環(huán)保的作文大全（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的環(huán)保的作文8篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)保的作文 篇1
嫩綠的草皮，鮮艷的花朵，青翠的大樹，整座森林，怎么消失了一半？美麗的地球，到哪兒去了？人們不愛惜地球，大量排放二氧化碳，造成臭氧層破洞，讓溫室效應(yīng)不斷發(fā)生，殘害了美麗的地球，讓大家一起努力把美麗的地球救回來。
地球暖化愈來愈嚴(yán)重，使得珊瑚白化。人類大量濫砍樹林，泥石流總是不經(jīng)意就發(fā)生。北極的'冰層逐漸融化，讓北極熊正面臨絕種危機(jī)，要如何防止地球暖化的問題？要如何創(chuàng)造一個綠色環(huán)保的地球呢？那就要從日常生活中開始做起愛地球的活動。
為了防止地球暖化，得遵守幾條規(guī)則：以腳踏車代替開車，運(yùn)動健身，一舉兩得；多搭乘大眾運(yùn)輸工具，節(jié)約能源；二十八度以上再開冷氣，減少二氧化碳的排放；選擇有環(huán)保標(biāo)章的商品，并做好資源回收。大家齊心齊力關(guān)心地球，想讓地球“綠”起來并非天方夜譚。
為了不讓地球暖化加劇，為了創(chuàng)造一個綠色的地球，政府提出了各式各樣愛地球的活動。例如：鼓勵多騎腳踏車代替開車，推動中秋節(jié)團(tuán)圓不烤肉，以自助餐來代替。播放冰層融化影片，讓我們了解地球暖化的嚴(yán)重性極可能造成的傷害，希望大家都能夠攜手合作，一起創(chuàng)造一個綠色環(huán)保的地球。
環(huán)保的作文 篇2
低碳——這兩個字在人們生活中是不可缺少的。低碳生活也是我們大家都需要做到的。當(dāng)然，低碳也可以體現(xiàn)在我們身邊的小事中：例如：多用一次環(huán)保袋，少用一次性塑料袋，減少污染。向這樣的小事，生活中還有許許多多，只要我們善于觀察生活，就可以發(fā)現(xiàn)他們。
當(dāng)然，光嘴上說是不行的，我們還得用自己的行動表現(xiàn)出來。所以在這我想給大家提一些低碳環(huán)保的小建議，讓大伙更好地做一個低碳小達(dá)人：
一．吃飯時，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品，減少白色污染，讓地球多一份天然。
二．用紙寫字時，紙可以兩面寫，這樣，就可以減少一半樹木的砍伐，多一點(diǎn)清新的空氣，少一點(diǎn)二氧化碳。
三．出行時，盡量選擇公共汽車或自行車，盡量少開私家車，減少尾氣的排量，減少對臭氧層的污染。
四．洗手時，盡量做到一水多用，洗完手的水還可以沖馬桶、洗菜等事情，這樣就可以減少水的用量等。除了這些建議，我們身邊還有一些低碳故事呢，現(xiàn)在我就來和大家分享一下吧。
記得20xx年的時候，浙江少兒電視臺到我們學(xué)校搞活動，但那是我們不知道他們來干什么，也不知道怎樣環(huán)保——有時一張紙，只是有一點(diǎn)皺了，就當(dāng)廢紙扔了，從來都不知道環(huán)保，就連“低碳”這個詞都沒有聽說過。但是，等到活動開始時，我們知道了怎樣環(huán)保，怎樣低碳。原來，他們是過來宣傳環(huán)保的，還特意給我們帶來了一塊塊小手帕，上面有著其他小朋友畫的環(huán)保創(chuàng)意畫，讓我們多用手帕，少用紙巾，到現(xiàn)在，我擦手都還在用著那塊小手帕呢！
低碳——這個詞已經(jīng)是老百姓們常說的.一個詞了，因?yàn)�，現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞，許多動物也頻臨絕種，臭氧層也受到了嚴(yán)重的破壞。所以，我們只有現(xiàn)在開始改變自己的習(xí)慣，做到不浪費(fèi)，并且召集更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中，做一個當(dāng)之無愧的“低碳小達(dá)人”！
環(huán)保的作文 篇3
今天，是我們班環(huán)保小衛(wèi)士在校園里值日的第一天，我們下定決心要做盡自己最大努力做到最好，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
早晨，我自豪地推開了學(xué)校的大門。老師一進(jìn)校門，我自信地說：“老師您好！”
做早操時，我挺直了腰板，迅速走到隊(duì)伍后面，檢查開始了，我快步走進(jìn)班里檢查儀容儀表。做眼操時，我走到各個班檢查眼操。
放學(xué)了，我把今天的`扣分情況登記在了小黑板上。
啊！今天我可以自豪地說：“我是一名光榮的小衛(wèi)士�！�
環(huán)保的作文 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
我要提一些環(huán)保的要素！
養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的`主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
同學(xué)讓我們來一起愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)！
環(huán)保的作文 篇5
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。人人都知道，我們只有一個地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護(hù)著它，也就等于保護(hù)我們自己。
低碳生活其實(shí)很簡單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。我們國家的資源是有限的，所以我們必須節(jié)約，比如：出門時記得要關(guān)電視、關(guān)燈，有的人想，反正出去一會兒會兒，那就不要關(guān)了，其實(shí)關(guān)一秒也是節(jié)約。
低碳生活是一件非常環(huán)保和文明的事，我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當(dāng)然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。
其實(shí)，低碳生活離我們每個人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。我的`生活中一些低碳小竅門就是針對節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費(fèi)大量的能源，所以，節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個可口可樂的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水；洗臉的水可以再沖馬桶；洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些水的重復(fù)利用，積累下來，僅一個三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到，要看你有沒有這個心：只要拒絕使用塑料等一次性的物品，減少自己垃圾的產(chǎn)生，按相關(guān)的要求分類存放；不要向水中拋灑污染物，如果人人能這樣做到的話，那我們的生活環(huán)境將會有更多的改善。
環(huán)保的作文 篇6
我國已經(jīng)頒布限塑令一年多了，可它的成效如何呢？
通過調(diào)查了解，我認(rèn)為，在孤島地區(qū)，限塑令起到了一定的作用，但對一些餐飲業(yè)老板并未起到作用。
星期日，我和媽媽去購物。我特地留心了一下，發(fā)現(xiàn)有一些爺爺奶奶提著布袋、菜籃子購物；超市也實(shí)行了有償使用塑料袋的方法，使用可降解的塑料袋，拒絕使用超薄塑料袋。我還發(fā)現(xiàn)一些商品盡量減少了包裝。我感覺這樣很好。我和媽媽選購了一些商品。我們盡量少使用塑料袋，把商品裝入自備的布袋。
可是對于孤島地區(qū)的餐飲業(yè)商販來說，他們使用塑料袋的數(shù)量卻多得驚人。
那一次，媽媽買了四份涼皮。我數(shù)了數(shù)，居然用了十一個塑料袋。那么她是如何使用這十一個塑料袋的呢？首先，四份涼皮用了四個塑料袋、湯料用了四個塑料袋、辣椒用了一個塑料袋，最后用了兩個塑料袋把他們裝在一起。
如果按每人每天賣掉40份涼皮計(jì)算，一天一位賣涼皮的'人起碼要用掉110個塑料袋。如按孤島20位賣涼皮的人來計(jì)算，全孤島僅僅是賣涼皮一天就要用掉2200個塑料袋！這是一個多么驚人的數(shù)字呀。
是啊。當(dāng)我們再享受美味的同時，是否想到了環(huán)保的重要呢？
假如我們?nèi)巳硕紶幃?dāng)環(huán)保小主人，從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起。時刻提醒人們在無法拒絕使用塑料袋時，盡量少用；能不用就不用。讓我們共同努力，為創(chuàng)建美好的環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
環(huán)保的作文 篇7
公元20xx年元月1日凌晨，中國駐南極長城站的科研人員還都睡在夢中……
“咚咚咚”，這突然響起的急促敲門聲驚醒了大伙兒。會是誰呢?隊(duì)長陸永杉迅速爬了起來。打開門，不由驚呆了：門外站著兩個像人非人，似熊非熊的怪物。他們面部與人十分相像，身上卻長著比北極熊還長還厚的白毛。其中的一個渾身雪似的晶瑩透明，另一個臉色略灰，吱吱哇哇地亂叫著，樣子非常痛苦。
面白的那位異常著急地比畫著，大家啥也聽不懂。聽他們的聲音與猿相近，就試著用猿音翻譯器，想不到還真有效，大家終于明白了他們此行的目的—求醫(yī)。面白的那位是妻子，生病的是她丈夫。幾十年前，這里突然下了一場“黑雨”，此后她丈夫生下來就有種怪病，每到地面活動后渾身灼痛，而且越來越厲害。沒有辦法，只好向長期生活在地面上卻安然無恙的科研人員求助。
王浩羽醫(yī)學(xué)博士檢查了那位病人，沒有找到病因，只好給他吃了些鎮(zhèn)痛藥，并讓他們先說說來歷，以便繼續(xù)查找病因。于是，妻子開始了她的敘述：他們是生活在南極冰層以下的冰人。他們祖先生活在地球形成后的`大約12億年之間。那時的地球并不在現(xiàn)在的位置，而是在一個距太陽較近的地方，上面四季如春，果木繁多。誰知一天災(zāi)難突然降臨，一個通體雪白的星球脫離了自己軌道，向地球沖來……醒來時，他們發(fā)現(xiàn)原先生活的山谷被冰塊封住了，大家全被困在冰層下。經(jīng)過千辛萬苦，才開出了一條可以到達(dá)地面的通道。上來后，他們發(fā)現(xiàn)世界大變樣了，四周一片銀白，天氣異常的冷。晚上，天上多了個又圓又亮的東西，這大概就是那雪球吧。
隊(duì)長陸永杉若有所思地說：“那雪球在與地球的撞擊過程中，由于受到劇烈的震動和摩擦，表面的冰雪大部分被撞散斷而融化了。在巨大的反作用力作用下，只剩下內(nèi)核的那個星球又遠(yuǎn)離地球而去。質(zhì)量的減少使得它不得不繞著地球公轉(zhuǎn)——那星球可能就是現(xiàn)在的月亮。在月亮被反彈的同時，地球在其作用力下也脫離了原先的軌道。再次平衡后的地球，由于遠(yuǎn)離了太陽，表面的氣溫有所下降，四季也變得很分明�，F(xiàn)在我們腳下的這塊冰原也許就是那次沖撞中卡在冰人所生活的兩個高聳山峰之間的冰塊，經(jīng)過長年累月的水汽凝結(jié)，又逐漸擴(kuò)大形成了今天的南極洲。而月球與地球的山峰相撞時，它的表面被撞凹，部分冰雪陷人其內(nèi)，然后又凍結(jié)成冰。前些年發(fā)現(xiàn)的月球冰湖也許就是這樣形成的。這一撞，使地球也變成了一個稍扁的球體……”
哇，想不到這一系列的千古之謎一下子竟有了眉目。
王浩羽博士也從陸隊(duì)長的假設(shè)中得到啟發(fā)。他說：“由于你們的祖先長期生活在南極這塊純潔的天地里，很少得病，免疫力就隨之減退了。稍受一點(diǎn)污染，就會得病，常規(guī)藥物很難治療。那場‘黑雨’是空氣中的污染物大量漂移到南極上空而形成的。病人的母親生前由于受到污染，母嬰遺傳使她的嬰兒也成了污染的受害者。最近我研制出了幾種清除體內(nèi)污染物的凈化劑，可以去除冰人體內(nèi)的有害物質(zhì)，如果再服用抗體生成劑進(jìn)行輔助治療，相信會逐步好的。但是由于這些藥物是在航夭飛機(jī)上制造的，成本很高，產(chǎn)量有限，很難供很多病人使用�！�
患病冰人服下藥物不久，果然吐出一灘污水，灼痛輕多了，王博士又給了他們幾個療程的鞏固藥物，夫婦二人千恩萬謝地走了。
望著他們的背影，科學(xué)家們深深感受到，污染若再得不到有效的控制，不僅冰人會滅絕，人類和其他生物也終會滅亡。于是陸隊(duì)長撥通了聯(lián)合國的電話……
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