(必備)環(huán)保作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的環(huán)保作文10篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
我很喜歡看科教頻道，廣告很短，但是都會有一個環(huán)保的廣告。我看的時間長了，也就想做一個環(huán)保小衛(wèi)士！
我對媽媽說：“媽媽去買些節(jié)能燈吧！”媽媽不解的看著我說：“是我家的燈壞了嗎？”“沒有啊，我就是覺得我們也應該對環(huán)保做些我們能做的��！”我說。媽媽看著我笑著對我說：“好�。】墒遣灰惨鹊轿覀冇玫膲牧嗽贀Q��！要不然好好的`就換了，那不也是一種浪費嗎？”我撓了撓頭想想媽媽說的也對啊。我除了讓媽媽把家里的燈換成節(jié)能的，還提了很多的建議，塑料瓶是可以回收的，所以不要亂扔，玻璃瓶可以用來裝別的東西……我家的環(huán)保還不止這些，我們不用空調(diào)，少開車多走路和騎自行車……我家的環(huán)保還在繼續(xù)深入中，我也要為我們的地球家園做我力所能及的貢獻。
環(huán)保作文 篇2
我是一只北極熊，名叫“賴團熊”，住在北極。以前，無聊了我就和伙伴們玩游戲；餓了，就跟媽媽去捉魚；困了，就可以躺在媽媽的懷里。就這樣，我在小伙伴和媽媽的陪伴下漸漸長大。
一天出了趟遠門。幾年后，我慢慢地走回來家，心里一直回憶著以前和小伙伴們玩的情景�？墒堑搅思遥谝谎劬桶l(fā)現(xiàn)湖面上只有一兩塊冰塊了，我在一塊冰塊上看到了小伙伴們的`尸體。我趕快跑回家看媽媽，到了家看到媽媽躺在床上，她也快不行了，媽媽已經(jīng)一個星期沒吃飯了。我趕快下河抓魚，可是魚兒很多已經(jīng)死了，我用了九牛二虎之力才抓到了幾條魚。我趕快把魚拿回家給媽媽吃，救活了我媽媽。
媽媽說，因為空氣變暖，冰雪已經(jīng)越來越少，許多小伙伴都餓死了。
人類啊，你們太過分啦，我的小伙伴也因為全球變暖死掉了，請你也想想我們的感受。希望你們保護大氣環(huán)境，減少海洋污染。我希望你們能聽到我的建議。
環(huán)保作文 篇3
當你漫步在城市繁華的街區(qū)，冗雜著若干碳氫化合物的空氣因子撲面而來，你長吸一口，“恩，多清新的空氣呀！”群蟻排衙般密集的汽車，高調(diào)地吹著口哨，拖著長尾巴，踱步在公路上。“呵呵，又堵車了�！蹦惆底詰c幸著自己沒有卷入這場漫長的時間戰(zhàn)。
走進一家餐館，點一碗悶香撲鼻的牛肉面，老板很貼心地為你準備了一次性碗筷，“多么衛(wèi)生呀！”你默默稱贊道。酒足飯飽，走去方便一遭。衛(wèi)生間里，流水滔滔，你欣喜著這潔凈的清潔。方便后，好習慣地洗洗手。不經(jīng)意，水花四濺，你偶想起照照鏡子，弄弄頭發(fā)，然后漫不經(jīng)心地停止奔跑的水流，心滿意足地離開。
回到家里，滿屋光怪游離的燈光讓你滿心明快，一有電視娛樂的欲望，打開59寸大電視�！岸６６！彪娫掜懫�，于是煲煲電話粥，好不自在活潑的生活啊。
是啊，多么快活自在的生活，多么浪費奢侈的生活。享受讓生活更美好，但卻讓生態(tài)更惡劣。可曾想否，你的一舉一動都在訴說著一個“高碳”的故事。何謂“高碳”，顧名思義，超標的二氧化碳排放量。不，是奢侈的二氧化碳排放量。因為明明可以環(huán)保的一個細節(jié)卻被你一時疏忽而變成一種罪過。
你說，我們的生活富了，我有權享受。我浪費，我喜歡。但請不要得意，因為你沒有權利自私和狂妄。行為是你的自由，但地球不是你的別墅。她是人類共同的家園，共同的母親。
你又說，地球那么大，一點浪費算什么。的確微不足道。但你知道60億是多大？是10的多少次方？是這個地球多少的負重？
你知道現(xiàn)在的地球是怎樣的茍延殘喘嗎？她殆盡芳華卻落的如此下場。負載著越來越多的.人口，吸吐著蕪雜嗆鼻的濃煙，空虛著日亦稀少的資源，無奈著不知節(jié)制的浪費。而我們總是掩蓋自己虛偽的內(nèi)心，打著保護地球母親的口號到處招搖撞騙。母親不是保姆，我們沒有資格向給予自己生命的人索取更多，傷害更多。
我們需要自責，需要反思。于是我們提出“低碳”。低碳不是一句口號，不是一種虛晃。低碳需要我們行動，需要我們馬上行動。它不是國家的事，不是政府的事，是我們每一個老百姓自己實實在在的事。
今天我低碳了嗎？但我們捫心自問的時候，就不會在空閑時間為了懶惰而乘車；就不會心安理得地使用一次性用品；就不會讓水龍頭永無止息地百米賽跑；就不會開著大燈五彩繽紛的享受電視的樂趣；也不會在晚風習習還將空調(diào)調(diào)到16度。
低碳就在我們身邊。它是生活的必需品。如同我們離不開空氣，生活離不開低碳。如果你不知道怎樣讓生活低碳起來。請給自己做個小測驗吧：
出門購物，你自備購物袋了嗎？
餐廳吃飯，你拒絕一次性用具了嗎？
出門前后，你記得隨手關燈關水了嗎？
電燈電器，你換了節(jié)能型的了嗎？
外行交通，你節(jié)能減排了嗎？
告訴自己，低碳就這么簡單。不是要搞什么發(fā)明創(chuàng)造，也不是要縮衣節(jié)食。只需要一種習慣，一種利人利己的好習慣。
環(huán)保作文 篇4
尊敬的校長：
您好！
我們的校園像一個大花園一樣，有綠毯似的草坪，有高大蔥郁的樹木和美麗的花朵……雖然這個“大花園”很美麗，但還是有美中不足的地方──同學們亂丟垃圾，不保護環(huán)境。
我每天早晨來到學校的時候都能發(fā)現(xiàn)地上有許多大大小小的垃圾：有塑料袋，衛(wèi)生紙，作文紙……甚至還有好好的筆，作文本，瓶子都被扔掉了；還有一些同學還把好好的本子撕掉團成了紙團對砸，弄得本來美麗的“大花園”變成了到處都能見到垃圾了。雖然現(xiàn)在有許多同學打掃衛(wèi)生，但在樹叢下、墻角、花壇里仍能見到許多垃圾。
為了校園的美好，我想給學校提幾點個人建議：
1、開展“節(jié)約資源，不亂扔垃圾”的活動。節(jié)約資源，讓同學們都知道，亂扔垃圾是可恥的，是不文明的，更會對環(huán)境造成一定的污染，所以，為了我們有更美麗的校園，要從我們每一個人做起，大家一起保護我們生存的環(huán)境，節(jié)約供我們生存的資源，減少浪費。
2、不要亂買校外的玩具，吃校外的`零食，更不能亂扔包裝袋，污染環(huán)境。
3、在校園里加強環(huán)保管理，制止亂丟垃圾的同學，對不好好保護環(huán)境的班級或個人進行處罰，對愛護環(huán)境對保護環(huán)境做出貢獻的班級或個人給予適當?shù)谋頁P和獎勵。
4、多組織同學們一起來撿垃圾，分類整理，把能賣的賣掉，賣掉的錢可以用來做更多的保護環(huán)境的活動，比如對同學們進行環(huán)境保護的知識教育，這樣既打掃了校園，又能增強同學們的環(huán)保意識。
希望校長能在百忙之中抽空看看我的建議書，并采納其中的一些建議，因為我希望我們的校園更加美麗，更希望所有的人都能保護我們的大家園，讓我們的大家園更加美麗。
環(huán)保作文 篇5
到大自然中走一走，隨處都能見到植物，在公園e，在草叢中，在田野e，在山峰上。。。植物無處不在，它們陪伴著我們，養(yǎng)育著我們。
植物和人們的關S十分密切，人類離不開它們，它們的作用可大呢！我們每天吃的谷物，就是大麥，高梁去了外殼，進行加工就變成了谷物。比如我們每天吃的米，就是稻子去了皮制成的，還有每天心不可少的蔬菜，水果等也是植物變成的'呢！我們喝的飲料、番茄汁，椰子汁等等都是用植物做成的。你可別小看植物喲，你瞧！我們穿的衣服，也要靠它呢，衣服都是用棉花紡織成布做成的，平時蓋的被子，鋪的床單，都來源于植物。逢年過節(jié)時，人們總買來一些鮮花和盆景裝飾家居。另外，樹木還可以進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，給我們帶來清新的空氣，樹木還能防止噪音。
植物分布廣泛，在茫茫大海中，在烈日炎炎的沙漠e，但隨著環(huán)境的污染，植物的生存受到了極大的威脅，有的植物已經(jīng)滅絕了。
植物的關系與人們十分密切，我們一定要保護好環(huán)境，為植物創(chuàng)造一個美好的世界，讓它們自由生長。
環(huán)保作文 篇6
老師讓我們回家親手縫一個環(huán)保袋，這樣，我們在“六一”兒童節(jié)用它來裝吃的。
回到家，我拿了一件破衣裳，用大剪刀輕輕松松地剪下了兩塊大布，到了縫環(huán)保袋的時候了，我要將線從針眼里穿過去，可是我怎么穿也穿不過去，很著急。突然我想起了媽媽在縫針的時候先用線在嘴里抿一下，再穿過針眼打個結，我學著媽媽的樣子，先將線在嘴里抿一下，再在線的`另一頭打個結�？p針前，我的心情十分緊張，因為我從來沒有拿過針，做過一次針線活，但還在不停地為自己加油：“曹肖陽，你是男子漢，你一定能縫好針的。”于是，我開始縫了。剛開始我縫的時候不小心將手指戳破了，流出了血，可我忍住疼繼續(xù)縫。由于沒有經(jīng)驗，結果縫的兩根針眼之間相距太大了，從里面都可以看到外面，所以我又將線拆了重新縫。這次的距離又太小了，所以我又拆了，接下來我又縫了許多針，拆了許多針，這樣反反復復，我就是縫不好。我不耐煩了：“不干了，不干了，煩死了�！边@時，在一旁的媽媽見了對我說：“兒子，你不要急，只要你想著你能把線縫好，并用心去做，你就一定可以縫好環(huán)保袋的�！庇谑俏异o下心來，按照媽媽說的去做。果然，我縫的不大也不小，剛剛好。于是，我上一針，下一針，很快就把包縫好了。最后做帶子，我剪下兩根長布，縫在包上，一個環(huán)保袋就做好了。我高興地哈哈大笑起來。
我想明天的實踐課，我做的布袋一定能夠獲得名次。
環(huán)保作文 篇7
大家好！先介紹一下我自己吧。我是機器人布布，并且是一個清潔工。我的頭是正方形的，帶著一頂漂亮的.藍帽子。穿著橙色的背心和黃色的短褲。
你們知道嗎，任何垃圾都逃不過我的“法眼”。只要有人亂丟垃圾，我就會去提醒那個人不要亂丟垃圾。并要求他撿起垃圾。
我想讓這個世界變得干凈，讓那些亂丟垃圾的人改正自己的錯誤，把垃圾送進它的“房間”。
環(huán)保作文 篇8
有一天，我做了一個夢。我來到了一條清澈見底的小河，那里的魚蝦成群結隊的在我身旁游來游去，突然一只小蝦游過來對我說：“你是新來的吧！我是這里的導游，請跟我來吧�！蔽艺f：“好的！”說完便跟了上去。導游說：“你看，這里的珊瑚，多漂亮呀！還有這兒，你瞧，這魚多可愛�！蔽覀冞呎f邊玩著。突然河面?zhèn)鱽硪魂嚒芭九九尽钡?聲音，我們浮到水面上一看，好些游客正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的跑，死的死。突然導游對我說：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會像它們一樣。”突然，垃圾聚成了一個大怪物。把我給活吞了！
“��！”我驚醒過來，原來是場夢��！可是，生活中這樣的事情每天都在上演啊！景區(qū)里，游客隨手扔掉各種垃圾；超市里，市場上，人們還在使用一次性塑料袋；田野里，農(nóng)民燒掉作物秸稈，濃煙籠罩大地；飯店里，人們還在使用一次性筷子，一次性餐具……我想：再這樣下去，我們終將走向滅亡！
保護環(huán)境，刻不容緩！我們應該從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，為保護環(huán)境奉獻我們的一份力量！我們應當不浪費紙張，愛護作業(yè)本上的每一張紙；不亂扔垃圾，見到垃圾能主動撿起來；不使用塑料袋，用環(huán)保袋；節(jié)約用水、用電；隨手關緊水龍頭，保護水資源；不向河里扔垃圾，使用節(jié)能用具等等。
保護環(huán)境，人人有責！讓我們一起環(huán)保，讓我們的天空變得更藍、變得更綠、變得更清、讓地球變得更加美麗！
環(huán)保作文 篇9
在我家的花園里，有很多很多的東西，你知道那是什么嗎？那不是金銀財寶，也不是值錢的從西，而是毫無價值的垃圾。如果我們把垃圾回收起來，那不是更好嗎？把可樂瓶之類的東西做手工，做小船。
我可不是你們把可樂小船給扔到小溪里，而是做科學小試驗，如果你不想的話，那我也不是說必須這樣，起碼我們把垃圾扔到他的媽媽垃圾桶里面吧！這樣既不費事，也不會很臟，不被人類弄得面目全非街道更好嗎？大家為什么不環(huán)保呢？
說到垃圾，你甚至可以把樓下的回收垃圾的那些人來家里把垃圾給拿走�。∵@不是又環(huán)保又會受一些小費嗎？
電池也有很多的殺害力，一節(jié)電池能有多大傷害呢？大家可以去往上查一查，就會知道了。電池也可以做一些風鈴，把電池放到一些包裝卡紙里面，然后再扎一個孔，穿上線，一吹就會發(fā)出清脆的響聲。
為什么我們地球這么臟？那就是因為我們不節(jié)約，不環(huán)保。環(huán)保小事，人人做起，當然，我弟弟都把垃圾扔到垃圾桶，是啊！一個小孩都這么愛護環(huán)境，更何況是我們這些懂事、正義的孩子和大人呢？
你們肯定會說：“有垃圾工掃，我們?yōu)槭裁床荒苋永�？”但是大家想一想，如果你是垃圾工，你會不會很生氣？每天，垃圾工已�?jīng)夠累得啦，我們不能那么不懂事，現(xiàn)在的一年級小朋友的環(huán)保意識最強，我們何必不給他們留一個好映像呢？既然我們比他們大，就要讓他們知道誰是目標。加油哇！
我上次去荔香公園跑步，我聽到了小鳥的叫聲，空氣很清晰，當我到荔香公園的草坪上的時候發(fā)現(xiàn)臟的不得了，蘋果皮、一次性紙巾、火腿腸皮……我發(fā)現(xiàn)這些都是在4平方米之內(nèi)的。
我猜測，這肯定是有人野餐留下的東西，周圍很冷靜，我的腳步聲都能聽到，我把東西收拾到一堆，準備扔到垃圾桶，背后傳出了沙啞又溫柔的聲音：“小朋友，我來吧！這些很臟的。今天空氣很好，你去跑步吧！看著清潔工的.眼神，我只好把這些垃圾“讓”給了清潔工阿姨處理，我就去跑步了。
我想問，為什么他們野炊完畢后卻不收拾東西？他們就以為世界上所有的清潔工都喜歡掃地，收拾嗎？不，清潔工阿姨和叔叔很累，有些是伯伯，你忍心看著他們辛苦的在大街上走來走去的掃嗎？而且，他們是掃完這里又有垃圾，無奈。
環(huán)保這些小事，因該讓我們知道要環(huán)保，不要亂扔垃圾、亂吐痰、吧白色垃圾放到綠油油的草坪上、破壞環(huán)境。我們要像保安和警察叔叔阿姨們一樣，把街道當成房子，讓這些垃圾像小偷一樣消失掉！就算有，我們也要用火眼金睛把“小偷”找出來，再送到“警察局”。
在我的樓下，我親眼看見，有一個阿姨買了一個冰琦凌然后把紙揭掉了，前面大約一米處就有一個垃圾桶，既然就扔到地下，要不是我戴了眼睛，我還以為我的眼睛壞了，連這么近的垃圾桶都不放進去，我去紅花園超市里了我發(fā)現(xiàn)里面的垃圾更多，你知道都是什么嗎？
棒棒糖的紙、爛菜葉，大家才在那么多臟東西上面好像才在墊子上一樣，高傲的走了過去，我呆呆得看著地下的垃圾，嘴巴早就張成了O型的，依我看，都能把一頭虎鯨給塞進去了。服務員小姐好像也不知道。連撿都不撿，連正眼都不看一下。還問我：“小朋友，地下有什么呀？”我根本啞口無言，買了東西就跑了。
如果不想讓我們的世界變成別垃圾炸彈炸中的地方，請不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要經(jīng)常開車，希望大家環(huán)保，讓地球更美好！
環(huán)保作文 篇10
當初，環(huán)保是世界問題，是國家問題；現(xiàn)在，環(huán)保是生活的問題。由此可見，環(huán)保意識在傳遞中。昨天，在惠州市教育局的倡導下，我舍棄了玩耍，靜靜地在電視機前收看“東江杯”環(huán)保知識競賽節(jié)目。
這類節(jié)目主要是以知識競賽的形式向人傳遞環(huán)保意識，簡單，易懂，不再如以前老是與金錢扯上邊。這個節(jié)目不僅補充了我環(huán)保方面的知識空白，還開闊了我的視野，激發(fā)了我對環(huán)保方面的無盡遐想。不僅如此，這個節(jié)目還讓我知道了平常一個小小的舉動對地球、對人類也可能造成較大的危害。例如，我們很多同學喜歡把廢電池隨手丟棄在野外，這樣一個小小的舉動，其實可以污染一大片土地，甚至還可能污染地下水；這樣做的人多了，污染便十分嚴重了。
通過觀看這個節(jié)目，我也懂得了不少環(huán)保的具體做法。例如在學校洗衣服，我們要盡量用無磷的洗衣液，在洗衣前，將衣服浸泡二三十分鐘，漂洗時盡量少用一些水，另外，衣服最好聚成批來洗。這都是些生活中的細節(jié)，但是涉及到很多人，如果我們都注意這些細節(jié)，在環(huán)保方面做出的`貢獻可就很多了。
另外，看了這個節(jié)目后，我對市規(guī)劃局等相關職能部門也有一些想法。我認為，我們惠州應該建成半城山色半城湖的生態(tài)、環(huán)保城市，這才是發(fā)揮了我們的地方特色，也符合了環(huán)保的大趨勢。雖然這樣做可能會拖慢本市的經(jīng)濟發(fā)展步伐，但是這樣做的長遠效益是十分明顯的。 愿環(huán)保意識接著傳遞下去，成為人們茶前飯后的話題，也成為人們每一個生活細節(jié)中都能夠放具體落實的意識。