環(huán)保的作文(合集9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的環(huán)保的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保的作文 篇1
我是一只鳥(niǎo)，是“非梧桐不棲，非堅(jiān)果不實(shí)”的鳥(niǎo)，是為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的鳥(niǎo)。有人諷刺我“高傲”，也有人嘲笑我“愚蠢”。然而，他們?cè)跄芾斫馕业男穆暷兀?/p>
我神往陶翁心中的世外桃源，想感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意；
我向往歐陽(yáng)修筆下的醉翁亭，想追求“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的怡然自得；
我驚嘆李白描寫的蜀道之難，想領(lǐng)略“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”的意境……
為了心中的夢(mèng)，我一直在尋尋覓覓。
皇天不負(fù)有心人！我終于發(fā)現(xiàn)了一塊寶地。
這里終年藍(lán)綠色調(diào)，四季常綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，椰風(fēng)海韻，地形多樣，植被繁茂，青山綠水，奇石怪洞，高山飛瀑，溫泉彩蝶，景色別致，且保留著眾多的珍禽異獸、奇花異草和珍稀森林，美麗的大自然風(fēng)光，說(shuō)不完，道不盡。
這里就是寶島——海南。
湛藍(lán)的海水，明媚的陽(yáng)光，挺拔的椰樹(shù)，浩瀚壯觀的中國(guó)南海，孕育了美麗神奇的海南。一個(gè)個(gè)美麗的.風(fēng)景點(diǎn)、旅游區(qū)，像一顆顆璀璨的寶石鑲嵌在翡翠般碧綠的海南大地上。
亞龍灣是國(guó)家級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)。灣內(nèi)水色湛藍(lán)，岸上田園碧綠，椰林婆娑，青山綠水，黎村錯(cuò)落。這真是“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”啊！
萬(wàn)泉河又是一個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)。這里河水尤為清冽，下見(jiàn)河底，水中的魚(yú)皆若空游無(wú)所依，四面綠樹(shù)環(huán)合，日光下澈，影布石上，如同一幅美麗的畫卷，令人神往�！按说赜谐缟骄䦷X，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右……”如此美景并非只是在王羲之筆下之景，在海南的五指山亦能發(fā)現(xiàn)……
海南的春，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的朦朧；
海南的夏，是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的熱情；
海南的秋，是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的和諧；
海南的冬，是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚喜。
海南堅(jiān)持建設(shè)生態(tài)省、堅(jiān)持打造綠色海南、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略……它用堅(jiān)持描繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的和諧畫卷。它繪出了古人追求的人間仙境，畫出了所有人神往的和諧社會(huì)。
我會(huì)永遠(yuǎn)安身在這綠島之上，在此繁衍后代！
這就是我的夢(mèng)想……
環(huán)保的作文 篇2
我和妹妹去洞頭沙灘玩。
到了沙灘，我們發(fā)現(xiàn)海水正在漲潮，沙灘都不見(jiàn)了。妹妹看見(jiàn)沙灘上的沙子都被水淹沒(méi)了，就哭了起來(lái)。我們聽(tīng)見(jiàn)廣播叔叔說(shuō)：“海水漲潮了�！蔽覀冋驹谟^景臺(tái)上觀潮，觀景臺(tái)上人山人海，看著波濤洶涌的海浪，一浪比一浪高。浪花像一只鱷魚(yú)正在和一只兇猛的老虎打架。退潮后，沙灘上到處都是游客們留下的垃圾、果皮及紙屑。
為什么沙灘會(huì)變成這樣呢?我想是因?yàn)槿藗儊y扔、亂倒垃圾造成的。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我想如果每個(gè)人都不亂扔、亂倒垃圾，那沙灘就不會(huì)變成這樣了。
善良的`人們啊，救救沙灘吧!
從此，魚(yú)兒一家就在親戚家快樂(lè)地生活了下來(lái)。
環(huán)保的作文 篇3
地球——是什么？是給我們生命的星球；是我們賴以生存的共同家園。
曾經(jīng)，她花草遍地，樹(shù)木繁茂；曾經(jīng)，她百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，生機(jī)勃勃；曾經(jīng)，適宜的氣候產(chǎn)生了生命；曾經(jīng)，綠色的環(huán)境繁衍了人類；曾經(jīng)……她是何等的“燦爛輝煌”！如今她變了，我們美麗的家園變了，她在痛苦地呻吟著……看！大氣污染、噪聲污染、廢氣污染，使我們美麗的家園面目全非。瞧！亂砍亂伐、土地沙漠化、瘋狂獵殺動(dòng)物，使我們綠色的家園變得體無(wú)完膚。面對(duì)人類無(wú)情的.破壞，地球在默默地哭泣著：糊涂的人們啊，快快停止吧！難道忘了？曾經(jīng)，是我給了你們生命；是我給了你們今天的幸福；如今你們卻恩將仇報(bào)；終有一天，你我都會(huì)遭殃！無(wú)知的人們啊，快快覺(jué)醒吧！幸福已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，災(zāi)難正向我們步步逼近，不要為了眼前的利益，毀掉我們共同的家園。善良的人們啊，快快行動(dòng)吧！拿起雙手同“三害”作斗爭(zhēng)，威脅便會(huì)慢慢離我們遠(yuǎn)去，綠色家園將在智慧的手中重新誕生。你聽(tīng)到地球的哭泣了嗎？她那嘶啞的喉嚨不令人心痛嗎？醒醒吧！
讓綠草如茵，讓山水如畫，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓四季嫵媚；讓村莊安寧，讓城市靚麗，讓生命和諧，讓環(huán)境優(yōu)美。我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在我們就從每個(gè)人做起，保護(hù)我們共同的家園——地球吧！還地球一個(gè)——美麗的容顏，綠色的身軀。
只有這樣，我們才對(duì)得起母親
環(huán)保的作文 篇4
現(xiàn)在科技進(jìn)步，人們鋪張浪費(fèi)，滿地的垃圾，河水被污染，森林變得越來(lái)越少，沙漠變得越來(lái)越多，你們知道嗎？你們知道地球媽媽背負(fù)著我們留下的痛苦，而我們卻還快活地成長(zhǎng)，如果將來(lái)地球媽媽真的消失了，那我們?cè)撊绾紊婺兀?/p>
其實(shí)這一切都是人類自作自受！有砍伐樹(shù)木的人、有亂扔垃圾的人等等。身為靑奧的東道主，也是南京人的一份子，我們有權(quán)力去把靑奧辦得更好更美!可是身為南京人的我們卻無(wú)從號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境，制造以美好的環(huán)境去迎接遠(yuǎn)方而來(lái)的朋友們，這對(duì)于我們是多么可悲呀！所以從現(xiàn)在開(kāi)始我希望人們可以愛(ài)護(hù)環(huán)境！
1、在公場(chǎng)所不得吸煙。2、不得隨地吐痰。3、不得隨手亂扔垃圾等等。我想如果我們一直這樣環(huán)保下去地球一定會(huì)恢復(fù)原樣的！
可是現(xiàn)實(shí)總和幻想差別很大！森林變得更少了，沙漠變的更多了！水資源也許少了很多！我想人類應(yīng)該無(wú)藥可救了吧！現(xiàn)在的地球媽媽有了許多病：沙塵暴—咳嗽、水土流失—發(fā)燒樹(shù)木越來(lái)越少等等！
再過(guò)生日的那一天我許下了心愿：我希望地球媽媽能恢復(fù)原來(lái)的.樣子！果真沒(méi)過(guò)多久所有人都干起了環(huán)�！按蟾梢话偬�，環(huán)境大掃除！”沒(méi)過(guò)多久地球便恢復(fù)了原樣!
地球媽媽你過(guò)得開(kāi)心嗎？我愿每天都這樣，沒(méi)有雜物，沒(méi)有垃圾，每個(gè)人都開(kāi)心的生活著！環(huán)保！每個(gè)人都要做！我們的“母親”只有一個(gè)那就是—地球！加油！
環(huán)保的作文 篇5
有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。可有些人卻不理會(huì)，會(huì)說(shuō)：“大家不都亂扔嗎，也沒(méi)見(jiàn)有多大危害！”
我認(rèn)為：電池主要有一次性電池、二次電池和汽車電池。一次性電池包括紐扣電池、普通鋅錳干電池和堿電池，一次性電池多含汞。二次電池主要指充電電池，其中含有重金屬鎘。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛。
關(guān)資料顯示，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的.汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。因此，我們應(yīng)該給廢舊電池做個(gè)“家”！
是呀，廢舊電池的危害給我們帶來(lái)了極大的的麻煩，保護(hù)自然生態(tài)，保護(hù)我們賴以生存的地球。
環(huán)保的作文 篇6
有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境
大家都知道嗎?我們這個(gè)世界是多么的來(lái)之不易啊,可有些人卻破壞環(huán)境,不知道愛(ài)護(hù)它。 大家知道嗎?鳥(niǎo)兒只知道自己會(huì)老死,可它卻不知道它隨時(shí)面臨著死的危險(xiǎn)。動(dòng)物是人類親密的朋友,人類是動(dòng)物信賴的伙伴。有了鳥(niǎo)兒，地球才有生機(jī),保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?樹(shù)木有時(shí)也面臨著被工人砍伐的危險(xiǎn),你們知道嗎?樹(shù)木擁有綠色,地球才有脈搏。你們做到了嗎?愛(ài)護(hù)環(huán)境,不砍伐樹(shù)木。 為什么南極、北極,氣候漸漸變暖,是因?yàn)槲覀兊钠茐脑斐傻摹槭裁船F(xiàn)在的`夜空看不到星星,是因?yàn)槲覀兊奈廴驹斐傻�。大家�?tīng)過(guò)這樣一句話嗎?“來(lái)時(shí)給你一陣芳香,走時(shí)還我一身潔凈”。誰(shuí)都知道這是形容草地的,可大家做到了嗎?我們可以肯定地回答：“沒(méi)有!”當(dāng)你在森林里游玩時(shí),除了相片,什么都不要帶走；除了腳印,什么都不要留下。 最后我要呼吁：“請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境,不要破壞身邊的一草一木。”
環(huán)保的作文 篇7
翻開(kāi)課本，一幅漫畫映入眼簾：一個(gè)長(zhǎng)這“木頭”腦袋的人拿著一把鋒利的斧頭嫻熟地砍著樹(shù)，這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)落在了他的肩上，邊啄他的腦袋還邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
此蟲(chóng)非彼蟲(chóng)，這條蟲(chóng)指貪婪“蟲(chóng)”、無(wú)知“蟲(chóng)”……這個(gè)“木頭”腦袋已經(jīng)完完全全被這條蟲(chóng)所控制。
而這則漫畫要告訴我們的正好與這相悖：我們要保護(hù)自然資源，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。 對(duì)這有些人就會(huì)說(shuō)了：“保護(hù)環(huán)境？呵！這有什么用？有吃、穿、住不就行了？還用管別人嗎？”對(duì)，有吃、穿、住是我們生活的最低標(biāo)準(zhǔn)，我們當(dāng)然也不用管別人，不用去做人們所說(shuō)的多管“閑事”的人，而這卻不是管“閑事”，正是我們的本質(zhì)工作。我們只有保護(hù)好環(huán)境才有住的地方，有了住的地方才會(huì)有穿的和吃的.。 如果大家都不保護(hù)環(huán)境，那么全球?qū)?huì)沙漠化，人類將會(huì)滅亡，地球也會(huì)因此而毀滅。
在《這片土地是神圣的》一文中，明確的告訴了我們，如果我們不保護(hù)大地、地球，那么對(duì)大地的影響，地球的破壞都會(huì)演變?yōu)閷?duì)我們的傷害。
對(duì)這問(wèn)題有人可能會(huì)說(shuō)：“我們搬到別的星球上去不就行了！”對(duì)，這些設(shè)想不是不可以，但這些想法是不切實(shí)際的，是十分遙遠(yuǎn)的想法。據(jù)科學(xué)家觀測(cè)，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米內(nèi)沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球，地球才是我們唯一的家園。即使這些設(shè)想可以實(shí)現(xiàn)，又有多少人能移居呢？
同學(xué)們，這些數(shù)據(jù)都說(shuō)明了，也更有力的證實(shí)了地球是我們唯一的家園。我們要保護(hù)她。
環(huán)保，迫在眉睫�。�
環(huán)保的作文 篇8
江蘇省揚(yáng)州東花園小學(xué)6年級(jí)6（4）班楊仙洲
一天，小草在哼著小調(diào)，無(wú)拒無(wú)束地享受著人類給他的沒(méi)好環(huán)境。突然，從不遠(yuǎn)處非來(lái)一“位”不速之客——塑料袋。小草對(duì)這位不速之客的到來(lái)感到奇怪，便問(wèn)他：“為什么你會(huì)到這里來(lái)？我可不太喜歡你呀！”塑料袋說(shuō)：“人類只拿我們裝東西，覺(jué)得我們沒(méi)用了便隨處亂扔，我也沒(méi)辦法，只好‘四處奔波’了�！毙〔萋�(tīng)后也倍感無(wú)奈，它對(duì)塑料袋說(shuō)：“你不要太難過(guò)了，什么東西不都是經(jīng)過(guò)不斷的努力才獲得勝利的嗎？我相信你的命運(yùn)一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的。
你想想，我的.祖先不也是經(jīng)過(guò)了多次努力才獲得生計(jì)的嗎？你想呀，如果你現(xiàn)在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀？你知道嗎？吃得苦中苦，方為人上人呀！”塑料袋聽(tīng)了小草的話后，感到生命正在和他‘招手’。同時(shí)也明白了一個(gè)啟示——人活在世上，畢竟是要經(jīng)歷許多坎坷，不要因?yàn)橹皇且粌纱蔚拇驌舳艞壣�。說(shuō)著說(shuō)著，他們便聽(tīng)見(jiàn)有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學(xué)會(huì)利用塑料袋。小草高興地對(duì)塑料袋說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！人類還是好的。”從此，塑料袋對(duì)人類充滿希望，小草呢，更加是好了！咦，那又是什么`````` 指導(dǎo)教師：李老師
環(huán)保的作文 篇9
環(huán)保，這個(gè)名詞現(xiàn)在已經(jīng)是越來(lái)越讓人熟悉了。沒(méi)錯(cuò)，環(huán)保是這個(gè)世紀(jì)的重點(diǎn)，我們要從小事做起，讓生活在我們心中多一抹綠色。環(huán)保知識(shí)，從小事做起。
“我回來(lái)了�！蔽乙换氐郊�，洗完手，就拿起一張張餐巾紙來(lái)擦手，又拿起放在桌上的零食大口大口地吃了起來(lái)�！皠e急別急，慢慢吃�！蓖馄糯认榈乜粗摇！案绺纾钡艿芡艺f(shuō)�！霸趺戳�？你也想吃一點(diǎn)？”我說(shuō)著拿起零食就想往弟弟嘴里送�！安皇�，”弟弟推開(kāi)我的手，“你剛剛的餐巾紙只用了一次，別急著扔哦！今天老師說(shuō)了，我們要節(jié)約每一張紙，每一滴水，讓我們的地球有更多的樹(shù)木。”“好，哥哥知道了。”看著可愛(ài)的`表弟，我笑了，心中不由得顯出一抹小小的，稚嫩的綠色。持續(xù)在我心中蕩漾......
環(huán)保，要從小事做起。以小見(jiàn)大，如果連普普通通的小事都不能環(huán)保，又怎么能做環(huán)保的大事呢？
環(huán)保，不止一個(gè)人的貢獻(xiàn)。
走在小區(qū)里，小區(qū)里綠樹(shù)成蔭，疏密的枝條與各式各樣的樹(shù)葉織成一張張精美的遮陽(yáng)傘。在酷暑難耐的夏天，樹(shù)蔭正是一個(gè)乘涼的好去處。每天一大早，就看見(jiàn)園林工人在給花木澆水，好奇的我上前問(wèn)道：“叔叔，你每天這么早老打理花草，你不累嗎？”“當(dāng)然累，”叔叔寬厚地向我笑笑，“可為大家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，能讓大家每天來(lái)這兒呼吸新鮮空氣，我也不感覺(jué)累了。綠色能給人帶來(lái)好心情嘛！”聽(tīng)著園林工人的話，我的心中多了一抹厚重的綠色。環(huán)境保護(hù)不止我一個(gè)人，在我們身邊有許多在為環(huán)保做出點(diǎn)滴的奉獻(xiàn)，滴滴水珠可匯成大海。雖然我們叫不出他們的名字，但是，地球會(huì)記住他們的。
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