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      2. 可憐小鳥的作文

        時間:2024-04-08 16:09:54 我要投稿

        精華可憐小鳥的作文(精華3篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的精華可憐小鳥的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精華可憐小鳥的作文(精華3篇)

        精華可憐小鳥的作文1

          昨天上午10點(diǎn)左右,我的好朋友小強(qiáng)氣喘吁吁地跑到我家來,著急地對我說:“不好了,我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有一只小鳥拉了一顆色彩鮮紅的屎!蔽液闷娴叵耄盒▲B怎么會拉出紅色的糞便呢?我趕緊和小強(qiáng)一起往學(xué)校跑去。

          來到學(xué)校,只見小紅和明明一起蹲在操場前面的一個花壇邊。跑過去一看,他們的面前有一只方便袋,里面有一只小鳥。我把小鳥從袋子里放出來,方便袋里真的有一顆紅色的顆粒。小強(qiáng)解釋道:“剛才我在滑滑板時,發(fā)現(xiàn)這只小鳥掉在地上,就把它放進(jìn)方便袋里。我想讓它去找它的爸爸媽媽,可它卻不走,好像把方便袋當(dāng)成了自己的家了吧。”小紅和明明深有同感地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我也蹲下來,仔細(xì)地打量著這個弱小的生命:它身上的灰色的羽毛還沒有長豐滿,背上長著白色的絨毛。頭頂有一絲鮮紅的血跡,一對水靈靈的大眼睛顯露出悲傷的神情,嫩黃色的小尖嘴不停地“喳喳”叫著,好像在說:“我要回家,我要媽媽!”突然,從教學(xué)樓的.屋檐下又掉下一只小鳥,跟剛剛掉下來的小鳥簡直一模一樣,它們一定是兄弟倆。

          這兩只小鳥一只在無力地拍打著翅膀,一只躲進(jìn)草叢里。怎樣才能把它們送回自己的家——屋檐下的鳥窩里呢?我們幾個人想了很多辦法,但是都行不通。這時,趙老師來了,我們趕忙向他求救。趙老師搬來一張桌子,站在桌子上,把小鳥放在教學(xué)樓前的一座房子的屋頂上。兩只小鳥在屋頂上使勁地爬著,叫著。我聽了,心里很難受,真想把它們抱下來。這時,三只大鳥飛來了,它們在屋頂上盤旋了幾圈,就飛走了。我和明明他們都想把小鳥帶回家,可是屋頂太高了,我們夠不著。再說,把小鳥帶回家,媽媽也不肯養(yǎng),我們只好垂頭喪氣地離開了兩只可憐的小鳥。

          今天一大早,我和明明來到了昨天趙老師放小鳥的地方,踮起腳尖往屋頂上看去,兩只小鳥都不在了,一定是它們的爸爸媽媽把它們帶回了家吧。我們懸了一夜的心這才放了下來:小鳥,希望你們平平安安的。等你們會飛了,還會回來看我們嗎?

        精華可憐小鳥的作文2

          暑假,跟往常一樣,我去球館打乒乓球,結(jié)束了一上午的訓(xùn)練,就在吃午餐前……

          潘龍?jiān)诮o大家買菜回來的路上撿回來兩只小鳥。馬上,劉玉婷、天賜、和我就圍了上去。一看,是兩只鳥寶寶。潘龍說:“有三只鳥從樹上摔下來了,其中一只最大的摔死了。你看,這只鳥的雙腿半殘不殘的,那只鳥的一只腿被一團(tuán)尼龍繩纏住了!

          潘龍把這兩只鳥寶寶放在地上,鳥寶寶長著跟麻雀差不多大的身子,有雙黑咕嚕嚕的小眼珠。它們頭上的絨毛有白的,有黑的`,有棕的,混合在一起,像刺猬背上的刺,但摸起來軟軟的。它們翅膀尖上長的一溜小羽毛很像濃縮版的諸葛亮羽毛扇。

          我看到有一只鳥在撲騰它那羽毛尚未豐滿的翅膀,我想:它們都不會飛,都無家可歸了。放了?是死。把它們養(yǎng)著?怕死。

          我們最后決定,養(yǎng)著它們。李教練把牛奶箱子拿到地上,把腿半殘不殘的鳥放了進(jìn)去。接著,要把另一只腳上纏尼龍繩的小鳥做一個小小的拆線“手術(shù)”。

          “手術(shù)”開始。李教練的手緊握剪刀,眼睛睜得好似馬車輪。心緊張得砰砰直跳,我都能聽到。一些小的線團(tuán)被李教練剪下來,接著李教練要把一大團(tuán)線剪下來的時候,我的心都快提到嗓子眼了。因?yàn),它的腿都快摔成兩?jié)了,而那根繩子已經(jīng)跟它的骨頭挨得緊緊地。就在這危急時刻,我緊張的把眼睛捂上了,只聽潘龍大喊:“剪下來了!”我心里的大石頭也落了下來。

          李教練把箱子全都戳了小孔,讓他們有足夠的空氣呼吸。李教練讓潘龍墊幾張廣告紙,一是為防止小鳥拉的便便把箱子搞臟;二是怕小鳥沾上便便把自己搞臟,要洗澡,怕把它們洗死;三是怕拉透箱子底,因?yàn)樗鼈兊谋惚愣己兴帧?/p>

          這不,潘龍還沒來得及墊,小鳥就已經(jīng)拉了。便便是黃黃,稀稀的,非常惡心。潘龍把便便清理干凈,然后,墊上了幾張廣告紙,它們拉一次就抽一張。

          李教練讓潘龍把礦泉水倒到瓶蓋里,用手指蘸著水抹在小鳥的嘴巴上,讓它們喝了點(diǎn)水。

          小鳥們也該休息了。讓它們好好睡上一覺,把煩惱和不高興全忘記。

          不知道能不能把它們養(yǎng)大。

        精華可憐小鳥的作文3

          五月一日是國際勞動節(jié),我約了幾個好朋友去旅順看櫻花,一大早家長們就準(zhǔn)備好野餐的食物向旅順出發(fā)了。今天陽光明媚,晴空萬里,可真是個踏春的好天氣啊,一路上我和幾個好朋友有說有笑的,很快就到了旅順203景區(qū)了。

          哇,滿園的櫻花競相開放,有玫瑰紅色的,有粉紅色的,有單瓣的,有雙瓣的,一簇簇的分外妖嬈。我們一邊欣賞美麗的櫻花,一邊選了一片櫻花林,旁邊還有一條小溪作為我們的野餐基地。大家有說有笑的邊吃,邊分享著各自家庭帶的美食。

          吃過午飯,我們四個小伙伴就迫不及待的自由活動了,我們順著小溪向山上爬,突然一陣凄慘的.鳥叫聲從前面的樹林里傳了出來,小崔哥哥對我們說:“好奇怪啊,這鳥叫的怎么這么急促,我們一起去找找看看。”孫一鳴,惠子和我異口同聲說:“好,我們快去看看吧!”大家急忙尋著鳥叫聲向樹林里走去,一顆荊棘不小心刺到了我的胳膊,但我還是好奇那鳥叫聲,顧不得疼繼續(xù)向前走,走著走著大家不約而同的停住了腳步,被眼前的景象嚇呆了。只見兩顆高高的松樹之間掛了一張大網(wǎng),網(wǎng)上兩只不知名的小鳥被掛住了,一只小鳥的兩只腳被網(wǎng)纏住了,另一只小鳥的翅膀被網(wǎng)褂住了,網(wǎng)把它的翅膀都嘞出了血,它們拼命的掙扎著,好些羽毛散落在地上,那小鳥黑色的瞳仁、黃色的眼球……怒目圓睜,掙扎使它們幾乎耗盡了全部力量。這可怎么辦啊?網(wǎng)太高了,我們無法夠到小鳥,眼睜睜的看著小鳥奄奄一息了。

          這時小崔哥哥說:“我們下山去拿相機(jī)把這一幕照下來,發(fā)到網(wǎng)上,呼吁大家保護(hù)小鳥。”我說:“我們下山告訴公園工作人員,讓他們救救小鳥吧!睂O一鳴說:“就這么辦,我先下山拿相機(jī)去,你們在這看著。”照過照片,我們都沒有心情賞花了,大家連忙下山去找公園工作人員。公園管理人員答應(yīng)我們馬上去剪了那網(wǎng);丶业穆飞,我們都為那可憐的小鳥傷心,我想到了一個廣告“沒有交易,就沒有殺戮!币菦]有那些想吃鳥的人,就不會有人去捕鳥,傷害小鳥了。

          鳥是人類的朋友,如果有一天地球上沒有鳥語花香,那會多么悲哀啊。地球環(huán)境因?yàn)闆]有了鳥類也會被破壞,失去生態(tài)平衡呀!我們相約要到網(wǎng)上呼吁大家愛惜鳥類,保護(hù)地球我們的家!

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