關(guān)于環(huán)保的作文15篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于環(huán)保的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于環(huán)保的作文1
我參加了統(tǒng)計(jì)學(xué)校六年共用書多少本，書的重量和書的金額。
我了解了，我們學(xué)校有20xx名同學(xué)，六年用書185387本，還有用書33噸，我們學(xué)校六年用書要95萬元，制造我校同學(xué)六年用的課本要砍掉660棵樹，用書3300噸，還有用電19800，用煤也要39.6噸，以及廢水也有9900噸。我是調(diào)查六年級的`書，我發(fā)現(xiàn)六年級的書，我發(fā)現(xiàn)六年級上冊用書9本，重量2斤，金額公44.23元，六年級下冊用書也是9本，重量2斤，金額共44.52元。
我的體會就是：我是第一次自己解決了問題！
關(guān)于環(huán)保的作文2
有一天，我找來一片土塊，拿出一顆種子，把它種了下去。
事后，我每天都來給種子澆水、施肥，可是過了一個(gè)月，我連小芽的影子都沒看見，我想：“可能是這種花天生就長的很慢�！庇谑俏业劝〉龋值攘艘粋�(gè)月，這下我就奇怪了：“這種花不會長那么慢吧！都兩個(gè)月了連芽都沒長出來。”我坐下來思考原因。
我沉思了一會兒，突然想起來老師說過：如果有一塊土地下面有廢電池，那就種不出花來。“我想應(yīng)該是這樣。我立刻回到家里，拿了個(gè)垃圾袋，把所有電池都挖出來，再把它們放進(jìn)垃圾袋里，電池都撿完了，我突然想起表面的垃圾會造成植物死亡。于是，我把表面上的`垃圾也給撿了，在撿的過程中，有一次被石頭絆倒了，摔在地上。撿完所有的垃圾之后，我心里美滋滋的，連腰都挺不直了，這下我明白了媽媽干家務(wù)活有多辛苦。
想過上好日子，就得先保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。小伙伴們，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！
關(guān)于環(huán)保的作文3
自從我參加實(shí)踐大本營后。 我知道每個(gè)小學(xué)生在小學(xué)階段工用是89本，紙15。6公斤，買這些是的錢共用457元。林老師告訴我們，布心小學(xué)有20xx位學(xué)生，6年工用書185227本。用約33噸紙。和約95萬元。 林老師還告訴我們，生產(chǎn)一噸文化紙要砍伐20棵20到40年的`大樹。用水100噸，600度電。1—2噸煤，以及300公斤化工原料，還要產(chǎn)生300噸污水。布心小學(xué)6年用紙要砍伐660棵，用水約3300噸水，約19800度電，和39.6噸煤，990公斤化工原料。產(chǎn)生9900污水。
你看到這些數(shù)字嚇到了吧，所以我們更應(yīng)該保護(hù)好課本！
關(guān)于環(huán)保的作文4
今天，鄭州發(fā)布了一條消息說是從12月1日起將進(jìn)行垃圾分類，看到這個(gè)消息后，我首先是驚喜，隨后進(jìn)入了沉默。
可喜的是，我們的城市以后越來越干凈了，環(huán)境越來越好了，但是真的么？
如果一項(xiàng)政策的執(zhí)行，靠政策的頒布，條條框框的限制，真的能起到作用嗎？就是別人都去按你所說的執(zhí)行了？你能讓他一直堅(jiān)守嗎？就是堅(jiān)守，他是發(fā)自內(nèi)心的`初衷嗎？
但是，有總比沒有好，萬里長城還要有第一步，所有的問題，只有提出來，才能去實(shí)施，在實(shí)施的過程中難免會有些不妥，但是要切記，摸著石頭過河，不要一味的順著石頭走，而進(jìn)入了深水區(qū)也不知道修正，不是走遠(yuǎn)了，走錯(cuò)了，找不到方向，而是要出人命的！
由此可見，我們不只要政府的條條框框，還要我們?nèi)嗣翊蟊姷淖陨硭刭|(zhì)，不只是為了我們自身的衛(wèi)生，社會的環(huán)境，更是為了我們自己的家園，為了我們的子孫后代，你家我家都是家，家家連成一起就是我們的國家！
關(guān)于環(huán)保的作文5
如果上天能幫我達(dá)成一個(gè)愿望，我想要的是一個(gè)愛護(hù)大自然又不傷害大自然的世界。因?yàn)樵谏钪�，大自然的關(guān)系和人類密不可分，許多動(dòng)物及昆蟲也依靠大自然的 協(xié)助才得以生存。可是人們因自私自利而過度的開發(fā)讓動(dòng)物們的家——森林，消失殆盡，如果可以改掉人類這個(gè)壞習(xí)慣，那該有多好！
近年來，人為的破壞，使得天災(zāi)不斷，例如說，風(fēng)災(zāi)，因?yàn)槿说臑E墾濫伐、種植檳榔樹，影響水土保持，以至于臺風(fēng)一來，土石流一瞬間就把村莊消滅了，這讓我們上了一堂代價(jià)昂貴的一課。此外，北極、南極的冰山也逐漸溶化了，生活在這些地方的動(dòng)物，沒辦法生活，更讓全世界各地的溫度、氣候遽變，真是可怕極了！
注重環(huán)保的議題不僅是一個(gè)光說不做的夢想，而是我們每個(gè)人應(yīng)身體力行的.一種具體行動(dòng)，才能讓更多的動(dòng)植物與我們共存，讓我們的生活環(huán)境更適合生存、更美好。
關(guān)于環(huán)保的作文6
在四年級下學(xué)期時(shí)，我們學(xué)校開展了“循環(huán)使用課本”的活動(dòng)。我們四年級學(xué)生用五年級學(xué)生的美術(shù)。音樂。科學(xué)這三科的'書。
在我們四（６）班同學(xué)中，有二十九名同學(xué)參加了此活動(dòng)，其中包括我。
當(dāng)我接到課本時(shí)，我就想到，我保護(hù)了樹木，不讓它們讓伐木人砍倒，來為我們做課本。
我看見挺立在路邊的大樹，很高興，因?yàn)樗鼈冞�在路邊快樂地生長著，每天等著人們來澆水。
通過這次活動(dòng)，我的收獲很大，要節(jié)約用紙，一張紙兩面用。
關(guān)于環(huán)保的作文7
星期日，媽媽割了一籃白菜，在水泥場上洗菜，洗完菜媽媽就想把水倒掉。
我一看急了，忙走過去對媽媽說：“媽媽，這水不能倒，還可以用的�！眿寢岓@奇地回過頭來說：“這水還用啥？反正我們這個(gè)地方也不缺水�！闭f著，還指著掛在墻上的地圖說：“你看，地球上水那么多，什么太平洋、印度洋里面都是水……”我忙接過話茬：“媽媽，這些洋里面的'水都是咸水，不能飲用。世界上的淡水卻很少的�！边@時(shí)，姐姐也走過來說：“媽媽，妹妹說的對。還是用這些水喂豬，喂鴨吧！”媽媽這才說：“好吧！今天就聽你們兩個(gè)吧�！蔽液徒憬惆阉惯M(jìn)了喂豬的桶里。
這回，我用書上學(xué)到的知識“教育”了我的媽媽，以后我會“教育”更多的人，讓更多的人來節(jié)約水資源，保護(hù)環(huán)境。
關(guān)于環(huán)保的作文8
環(huán)境保護(hù)是我們現(xiàn)在唱響的口號，因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重，在街上走隨處都可以見到垃圾袋，有好多地方的水都被污染了，有好多的樹木都被砍了，所以現(xiàn)在刮風(fēng)沙的天氣越來越多了。
為了保護(hù)好我們生存的環(huán)境，我們應(yīng)該植樹造林，種更多的樹木，這樣的話，就可以防止風(fēng)沙了。
我們知道人每天吸入氧氣，呼出二氧化碳，樹正好相反，它的.葉子在陽光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏 涼，可以避暑療養(yǎng)。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。
為了我們生活的環(huán)境更加美好，我們一定呀植樹造林，有時(shí)間就要去植樹，這樣的話我們就能凈化環(huán)境，讓空氣變得更加新鮮了。
關(guān)于環(huán)保的作文9
我作為一名小學(xué)生，而且還是我們班的衛(wèi)生班長。在我的帶領(lǐng)下，把我們班的為衛(wèi)生搞的特別漂亮，我還感謝那些環(huán)保工人，不管是寒風(fēng)刺骨的.冬天，還是酷暑驕陽的夏天，他們都在為城市盡一份責(zé)。撿一個(gè)垃圾，保護(hù)一棵小草，都是我們的作為地球公民應(yīng)盡的義務(wù)，所以我號召身邊的每一個(gè)人，行動(dòng)起來，我沒生變才會是新的變化。同時(shí)，也為自己住著想想想吧？因?yàn)橥永锶訓(xùn)|西，就等于危害魚蟲的生命。砍一棵小樹，就等于危害鳥類的生命。你的感受呢？所以，綠色環(huán)保與生命是息息相連的，千萬別等到地球上沒了鳥語花香，自己生命也奄奄一息時(shí)，才后悔，是已經(jīng)來不及的。
綠色環(huán)保，從我做起，大家快快行動(dòng)起來，讓我們的城市變的更加漂亮美麗。
關(guān)于環(huán)保的作文10
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們發(fā)了一個(gè)通知，通知上給我們了兩種選擇，一種是支持環(huán)保，使用五年級給我們的音樂，美術(shù)，思品和綜合實(shí)踐的課本，另外一種是向原來一樣，使用新課本。
當(dāng)看到這個(gè)通知時(shí)，我毫不猶豫的選擇了第一種，這是因?yàn)槲矣X得中國的物產(chǎn)有限，因此人人都應(yīng)該節(jié)約，否則中國的資源會被我們消耗光的。當(dāng)我真正拿到五年級大哥哥大姐姐的書時(shí)，我感覺十分的光榮。因?yàn)槲医K于為深圳的`環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出了我自己的力量。而我以后也將把我的書傳給小弟弟小妹妹們，把我們深圳的環(huán)保事業(yè)越做越大！
關(guān)于環(huán)保的作文11
有人說，電池不能亂扔，它會嚴(yán)重污染環(huán)境�？捎行┤藚s不理會，會說：“大家不都亂扔嗎，也沒見有多大危害！”
我認(rèn)為：電池主要有一次性電池、二次電池和汽車電池。一次性電池包括紐扣電池、普通鋅錳干電池和堿電池，一次性電池多含汞。二次電池主要指充電電池，其中含有重金屬鎘。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛。
關(guān)資料顯示，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的.健康。因此，我們應(yīng)該給廢舊電池做個(gè)“家”！
是呀，廢舊電池的危害給我們帶來了極大的的麻煩，保護(hù)自然生態(tài)，保護(hù)我們賴以生存的地球。
關(guān)于環(huán)保的作文12
這是一幅有關(guān)文明環(huán)保的漫畫。
一個(gè)陽光明媚的下午，小紅和小明兩個(gè)要好的好朋友手拉著手走在放學(xué)的路上�？諝馐悄菢有迈r，花香是那樣芬芬，他倆沉浸在那美妙的世界里。他倆走呀走直到垃圾桶的旁邊，垃圾桶惡臭的味道打破了那美妙的`世界，原來是有人把垃圾倒在外面了。小紅破口大罵：“是誰這么缺德，這么懶，把垃圾倒在外面!”說完，就準(zhǔn)備彎下腰去撿。小明一把拉住他，說：“不用，不用，清潔工會來弄干凈的，我們回家吧!”“不行，我們是環(huán)保小衛(wèi)士�！毙〖t對小明說。一次、兩次、三次她揮汗如雨，小明看見這樣的場景很愧疚，心想：現(xiàn)在干凈了，以后還會有人這樣做，該怎么辦呢？小明抓抓腦袋，有了，只見他紙上寫“文明——只差一步”，貼在垃圾桶上，貼完，他倆就高高興興地回家了。
不要因?yàn)閼校桶牙乖谕饷妗?/p>
關(guān)于環(huán)保的作文13
不知什么時(shí)候開始，一股股濃煙從附近的工廠里排出，嗆得魚兒一家不停地咳嗽;那里還排出了烏黑的臟水，弄得它們的家一片混亂，于是它們準(zhǔn)備搬到親戚家去。
魚兒一家收拾好行裝，踏上了搬家的旅程。它們風(fēng)塵仆仆地趕到親戚家附近，已是午夜十一點(diǎn)了。親戚家這應(yīng)該早就睡熟了，于是它們就在外面露宿了一夜。早晨，溫暖的陽光照射到了魚兒一家的臉上，它們醒了過來，可是當(dāng)他們往前一看，呀!一座高大的水壩擋住去路，這時(shí)大魚們完完全全沒信心了，可最年幼的'小魚歡歡卻高喊：“伙伴們!兄弟們!再試試吧!說不定我們能行!”話音剛落，它向那座高大的水壩猛地一躍，跳過去了。
這下， 所有的魚都來了勁，一齊向上跳去......沒過多久，魚兒一家已經(jīng)集中在了親戚家門口，按響了門鈴，只見親戚笑容滿面地開了門。
關(guān)于環(huán)保的作文14
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存環(huán)境，使地球不受污染。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張紙屑做起。
如果比知道，回收一噸廢紙可以生產(chǎn)800公斤的再生紙，相當(dāng)于少砍17棵樹，易拉罐可以100％的回收再利用�？茖W(xué)家已經(jīng)研究出通入塑料垃圾合碳粉結(jié)合的代金屬原料……如果每個(gè)人在丟垃圾前可以想一想這些，無形中也減少不少的浪費(fèi)。
最熟悉的塑料瓶，我們也應(yīng)回收其他生活垃圾。處理垃圾是一件非常麻煩的'事情；垃圾的產(chǎn)量每時(shí)每刻都在增加；專門用于填埋垃圾的地方，越來越小了，垃圾中的物質(zhì)也會污染 地下水和土地，對于垃圾，有的可以利用，做些小東西。
除此以外，我們還要保護(hù)資源，尤其是水。
現(xiàn)在，全國每天快一噸的水直接排入水體，污染大量的湖水，河流，三分之一的水不宜灌溉，90％以上的水嚴(yán)重污染，50％以上的水不符合標(biāo)準(zhǔn)，40％的水不可飲用。
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們低碳的一部分，從每件事做起！
關(guān)于環(huán)保的作文15
是生命之源。人人都應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
每當(dāng)我洗臉的時(shí)候，總是把水龍頭放到最大。這樣做，水就讓我白白放走了。在以前的日子里，我從來沒有感覺這是在浪費(fèi)水資源。
前幾天我，我在寫水資源報(bào)告時(shí)，了解到我盟的水資源位于全區(qū)第二�？墒前职指嬖V我，我們的`家鄉(xiāng)和別的地方比起來，還是屬于干旱缺水的地方。每年春天，都會刮幾次沙塵暴，這是因?yàn)闃淠尽⑺Y源被破壞了，生態(tài)失去了平衡。我想，如果魚兒離開了水會渴死的，我們也是一樣。
從今天開始，我要注意節(jié)約用水。我會告訴同學(xué)們和我一起保護(hù)環(huán)境，一起節(jié)約用水。
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