環(huán)保作文5篇[通用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的環(huán)保作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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環(huán)保作文 篇1
近些年，全球氣候變幻無常，水土流失嚴(yán)重，生存環(huán)境惡化。一天，動(dòng)物王國的獅子大王召集大家，召開了一次“低碳生活宣傳大會(huì)”，倡導(dǎo)動(dòng)物們一起踐行節(jié)能環(huán)保，追求低碳生活。
大會(huì)開始了，獅子大王嚴(yán)肅地說：“近些年來，全球氣候變幻無常，水土流失嚴(yán)重，生存環(huán)境惡化。為了我們共同的家園，請(qǐng)大家提出寶貴的建議，并力行它們�！眲�(dòng)物們聽后，紛紛舉起了雙手，“一個(gè)一個(gè)來！”獅子大王打了個(gè)手勢(shì)，讓小鹿先發(fā)言。
小鹿站了起來，說：“現(xiàn)在的垃圾桶都沒用了，小動(dòng)物們總把垃圾隨手丟到地上，有果皮之類的，甚至還有一些沒用的電池，這不僅污染了環(huán)境，還傷害了我們自己的身體�。 �
小青蛙也踴躍發(fā)言：“呱呱，我原本生活的小河清澈見底，可是現(xiàn)在，所有小動(dòng)物的生活污水都排放到河里，使小河變成了惡臭不堪的臭水溝，我們青蛙都死了一大群了呢！”
接著，小兔、小山羊、小猴子紛紛提出了自己的建議。小動(dòng)物們也紛紛認(rèn)識(shí)到自己的.錯(cuò)誤，決定以行動(dòng)恢復(fù)動(dòng)物王國的原貌。
會(huì)后，小動(dòng)物們自覺地把垃圾丟到垃圾桶里，還對(duì)垃圾進(jìn)行了分類。它們的那些生活污水，也不再排放到河里，而是用來澆灌植物。它們到處宣傳環(huán)保，讓更多小動(dòng)物學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。
后來，在小動(dòng)物們的力行下，動(dòng)物王國又變得鳥語花香、綠草茵茵了，獅子大王甚感欣慰。
環(huán)保作文 篇2
以前，人們常常把果皮、垃圾袋扔在地上，垃圾桶上丟滿了垃圾，蒼蠅在上面亂飛，那些臭氣熏天的臭味污染了環(huán)境。在這樣的環(huán)境下長期生活下去，可不是什么好事，也不是人們所希望的，所以，我想發(fā)明一個(gè)小巧玲瓏卻作用極大的“環(huán)保垃圾箱�！�
它的外形是長方形的`，和一個(gè)四五歲的孩子差不多高，它可以有不同的型式，有卡通型、古典型、優(yōu)雅型。當(dāng)然，它的外形也有很多，有小豬型的、貓咪型的，如果不要這些，還可以直接變成長方形。它的上面設(shè)計(jì)了圖案，有小動(dòng)物、植物、卡通圖案……，讓你有一種美的享受。
它身上有三個(gè)按鈕，綠色、紅色、黃色的按鈕，還有三個(gè)桶，三只手呢！當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)它的時(shí)候，它里面的電腦裝置就會(huì)辨別出哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。當(dāng)你把可回收垃圾扔到不可回收垃圾那里，它就會(huì)把你扔錯(cuò)的垃圾移動(dòng)到可回收垃圾桶里。假如垃圾滿了，它就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲音提醒你，這時(shí)候你按一下紅色按鈕，它就會(huì)把不可回收的垃圾吃掉，當(dāng)你再按一下紅色的按鈕，就可以像魔術(shù)師一般的把污水轉(zhuǎn)化成純凈水，從另一條管子流出來供人們使用。到那時(shí)候，人們?cè)僖膊粫?huì)擔(dān)心水的問題和臟水的問題啦！
有了“環(huán)保垃圾箱”，人們?cè)僖膊挥脼槔臀鬯疅⿶懒耍瓉碛欣牡胤�，再也不見飛揚(yáng)的蚊蟲，再也聞不到臭氣熏天的臭氣了，過往的人，再也不用捂著鼻子，皺著眉頭了。當(dāng)然，這只是幻想，但我一定要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓它為人類造福！
環(huán)保作文 篇3
最近經(jīng)常在報(bào)紙和電視上看到，我國的空氣質(zhì)量和環(huán)境因受人類社會(huì)發(fā)展，尤其是剛剛發(fā)生在日本大地震和核泄的影響，空氣質(zhì)量變?cè)絹碓皆愀�，如果任憑大自然環(huán)境中空氣繼續(xù)惡化下去的話，將不再適應(yīng)人類生存下去。你聽到這可怕的壞消息，一定會(huì)擔(dān)心我們的生存未來，那么如何行動(dòng)起來共同保衛(wèi)我們賴以生存的地球呢？
在日常生活中，有一些不起眼的影響環(huán)境的小事可能不會(huì)引起我們的關(guān)注，但它往往會(huì)給我們生存的環(huán)境帶來一定的危害，例如：人離開了后燈忘了關(guān)燈，有少部分人認(rèn)為，一千瓦電費(fèi)才幾元錢，不在乎這點(diǎn)浪費(fèi)。如果你持有這種觀點(diǎn)那你就錯(cuò)了，表面上看一千瓦電很少，如果全世界上的`每個(gè)人都浪費(fèi)一度電，積少成多，將是一大筆能量的浪費(fèi)，發(fā)這么多電能也會(huì)向大自然排放大量有害的氣體，會(huì)造成惡劣的環(huán)境污染。為了保護(hù)我們的家園不再受傷害，我為全家人擬定了《低碳環(huán)保公約》，約束自己不會(huì)的生活行為，保護(hù)好我們的大自然，從我做起，人人做起！
有了《低碳環(huán)保公約》后，我開始嚴(yán)格執(zhí)行起來，記得有一次，媽媽正在淘米做飯，把淘米水倒掉，我看到后急忙上去勸阻道：“媽媽，淘米水還可再利用呢！不能浪費(fèi)水��！保護(hù)環(huán)境也要節(jié)約水資源的，因?yàn)樗Y源是有限的！”媽媽聽完后把淘米水倒進(jìn)了另一個(gè)盆里，用這水來清洗其他東西，還直夸我真是個(gè)“低碳小衛(wèi)士”呢！
在夏天一天傍晚，天氣變的十分炎熱，全家人熱的汗流浹背，爸爸趕忙把空調(diào)打開，涼快涼快，我看見爸爸把手上的遙控器設(shè)定在24度，我上前勸阻道：“爸爸，請(qǐng)你把溫度調(diào)到26度，也一樣會(huì)排出涼爽風(fēng)的，溫度設(shè)定越低空調(diào)就會(huì)越耗電的，我們要具有低碳環(huán)保的意識(shí)�！卑职致犃溯p輕地?fù)崦业念^說：“你這小子，懂的還蠻多��！我今天也多多會(huì)向你學(xué)習(xí)，以身作則共同維護(hù)好我們的《低碳環(huán)保公約》啊！”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我所做的是保護(hù)環(huán)境的一些小事，可我相信，只要人人都努力，行動(dòng)起來，保護(hù)好大自然環(huán)境，我們的地球會(huì)充滿著生機(jī)的，我們的生活也會(huì)變得更加美好。
環(huán)保作文 篇4
現(xiàn)在是20××年是倡導(dǎo)“低碳生活”，低碳就是節(jié)省資源、珍惜水源、不要浪費(fèi)資源。如今，我們地球面臨著天氣變暖、水資源缺乏。每一個(gè)人，每一時(shí)刻，都要低碳。20××年中國上海世界博覽會(huì)也是倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源�？萍家彩窃絹碓桨l(fā)達(dá)，可是在科技卓有成效得同時(shí)，科技也在無聲的侵略著我們肌膚與環(huán)境。有些人為了尋求方便，去亂砍亂伐。
老師教我們要學(xué)會(huì)低碳20××年5月1日至5月3日，于是我就自作主張，過3天沒有電腦電視和沒有一切娛樂的3天。過了才知道以前我們是多么浪費(fèi)。我早早的起了床，剛剛準(zhǔn)備開電視想起了自己的承諾，只好懷著依依不舍的心情關(guān)掉。仿佛沒有娛樂生活變得沒有快樂，反而越來越枯燥。除了做作業(yè)、看書就沒事情干了。我每時(shí)每刻都在想:“能不能放棄！從前爸爸媽媽是怎么過日子的`，怎么樣才那是自己快樂起來。”哈哈......突然我想可不可以去玩水，想到的這個(gè)主意我心中歡樂起來。哎…媽媽突然在邊上說珍惜水資源。老天啊，為什么事都沒得干。我開始抱怨人類為什么要亂砍樹木、設(shè)計(jì)出這么多對(duì)我們有害的東西。我望著窗外看見許許多多地同學(xué)在玩游戲，還有一些家庭婦女在聊天，一些老年人在洗衣裳。為什么他們有這么多事情干而我卻沒有呢？終于我有事干了，我替媽媽干家務(wù):洗衣服、拖地、晾衣服我在辛苦中找到了快樂、找到歡樂，我還和小朋友玩游戲，和同學(xué)聊聊天。多么快樂，這三天是我最充實(shí)的幾天。我一看水表，節(jié)省了我平時(shí)用水的，電費(fèi)也節(jié)省了好多好多。我在低碳中找到了快樂，低碳不僅讓我節(jié)省資源還讓我從低碳中獲得了我課內(nèi)學(xué)不到的東西。
“低碳生活”的要素有
1.節(jié)省資源
2.不浪費(fèi)水源
3.學(xué)會(huì)更多的家務(wù)活動(dòng)
4.讓我在課外學(xué)到了許多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)
作為炎黃子孫的后代，我們有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境。從現(xiàn)在開始，從此時(shí)此刻開始，我們的一起牽手，共同創(chuàng)造明天。開始低碳生活，讓我們一起看到明天的朝霞。
環(huán)保作文 篇5
首先，我們進(jìn)行垃圾歸類競(jìng)賽。我們分成三個(gè)小組,每組有一個(gè)垃圾欄，上面四個(gè)類別：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。每個(gè)小組拿到幾張垃圾卡片：煙頭、魚骨頭、落葉、紙巾、自行車、貝殼、舊衣服、電池、化妝品、塑料袋等等，迅速討論后，把它們歸類并貼在相應(yīng)的歸類欄上。工作人員把三個(gè)組的分類情況記錄下來后，開始依次講解這些物品屬于的類別。比如，第一組把煙頭歸類到有害垃圾，實(shí)際上它屬于廚余垃圾；第二組都把餐巾紙是歸類到可回收垃圾，但它是其它垃圾，因?yàn)榧埥碛眠^之后，已經(jīng)污染了，不可能再回收利用了；我們把落葉歸類到其它垃圾，但事實(shí)上卻是廚余垃圾......工作人員的講解讓我們又增長了不少知識(shí)。
接下來是有趣的DIY活動(dòng)。媽媽們?cè)趯W(xué)習(xí)尼龍繩編彩籃。每人有10條五顏六色的`尼龍繩,編好后既可以放杯子,又可以放籃球，真是生活中不可缺少的好幫手。我們小朋友學(xué)習(xí)各種繩結(jié)的打法，比如平結(jié)、雙套結(jié)、方回結(jié)等，這可不好學(xué)，繞來繞去，一不小心就打成死結(jié)了。接著學(xué)習(xí)制作晴天娃娃。拿出白色的布，用手點(diǎn)出中心點(diǎn)，讓布自然下垂，用白繩把布頭一點(diǎn)點(diǎn)綁緊，再把報(bào)紙搓揉成一個(gè)圓，塞在布里面，做成頭，用金色的小短繩把布纏緊。
最后，拿出勾線筆把晴天娃娃的表情畫出來，就大功告成啦！拿著自己做的晴天娃娃，別提有多高興啦！
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