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      2. 環(huán)保的作文

        時間:2022-12-25 09:17:01 環(huán)保作文 我要投稿
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        關于環(huán)保的作文3篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的環(huán)保的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于環(huán)保的作文3篇

        環(huán)保的作文 篇1

          在我的印象里,從去年的年初至今只有二百多個晴天。

          童年的時候,與小伙伴一起嬉戲于池塘邊、樹蔭下玩耍是我最快樂的時光。依稀可以記得明媚的陽光,純潔的白云,我最享受的時候是在樹林前燒烤,捉迷藏。

          可是,我現在只能墜入回憶的長河,與以前的我共享藍天。

          因為,一切都變了。

          霓紅燈閃閃爍爍,亮的刺眼,一幢幢樓房豎起來,仿佛直插云天;一個接著一個商鋪沿著街道行走,我只能看見遠處煙霧忽濃忽暗的冒著青煙,也悄悄地數著來來往往的車流。

          城市發(fā)展的越來越快,也建立了越來越多的工廠,可是,我真的不喜歡這種生活。

          一幢幢的高樓與擠滿的停車場預示著人數一點一點的增加,工地的揚塵與土灰告訴我們空氣又加重的污染。車途中琳瑯滿目的房地產廣告到夜晚卻沒有燈光,說明我們利用了并浪費了越來越多的能源與材料。并且我們的制造與浪費結合成一種微小的不能再微小的東西—霾。

          它彌散在空氣中,是只有2微米的一個病毒霧團,無時無刻損壞著你我的身心,它傷害著所有人,我們深處其中,久之,如入鮑魚之肆,不聞其臭。所以,我們生活在灰蒙蒙的天里,日復一日,年復一年。

          現在,經濟發(fā)達的社會,我只求能少些灰色的天,深色的云,不想在灰乎乎的世界里用霓紅燈照亮,只希望在擁有藍天白云的日子里,仰望天空,尋找,我所期待的。

          我仰望,仿佛還是沒有結果。

        環(huán)保的作文 篇2

          尊敬的校長:

          您好!

          我們的校園像一個大花園一樣,有綠毯似的草坪,有高大蔥郁的樹木和美麗的花朵……雖然這個“大花園”很美麗,但還是有美中不足的地方──同學們亂丟垃圾,不保護環(huán)境。

          我每天早晨來到學校的時候都能發(fā)現地上有許多大大小小的垃圾:有塑料袋,衛(wèi)生紙,作文紙……甚至還有好好的筆,作文本,瓶子都被扔掉了;還有一些同學還把好好的本子撕掉團成了紙團對砸,弄得本來美麗的“大花園”變成了到處都能見到垃圾了。雖然現在有許多同學打掃衛(wèi)生,但在樹叢下、墻角、花壇里仍能見到許多垃圾。

          為了校園的美好,我想給學校提幾點個人建議:

          1、開展“節(jié)約資源,不亂扔垃圾”的活動。節(jié)約資源,讓同學們都知道,亂扔垃圾是可恥的.,是不文明的,更會對環(huán)境造成一定的污染,所以,為了我們有更美麗的校園,要從我們每一個人做起,大家一起保護我們生存的環(huán)境,節(jié)約供我們生存的資源,減少浪費。

          2、不要亂買校外的玩具,吃校外的零食,更不能亂扔包裝袋,污染環(huán)境。

          3、在校園里加強環(huán)保管理,制止亂丟垃圾的同學,對不好好保護環(huán)境的班級或個人進行處罰,對愛護環(huán)境對保護環(huán)境做出貢獻的班級或個人給予適當的表揚和獎勵。

          4、多組織同學們一起來撿垃圾,分類整理,把能賣的賣掉,賣掉的錢可以用來做更多的保護環(huán)境的活動,比如對同學們進行環(huán)境保護的知識教育,這樣既打掃了校園,又能增強同學們的環(huán)保意識。

          希望校長能在百忙之中抽空看看我的建議書,并采納其中的一些建議,因為我希望我們的校園更加美麗,更希望所有的人都能保護我們的大家園,讓我們的大家園更加美麗。

        環(huán)保的作文 篇3

          “我選外婆!”

          “我支持爸爸!”

          這是在干什么呢?猜不到吧!這是我家在選低碳達人呢!自從上午從科技館參觀“話說低碳”科普展回來以后,我就和豆豆哥哥爭個不休啦!媽媽聽了樂不可支,主動要求加入這個討論并來當個裁判,讓我們一起來看看吧!

          媽媽說:“你們先來說說你支持的選手低碳亮點吧!”

          “我支持爸爸!”哥哥搶先發(fā)了言,“外婆總是愛燒一大桌菜,一餐吃都吃不完,有的又要重新熱一熱,老師都說這樣的菜不健康呢,有的時間一久還放壞了,只能倒掉了,很浪費;爸爸燒菜就兩三個!每餐吃光剛好不浪費!”

          “我覺得外婆更環(huán)保!”我馬上亮出我的皇牌,“外婆的垃圾分類做得很棒哦,你看,這一堆是廢報紙,這一些是廢紙板,這一些是罐頭,都可以賣給廢品站再利用呢!嗯,平時外婆不是還把一些果皮骨頭存起來加工一下送給媽媽做種花的肥料嗎?”媽媽聽了直點頭!

          “我覺得爸爸節(jié)水有一套!”豆豆竟然又找出了一個亮點,“上次爸爸把屋頂的下水槽流下來的雨水引到平臺的缸里,不是解決了媽媽澆花的大難題嗎?”

          “哎呦,豆豆真有心呢,媽媽的花園里的花兒的確喜歡這些雨水哦,這個工程的確是個低碳大亮點哦!”

          “節(jié)約用水外婆也有好點子哦!我們那個廢水桶里,積的洗菜水、淘米水不是也經�?梢杂脕頋不▎�?洗衣服漂洗的最后一桶水外婆還經常用來拖地再利用呢!”我也不甘示弱,為我的偶像爭取成功!

          “還有還有”,豆豆又說,“爸爸換上的節(jié)能燈很環(huán)保!”

          “那外婆出行都是騎自行車的呢!”

          ……

          結尾:媽媽說,這個裁判好難當哦!最后我們三人討論決定:我們家的主要勞動力外婆和爸爸,都是低碳環(huán)保有心人,我們要鼓勵他們繼續(xù)努力,所以兩位都是我們家的低碳達人優(yōu)勝者!我和哥哥在媽媽的指導下還畫了獎狀給他們,他們笑得好開心!

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          2. 關于環(huán)保的作文3篇

              在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的環(huán)保的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            關于環(huán)保的作文3篇

            環(huán)保的作文 篇1

              在我的印象里,從去年的年初至今只有二百多個晴天。

              童年的時候,與小伙伴一起嬉戲于池塘邊、樹蔭下玩耍是我最快樂的時光。依稀可以記得明媚的陽光,純潔的白云,我最享受的時候是在樹林前燒烤,捉迷藏。

              可是,我現在只能墜入回憶的長河,與以前的我共享藍天。

              因為,一切都變了。

              霓紅燈閃閃爍爍,亮的刺眼,一幢幢樓房豎起來,仿佛直插云天;一個接著一個商鋪沿著街道行走,我只能看見遠處煙霧忽濃忽暗的冒著青煙,也悄悄地數著來來往往的車流。

              城市發(fā)展的越來越快,也建立了越來越多的工廠,可是,我真的不喜歡這種生活。

              一幢幢的高樓與擠滿的停車場預示著人數一點一點的增加,工地的揚塵與土灰告訴我們空氣又加重的污染。車途中琳瑯滿目的房地產廣告到夜晚卻沒有燈光,說明我們利用了并浪費了越來越多的能源與材料。并且我們的制造與浪費結合成一種微小的不能再微小的東西—霾。

              它彌散在空氣中,是只有2微米的一個病毒霧團,無時無刻損壞著你我的身心,它傷害著所有人,我們深處其中,久之,如入鮑魚之肆,不聞其臭。所以,我們生活在灰蒙蒙的天里,日復一日,年復一年。

              現在,經濟發(fā)達的社會,我只求能少些灰色的天,深色的云,不想在灰乎乎的世界里用霓紅燈照亮,只希望在擁有藍天白云的日子里,仰望天空,尋找,我所期待的。

              我仰望,仿佛還是沒有結果。

            環(huán)保的作文 篇2

              尊敬的校長:

              您好!

              我們的校園像一個大花園一樣,有綠毯似的草坪,有高大蔥郁的樹木和美麗的花朵……雖然這個“大花園”很美麗,但還是有美中不足的地方──同學們亂丟垃圾,不保護環(huán)境。

              我每天早晨來到學校的時候都能發(fā)現地上有許多大大小小的垃圾:有塑料袋,衛(wèi)生紙,作文紙……甚至還有好好的筆,作文本,瓶子都被扔掉了;還有一些同學還把好好的本子撕掉團成了紙團對砸,弄得本來美麗的“大花園”變成了到處都能見到垃圾了。雖然現在有許多同學打掃衛(wèi)生,但在樹叢下、墻角、花壇里仍能見到許多垃圾。

              為了校園的美好,我想給學校提幾點個人建議:

              1、開展“節(jié)約資源,不亂扔垃圾”的活動。節(jié)約資源,讓同學們都知道,亂扔垃圾是可恥的.,是不文明的,更會對環(huán)境造成一定的污染,所以,為了我們有更美麗的校園,要從我們每一個人做起,大家一起保護我們生存的環(huán)境,節(jié)約供我們生存的資源,減少浪費。

              2、不要亂買校外的玩具,吃校外的零食,更不能亂扔包裝袋,污染環(huán)境。

              3、在校園里加強環(huán)保管理,制止亂丟垃圾的同學,對不好好保護環(huán)境的班級或個人進行處罰,對愛護環(huán)境對保護環(huán)境做出貢獻的班級或個人給予適當的表揚和獎勵。

              4、多組織同學們一起來撿垃圾,分類整理,把能賣的賣掉,賣掉的錢可以用來做更多的保護環(huán)境的活動,比如對同學們進行環(huán)境保護的知識教育,這樣既打掃了校園,又能增強同學們的環(huán)保意識。

              希望校長能在百忙之中抽空看看我的建議書,并采納其中的一些建議,因為我希望我們的校園更加美麗,更希望所有的人都能保護我們的大家園,讓我們的大家園更加美麗。

            環(huán)保的作文 篇3

              “我選外婆!”

              “我支持爸爸!”

              這是在干什么呢?猜不到吧!這是我家在選低碳達人呢!自從上午從科技館參觀“話說低碳”科普展回來以后,我就和豆豆哥哥爭個不休啦!媽媽聽了樂不可支,主動要求加入這個討論并來當個裁判,讓我們一起來看看吧!

              媽媽說:“你們先來說說你支持的選手低碳亮點吧!”

              “我支持爸爸!”哥哥搶先發(fā)了言,“外婆總是愛燒一大桌菜,一餐吃都吃不完,有的又要重新熱一熱,老師都說這樣的菜不健康呢,有的時間一久還放壞了,只能倒掉了,很浪費;爸爸燒菜就兩三個!每餐吃光剛好不浪費!”

              “我覺得外婆更環(huán)保!”我馬上亮出我的皇牌,“外婆的垃圾分類做得很棒哦,你看,這一堆是廢報紙,這一些是廢紙板,這一些是罐頭,都可以賣給廢品站再利用呢!嗯,平時外婆不是還把一些果皮骨頭存起來加工一下送給媽媽做種花的肥料嗎?”媽媽聽了直點頭!

              “我覺得爸爸節(jié)水有一套!”豆豆竟然又找出了一個亮點,“上次爸爸把屋頂的下水槽流下來的雨水引到平臺的缸里,不是解決了媽媽澆花的大難題嗎?”

              “哎呦,豆豆真有心呢,媽媽的花園里的花兒的確喜歡這些雨水哦,這個工程的確是個低碳大亮點哦!”

              “節(jié)約用水外婆也有好點子哦!我們那個廢水桶里,積的洗菜水、淘米水不是也經�?梢杂脕頋不▎�?洗衣服漂洗的最后一桶水外婆還經常用來拖地再利用呢!”我也不甘示弱,為我的偶像爭取成功!

              “還有還有”,豆豆又說,“爸爸換上的節(jié)能燈很環(huán)保!”

              “那外婆出行都是騎自行車的呢!”

              ……

              結尾:媽媽說,這個裁判好難當哦!最后我們三人討論決定:我們家的主要勞動力外婆和爸爸,都是低碳環(huán)保有心人,我們要鼓勵他們繼續(xù)努力,所以兩位都是我們家的低碳達人優(yōu)勝者!我和哥哥在媽媽的指導下還畫了獎狀給他們,他們笑得好開心!