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      2. 小學(xué)年級環(huán)保作文

        時(shí)間:2023-02-21 14:23:06 環(huán)保作文 我要投稿

        【精選】小學(xué)年級環(huán)保作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)年級環(huán)保作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】小學(xué)年級環(huán)保作文4篇

        小學(xué)年級環(huán)保作文 篇1

          藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵。鮮花和小草,蜻蜓和蝴蝶,還有一條清澈的小溪流淌著,歡樂地唱歌。這就是一條快樂的小溪和它朋友們的快樂生活。

          以前,居住在村里的人們都很勤快,他們每天都是早出晚歸?墒,最近卻要搞什么致富,建什么農(nóng)場。弄得到處都是烏煙瘴氣的。最要命的`是,這黑煙熏死了小溪的好朋友鮮花和小草。破壞了它和它朋友的生活,遮住了藍(lán)天白云,害得太陽公公也整天愁眉苦臉。過了一會兒,一股臭味傳來,小溪的下半身開始變黑,小溪被從工廠里排出的污水給污染了。

          清澈的小溪變成了人們討厭的“臭水溝”,每個(gè)人經(jīng)過這都會捂住鼻子,一路小跑過去。有的人心想:反正這只是一條“臭水溝”,往里面倒一點(diǎn)垃圾又怎么了!不久,小溪變成了一條“污水溪”加“垃圾站”。原本情結(jié)就很低落的小溪現(xiàn)在就更傷心了。心想,以前,我是一條人見人夸的小溪,現(xiàn)在卻成了人見人罵的“臭水溝”。以前,我周圍是綠地,是蜻蜓和蝴蝶的“游樂場”,F(xiàn)在,這只有光禿禿的土地和“臭水溝”。它大叫:“我想告訴人們:水是生命之源。愛護(hù)水源吧!不要讓地球上最后一滴水成為你自己的眼淚!

        小學(xué)年級環(huán)保作文 篇2

          今日,你還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎?你還能看見那滿地的翠綠嗎?你還能看見那清澈的河水嗎?如今,地球已經(jīng)不復(fù)從前了,她正在一步一步的衰弱,這是為什么呢?因?yàn)槲覀冞@些貪心的人類。

          因?yàn)槲覀兊?貪婪,旅行鳥滅絕了。因?yàn)槲覀儾豢蓾M足的心,鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動(dòng)物,不都是我們的“功勞”嗎?

          地球不屬于我們每個(gè)人,誰也沒有權(quán)利去傷害她。她是我們共有的,需要我們共同的呵護(hù)、關(guān)愛。

          水資源是供我們利用的,不是供我們浪費(fèi)的,F(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的,只有現(xiàn)在去珍惜水、愛護(hù)水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今天起,大家要做到不浪費(fèi)水,并監(jiān)視身邊的人做到節(jié)約用水。

          大家生活中一定有很多可回收垃圾吧,如:電池、紙張……不都屬于以上一類嗎?所以,大家在生活中一定要做大垃圾分類!因?yàn)檫@樣,才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。

          大家買東西時(shí)都喜歡用塑料袋吧?是啊,塑料袋既方便又美觀,誰不愛用!可是,你知道塑料袋到底多么不環(huán)保嗎?它自然分解需要二百年以上,還污染水源和土壤塑料袋不容易分解,一百年都不會腐爛;如果埋在土里,就會破壞土壤的質(zhì)量;如果把它丟在大海里,魚兒們一不小心吃了,消化不良,就會死亡……現(xiàn)在知道它的危害了吧?所以希望大家少用塑料袋。

          環(huán)保聽起來是件大事,但是他就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察,進(jìn)行修改。說它離我們進(jìn),觸手可及。說它離我們遠(yuǎn),它又不會來靠近我們,需要我們?nèi)ソ咏?/p>

          我們只有一個(gè)地球,她需要我們的愛護(hù)。讓我們一起環(huán)保,讓昔日鳥棲蟲居的日子回來吧﹗

          山東青島嶗山區(qū)登瀛小學(xué)五年級:唐德凡

        小學(xué)年級環(huán)保作文 篇3

          在一個(gè)春光明媚的下午,我們懷著無比興奮的心情參觀了洛陽市體育中心。

          下午2:10我們在體育館門口集合,等人到齊了,我們便進(jìn)了體育館。趙老師和潘校長宣布參觀開始,我們觀看了一個(gè)洛陽的宣傳片之后,就離開了體育館。當(dāng)我們正圍著凌波湖走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)空礦泉水的瓶子正寂寞地“躺”在人行道上,于是我就快步走上前把瓶子撿起來,想:是誰在這美麗的地方污染環(huán)境?這里又沒有垃圾箱,你自己“產(chǎn)”的垃圾自己應(yīng)該自己保管好,當(dāng)見到垃圾箱時(shí)再把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里,這對于每一個(gè)人來說都是舉手之勞。怎么能隨便亂扔呢?再說了,牡丹花會也即將到來,要是讓外國人發(fā)現(xiàn)的.話,不僅毀壞了洛陽的形象,也影響了中國的形象。

          突然,段一靈用手指著前方,大叫:“快看,那兒有個(gè)垃圾箱!”我順著她手指的地方望去,果真有一個(gè)垃圾箱,等走到那兒時(shí),我便把它扔進(jìn)了可回收的垃圾箱。這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰被老師看見,老師表揚(yáng)了我。

          我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,從身邊的小事做起,不隨便亂扔垃圾,隨手撿起一片紙屑,那樣我們的家園將會變得更加美麗,我們的心情將更加舒暢!

        小學(xué)年級環(huán)保作文 篇4

          這天,在一個(gè)茫茫的大森林里,聚集著來自世界各地的動(dòng)物,它們個(gè)個(gè)心情沉重。原來,這里正在緊急召開“百獸大會”呢!

          首先,老牛代表發(fā)言了:“現(xiàn)在,人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,田地都被開發(fā)利用,改建成了一幢幢廠房,種植面積小得可憐。我們的生活受到了嚴(yán)重威脅。”

          喜鵲聽了,也憤憤不平地說:“是呀,大王,人類太無情了!憶往昔,我們喜鵲可是人類的好朋友,我們的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,給人美的享受。而現(xiàn)在呢?人們隨著生活的改善,自私心理越來越嚴(yán)重,他們只求得到美味,大肆捕殺我們鳥類,唉——!”說著,喜鵲流下了晶瑩的.淚珠。

          小魚兒開著水陸兩用車,也出來慷慨陳詞:“人類的廠房建得越來越多,工業(yè)污水和生活污水隨意排放到河流里,我的親朋好友都因喝了污染的水離開了世界,恐怕不久,我也會死的......”

          “大王,請您給我們作個(gè)主吧!”所有的動(dòng)物都苦苦哀求道。

          老虎大王考慮了片刻,最后作出決定:分頭行動(dòng),向人類宣傳環(huán)保的重要性!

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