【精選】環(huán)保作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的環(huán)保作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
人類(lèi)與自然環(huán)境相互依存、相互利用，人類(lèi)既是環(huán)境的創(chuàng)造物，又是環(huán)境的創(chuàng)造者。在工業(yè)發(fā)展帶給人類(lèi)物質(zhì)文明的同時(shí)，能源結(jié)構(gòu)的變化，化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)廢水、廢渣、?廢氣的排放，化肥、農(nóng)藥的利用又污染了人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，不斷地危害人類(lèi)的健康，阻礙了工農(nóng)業(yè)及科技的發(fā)展。人類(lèi)要生存，就必須保護(hù)好自然環(huán)境，所以保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。
在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)采取理論聯(lián)系實(shí)際的方法，在傳授化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，有意識(shí)地聯(lián)系環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，重點(diǎn)介紹大氣水體的污染及其防治措施，這樣也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
有關(guān)大氣污染的教學(xué)
�。薄ⅲ茫衔廴�。在進(jìn)行初中化學(xué)ＣＯ性質(zhì)教學(xué)時(shí)，教師要向?qū)W生介紹ＣＯ是大氣污染物之一，它可以與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，重者使人死亡。例如１９８４年印度地下毒氣（ＣＯ）罐泄漏，造成２５０００人死亡，５萬(wàn)人雙目失明。
�。病�?氮氧化合物、硫氧化合物污染。氮氧化合物和硫氧化合物是大氣中的重要污染物。礦物質(zhì)的燃燒,硫酸廠(chǎng)、硝酸廠(chǎng)的廢氣,發(fā)電廠(chǎng)的“黃龍”等是重要的污染源。ＳＯ2為大氣污染的元兇,有一定的致癌作用。氮氧化合物對(duì)人體有刺激作用，其毒性為ＣＯ的五倍，ＮＯ結(jié)合血紅蛋白的能力強(qiáng)于ＣＯ，如空氣中ＮＯ2濃度達(dá)到0.5ppm可使樹(shù)葉全部掉光。
３、鹵代烴污染 初二。講鹵代烴時(shí)要介紹氟里昂（ＣＣＬ2Ｆ2）排入大氣后可破壞臭氧層。目前臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)了空洞,減弱了臭氧層對(duì)陽(yáng)光中紫外線(xiàn)的阻擋作用，使人類(lèi)患皮膚癌的可能性增加。有人預(yù)言，到２０７５年世界上皮膚癌患者會(huì)因臭氧層空洞而顯著增多,紫外線(xiàn)也可刺激人的眼睛,到那時(shí)白內(nèi)障病人數(shù)也會(huì)大增。
�。�、ＣＯ2污染。結(jié)合講ＣＯ2性質(zhì)，介紹空氣中ＣＯ2含量的增加引起的.溫室效應(yīng)。
有機(jī)物的燃燒使大氣中ＣＯ2含量升高，?使全球氣侯變曖，有人預(yù)計(jì)到下世紀(jì)未全球氣溫可平均升高2.5℃－－5.5℃,將使冰川融化，許多島嶼被海水淹沒(méi)。
防治措施:減少空氣中ＣＯ２的排放量,充分利用電能、太陽(yáng)能、同時(shí)要開(kāi)辟新的能源，如取之于水發(fā)展Ｈ２能源。
有關(guān)水體污染的教學(xué)
�。薄o(wú)機(jī)物污染。在講過(guò)濾元素時(shí)應(yīng)向?qū)W生介紹重金屬污染物。多數(shù)重金屬鹽在水中形成絡(luò)合物，其價(jià)態(tài)變化多，對(duì)人體有明顯的毒效應(yīng)。因重金屬離子與人體內(nèi)蛋白質(zhì)等生理活性高的分子結(jié)合成不可逆的變性物質(zhì),導(dǎo)致人生理活動(dòng)障礙。
�。�、有機(jī)物污染。在講石油煉制時(shí)向?qū)W生介紹石油工業(yè)廢水中含有酚、芳烴等，酚為五毒之首，為助致癌劑，而且在低濃度就使蛋白質(zhì)變性。
預(yù)防措施：石油廠(chǎng)廢水要經(jīng)處理回收酚。
�。场⒂袡C(jī)氯農(nóng)藥污染。在講ＣＬ2與苯酚的反應(yīng)生成六氯環(huán)已己烷時(shí)，向?qū)W生介紹有機(jī)氯農(nóng)藥易殘留不易分解，且易富集在生物體內(nèi)。例如：ＤＤＶ可通過(guò)食物鏈富集損害植物神經(jīng)，發(fā)生慢性中毒而致癌。
防治措施：淘汰有機(jī)氯農(nóng)藥使用有機(jī)磷農(nóng)藥，最好用蟲(chóng)治蟲(chóng)，用菌治菌。
中學(xué)化學(xué)教材中涉及環(huán)境教育的內(nèi)容很多，教師要盡量因地制宜地聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
環(huán)保作文 篇2
我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，我長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的翅膀,在時(shí)間與空間交織成的畫(huà)里自由地翱翔。從此，那夢(mèng)中的情景便在我心中留下了難以磨滅的印象。 我來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)候的中原上空，這里是一片世外祧源。放眼望去皆青山……
我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，我長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的翅膀,在時(shí)間與空間交織成的畫(huà)里自由地翱翔。從此，那夢(mèng)中的情景便在我心中留下了難以磨滅的印象。
我來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)候的中原上空，這里是一片世外祧源。放眼望去皆青山。一株株挺拔屹立的大樹(shù)，緊緊地靠在一起，你拉著我的手，我拽著你的胳膊，像親密無(wú)間的朋友，又似乎在共同守護(hù)著一個(gè)了不起的秘密。
若不是一道閃光向我“告密”，我還發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)秘密。在青山的懷抱中，蜿蜓著一條巨大的青龍—黃河。不，不能稱(chēng)之為“黃河”，因?yàn)樗暮铀悄敲辞宄海拖褚粔K巨大的碧玉，不時(shí)閃著圣光。它像一位頑皮的小童，時(shí)而在深溝險(xiǎn)壑里奔騰喧嘯，時(shí)時(shí)又在連綿青山中盤(pán)旋歡笑。它又是一位偉大的母親，用甘甜的乳汁哺育著華夏兒女�？�.在那青青河岸上，幾位勤勞的婦女正挽起衣袖，在用木棒敲打著衣服，歡騰的河水載著她們的歡笑奔向遠(yuǎn)方。不遠(yuǎn)處，還有一位姑娘挑著一擔(dān)水在那四周幵滿(mǎn)鮮花的小徑上走著，順著她的腳步，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏在樹(shù)林里的小村落，炊煙裊裊、柳笛蕭蕭。就在這里，中華民族幵始成長(zhǎng)起來(lái)了。
我又來(lái)到了同一個(gè)空間的另一個(gè)時(shí)間。
由于人們的無(wú)知與愚昧.那巍巍青山失去了它往日美麗的容貌。黃河失去了它的好朋友。于是，它憤怒了，幵始向人們報(bào)復(fù)了。山洪暴發(fā)，大量泥沙堵塞河道;駭浪滔天，呼嘯著躍過(guò)河堤，席卷大地，淹沒(méi)良田沃野。黃河成了一條狂龍，專(zhuān)橫拔扈，不可一世，人們嘗到了自己種下的苦果。
那凄慘的景象使我目不忍睹，百姓們處于水深火熱之中，那痛苦的呻吟尤使我耳不忍聞。我用盡全力揮動(dòng)翅膀，想避開(kāi)這慘象。我飛呀飛呀，卻怎么也找不到一處可棲身的地方。所望或者是漫山遍野滿(mǎn)是樹(shù)墩的荒山;或者是一望無(wú)際滿(mǎn)眼黃沙的沙漠，即使有綠，也危在旦夕，即將被黃沙所吞沒(méi)。我開(kāi)始感到失望，不!幾乎成了絕望。我清楚地知道，造成這一切的，都是人類(lèi)自身，他們是在自掘墳?zāi)?
不得已，我離幵了地球。我雖如此留戀著它,看著這顆宇宙中最耀眼的明珠逐漸被土黃色所代替，我的心仿佛在滴血。
我來(lái)到了另一個(gè)星球上，卻發(fā)現(xiàn)，它和我的母親—地球，是如此的相似。也有那高聳入云的珠穆朗瑪峰，也有那寬廣無(wú)邊的太平洋，也有那具有“世界屋脊”之稱(chēng)的靑藏卨原，還有那黃河、長(zhǎng)江……竟是如此相似!唯一的不同，只在這是一個(gè)綠的世界!
我來(lái)到了撒哈拉大沙漠。說(shuō)是沙漠，只不過(guò)是因?yàn)檫@兒的地理位置在那星球上是一片黃色，叫撒哈拉罷了。映入眼簾的，只是綠!綠!綠!舒展著的碧綠的原野，像一張巨大的地毯直鋪向天際。和風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)里平疇漾起了細(xì)微的波浪，整個(gè)大平原竟成了綠色的海洋。我覺(jué)得自已是一條快樂(lè)的小魚(yú)，在綠波里遨游;那成群結(jié)隊(duì)的'羊群就象是拂過(guò)海面的朵朵白云;那白色的帳篷又如同是向大海挑戰(zhàn)的片片白帆�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！北徊菰撩袼濏灥牟菰谰�，也不過(guò)如此吧。我的心兒醉了。
這時(shí)，一陣有如風(fēng)鈴般清脆的聲音傳入耳際：“孩子，你是從地球來(lái)的吧?是否你巳對(duì)它感到絕望了呢?它是你的母親啊!你怎能再母親危難的時(shí)候拋棄她呢?這個(gè)星球，也曾遭受到地球現(xiàn)在的磨難。瞧，你腳下的草原以前曾是大沙漠呢!”沙漠，它竟然也曾是沙漠!我那將死的心又有了一點(diǎn)生氣。“回去吧，屬于地球的孩子�！蹦锹曇粲猪懫鹆��！坝媚愫驮S多與你一樣的人們的手，播種下綠的希望吧。總有一天，你的母親也會(huì)和這里一樣美麗的�；厝グ�!”
……
我向著那并不十分完美的地球飛去。我不會(huì)再拋棄她，因?yàn)樗俏业哪赣H。我需要地球,地球也需要我。
我醒了，覺(jué)得肩上的擔(dān)子又重了一些。
讓我們攜起手來(lái)，為使我們的母親—地球披上美麗的綠裝而努力吧!
環(huán)保作文 篇3
“環(huán)保有時(shí)離我們很近，只是一個(gè)垃圾筒的距離，一彎腰的高度，一張紙的厚度；而離環(huán)保最遙遠(yuǎn)的距離是，資源就在你的面前，你卻以為它是垃圾�！背３�(huì)在廣播電臺(tái)聽(tīng)到這樣的廣告語(yǔ)。也會(huì)在電視上看到這樣的畫(huà)面：掀開(kāi)層層沙漠，這里曾經(jīng)是綠意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
從前以為這離我們很遠(yuǎn)，然而現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)不是的。星空已沒(méi)有了昔日的光環(huán)，空氣已失去了往日的清新。然而人類(lèi)卻仍不放過(guò)地球母親一絲一毫的利益。
值得欣慰的'是，如今人們的環(huán)保意識(shí)正在不斷提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到地球只有一個(gè)，使我們?nèi)祟?lèi)共同的家。從哥本哈根世界氣候大會(huì)到《京都議定書(shū)》，低碳的理念已經(jīng)灌輸?shù)绞澜绲母鱾�(gè)角落。塑料袋進(jìn)入收費(fèi)時(shí)代也表現(xiàn)出了我國(guó)對(duì)于控制白色污染的決心。經(jīng)濟(jì)與環(huán)保這對(duì)看似矛盾的名詞其實(shí)是不矛盾的，并不是說(shuō)為了環(huán)保我們就應(yīng)該停止經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而是在原來(lái)的基礎(chǔ)上用科學(xué)的方法盡可能地減少污染，這就是環(huán)保。
可是任然有一些人貪圖個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益而不顧我們?nèi)祟?lèi)的家園。福建紫金礦業(yè)紫金山銅礦濕法廠(chǎng)發(fā)生銅酸水滲漏事故，事故造成汀江部分水域嚴(yán)重污染，紫金礦業(yè)直至12日才發(fā)布公告，瞞報(bào)事故9天。渤海灣康菲公司發(fā)生漏油事件，污染了大片海域，事故被隱瞞了近一個(gè)月。這些大禍的釀成值得我們深思，而事后的隱瞞更加令人氣憤。污染環(huán)境之后非但不積極配合控制，反而為了不使自己的利益受損而知情不報(bào)，使得事態(tài)更為嚴(yán)重。
但是，環(huán)保不僅僅只是政府或者大公司企業(yè)應(yīng)該考慮的問(wèn)題，這同樣也是身處地球家園的所有人都要做到的事。每個(gè)人都可以為環(huán)保貢獻(xiàn)出一份力，而且就像廣告語(yǔ)中所說(shuō)的，只是舉手之勞。在我們放任水龍頭嘩嘩流水的同時(shí)多為嚴(yán)重干旱地區(qū)的人們想一想，在我們出門(mén)去超市之前記得帶一下環(huán)保袋，撿起地上的廢電池防止它們污染周?chē)耐恋睾退础?/p>
記得從前見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì)：每個(gè)人每天節(jié)約一張紙，一年就能少砍伐73667棵樹(shù)，就能還給地球一片茂密的森林。而又有一個(gè)報(bào)告顯示平均一人擁有4棵樹(shù)，就可以不用空調(diào)也能抵抗嚴(yán)寒酷暑。這樣一來(lái)氟利昂的排放可以大幅降低，臭氧層也能得到保護(hù)。以此類(lèi)推，我們不難發(fā)現(xiàn)，只要每個(gè)人做出一星半點(diǎn)的環(huán)保之舉，地球就能被大大保護(hù)，更不用說(shuō)所有人都大力倡導(dǎo)環(huán)保之舉了。
與此同時(shí)，更為重要的是，我們要注意資源的循環(huán)使用。我們可以做好垃圾分類(lèi)，收集塑料瓶易拉罐和舊報(bào)紙廢紙等可以二次利用的物品，不要讓資源就這樣白白溜走。
其實(shí)，我們離環(huán)保的距離可以很近，也可以很遠(yuǎn)，關(guān)鍵就在于你肯不肯做到那舉手之勞，愿不愿意盡自己微薄的一份力罷了。只要我們?cè)敢猓總�(gè)人都可以是環(huán)保先鋒，讓地球重新穿上綠色的衣裙！
環(huán)保作文 篇4
每個(gè)人都知道環(huán)境保護(hù)的重要性，但是如果它不能在生活中實(shí)施，它將不會(huì)有什么效果。此外，地球不大，資源有限，所以我們應(yīng)該更加珍惜和珍惜它。如今，人們的生活質(zhì)量已經(jīng)大大提高了。然而，人們只關(guān)注未來(lái)和金錢(qián)，卻忽視了環(huán)境保護(hù)的概念，導(dǎo)致了大量的污染，如水污染、空氣體污染、土壤污染、噪音污染等等。所有這些都已成為環(huán)境的最大殺手。這些污染相互關(guān)聯(lián)，對(duì)地球造成無(wú)盡的破壞。讓我舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：今天的工廠(chǎng)實(shí)際上正在排放廢氣和廢水，這不僅污染環(huán)境，而且影響自然生態(tài)。廢水造成水污染，并使河流中的魚(yú)群無(wú)法生存。再次被吃掉是多么不幸。最后，受害者回歸人類(lèi)。至于廢氣，它直接影響空氣體的質(zhì)量，威脅人類(lèi)健康，破壞自然生態(tài)。這表明了環(huán)境保護(hù)的重要性。為了做好環(huán)境保護(hù)工作，說(shuō)什么難不難，但我們必須從自己做起。
例如：在你自己的房子里分類(lèi)垃圾，用米湯洗碗，少用聚龍和塑料袋，種植更多的花和樹(shù)來(lái)美化環(huán)境，從一個(gè)人到10人，到100人，1000人，1000人，1000萬(wàn)人，等等……當(dāng)每個(gè)人都抓住大自然并充分利用它的'時(shí)候，這個(gè)省的行動(dòng)會(huì)給我們時(shí)間讓大自然呼吸。最近，我想起了小時(shí)候看過(guò)的一部電影。
這部電影叫做《泰山》。我相信大多數(shù)人都看過(guò)。電影的背景是不是充滿(mǎn)了群山和野生樹(shù)木，甜美多枝的水果，跳進(jìn)河里的蝦和小魚(yú)，以及剛剛摘下來(lái)的鮮艷花朵？你渴望這種叢林生活嗎？但回到現(xiàn)實(shí)，有這樣一個(gè)地方嗎？我們地球的自然生態(tài)正在一個(gè)接一個(gè)地慢慢消失，土石流在新聞中一再出現(xiàn)。誰(shuí)造成了這種傷害？我們?nèi)祟?lèi)為了滿(mǎn)足自己，看著樹(shù)造房子，看著廢氣造玩具，只是為了我們自己的利益。
因此，從這一刻起，我們都努力朝著注重環(huán)境保護(hù)的方向前進(jìn)。
只要我們攜起手來(lái)，為我們的子孫后代保留一個(gè)美麗的地球，創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保的美麗而美好的地球。
環(huán)保作文 篇5
環(huán)保，現(xiàn)在人人都知道，可是究竟有多少人用實(shí)際行動(dòng)去做了呢？
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我在電視上看到介紹隨處丟棄廢舊電池危害的節(jié)目：一個(gè)1號(hào)電池可以讓1平方米的土壤絕收30年，1粒紐扣電池可以污染60萬(wàn)公升水，廢舊電池中還含有許多對(duì)人體有害的重金屬，需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的回收處理。看完節(jié)目，我不禁為原來(lái)隨處丟棄廢舊電池的行為感到羞愧。我連忙找出一個(gè)盒子，把家里所有廢舊電池都放到了里面。后來(lái)在上學(xué)的路上小學(xué)生作文，我還隨處可見(jiàn)丟棄在角落的舊電池，于是我產(chǎn)生了去別人家收集廢舊電池的想法，爸爸媽媽都鼓勵(lì)我將想法變?yōu)樾袆?dòng)。
記得第一次時(shí)，我抬著一個(gè)箱子準(zhǔn)備去收集鄰居家的電池。快走到鄰居家時(shí)，我又害怕了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身往回走。可一想到電池的危害那么大，自己不能因?yàn)槟懶《垢嗟耐恋厥ダ脙r(jià)值，使更多的人忍受饑餓的痛苦��！
想到這兒，我鼓起勇氣去敲了鄰居家的門(mén)。剛一敲，鄰居就開(kāi)了門(mén)。我問(wèn)：“大媽?zhuān)?qǐng)問(wèn)你們家有沒(méi)有廢電池？”
“有啊，正準(zhǔn)備丟垃圾桶呢�！贝髬屨f(shuō)。
我連忙說(shuō)：“以后的廢電池您就別丟了，全都給我吧�！蔽医o大媽講了廢舊電池的危害，她才明白我收集廢電池是為了環(huán)保，立即爽快的把舊電池給了我。
有了第一次的成功，我又敲了第二家、第三家的.門(mén)……
幾年下來(lái)，我總共收集了五箱廢舊電池，有一百多節(jié)呢！這也算是我對(duì)環(huán)保所做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。最讓我高興的是鄰居們?cè)谖业挠绊懴拢僖膊粊y丟棄廢舊電池了。
經(jīng)歷了這件事情，我懂得了一個(gè)道理：環(huán)保不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，是要靠實(shí)際行動(dòng)去證實(shí)的。什么叫“愛(ài)”？就是你肯去做它，肯去堅(jiān)持做它，從內(nèi)心喜歡做它，這才叫“愛(ài)”。隨著地球環(huán)境的不斷污染和破壞，人類(lèi)的生存受到了威脅，為了讓我們的子孫能夠不斷繁衍下去，讓我們一起加入“我愛(ài)環(huán)保”這個(gè)集體中來(lái)吧！
環(huán)保作文 篇6
今天是一年一度的環(huán)保節(jié)，我們小記者來(lái)到了永陵門(mén)口參加活動(dòng)。
到了永陵，我看到十多二十個(gè)環(huán)衛(wèi)工人�；顒�(dòng)開(kāi)始了，首先是易站長(zhǎng)講話(huà)。易站長(zhǎng)說(shuō)：“小記者們好，今天是環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，我們迎來(lái)了許多嘉賓，讓我們用熱情的鼓掌歡迎他們！今天，小記者們將會(huì)穿上環(huán)衛(wèi)工人的衣服來(lái)體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的生活。謝謝大家�！闭f(shuō)完，大家鼓起掌來(lái)。然后又是環(huán)衛(wèi)局局長(zhǎng)講了話(huà)。在上個(gè)星期，一些小記者參觀了垃圾處理場(chǎng)，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)有了深刻的印象，有一位小記者就給環(huán)衛(wèi)工人寫(xiě)了封信，表達(dá)對(duì)他們的敬佩。今天那位小記者就念了這封信。然后，小記者藝術(shù)團(tuán)的一名小記者給大家演唱了一首歌：《好運(yùn)來(lái)》。
接下來(lái)，我們穿上了環(huán)衛(wèi)工人的.衣服，體驗(yàn)掃地。我和其他兩個(gè)同學(xué)一組。我們先去領(lǐng)了簸箕和掃把。我發(fā)現(xiàn)垃圾并不在街道上，而在許多不容易發(fā)現(xiàn)的地方。比如，我掃地時(shí)，看見(jiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)的隔板與石頭之間有許多垃圾，我使出吃奶的勁才把垃圾掃出來(lái)。從這件事情，我知道了環(huán)衛(wèi)工人確實(shí)很艱辛呀！
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的過(guò)程后，終于開(kāi)始采訪(fǎng)了，我采訪(fǎng)了環(huán)衛(wèi)工人許多問(wèn)題。從中，我知道了他們五點(diǎn)上班，十二點(diǎn)下班，然而他們并沒(méi)有想過(guò)要放棄。
今天，我只體驗(yàn)了半天，就感到很辛苦，而環(huán)衛(wèi)工人叔叔、阿姨們卻每天都要這么辛勤地勞動(dòng)，他們真?zhèn)ゴ笱�！我覺(jué)得大家都應(yīng)該向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兪刮覀兂啥几用利�。我們都�?yīng)該珍重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，做一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
環(huán)保作文 篇7
在低碳之風(fēng)“刮”進(jìn)我家之前，我們一家可謂“高碳一族”，“低碳”之風(fēng)吹來(lái)后，我家呀變了樣。
低碳使者
媽媽被我和爸爸封為“低碳使者”。說(shuō)到節(jié)約，媽媽可是高手。聊舉幾例，足以說(shuō)明。例子一，“淘米水三步曲”——第一步：敷臉美白；第二步：泡鮮魚(yú)去腥味或清洗菜葉；第三步：澆花養(yǎng)樹(shù)。這“三步曲”，媽媽是每天必“唱”。例子二，言傳身教不嫌累�！八职�，把茶葉水留著，那個(gè)不僅能收緊皮膚，還可以預(yù)防近視哩！”“全球可沒(méi)那么多水資源供你們這樣的‘大爺’浪費(fèi)！”……
低碳環(huán)保時(shí)尚男
“啊，上完廁所真爽��！”爸爸愜意地伸了個(gè)懶腰�！澳愫孟裢浟耸裁戳税桑俊泵鎸�(duì)媽媽的責(zé)問(wèn)，爸爸立即明白，趕緊把燈關(guān)掉，并向媽媽“莊嚴(yán)”地宣誓：“尊敬的‘低碳使者’，我發(fā)誓，我一定改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)高尚的`、有益于人民的‘低碳環(huán)保時(shí)尚男’！”
低碳小衛(wèi)士
“水是生命之源。你浪費(fèi)水就等于在謀殺整個(gè)人類(lèi)！‘節(jié)約資源’不能只寫(xiě)在習(xí)作中，應(yīng)該踐行在生活中……”每當(dāng)看到同學(xué)、朋友們浪費(fèi)資源，我總會(huì)苦口婆心地勸說(shuō)。知道我以前浪費(fèi)習(xí)慣的同學(xué)都對(duì)我刮目相看：“張露丹，你真是個(gè)‘低碳小衛(wèi)士’！”
朋友，我家低碳了，你家呢？
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