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      2. 低碳環(huán)保作文

        時間:2024-01-18 16:10:48 環(huán)保作文 我要投稿

        (精品)低碳環(huán)保作文7篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的低碳環(huán)保作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        (精品)低碳環(huán)保作文7篇

        低碳環(huán)保作文 篇1

          現(xiàn)在,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成了社會上的人人注重的話題。今天我就來講講,關(guān)于袋子的那些事兒。

          先說說塑料袋。自從塑料袋獲得了諾貝爾獎后,它的使用變得頻繁起來,F(xiàn)在中國的塑料制品嚴(yán)重地污染了我們的環(huán)境,帶來了“白色污染”:天上飛的,樹上掛的,地上飄的……塑料袋是日常生活中的易耗品,中國每年都要消耗大量的塑料袋。塑料袋在為消費(fèi)者提供便利的同時,也因?yàn)檫^量使用以及處理不到位等多方面原因,使它造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。特別是超薄塑料袋,它容易破損,大多被人們隨意丟棄,成為“白色污染”的主要原因。所以,我們國家也對此進(jìn)行了一系列的保護(hù)措施——“限塑令”!跋匏芰睢保_實(shí)讓天空里少了一些白色陰影。其實(shí)使用環(huán)保袋也是一個控制“白色污染”增長的`一個辦法。環(huán)保袋和塑料袋相比有很多好處,比如使用壽命更長,可以循環(huán)使用,結(jié)實(shí)耐用,又易于推廣等。

          現(xiàn)在人們?nèi)コ,商場,大多都使用環(huán)保袋。減少塑料袋的使用,才更好的保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在很多的袋子都是用紙制品做成的,比如牛皮紙袋、蠟紙袋等。我覺得紙袋也并不是很環(huán)保。紙也是用木頭做的,如果人類過度砍伐樹木來做袋子,會導(dǎo)致森林越來越少。從這一點(diǎn)出發(fā),紙袋是不環(huán)保的。

          人們用袋子,應(yīng)該選用環(huán)保的材料,比如尼龍袋,無紡布袋,帆布袋,棉布袋之類的。這些材料非常環(huán)保的,結(jié)實(shí)耐用,臟了可以洗,還能用很長時間。

          無紡布袋和尼龍袋,是很合適的環(huán)保袋,因?yàn)檫@種袋子不僅造型美觀,很耐用,而且透氣性好,可以重復(fù)使用。從限塑令發(fā)布開始,塑料袋將逐漸退出物品的包裝市場,取而代之的大多是能夠反復(fù)使用的無紡布袋和尼龍袋。無紡布袋、尼龍袋和塑料袋相比更容易印刷圖案,顏色表達(dá)更鮮明。加上結(jié)實(shí)耐用、可反復(fù)清洗這點(diǎn),陸續(xù)被許多超市選用。

          買菜時就可以使用菜籃子;@子比任何袋子都牢固。不管是什么袋子,用久了始終會破,但籃子就不會破。菜一般都很重,用籃子更合適。

          其實(shí),追根到底,最重要的還是人們應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境。一個小小的袋子,也能從中悟出大大的環(huán)保論呢!

        低碳環(huán)保作文 篇2

          “低碳”是什么?看到這個題目,大多數(shù)人可能不了解,低碳指的是低開支,低消耗,低能量。它是節(jié)能環(huán)保的一大方法。

          春節(jié)里,在外打拼了一年的人們,都想回到家和親人團(tuán)聚,可交通堵塞也成了一大問題。記得春節(jié)的前夕,爸爸帶我去“大潤發(fā)”超市購置年貨,正當(dāng)我和爸爸購好年貨,想打道回府時,馬路上早已被車擠得水泄不通。沒有辦法,我和爸爸只能排在這“長龍”的后面焦急地等待。一會兒,大概爸爸等得不耐煩了,不停地按喇叭,嘴里還罵罵咧咧抱怨著,可這些那管用啊,車隊伍沒有一點(diǎn)兒挪動的意思。爸爸靈機(jī)一動想到了另一條路,于是自信滿滿地調(diào)頭開了過去?烧l也沒想到,那兒也是黑壓壓的一片。我央求爸爸說:“爸爸,再這樣下去,我們要很晚才能回到家,你干脆把車停到超市的停車場,咱們走回家算了,反正路也不遠(yuǎn)。”可是不甘心的爸爸還是決定再等等。又過了十分鐘,汽車的尾氣慢慢彌漫了整個空氣,環(huán)境污染已相當(dāng)嚴(yán)重,這樣下去肯定不行。我忍不住又想說了,可還沒等我開口,只聽爸爸說:“乖女兒,爸爸聽你的`,咱們走回去!蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上我們看到密密麻麻的汽車等候著,不斷地排放尾氣,無形中浪費(fèi)了很多能耗,假如路上少一些汽車,多一些走和騎自行車的人,不但不會出現(xiàn)塞車等候的現(xiàn)象,而且整個環(huán)境也會變得更加美麗。

          事后,我們?nèi)疫_(dá)成了共識:以后外出盡量少開車,多步行,這樣既環(huán)保,還可以鍛煉身體。為了我們的自身健康,請大家一起低碳環(huán)保地過好每一天吧!

        低碳環(huán)保作文 篇3

          作為新一代的小學(xué)生,怎么能袖手旁觀,眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢?謎底是肯定的:不能!低碳已經(jīng)成了我們的話題?墒窃撊绾蔚吞寄?這可是個讓各人頭疼的問題。

          首先我們各人要從身旁的小事做起。只管即便少用紙巾,重拾手絹兒,保護(hù)森林;每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下各人的電,換自己的健康;只管即便少施用一次性牙刷兒、一次性塑料袋、一次性水杯,因?yàn)橹圃焖齻兯┯玫氖鸵彩且淮涡W(xué)生低碳生活圖片性的……

          在學(xué)校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。好比當(dāng)教室里空無一人的時候,我們要伸伸手,關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,當(dāng)我們看見細(xì)水長流的時候,我們要彎彎腰,把水龍頭關(guān)緊;在食堂里,當(dāng)你看見今天的菜不和你胃口的時候,我們要牢記“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,做到不挑食、不華侈糧食的好習(xí)慣……

          同學(xué)們,不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來,低碳生活,共創(chuàng)美好家園。

          以前,我總是把電燈開上個徹夜到明,水從晚上滴到明早,冰箱塞滿亂七八糟的東西,既浪費(fèi)水,又浪費(fèi)電……

          現(xiàn)在,我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。

          低碳的'生活,在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)開燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。的客廳大,窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,吃飯時,真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈。 

          只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會,每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我高興,我希望“低碳家庭”會做的。

          冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動,想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成個大小不一的盒子,上面貼上了分類的標(biāo)志,然后,按分類去整理,不一會兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。,既幫助了,又節(jié)省了電。

          原來,電器開著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為,二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。

          每當(dāng)我看見媽媽洗衣粉的桶扔掉時,我會上前去阻止。我會把它做成小垃圾桶,像個洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛極了!又的像只小動物,活靈活現(xiàn)的,真像一道美麗的“風(fēng)景”!

          當(dāng)夜幕降臨,晚飯過后,路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家里所燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見五指的黑暗中,然后,趴在窗戶上,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊唱著一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。

          養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個炎炎的夏日,媽媽總會把花搬進(jìn)家里來,大家看著那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時感覺絲絲的涼意,好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得!

          這么好的家居環(huán)境,并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。

        低碳環(huán)保作文 篇4

          人人都在講環(huán)保低碳,但世界環(huán)境變得越來越惡劣!

          地球危在旦夕!我認(rèn)為,低碳環(huán)保不只是嘴上說說,更重要的在于人們發(fā)自內(nèi)心的行動;不一定要轟轟烈烈,僅僅在于身邊;不只是一時心血來潮,更在于持之以恒;不只是一人支持,而需要眾人同心!

          地球環(huán)境,一日不如一日!而我們又能做些什么呢?第一在于現(xiàn)代社會發(fā)展迅速,人們的生活水平越來越高,要求也越來越多。人類從當(dāng)初僅僅在陸地行動,轉(zhuǎn)變到如今的海洋航行,再到天空翱翔,甚至是太空,宇宙的探索。不得不說這是人類的進(jìn)步,但也不能否認(rèn)這其中的巨大危害:汽車,航船,飛機(jī),火箭啟動運(yùn)行無不污染大氣層,排出的廢棄將大氣層劃開一道傷口。1943年,在美國加利福尼亞州的洛杉磯市,250萬輛汽車每天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锏仍谔栕贤夤饩照射下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成淺藍(lán)色煙霧,使該市大多市民患了眼紅、頭疼病。大量煤、油和天然氣的燃燒使大氣層的二氧化碳負(fù)擔(dān)急劇增加。我希望大家意識到這點(diǎn),多坐公交,多騎自行車,多走路,少開私家車。其二,慷慨的地球母親給予我們寶貴的資源,而有些不法分子,貪婪的索要,使地球上的'資源越來越稀少。比如:水資源,森利資源,礦產(chǎn)資源等。過度開采地下水使地表層下降,成為空殼,例如:河北由于連年的超量開采地下水,導(dǎo)致河北地層下降,形成以各個省轄市為中心的多個“漏斗”群。據(jù)調(diào)查說明:到現(xiàn)在為止地球是人類唯一可以生存的地方,到目前還沒有發(fā)現(xiàn)跟地球相似的行星。所以,那些有:“地球沒啦,我還可以移居到別的星球上去!毕敕ǖ娜耍姓J(rèn)你的無知吧!節(jié)約資源吧!

          愛惜地球吧!最后,我想說:對地球的保護(hù)不在于某個國家,更不在于某個人。地球是大家的,現(xiàn)在地球生病了,需要大家一同照顧,只有這樣,地球才會更加充滿生機(jī),人類才會更加充滿活力,生活才會變得更加美好!

        低碳環(huán)保作文 篇5

          昨天我在少兒頻道的“成長在線”節(jié)目里知道了幾個環(huán)保小攻略,現(xiàn)在和大家一起分享。第一是和“衣”有關(guān),我們平時穿衣服要和腈綸說再見;建議大人洗衣服時用過的水要重復(fù)使用,可以用來沖洗廁所。第二是和“食”有關(guān),家里用電飯煲煮飯時先將米洗凈泡10分鐘,這樣燒飯既省電飯又好吃。第三和“住”有關(guān),在我們居住的房間里放一些綠色小植物可以讓空氣更清新;家里的電熱水器應(yīng)該一直通電,這樣可以每天省點(diǎn)電,一年下來就省許多了,但是飲水機(jī)卻不能一直通電,水燒開了就關(guān)電源,這樣不浪費(fèi)。第四和“行”有關(guān),建議我們的爸爸媽媽少開一天車,減少二氧化碳的排放;汽車后備箱中的`物品放少一些,就連加油也不要一次加滿,這樣可以減輕汽車的重量,節(jié)約汽油。我們出去旅游時要自帶毛巾、牙刷,減少使用一次性的物品。

          小朋友們,這些小攻略你們都記住了嗎?如果我們一起這樣做,那么我們的地球家園會變成一座美麗的大森林!

        低碳環(huán)保作文 篇6

          在寒假里,我每次看到家里那張石桌上的象棋棋盤,就手癢癢,總想來幾盤象棋。雖然我的棋藝不是很好,但我懂得這象棋該怎么下。可是我家的象棋子被弟弟弄得只剩下幾顆了。我只好絞盡腦汁,想辦法了。

          我左思右想,想到了很多辦法,可都有很多缺點(diǎn):不是紙張不夠硬,就是只能寫一面字。忽然,我看到了硬紙箱,想到一個比較完美的點(diǎn)子。于是,我就開始準(zhǔn)備材料和工具了:一只不要了的瓦楞紙箱,要兩面都是沒寫字的`,黑色、紅色的勾線筆各一枝,圓規(guī),沒有圓規(guī)可以用跟象棋差不多的圓代表,和把剪刀。

          我剪下一小塊瓦楞紙,接著拿來一顆剩下的棋子放在上面,用勾線筆把輪廓描出來,但是不要太重,一共畫32個圓。紅的16個,黑的也是16個。然后用剪刀把這32個圓剪下來。再用勾線筆寫上字,分黑、白兩種顏色。黑色的有五個“兵”,兩個“炮”,兩個“車”,兩個“馬”,兩個“象”,兩個“士”和一個“帥”;紅的有五個“卒”,兩個“炮”,兩個“車”,兩個“馬”,兩個“相”,兩個“仕”和一個“將”。

          我做完了這些,就馬上叫來爸爸,和我下幾盤棋。于是,我們開始了激烈的戰(zhàn)爭…

        低碳環(huán)保作文 篇7

          為了深入實(shí)施綠色教育計劃,提升我校師生的綠色環(huán)保實(shí)踐能力,促進(jìn)我校綠色發(fā)展,學(xué)校德育辦和大隊部在全校開展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的倡議,并組織孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)德國小學(xué)生的.環(huán)保意識,增強(qiáng)做好綠色環(huán)保的認(rèn)識。

          各年級開展了豐富多彩的活動:其中一、二、三年級的孩子們完成了環(huán)保小知識的測驗(yàn),讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性;四、六年級開展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的征文比賽;五年級開展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的以“綠色,環(huán)!睘橹黝}的創(chuàng)意手抄報活動。

          本次活動進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生環(huán)保意識的養(yǎng)成教育,創(chuàng)新了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個孩子漫漫成長的道路上形成了一道風(fēng)景!

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