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      2. 環(huán)保的作文

        時(shí)間:2023-11-16 15:06:21 環(huán)保作文 我要投稿

        【必備】關(guān)于環(huán)保的作文15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的關(guān)于環(huán)保的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】關(guān)于環(huán)保的作文15篇

        關(guān)于環(huán)保的作文1

          為了深入實(shí)施綠色教育計(jì)劃,提升我校師生的綠色環(huán)保實(shí)踐能力,促進(jìn)我校綠色發(fā)展,學(xué)校德育辦和大隊(duì)部在全校開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的倡議,并組織孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)德國(guó)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)做好綠色環(huán)保的認(rèn)識(shí)。

          各年級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):其中一、二、三年級(jí)的孩子們完成了環(huán)保小知識(shí)的測(cè)驗(yàn),讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性;四、六年級(jí)開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的征文比賽;五年級(jí)開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的.綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的以“綠色,環(huán)!睘橹黝}的創(chuàng)意手抄報(bào)活動(dòng)。

          本次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成教育,創(chuàng)新了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個(gè)孩子漫漫成長(zhǎng)的道路上形成了一道風(fēng)景!

        關(guān)于環(huán)保的作文2

          海洋,是我的家。我每天在浩瀚的海洋里快樂(lè)的游來(lái)游去。

          但我越來(lái)越憂郁了,因?yàn)槲疑磉叺暮门笥岩粋(gè)一個(gè)消逝了。只因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)的家,越來(lái)越臟,人類在不自覺(jué)的情況下,把海洋污染了,就連美麗的珊瑚礁都被破壞的很慘了,白色的`珊瑚看起來(lái)奄奄一息,看了好心疼。

          珊瑚礁一直都是我們小魚(yú)兒的好朋友,可以盡情的躲在里頭,不怕大魚(yú)來(lái)吃,也可以在里頭玩游戲。如今,這個(gè)庇護(hù)所卻生病了,害得我們根本躲不過(guò)大魚(yú)的魔掌,小魚(yú)兒的數(shù)量就更稀少了。

          污水的排放,輪船的漏油,把海洋變得像最大的污水池。海底生物們的生活環(huán)境惡劣極了,小魚(yú)兒我常常喘不過(guò)氣來(lái),覺(jué)得快要不能呼吸,我不想死,我多么懷念那個(gè)美麗健康的海洋。

          親愛(ài)的人類,不要再做蠢事了,愛(ài)護(hù)海洋,也愛(ài)護(hù)海洋中的我們吧!讓我們一起好好的、快樂(lè)的活在地球上吧!

        關(guān)于環(huán)保的作文3

          20世紀(jì)初,徽州的環(huán)境保護(hù)很差。人們不分青紅皂白地開(kāi)墾土地和砍伐森林,導(dǎo)致水土流失和洪水泛濫。

          20世紀(jì)末,人們終于知道,20世紀(jì)初的洪水是由于人們環(huán)保意識(shí)差造成的。

          到現(xiàn)在,21世紀(jì)的惠州變化很大!人們環(huán)保意識(shí)很強(qiáng),在公路旁種了彎柳、白楊樹(shù)、老虎柏等。西湖鳥(niǎo)島上種著亞熱帶風(fēng)光的樹(shù)木。早上,鳥(niǎo)兒們愉快地在大樹(shù)上安頓下來(lái),在湖邊吠叫。湖水清澈透明,快樂(lè)的小魚(yú)在水里嬉戲玩耍。前幾年惠州汽車尾氣排放超標(biāo),現(xiàn)在人們開(kāi)始使用環(huán)保汽車!據(jù)我父親說(shuō),惠州建了廢電站和污水處理廠,變廢為寶,造;葜萑嗣。

          近年來(lái),徽州人越來(lái)越文明。年輕人在車上看到奶奶會(huì)讓座。沒(méi)有人糟蹋綠草,綠湖水中也沒(méi)有廢水污染。多虧了人們的.努力,以前的大型垃圾場(chǎng)都沒(méi)有了。在城市和鄉(xiāng)村,到處都是鳥(niǎo)和花,到處都是樹(shù)和紅花?梢(jiàn),徽州人的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。

          惠州的美景不是一個(gè)人可以單獨(dú)實(shí)現(xiàn)的,而是要一起努力,讓環(huán)保之風(fēng)吹過(guò)惠州。

        關(guān)于環(huán)保的作文4

          幾年前,河水干凈,垃圾很少,環(huán)境很好,空氣新鮮,但是,好多年了,河水污染,長(zhǎng)期彌漫著垃圾的臭味,空氣污染很嚴(yán)重。特別是浙江,開(kāi)了很多的工業(yè),廢水排到河里,真是受不了。而海南島到現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)污染,水很清很清……

          這為什么有區(qū)別?難道是我們的錯(cuò)嗎?

          我們浙江本來(lái)是很美、很受歡迎的一個(gè)地方,杭州有西湖、錢塘江,為什么說(shuō)我們呢?

          說(shuō)來(lái)也是,浙江在以前很窮的時(shí)候,河很清,人們都到河里玩游戲,有的洗衣服,有的游泳,有的`玩狗刨游泳。因此,這河美。

          可好景不長(zhǎng),人們?yōu)榱烁母铮押铀廴玖,加上人們亂扔垃圾,把小河當(dāng)成水溝,河水變黑了,發(fā)出了臭氣,折騰的大家臭的要暈了。

          環(huán)保,一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,為什么我們做不到?難道我們的河是水溝嗎?我們也要和海南比一比!

          也許,我們?cè)撘龅氖牵涵h(huán)保!

          要保護(hù)河,首先要把垃圾清除掉,不能讓它成為一個(gè)水溝,還要把它的污染處理好。要讓大家明白一個(gè)道理:把小河污染成水溝是一個(gè)破壞行為,一定要把小河處理好污染問(wèn)題,要搞好環(huán)保衛(wèi)生,這樣,小河就會(huì)變的如以前一樣美,變好的夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

        關(guān)于環(huán)保的作文5

          地球是我們的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺(jué)地破壞她,我們的`生存環(huán)境不斷惡化。

          平時(shí)沒(méi)事時(shí),我們就吃一塊口香糖,嚼完后隨口吐在地上,口香糖牢牢地粘在地上,清潔工人得用鏟子才能把它弄掉,而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購(gòu)物時(shí),會(huì)用到大大小小的塑料袋,卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體,填埋后還不容易降解,還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞,中國(guó)人口這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。

          一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈,當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈,整個(gè)世界就會(huì)一片光明!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們的地球更加美麗!

        關(guān)于環(huán)保的作文6

          今天,陽(yáng)光明媚,真是個(gè)好日子。我準(zhǔn)備出去散散步,呼吸一下新鮮空氣。

          走著走著,我看見(jiàn)了一位時(shí)尚的阿姨。她白白的,嘴上抹著鮮紅的口紅,十分美麗。我想,她這么美麗,一定很文明、善良。我正想著,那位阿姨卻把手中的垃圾隨手扔在了地上。一下子打破了我心中她美好的.形象,我很失望。突然,看到一個(gè)瘦小的身影顛簸著向那個(gè)垃圾走去,默默地把它撿了起來(lái)。我走進(jìn)一看,是個(gè)清潔工。

          我很可憐那個(gè)清潔工,她的衣服被垃圾搞得破破爛爛,瘦得皮包骨頭。我上前問(wèn):“您年紀(jì)不小了,走路也不穩(wěn),為什么要做清潔工?”她笑著說(shuō):“清潔工好!可以美化城市呢!”我深深地被感動(dòng)了。

          看人并不能看外表,清潔工那個(gè)小小的身影永遠(yuǎn)地刻在了我心上。

        關(guān)于環(huán)保的作文7

          地球是人類的共同家園。然而本世紀(jì)以來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。

          有資料表明:目前全球人口正以每年9000多萬(wàn)人的幅度增長(zhǎng),世界人口今年將達(dá)到60億,到下個(gè)世紀(jì)中期將達(dá)100億。全球已有30%的.土地因人類的活動(dòng)遭致退化,每年流失土壤約240億噸。全世界每年流入海洋的石油達(dá)1000多萬(wàn)噸,重金屬幾百萬(wàn)噸,還有數(shù)不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約2500萬(wàn)人死亡。全球每年向大氣中排放的二氧化碳約有230億噸,比本世紀(jì)初增加了25%,與此同時(shí)空氣中的顆粒物質(zhì)、二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。全世界森林面積以每年約1700萬(wàn)公頃的速度消失,平均每天有140種生物消亡等。

          所有這一切都在向人類發(fā)出警示:人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí),也在毀滅著自己。人類只有一個(gè)地球,尊重。

        關(guān)于環(huán)保的作文8

          全球氣候變暖、沙塵暴、酸雨、土地沙漠化……在我們生存的環(huán)境出現(xiàn)越來(lái)越多的問(wèn)題的今天,“環(huán)境保護(hù)”已成為一個(gè)日益被人們關(guān)注的話題,越來(lái)越多的人已開(kāi)始注意從自己做起加入環(huán)保行列。其實(shí)保護(hù)環(huán)境不難做到:拒絕使用一次性物品;使用布袋;盡量減少白色垃圾的產(chǎn)生;盡量使物品可以二次使用……

          平時(shí)在家,我和媽媽也注意一些環(huán)保的小細(xì)節(jié)。如節(jié)約用水,洗過(guò)菜的水留著拖地、沖廁所;衣服盡量用手洗而不用洗衣機(jī);電燈、電腦、電視等任何電器一旦不用了就隨手關(guān)掉電源;用完的電池不隨意丟進(jìn)垃圾桶,而是集中起來(lái)放進(jìn)專門(mén)的舊電池回收箱里。去超市購(gòu)物時(shí)帶上能重復(fù)使用的環(huán)保袋,并勸導(dǎo)別人盡量少使用塑料袋;出門(mén)能步行就少坐車;出去吃早餐時(shí),我們自己帶上家里的碗筷,少使用一次性的'餐具;平時(shí)多吃素菜少吃肉食……雖然我們所做的對(duì)保護(hù)整個(gè)地球這個(gè)大環(huán)境來(lái)說(shuō),所起的作用微乎其微,但是我覺(jué)得心里很塌實(shí),也感覺(jué)很驕傲。

          為了保護(hù)、改善我們生存的環(huán)境,為了保證人類的生活質(zhì)量、身體健康,是我們大家立刻行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候了。相信人人只要從自己做起,從生活中的小事做起,我們生存的地球會(huì)變得健康、充滿生機(jī)!

        關(guān)于環(huán)保的作文9

          我的家是一個(gè)環(huán)保之家,爸爸、媽媽以及我都知道環(huán)保的重要,在生活中我們是這樣做的: 一、我們有了花布袋。我們家有3個(gè)布袋,爸爸、媽媽、我,人人一個(gè)。逛街、去超市時(shí),人人都得拎著自己的布袋逛街。這樣就不消塑料袋了,做到了環(huán)保。 二、少開(kāi)車出門(mén)。我家鞋柜里放著好幾雙旅游鞋,要是出門(mén)路不是很遠(yuǎn),我們就步行去,既鍛煉了身板,又環(huán)保。 三、桶特別多。走進(jìn)我家洗手間,會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有幾個(gè)洪流桶。里面裝著色彩不一的水。多的很淘過(guò)米的,多的很洗過(guò)菜的,多的很洗過(guò)服裝的.……這是為了循環(huán)利用,節(jié)約用水,環(huán)保。 4、垃圾箱特別多。陽(yáng)臺(tái)上擺放了幾個(gè)箱子,鐵箱里儲(chǔ)存安放舊電池,大紙箱儲(chǔ)存安放舊服裝,小紙箱儲(chǔ)存安放舊報(bào)紙,另外的箱子分別儲(chǔ)存安放空瓶子、可再修理的工具、物品,最后一個(gè)專放不成回收的垃圾。這生活健康小常識(shí)大全樣可以物盡其用,垃圾分類,環(huán)保。低碳環(huán)保,我們每一個(gè)人的責(zé)任。

        關(guān)于環(huán)保的作文10

          上課時(shí),教室里突然冒出了四個(gè)盒子,這究竟是怎么回事呢?

          原來(lái),前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來(lái)上作文課。當(dāng)時(shí),我疑惑不解:為什么要帶垃圾呢?

          可是后來(lái),我漸漸地明白了,應(yīng)該是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課,讓我們來(lái)做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

          那天晚上,我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾,還強(qiáng)調(diào)要干凈的.垃圾!但我吵了半天,換來(lái)的卻是一個(gè)“不”字。我便決定自己找,我左翻翻,右翻翻,把整個(gè)家都翻遍了,才找到了一個(gè)空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標(biāo)……

          我的思緒又回到了上課時(shí),李教授讓我們開(kāi)始扔垃圾。一個(gè)戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個(gè)穿藍(lán)衣服的男孩高高地舉著右手,等待上臺(tái);一個(gè)梳披肩發(fā)的女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……

          終于到我了,我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標(biāo)扔進(jìn)“有害垃圾桶”,把其他的扔進(jìn)“可回收垃圾桶”。

          我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”!

        關(guān)于環(huán)保的作文11

          由于環(huán)境污染日益嚴(yán)重,甚至惡化,我一直夢(mèng)想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機(jī)器人,我給她起名叫環(huán)保衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士用太陽(yáng)能充電,具有強(qiáng)大的環(huán)保功能。

          環(huán)保衛(wèi)士能夠處理垃圾,變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里,通過(guò)內(nèi)部消化處理,再把垃圾變成有用的、無(wú)污染的東西等等,然后分類排放出來(lái),有的可以繼續(xù)供人類使用。

          環(huán)保衛(wèi)士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過(guò)特殊管道喝到肚里,處理成泉水,排入池塘里,供小魚(yú)、小蝦生活。變成礦泉水,供人類直接飲用。

          環(huán)保衛(wèi)士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的`有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進(jìn)去,通過(guò)壓縮、分解等程序,把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發(fā)電等等。

          環(huán)保衛(wèi)士是個(gè)機(jī)器人,只要我好好學(xué)習(xí),多研究科學(xué),這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

        關(guān)于環(huán)保的作文12

          星期五上午,第二節(jié)課下課老師帶著我們?nèi)タ础缎「绨啄帷冯s志社舉辦的環(huán)?破?qǐng)D片巡展活動(dòng)。

          巡展時(shí)我看到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)圖片。如海水污染,工廠污染對(duì)人們的壞處。又展示了我們應(yīng)該怎樣低碳生活。我看了以后很受啟發(fā),決心做低碳生活的小使者。

          第一:要節(jié)約用水,做到一水多用,小衣物用手洗。淘米水洗菜去污又環(huán)保。收集廢水沖馬桶,也可以把馬桶里的浮球調(diào)低2厘米,一年可省4立方水。第二:節(jié)約用汽油,上班騎自行車或坐公交車,最好不要自己開(kāi)車,每天少開(kāi)一次車,一年節(jié)約一個(gè)月的`油。如果堵車隊(duì)伍太長(zhǎng),最好是先熄了火安心等會(huì)吧第三:少用紙巾,重拾手帕,低碳生活。隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭這是第一步,也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn),不坐電梯,省大家的電換自己的健康。

          作為社會(huì)的公民,想到環(huán)保,保衛(wèi)周邊的環(huán)境。我們每個(gè)家庭都要做低碳生活的楷模,這樣才使每個(gè)家庭幸福而健康。

          保護(hù)地球,保護(hù)我們的家,做一個(gè)文明環(huán)保的好公民吧

        關(guān)于環(huán)保的作文13

          昨天晚上,我和老媽下樓等姐姐放學(xué)回家。在院門(mén)口,我看見(jiàn)賣羊肉串的楊叔叔下在烤羊肉串,燃燒的木碳散發(fā)出滾滾濃煙,還有一股特別難聞的味道。路過(guò)的人們都皺著眉頭說(shuō):“好難聞!”羊肉串?dāng)偳坝械娜苏谂e著羊肉串大吃。

          烤羊肉串用的木碳是用木頭燒成的.,要砍伐樹(shù)林才能做成,燃燒木碳散發(fā)的濃煙和一氧化碳多污染空氣呀!我這樣想著,就走上前去提醒楊叔叔:“叔叔,您能不能別再使用木碳了?使用木炭會(huì)產(chǎn)生大量一氧化碳,污染空氣,破壞環(huán)境。如果不注意環(huán)境,那過(guò)不了多久我們就要戴著防毒面具生活,多可怕呀!我建議您使用電來(lái)烤羊肉串,電是清潔能源,不會(huì)產(chǎn)生一氧化碳。現(xiàn)在都有使用電能烤羊肉串的環(huán)保小推車了。我也很喜歡吃羊肉串,希望叔叔早點(diǎn)用上那種環(huán)保的烤羊肉串小推車!

          楊叔叔連連點(diǎn)著頭說(shuō):“好,好!阿福懂得可真多!”

          我們?cè)谌粘I钪,要處處注意保護(hù)環(huán)境,少用塑料袋,少開(kāi)車。比如:媽媽買菜的時(shí)候要用菜籃、我們出行時(shí)多乘坐公交車、作業(yè)本每頁(yè)都要寫(xiě)滿等等。環(huán)保要從小事做起,從大家做起。

        關(guān)于環(huán)保的作文14

          現(xiàn)在,全世界都在提倡低碳生活,可我卻完全不明白到底什么樣的生活方式是低碳生活方式?我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料,才明白,原來(lái)低碳生活方式就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。

          現(xiàn)在,不論是在學(xué)校,還是在家里,都要使用電腦,然而,電腦里就能排出大量的碳,用一小時(shí)電腦,就會(huì)產(chǎn)生0。013千克的二氧化碳,由此積少成多,這些碳會(huì)毀壞臭氧層,使強(qiáng)大的太陽(yáng)紫外線穿過(guò)大氣層,對(duì)人類造成傷害。

          我在家里也用電腦,當(dāng)我離開(kāi)電腦大約兩小時(shí),我就會(huì)關(guān)掉電腦,而不是選擇待機(jī),因?yàn)檫@樣可以減少碳的排放,保護(hù)臭氧層。

          在暑假里,我從來(lái)都不用空調(diào),晚上吃完飯,就和爸爸媽媽一起去江邊散步,江邊的.江風(fēng)吹在身上,十分舒服。晚上睡覺(jué),只用扇子扇扇風(fēng),也不用空調(diào),這樣可以減少碳的排放,還可以給自己增添生活樂(lè)趣。

          從一點(diǎn)一滴的小事做起,選擇低碳生活,其實(shí)很簡(jiǎn)單。讓我們大家一起去過(guò)低碳生活吧,美化我們的城市,美化我們的家園,讓地球從新恢復(fù)美麗的容貌,讓人類過(guò)上美好的生活。

        關(guān)于環(huán)保的作文15

          今天,鄭州發(fā)布了一條消息說(shuō)是從12月1日起將進(jìn)行垃圾分類,看到這個(gè)消息后,我首先是驚喜,隨后進(jìn)入了沉默。

          可喜的是,我們的城市以后越來(lái)越干凈了,環(huán)境越來(lái)越好了,但是真的么?

          如果一項(xiàng)政策的執(zhí)行,靠政策的頒布,條條框框的限制,真的能起到作用嗎?就是別人都去按你所說(shuō)的執(zhí)行了?你能讓他一直堅(jiān)守嗎?就是堅(jiān)守,他是發(fā)自內(nèi)心的初衷嗎?

          但是,有總比沒(méi)有好,萬(wàn)里長(zhǎng)城還要有第一步,所有的問(wèn)題,只有提出來(lái),才能去實(shí)施,在實(shí)施的過(guò)程中難免會(huì)有些不妥,但是要切記,摸著石頭過(guò)河,不要一味的順著石頭走,而進(jìn)入了深水區(qū)也不知道修正,不是走遠(yuǎn)了,走錯(cuò)了,找不到方向,而是要出人命的!

          由此可見(jiàn),我們不只要政府的條條框框,還要我們?nèi)嗣翊蟊姷淖陨硭刭|(zhì),不只是為了我們自身的'衛(wèi)生,社會(huì)的環(huán)境,更是為了我們自己的家園,為了我們的子孫后代,你家我家都是家,家家連成一起就是我們的國(guó)家!

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