[熱門]環(huán)保小衛(wèi)士作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的環(huán)保小衛(wèi)士作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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環(huán)保小衛(wèi)士作文1
星期天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去逛公園。��！公園里真美��！有郁郁蔥蔥的樹木，有清清的小河，還有五顏六色的花兒。
我們走在小路上欣賞美景，走著走著，突然，我看見了一位小弟弟把香蕉皮扔在了草地上。于是，我立刻上前對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，不能把果皮扔在地上哦�！毙〉艿懿缓靡馑季蛷澭鼡炝似饋�(lái)。然后，我和小弟弟又把附近的.垃圾都一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。媽媽夸獎(jiǎng)我做的棒！
我和媽媽繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，我們又看到有幾個(gè)大人手拿著報(bào)紙坐在草坪上看，我走到他們跟前對(duì)他們說(shuō)：“小草也有生命，不要踩踏它們�！庇袀�(gè)大人生氣地說(shuō)：“你這小孩兒別多管閑事�！边@時(shí)，管理員剛好也來(lái)了，也很嚴(yán)厲地教訓(xùn)他們：“不能破壞草坪�！蹦菐讉�(gè)大人才灰溜溜地走了。
我真想造一個(gè)大吸塵器，只要一按開關(guān)，就能把世界上的垃圾全部吸過(guò)來(lái)。如果人人看到垃圾能夠彎腰撿起來(lái)，那該多好��！
今天我很開心，因?yàn)槲易隽谁h(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士作文2
今天在姥姥送我去上學(xué)的路上，我在地上看見了很多紙片，我想：真討厭，這是誰(shuí)把這些紙片扔在地上的，一點(diǎn)不注意環(huán)境衛(wèi)生。
我又想到了自己是環(huán)保小衛(wèi)士，應(yīng)該主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，之后，我就彎下腰撿了一大把紙片，扔到了垃圾桶里。姥姥看見了說(shuō)這樣做就對(duì)了，美麗的城市要大家去維護(hù)。我一定記住姥姥的'話，下一次我再看見垃圾一定要撿起來(lái)扔到垃圾桶里去，當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士。
在這里，我也想提醒人們，垃圾一定要自覺放進(jìn)垃圾桶里，不能到處亂扔，這樣，我們的地球才會(huì)越來(lái)越干凈。
環(huán)保小衛(wèi)士作文3
我們地球各類資源雖然豐富，但畢竟有限，為了節(jié)約我們的地球資源，我決心從現(xiàn)在起節(jié)約用水和節(jié)約用紙。
如何節(jié)約用水呢？我們可以在洗手時(shí)注意洗手液的用量，在保證洗手干凈的`前提下，避免洗手液過(guò)度使用；我們可以洗澡時(shí)用水桶接淋浴的水進(jìn)行洗地板或沖洗廁所；我們可以在刷牙洗臉時(shí)在裝完水后及時(shí)關(guān)閉水籠頭，而不是放任自流；我們可以將洗完菜、淘完米的水用來(lái)澆花；我們可以停止打水戰(zhàn)這種幼稚的游戲。節(jié)約用水，反復(fù)利用，是我們保護(hù)水資源的根本措施。
如何節(jié)約用紙呢？我們可以將寫完的練習(xí)本反面用來(lái)做草稿紙；我們可以將舊的書籍捐給圖書館，讓大家共享圖書資源；我們可以節(jié)約紙巾的用量；盡我們的力量降低紙張的用量。
小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起做地球的環(huán)保小衛(wèi)士！從身邊做起，從小事做起，讓我們的明天更美麗！
環(huán)保小衛(wèi)士作文4
現(xiàn)在，我們的環(huán)境越來(lái)越好了，這讓我覺得很開心，因?yàn)槲沂莻�(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
每次，當(dāng)我走在上學(xué)的路上，看見環(huán)衛(wèi)工人叔叔在炎熱的太陽(yáng)下打掃衛(wèi)生滿身大汗，我總會(huì)對(duì)她們肅然起敬�？吹接腥藖y扔垃圾，我都會(huì)用自己的方式來(lái)勸導(dǎo)別人。有一次，我看見一位叔叔亂扔垃圾，我急忙跑上前去說(shuō)道：“這位叔，這樣做是不對(duì)的`。你看那環(huán)衛(wèi)叔叔辛辛苦苦在打掃，個(gè)個(gè)都是滿身大汗的�！蹦俏皇迨蹇粗艺嬲\(chéng)的眼神，不好意思地說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得對(duì)，我要向你學(xué)習(xí)，不能亂扔垃圾�！蔽议_心地朝他敬了個(gè)禮。
這就是我，環(huán)保小衛(wèi)士，希望我們的環(huán)境能越來(lái)越好。
環(huán)保小衛(wèi)士作文5
放學(xué)了，同學(xué)們都?xì)g快地跑出教室，快樂(lè)的嬉笑聲在耳邊久久地回蕩。
我人漫步美麗的校園里，欣賞著這誘人的景色：天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，猶如美麗的翡翠；草的小草嫩綠嫩綠的`，摸上去，我不由地了那小寶寶的手；遠(yuǎn)處還陣花香，令人陶醉……
附近嬉笑聲。我抬頭一看，旁邊的草有高年級(jí)的同學(xué)在踢球。就在草地的旁邊醒目地立著牌子，上面寫著：誰(shuí)憐寸草心，報(bào)得三春暉。我看了，心里很著急，想說(shuō)服不要再踢球了，可一是高年級(jí)的學(xué)生，不免害怕了。
一番思考，終于，勇敢戰(zhàn)勝了怯弱。我急忙跑對(duì)說(shuō)：“你們別在草踢球了，沒(méi)看見那塊愛護(hù)小草的牌子嗎？”我邊說(shuō)邊順手指了指那塊牌子。較胖的同學(xué)不服氣，揚(yáng)起手打我，學(xué)生急忙阻止他說(shuō)：“算了，是錯(cuò)了，不應(yīng)該踐踏小草，它也有生命，到別處去踢吧！”他這才放手，不好意思地低下了頭，跟著大伙一起。
我見了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，此時(shí)陽(yáng)光了，四周的景物也迷人了，都在點(diǎn)頭微笑……
環(huán)保小衛(wèi)士作文6
媽媽抱著一大堆快遞回來(lái)了。
我跑到媽媽身旁，問(wèn)：“媽媽，盒子里面裝的是什么呢？”媽媽回答：“媽媽的化妝品。咦，平時(shí)你都在忙作業(yè)，今天怎么關(guān)心起這個(gè)了？”說(shuō)著，媽媽就揮舞著剪刀，剪開了紙盒。
媽媽隨手準(zhǔn)備把廢紙盒扔掉，就在這時(shí)，我連忙阻止。媽媽奇怪地問(wèn)：“廢紙盒能干什么呢，快扔掉�！�
我拿起了剪刀，剪下了一塊紙板，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，把這一塊粘起來(lái)，不就可以當(dāng)筆筒了呀？還有，我的那株多肉小植物下面，不是有個(gè)用來(lái)排水的`洞嘛，把紙板墊在下面，水就不會(huì)流到桌子上了。最簡(jiǎn)單的，還可以用來(lái)做游戲道具哦！我可是‘環(huán)保小衛(wèi)士’�！�
媽媽恍然大悟，如夢(mèng)初醒，說(shuō)：“原來(lái)，廢紙盒還有這么多用處呀�？磥�(lái)，我下次也要環(huán)保行動(dòng)嘍�！�
“耶耶，媽媽也是‘環(huán)保大衛(wèi)士’嘍！”
環(huán)保小衛(wèi)士作文7
地球是所有生物的母親，也是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但隨著人們生活水平的提高，在不知不覺中我們破壞了她的生機(jī)，也使我們的生活環(huán)境日益變差。
了解到這些情況，我在日常生活中會(huì)去做一些既節(jié)能又環(huán)保的事情：比如離開房間馬上關(guān)燈，洗完手馬上關(guān)水龍頭，洗衣服的水用來(lái)沖廁所；又比如少用塑料袋，外出購(gòu)物都拿自己的袋子，不亂扔廢電池，每次都把它投進(jìn)廢電池箱，不用一次性木筷……
我一個(gè)人的環(huán)保行為就像一盞小燈，只會(huì)讓我的全家亮起來(lái)，但當(dāng)所有的小朋友都點(diǎn)亮自己的那盞小燈，整個(gè)世界肯定會(huì)是一片明亮。
現(xiàn)在我們大家都認(rèn)識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的`重要性，為了地球的明天，為了讓我們的天空變得透亮，河水變得清澈，空氣變的清新，我會(huì)從自身做起，讓自己成為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
總之，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，還祖國(guó)大地一個(gè)綠水青山，還地球母親一個(gè)生機(jī)勃勃。
環(huán)保小衛(wèi)士作文8
環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，越來(lái)越多的事實(shí)證明環(huán)境的惡化給人類的.生活帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。
我們作為地球上的小公民，更有責(zé)任從小做起、從小事做起，共同保護(hù)我們的家園。 在我們的日常生活中，有許多小事都會(huì)對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞。隨意丟棄廢電池會(huì)污染土壤和飲水；白色塑料袋不容易分解，給我們的環(huán)境造成極大的危害；一次性物品和過(guò)度包裝的物品會(huì)浪費(fèi)大量的資源；隨地吐痰會(huì)傳播疾�。淮罅靠撤淠緯�(huì)破壞我們的生態(tài)環(huán)境……。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，會(huì)影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。
因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，捍衛(wèi)我們共同的家園！
環(huán)保小衛(wèi)士作文9
一天，我在操場(chǎng)上玩，來(lái)到了那片翠綠的大草地，這片草地一年四季常青，但它總愛“變色”這個(gè)月變成了碧綠色，那個(gè)月又“變”成嫩綠色，秋天還會(huì)變成黃色，我太愛這片草地了！
突然，我在草地中間看到了一白色的小盒子，遠(yuǎn)看是一個(gè)小黑點(diǎn)，我走近一看，呀！原來(lái)是一個(gè)牛奶盒，上面全是牛奶，還變質(zhì)了！當(dāng)然，最可怕的就是上面有個(gè)小黑點(diǎn)，我沒(méi)想到那是一只鼻涕蟲！哎呀！惡心死了！
我看到了有好幾個(gè)人走過(guò)去，但他們沒(méi)有撿起牛奶盒，這時(shí)，我想：為什么沒(méi)人撿起它呢？算了，他們不撿我可不能不撿！說(shuō)干就干，于是我拿出了一張紙巾，慢慢地變下腰，用紙巾小心奕奕地?fù)炱鹋Ｄ毯�，然后三步并作兩步跑向垃圾桶，把牛奶盒扔進(jìn)垃圾桶的`一瞬間，我感覺心情輕松了許多。
現(xiàn)在看看草地，沒(méi)了那個(gè)牛奶盒，我的心情舒服了很多，愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，大家齊努力！
環(huán)保小衛(wèi)士作文10
青海玉樹大地震、汶川大地震，都造成了重大人員傷亡和重大財(cái)產(chǎn)損失。它帶給我們的不僅僅是災(zāi)難和眼淚，更重要的是向我們敲響了警鐘：救救人類，救救地球!
看看我們現(xiàn)在生活的環(huán)境吧：馬路上汽車越來(lái)越多，造成了交通堵塞和大量廢氣排放;河水不再清澈，天空不再湛藍(lán)，到處灰蒙蒙一片;人們亂砍亂伐，大批植被遭到破壞、造成水土流失、沙塵暴多次來(lái)襲;越來(lái)越嚴(yán)重的'“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)，每年造成全世界許多人患病、殘廢、甚至死亡……
難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球消失嗎?難道要讓眼淚變成人類的最后一滴水嗎?不能!現(xiàn)在，請(qǐng)從我做起，從我們每一個(gè)人身邊的小事做起：拒絕一次性筷子、塑料袋;外出多步行、多騎車、多坐公交車，少開車;節(jié)約每一滴水、每一度電……地球只有一個(gè)，讓我們每一個(gè)地球人都行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士
環(huán)保小衛(wèi)士作文11
每次媽媽買菜的`時(shí)候總拎個(gè)袋子。于是我問(wèn)媽媽：“以前您買菜從不拎袋子，為什么現(xiàn)在每次都拎個(gè)袋子呢”。媽媽說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在規(guī)定要限制使用塑料制品，超市再不贈(zèng)送一次性塑料袋，所以我們要使用這種環(huán)保購(gòu)物袋。因?yàn)樗芰现破穼?duì)人體有害，且不利健康，同時(shí)不易降解。所以我們也要積極響應(yīng)使用環(huán)保購(gòu)物袋。”
今后每一天，我一定做到不亂扔垃圾。如果有人亂扔垃圾，我一定告訴他們，要把垃圾扔到垃圾桶里，這樣才會(huì)保護(hù)好我們生活的環(huán)境。以后我還要更加積極地宣傳，爭(zhēng)當(dāng)一名環(huán)保的小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士作文12
今天下午，我做完作業(yè)，就出去找朋友玩。
天氣真好，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。我提議說(shuō)：“我們這次玩和往常不一樣，一是我們這次要玩的開心，二是要玩的有意義�！蹦且媸裁茨兀亢鋈�，我想那天大會(huì)上老師說(shuō)：“我為環(huán)保做一件事”的演講。我說(shuō)：“哈哈，有了！咱們?nèi)彀咨�！”我的朋友馬上贊同了。
一開始，我們?cè)趺匆舱也坏嚼�，可我并沒(méi)有灰心，繼續(xù)找，正找著找著，一個(gè)垃圾袋飄到了我的面前，我連忙撿起來(lái)，接著又有幾個(gè)垃圾袋飄過(guò)來(lái)，我也順手把它撿了起來(lái)。
我們邊走邊撿，不時(shí)撿起來(lái)煙盒，不時(shí)撿起了一次性茶杯，不時(shí)撿起了廢塑料袋……我們每走過(guò)一個(gè)地方，就能使那個(gè)地方潔凈美觀……
就這樣我們撿了一個(gè)下午。雖然我的手弄的.很臟，可是我今天非常高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患浅Ｓ幸饬x的事。
環(huán)保小衛(wèi)士作文13
有一天，我去公園散步。突然，看見不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人在撿垃圾，我以為是清潔工，走近一看原來(lái)是幾個(gè)小朋友在草坪上、樹叢里撿垃圾。他們拿著一個(gè)塑料袋，每個(gè)袋子里面都快裝滿了，看來(lái)他們已經(jīng)“工作”的很久了。雖然垃圾很臟，但他們不怕臟，臉上還帶著喜悅的表情，彎下腰去不停地?fù)熘?/p>
我看了他們的行為，十分感動(dòng)。他們雖然只是個(gè)小孩子，卻有著要保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)，是一群多么可愛的孩子呀！
我也要向他們學(xué)習(xí)，做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。節(jié)約用水、用電、用紙，多種樹，減少二氧化碳……。
讓天空湛藍(lán)，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動(dòng)物自由自在的生活……，這是我們共同的愿望。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
環(huán)保小衛(wèi)士作文14
由于環(huán)境污染日益嚴(yán)重，甚至惡化，我一直夢(mèng)想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機(jī)器人，我給她起名叫環(huán)保小衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士用太陽(yáng)能充電，具有強(qiáng)大的.環(huán)保功能。
環(huán)保小衛(wèi)士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里，通過(guò)內(nèi)部消化處理，再把垃圾變成有用的、無(wú)污染的東西等等，然后分類排放出來(lái)，有的可以繼續(xù)供人類使用。
環(huán)保小衛(wèi)士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過(guò)特殊管道喝到肚里，處理成泉水，排入池塘里，供小魚、小蝦生活。變成礦泉水，供人類直接飲用。
環(huán)保小衛(wèi)士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進(jìn)去，通過(guò)壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發(fā)電等等。
環(huán)保小衛(wèi)士是個(gè)機(jī)器人，只要我好好學(xué)習(xí)，多研究科學(xué)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
環(huán)保小衛(wèi)士作文15
今天早上，我在小區(qū)和小伙伴跳繩，突然聞到了一股臭味。來(lái)來(lái)往往的人們也都捂住了鼻子，繞道而走。原來(lái)是不遠(yuǎn)處的`垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，有零食袋子、果皮、發(fā)霉的面包、甘蔗渣……引來(lái)了許多蒼蠅和蚊子，把小區(qū)的環(huán)境給破壞了。
我想：“這堆垃圾破壞了我們小區(qū)的美，我一定要把它們清理掉。”于是，我拿來(lái)掃把和垃圾鏟，清理垃圾，將大堆垃圾鏟進(jìn)垃圾桶，又用掃帚把散落的垃圾掃成一堆，再鏟進(jìn)垃圾桶，奮斗了半天，終于把垃圾清理完了，小區(qū)的美又回來(lái)了，我雖然疲憊不堪，卻很開心。
就在我準(zhǔn)備離開時(shí)，有一個(gè)小弟弟剛好經(jīng)過(guò)，他順手把香蕉皮丟在了地上，我看見了，就連忙跑過(guò)去對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟不要亂扔垃圾，要保護(hù)我們的環(huán)境。”小弟弟聽了，臉紅了，低著頭慚愧地說(shuō)：“我以后再也不亂扔垃圾了�！闭f(shuō)著連忙把香蕉皮撿起來(lái)扔到垃圾桶里。
為了小區(qū)的美，為了我們的空氣不被污染，我們都要當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
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