小學(xué)環(huán)保作文精品[5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
杭州是一個(gè)美麗的地方,她山清水秀,風(fēng)景迷人,被人們稱作“人間天堂”,然而,在這里,很多河水卻受到了污染。
以前,每天我放學(xué)回家,都要經(jīng)過(guò)一條河,那條河非常臭,簡(jiǎn)直就是臭氣熏天,來(lái)往的人們都是厭惡地捂著鼻子,像風(fēng)一樣迅速離開(kāi)這兒。河面上,滿是垃圾,還有幾條死魚(yú)翻著肚皮漂在水面上。即使河都成這樣了,我還是親眼看見(jiàn)很多人路過(guò)這里時(shí),隨手就把手中的垃圾扔到河里,讓河水變得更臟、更臭。
許多化工廠把工業(yè)廢水直接排放到水里,那些廢水一般都是偷偷排放的,一到河里,原來(lái)清澈的水,一下子變得渾濁不堪。
而現(xiàn)在,政府提出了“五水共治”,治理污水也是一項(xiàng)重要活動(dòng)。許多化工廠因?yàn)橥低蹬欧哦涣P款,或是停業(yè)整頓,或是因?yàn)檫_(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn)被關(guān)閉。政府還搞了很多宣傳活動(dòng),增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),人們變得也不亂扔垃圾了,有時(shí)看到垃圾還能主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱。
那條在我回家路上的臭臭的河,經(jīng)過(guò)治理后也變得好多了。河面上種著許多綠色植物,它們被稱為“河道清潔工”,吸收河水里的有害物質(zhì)。有時(shí),我還會(huì)看到一些小魚(yú)、小蝦在水里歡快地游著。河水變得也沒(méi)那么臭了,人們變得也愛(ài)在河邊玩耍了,河邊的.小道更漂亮了,花草長(zhǎng)得那么漂亮、茂盛,河邊的公園也變成了人們的樂(lè)園。
水已經(jīng)變得清澈。我希望,在未來(lái)展現(xiàn)在人們眼前的是一片山清水秀!
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
在學(xué)校里,值日生打掃完了衛(wèi)生,衛(wèi)生委員去檢查,回來(lái)去說(shuō)他們干的不好,難道真是他們沒(méi)干好?可是我路過(guò)時(shí),看到他們干的挺好!這是為什么那?到了第二天,他們干完了活,我看到有人亂扔垃圾,我便跑過(guò)去阻止他。我說(shuō):“你不能亂扔垃圾!彼靡庋笱蟮恼f(shuō):“為什么不能?”我說(shuō):“1、值日生干了值日,你扔了垃圾,值日生還要再干一次,多累。2、如果我們都亂扔垃圾,那么我們將生活在一堆垃圾里,你愿意嗎?”他聽(tīng)到這些,臉紅了一會(huì),并把垃圾撿了起來(lái),扔到垃圾箱里。他看到有人也亂扔垃圾,他也去阻止了他,一個(gè)跟著一個(gè)學(xué)。然而這樣一來(lái),我們的學(xué)校就變美麗了,我們將生活在一個(gè)好環(huán)境中。
在村里,我跑出去玩,看到垃圾箱旁邊有一些垃圾,垃圾箱里卻只有一點(diǎn)垃圾,這是怎么回事呢?我在垃圾箱旁邊等了一會(huì),來(lái)了一位倒垃圾的人。我看到他在垃圾箱不遠(yuǎn)的地方站下來(lái),把垃圾袋舉高,用力一扔,把垃圾袋扔到了垃圾箱的外面,我以為他會(huì)把垃圾袋撿回垃圾箱里。但是他沒(méi)有,而且是連想都沒(méi)想就走了。我終于知道垃圾箱里的垃圾少,垃圾外的垃圾多的原因是什么了。原來(lái)是扔中了也行,扔不中也不管。我看到那位叔叔要走,我急忙跑過(guò)去,把他叫了回來(lái)。我說(shuō):“叔叔,你為什么不把垃圾扔到垃圾箱里去呢?”他說(shuō):“沒(méi)投中唄!”我說(shuō):“那你為什么不把垃圾袋再撿回垃圾箱里那?”他煩了,說(shuō)到:“我還要回去照顧我生病的女兒那!蔽依^續(xù)勸他:“如果我們生活在這樣一個(gè)不好的環(huán)境里,你女兒的病不但會(huì)不好,可能會(huì)更嚴(yán)重,而且我們也可能會(huì)得病。”他聽(tīng)到了這些,可能是怕自己女兒的病好不了,所以把垃圾都撿回了垃圾箱里。他做了一件美化環(huán)境的事,而且,別人看到他這樣做,也跟著學(xué),環(huán)境又好了一些。
在家里,媽媽每天都掃地,可是每天都有垃圾和土,這是怎么回事那?我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽和客人還有我回家的`時(shí)候,都會(huì)把土帶進(jìn)來(lái)。我想了個(gè)辦法。我把一個(gè)吸土的東西放在門口,人一進(jìn)來(lái),就要踩到上面去,土就沒(méi)了。我覺(jué)得這樣空氣清新多了,我想我又做了一件環(huán)保的事。
做了這些以后,我覺(jué)得人們只要不隨地亂扔垃圾你看到垃圾就撿起來(lái),我們的環(huán)境一定會(huì)更加美好的!
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
市委市政府的領(lǐng)導(dǎo):
地球是我們?nèi)祟愘嚿娴募覉@,它就我們的母親一樣,給我們呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球是我們刻不容緩的責(zé)任。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來(lái),有誰(shuí)做到了呢?就拿我們生活中的塑料袋來(lái)說(shuō)吧!我們都知道使用塑料袋會(huì)造成“白色污染”,同要,也知道國(guó)家下的“限塑令”。然而我們發(fā)現(xiàn)塑料袋至今還出現(xiàn)在集市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和超市等地方。除了關(guān)于使用塑料袋的事情,在我身邊也有,例如:我們?nèi)ワ埖瓿燥垥r(shí),常常忘記自帶筷子,一次又一次地使用一次性筷子,這樣同樣也給我們生活帶來(lái)了污染。我們所居住的地球現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了,我們聽(tīng)見(jiàn)了地球的.哭泣聲。其實(shí)我們要征服大自然,首先就必須尊重大自然,因此,我覺(jué)得為了我們的家園,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音;
2、不獵殺,不食用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物;
3、不亂丟棄廢電池、廢塑料等,將垃圾分類投放,變廢為寶。使資源循環(huán)再生,造福于人類;
4、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性筷子,也可自備購(gòu)物口袋或提籃;
我們共同努力,一定會(huì)創(chuàng)造美好家園!
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
“環(huán)!,一個(gè)多么熟悉的字眼,“環(huán)!,一句非常簡(jiǎn)單的話語(yǔ),被我們?cè)诓唤?jīng)意間談起。化工企業(yè)不斷污染著,滋養(yǎng)著我們飲用水的河流、湖泊和地下水,以及大家亂扔亂倒的大街小巷,公園里飛舞的白色垃圾……這一幕幕讓人揪心的情景,時(shí)常讓我們不斷地抱怨政府對(duì)環(huán)境治理的力度和破壞環(huán)境者的深惡痛絕。但又有多少人真正地為保護(hù)周圍的環(huán)境而去行動(dòng)?去努力?只有馬路上的環(huán)衛(wèi)叔叔、阿姨們?cè)谛量嗟孛β抵?/p>
站在小河旁,聞到的是臭氣,聽(tīng)到的是呻吟;來(lái)到大街上,太陽(yáng)已經(jīng)升起,給大地帶來(lái)了光明,可是寬敞的馬路上路燈依然那樣耀眼。這些在我們身邊的種種小事都反映出人們還是不注意節(jié)能環(huán)保,我們周圍的環(huán)境逐漸變差,失去了昔日的美景,也使資源逐漸緊缺,甚至枯竭,連缺腦的嬰兒都降生了!
朋友,也許你看到過(guò)這樣一則廣告:因?yàn)槿祟悷o(wú)節(jié)制地濫用水資源,導(dǎo)致可用水資源從地球上消失,人類眼中滲出了晶瑩的,悔恨的淚珠,在淚珠旁邊寫(xiě)著這幾個(gè)字:“地球上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚”。這則廣告深深地震撼了我。是啊,水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
朋友,當(dāng)你走在馬路上,看見(jiàn)汽車噴出的尾氣,工廠里煙囪冒著滾滾黑煙全都排在了空氣里,遠(yuǎn)望這個(gè)城市時(shí),整個(gè)城市仿佛籠罩在煙霧狀的鍋蓋中,而我們就生活在這個(gè)城市中。試想,吸一口這樣的空氣,那滋味不僅僅帶著心酸,還讓我很難過(guò),讓我有著思考不完的問(wèn)題,讓我有著哀嘆不完的.嘆息。環(huán)保真難!但環(huán)保勢(shì)在必得!
曲格平說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)越的生活條件也毫無(wú)意義!蔽液粲跞钪娴娜祟,采取切實(shí)措施保護(hù)大自然,我們每一個(gè)人都要拿出切切實(shí)實(shí)的行動(dòng),讓大自然重新恢復(fù)它的青春美麗!“環(huán)!,讓地球永放光彩,環(huán)保小衛(wèi)士們,讓我們快快行動(dòng)吧!爭(zhēng)一爭(zhēng),看誰(shuí)最稱職,爭(zhēng)一爭(zhēng),看誰(shuí)的貢獻(xiàn)大!
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
大家好!我的名字叫兒兒,然而一條漂亮的小魚(yú)。我和伙伴們一向在小溪里過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,小溪清澈見(jiàn)底,河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)兒,給大地增添了許多生機(jī)……
春天過(guò)去了秋天來(lái)了,我們每一天都在小溪里快活地嬉戲,可開(kāi)心了!可然而,有一天,我們玩得正起勁的時(shí)候,忽然岸上有一個(gè)剛剛喝光了的汽水瓶從天而降,砸在我的小伙伴“樂(lè)樂(lè)”頭上,樂(lè)樂(lè)還來(lái)不及思考一下到底然而怎樣一回事,就暈倒在水里死了!第二天。第三天……各種各樣的垃圾越來(lái)越多,被垃圾砸死了的小魚(yú)也越來(lái)越多……
一周周,一月月,突然,我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)沒(méi)有能夠居住的地方了。。。。。于然而,其它的小伙伴兒說(shuō):“小伙伴們,我們不能再繼續(xù)居住在這個(gè)地方了,我們得離開(kāi)這個(gè)地方!”“好呀!我們?cè)缇拖腚x開(kāi)這個(gè)可惡的地方!”小伙伴們邊點(diǎn)頭邊說(shuō)。
說(shuō)于就于,我們離開(kāi)了這一條小溪,慢慢地向前游,“!我找到了另外一條新的`小溪了!”茜茜正興奮地說(shuō)著。可然而,我們立刻沉默了,因?yàn)檠矍暗囊粭l小溪也已被污染了!
天慢慢地黑了,無(wú)們還然而沒(méi)有找到能夠居住的地方。唉!我真想大聲吶喊:“此時(shí)我們的家到底在哪里啊?”
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