（精）綠色環(huán)保的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的綠色環(huán)保的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠色環(huán)保的作文 篇1
在現(xiàn)代的生活中，我們常見的能源已經(jīng)慢慢地減少了，像汽油和石油就減少了很多。現(xiàn)代物價高漲，都因為我們大量的使用能源，又不好好珍惜，所以讓能源一天一天的慢慢消失，造成這些能源的價格提高，而使得物價開始飆漲。
我們在家里和學(xué)校都有做垃圾分類的工作，為什么要做這些工作呢？因為有些垃圾經(jīng)過回收后，可以再利用，譬如說：我在電視上看到有人把鋁箔包拿來做再生紙，也有人把牛奶盒、塑料瓶拿來做成日常用品，例如：塑料瓶在上方挖洞可以做成花瓶、牛奶盒也可以做成可愛的小抽屜……等。所以垃圾分類是很重要的工作。
其實現(xiàn)在很多國家都很重視節(jié)能減排，像是德國發(fā)明的氫氣車，不但可以減少能源的消耗，也可以減少二氧化碳的`排放，真是一舉兩得�。∵�有，在日常生活中，隨手關(guān)燈也是節(jié)能減排的好方法。中秋節(jié)快到了，大家都會烤肉，但烤肉不但對人體不好，還會破壞地球的新鮮空氣，據(jù)統(tǒng)計，烤一次肉就等于抽三百根煙呢！所以有些賣烤香腸的人身體都不好。
現(xiàn)代科技雖然發(fā)達，但也造成了許多污染，所以我們更應(yīng)該要做好垃圾分類和節(jié)能減碳的工作，才能創(chuàng)造一個綠色環(huán)保的地球！
綠色環(huán)保的作文 篇2
森林給予人類的好處實在太多了。它能預(yù)防災(zāi)害、清潔空氣、蓄水等等，是人類賴以生存的伙伴�？墒牵S著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們卻忽略了對森林的保護，大片森林遭到不同程度的破壞，導(dǎo)致部分森林和部分熱帶雨林從地球上消失了。
長久以來，森林一直是人類和動物的守護神，它給人類的生活和生產(chǎn)帶來了數(shù)不盡的好處。很多植物的根系非常發(fā)達，有很好的蓄水功能，可以防止山洪爆發(fā)；植物的根、莖、葉、花、果實、種子等很多都能食用，是人類和動物食物的重要來源；森林里茂密的葉子，能夠進行光合作用，制造出新鮮的空氣，給我們提供大量的氧氣；很多的禾木植物，構(gòu)成了龐大的森林，形成了一個綠色的大傘，是各種動物天然的`居住場所。但是，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，森林遭到破壞的程度越來越嚴重了。樹木最大的敵人是廢氣，有些工廠和企業(yè)，環(huán)保意識薄弱，任意排放出廢氣、廢碴。許許多多的動物都滅絕了，環(huán)境遭到了巨大的破壞。因此，我們要保護大自然、保護森林，從我做起，增強環(huán)保意識，宣傳環(huán)保的重要性，愛我地球、愛我國家。
我要大聲呼吁，好好地愛護大自然吧，好好地愛護森林吧，好好地愛護我們?nèi)祟愘囈陨娴幕锇榘�！不要再給大自然受到任何傷害了。
綠色環(huán)保的作文 篇3
今天，我看了一本關(guān)于環(huán)保的書。那里邊講的是怎樣保護環(huán)境、怎樣搞好環(huán)境。我看完后對媽媽說了說，媽媽讓我為環(huán)保出一份力，我答應(yīng)啦。
我走在大街上，看見果皮紙屑就撿起來，丟進垃圾箱里。還在紙上寫著“保護環(huán)境”的字，貼在垃圾箱上，讓大家保護環(huán)境。
今天，我不僅保護了環(huán)境，還為環(huán)保出了一份力。
綠色環(huán)保的'作文 篇4
今天的班會課上，老師讓我們討論生邊發(fā)生的事。老師說：“我們來談一談生邊的垃圾問題吧！”“好！”我們異口同聲的說。
我第一個站起來：“我最近發(fā)現(xiàn)一些人為了圖省事，就把垃圾扔在樓梯道里，冬天還好，可是一到夏天，樓道里就發(fā)出陣陣惡臭，還會招惹來蚊子和蒼蠅，我們整天都要被蚊子蟄咬�！痹捯魟偮�，謝逸也站起來，()說：“是啊，不僅這樣，還有好多人從遠處像投籃似的`投入垃圾桶，可這些人的投籃技術(shù)又不高，往往會投到外面，弄的小區(qū)又臟又臭�！薄笆前 保菝粢舱酒饋戆l(fā)言“現(xiàn)在拾垃圾的人也會弄臟小區(qū)，有一些人翻過了垃圾桶之后也不把垃圾桶放回原位，讓垃圾桶倒在上，導(dǎo)致好多垃圾落在地上，有的垃圾可能還有水，導(dǎo)致地上有好多好多‘臭水溝’” 史子文也要說了，他說：“是啊，現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人也非常辛苦，因為好多人吃完東西把包裝紙往地上一摔……”
周老師說，大家談得非常好，我們可以用實際行動來挽救地球，我們每一個人都要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
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