。我們小心翼翼地踏進(jìn)草坪，為了不踩壞小草，大家都挑那些沒長草的泥巴地走，去撿那些果皮紙屑。有的小朋友鞋子陷進(jìn)泥巴里；有的小朋友被石頭絆倒了，摔了個“嘴啃泥”；有的小朋友被小草刮破了手，但他們都當(dāng)做沒事一樣繼續(xù)撿。不一會兒就把一塊草坪里的果皮紙屑撿干凈了，而同時大家手中的塑料袋也裝得滿滿的.，有人的塑料袋都塞破了，這時有人逗大家說：“電腦換代了，垃圾袋也要換‘ 代 ’啦！”又有人說：“我的‘垃圾95’需要換成‘垃圾98’，‘垃圾XX’可貴啦！我可換不起。”大家笑聲一片。這使大家的激情又提高了，有一些人之間甚至掀起一股“撿垃圾”熱！有說有笑地比賽撿垃圾。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已3：30了，我們已經(jīng)將六塊草坪里的垃圾撿完了，那些叔叔阿姨又讓我們唱歌。我們唱著歌，在歡快和喜悅中結(jié)束了這次愉快的勞動。
社區(qū)是我家，環(huán)保靠大家。只要人人都保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)衛(wèi)生，社區(qū)就將更整潔、更干凈、更文明。
環(huán)保的作文 篇8
當(dāng)今，世界各地都在提倡環(huán)保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩。可他們又怎么知道：筷子是用木材做的，這樣豈不是浪費木材？因為森林資源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的。還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎？
當(dāng)我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。那時環(huán)保值得前一個星期，每當(dāng)我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個辦法對他說：“電池里含有一些不好的東西，一碰到土壤就會使土壞掉；假如掉進(jìn)水里的話，那后果就更嚴(yán)重，周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來。接著勸誡我的`哥哥，他經(jīng)常把看過的書不是扔掉就是燒掉，非�？上�。因為剛開始是用錢買的。我見后，勸他把書收藏起來，或者是賣掉。賣掉的書經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來，給他的兒子看。
環(huán)保的作文 篇9
一天，我和爸爸去象湖游玩。這里有涼亭、有柳樹、有許多石景，還有碧綠的湖水，湖里很多的魚兒在這里快樂的生活著。
我和爸爸正沿著湖邊散步，突然前面一位小朋友把吃剩的香蕉皮扔進(jìn)了湖里，平靜的湖水立即泛起了波紋。魚兒嚇得都躲了起來，心想：“你們?nèi)祟愐彩巧嬖谶@個地球上的，為什么不保護(hù)這個地球呢？”這個時候一位老爺爺劃著船過來了，他要干什么呢？原來他是象湖清潔湖面垃圾的人。只見他拿著撈網(wǎng)在水里一下一下?lián)破鹆嗽S多的'垃圾，他還把那個香蕉皮也撈了起來，老爺爺撈干凈這片水面的垃圾就去別的地方去了。那些魚兒又開心的回來了，有的小魚跳出水面、有的小魚浮出水面在向我們微笑、有的小魚在我們旁邊游來游去向人們表示它們的愉快心情。魚兒從此又過上了幸福的生活，魚兒們真想對人類說：“請不要再把垃圾扔到湖里了，我們也是生命啊！善待生命，不僅幫助別人，也快樂自己呀！”
地球是我們賴以生存的家園，我們應(yīng)該讓那清凈的湖水永遠(yuǎn)陪伴著我們，讓魚兒們永遠(yuǎn)開心快樂的生活。
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