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      2. 小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士

        時(shí)間:2022-11-10 11:07:49 環(huán)保作文 我要投稿

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士(通用15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士(通用15篇)

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士1

          我們都生活在美麗的地球當(dāng)中,但因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展許多人們變得越來(lái)越不講衛(wèi)生。不講文明。

          在學(xué)校我常常看到許多學(xué)生在小店里買早餐買了零食但它們把事物吃完以后并不是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里而是很隨意的把它扔在地上。如果我是一個(gè)垃圾桶我會(huì)感到傷心難過(guò),因?yàn)槿祟惏盐覀冎圃斐鰜?lái)不就是想讓我們?yōu)槿祟惙⻊?wù)嗎!如果不久的將來(lái)每個(gè)人都是亂丟亂扔那么我們還有什么用呢!地球已經(jīng)逐漸被垃圾吞噬著如果我們?nèi)祟愡不行動(dòng)起來(lái)的話地球?qū)?huì)破滅。

          我現(xiàn)在已經(jīng)是一位環(huán)保的小衛(wèi)士,雖然現(xiàn)在我還只是一位普普通通的中學(xué)但是我也是一位環(huán)境的守護(hù)者,雖然我現(xiàn)在做的每一件事情都是微不足道的小事情但我相信如果世界上每個(gè)人都只做一件環(huán)保的小事情日積月累地球依然能夠恢復(fù)到以前一樣美麗。在中學(xué)我要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),從小我就應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性,從現(xiàn)在起我要立下保護(hù)大自然的志愿,長(zhǎng)大以后我要用我所學(xué)到的文化知識(shí)傳授個(gè)每一個(gè)人,用我的雙手和文化改變每個(gè)人的思想,用我的能力去拯救這個(gè)容易破碎的地球。在不久的未來(lái)我們將生活在溫暖的搖籃里將在慈祥的天空下幸福的成長(zhǎng)。這就是“我”一位環(huán)抱小衛(wèi)士所許下的諾言,我會(huì)用我的智慧逐漸去實(shí)現(xiàn)諾言。

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士2

          路上,一張小小的紙,隨著風(fēng)兒的搖擺在空中飄蕩著,行人們匆匆走過(guò),似乎對(duì)這張紙熟視無(wú)睹。

          太陽(yáng)無(wú)情的烤著大地,而在這炎熱的太陽(yáng)下,卻有幾個(gè)身影在忙碌著?拷豢,原來(lái)是幾個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士在不顧炎熱地?fù)熘厣系睦K麄兊念~頭上布滿了豆大的汗珠,可仍在撿著地上的果皮紙削,雖然辛苦,但在他們的臉上卻可以看出歡樂(lè),在他們的言語(yǔ)中可以感到快樂(lè)。行人們紛紛向他們投去贊揚(yáng)的目光,也跟著他們撿起來(lái)。太陽(yáng)似乎也感受到了,它的光開始變?nèi)趿。人越?lái)越多,地上的垃圾也越來(lái)越少。不一會(huì)兒,剛剛布滿垃圾的地,就變成了干干凈凈的“地板”。他們的嘴角揚(yáng)起一絲微笑。鏡頭轉(zhuǎn)移到河邊,在這碧波蕩漾的河面上,卻又出現(xiàn)了幾個(gè)“垃圾蟲”。在離我不遠(yuǎn)的地方,有兩個(gè)青年正在津津有味地吃著甘蔗,邊吃邊將甘蔗吐入河中,河面上立刻出現(xiàn)了白白的一片。在兩個(gè)青年的后面,還跟著幾個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨,她們一邊啃著瓜子,一邊談笑風(fēng)生,嗑完后竟將瓜子殼吐入了河中,為剛剛白色的一片,又增添了一絲“美麗”。我正準(zhǔn)備上前勸說(shuō),可有人比我更快,又是他們——環(huán)保小衛(wèi)士。只見他們走到那幾人身邊,不知說(shuō)了些什么,竟讓那些人臉紅了起來(lái),羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始撿自己制造的垃圾。

          保護(hù)環(huán)境,是我們每個(gè)人的責(zé)任,讓我們一起,撿起地上的紙片,成為一個(gè)光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士3

          報(bào)紙、電視等媒體,每天都在宣傳倡導(dǎo)低碳生活。今天,決定要當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們家也過(guò)一天低碳生活。

          一大早,我就向爸爸媽媽宣布了我的計(jì)劃,自然得到了他們的積極回應(yīng)——舉雙手贊成!低碳生活要在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。洗手時(shí),我要求爸爸媽媽將水龍頭半開沖洗,不讓水“逃”出來(lái)。

          還要注意做到水循環(huán)使用,今天我格外留心:我用媽媽淘米的水用來(lái)澆花。淘米的水比清水更有營(yíng)養(yǎng),又不浪費(fèi)水,真是一舉兩得!

          吃完飯,媽媽準(zhǔn)備開洗衣機(jī)洗衣服,我阻止了她:“注意要節(jié)約資源,低碳生活!手洗比機(jī)洗更干凈,也能鍛煉鍛煉身體嘛!雖然這樣浪費(fèi)了一些時(shí)間,但能節(jié)約電和水資源,可真是一舉多得啊!洗完衣服,媽媽剛要把臟水倒掉,我又提醒她:“這些水不能浪費(fèi)了,可以留著沖馬桶、拖地??總之,用處多著呢!”

          下午,爸爸準(zhǔn)備開電腦上網(wǎng),我立刻對(duì)爸爸說(shuō):“今天陽(yáng)光這么明媚,在家上網(wǎng)不如去公園呼吸呼吸新鮮空氣吧!”爸爸欣然同意:“那我們騎車去吧!”我搖搖頭,說(shuō):“公園離我們家不遠(yuǎn),騎車耗費(fèi)資源,我們不如步行去吧!”“好主意!”爸爸稱贊道。

          晚上,我和爸爸媽媽一起到公園,一邊散步,一邊欣賞著夜景。這種感覺,是我們平時(shí)難以感受到的。

          現(xiàn)在,全世界都在倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境,低碳生活,我們也應(yīng)該出一份力,從一點(diǎn)一滴的小事做起,從我們每一個(gè)人做起。讓我們每個(gè)人都能自豪地大聲說(shuō):“我們是環(huán)保小衛(wèi)士,我們愛美麗的地球!”

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士4

          地球,是我們的媽媽,是她用甘甜的乳汁把我們哺育長(zhǎng)大,是她給了我們生命。可是,今天的地球媽媽變了。她變的面容憔悴,疲憊不堪,她也不是以前那樣意氣風(fēng)發(fā)了。

          地球變枯了,他為我們備足了水?墒侨藗儏s隨意浪費(fèi)。不珍惜水源,我家后面有一條河。以前這條河。清澈透明。猶如一條藍(lán)段子,F(xiàn)在,她變成一條散發(fā)臭味兒的黑水溝,以前這里的魚兒種類繁多,個(gè)個(gè)活蹦亂跳,現(xiàn)在河里全是魚兒的腐尸地球變臟了,可憐的人們向往高科技,但不注意環(huán)保,產(chǎn)生大量廢氣污水白色垃圾不合格的工廠,把它們隨意排放,臭氣被弄破了,紫外線直射人類,酸雨愈來(lái)愈多,使莊家枯死,使人類整天往醫(yī)院跑地球變窮了,她的資源在以飛快的速度消耗,目前全地球共有68億人。地區(qū)每年消耗水量,已達(dá)到7億立方米。森林面積以平均每年2.4的速度縮減,全球沙漠面積已達(dá)到36億公頃呀。

          科學(xué)家們?cè)诓粩嗵剿鲗ふ乙粋(gè)能夠代替這個(gè)千瘡百孔的地球,然而火星、月球.

          沒(méi)有一個(gè)能夠代替她,因?yàn)槭澜缟现挥幸粋(gè)地球。人類啊,看著驚人的污染數(shù)字你們覺悟了嗎?一個(gè)人一天節(jié)約一滴水一年就是365滴,一個(gè)工廠如果能將廢水重新利用那樣節(jié)約許多水

          人類只有一個(gè)母親,世界只一個(gè)地球。

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士5

          你們知不知道我為什么是環(huán)保小衛(wèi)士嗎?那就看我下面的經(jīng)歷吧! 有一次,我到我家樓下玩,我一下樓就看見一個(gè)小朋友在用泥巴做小人,就跑了過(guò)去說(shuō):“我也玩一個(gè)吧”!他說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!

          我用一個(gè)不大不小的泥巴做泥人頭,一個(gè)長(zhǎng)的做泥人身體,又粗又短的泥巴做泥人手,又粗又長(zhǎng)的做泥人腿,我做好了,那位小男生看見沒(méi)有泥巴了,走到一棵樹下看見有一堆土就跑去撿,我趕快說(shuō):“別用那里的泥巴,還是用我的吧”!他接過(guò)我手上的泥巴做好了人,很高興。因?yàn)槲抑肋@一棵樹下只有一點(diǎn)泥巴了,要是把它挖出的話就會(huì)死的。還有一次,我在放學(xué)回家的時(shí)候,我和好朋友哥哥一起回家,這時(shí)哥哥從口帶中拿出5塊說(shuō):“等一下我,馬上就回來(lái)”;等了一會(huì)兒,哥哥手上有兩塊冰棒,邊跑邊說(shuō):“我回來(lái)了,”他立刻跑過(guò)來(lái),他拉起一塊冰棒說(shuō):“這是你的”我說(shuō):“謝謝,”我們邊走邊吃,我們的冰棒灑得一地的,惡心死了,這時(shí)哥哥吃完了冰棒,把它冰棒棍一扔,扔進(jìn)了草堆里。我趕緊把冰棒棍扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。這就表現(xiàn)了我是環(huán)保小衛(wèi)士了吧!

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士6

          有一天,我剛走進(jìn)家門,看見有張小廣告的紙,“躺在我家的大門口睡覺”,上面是維修電腦、電器之類的電話號(hào)碼。我再抬頭看看樓梯墻上全都是小廣告的電話,哎、、、明明是潔白無(wú)瑕的墻,卻被這些小廣告在這里“安家”。

          于是,我拿著這張“躺在我家大門口睡覺”的廣告紙,進(jìn)屋立刻拿起電話,按下紙上的電話號(hào)碼:“叔叔你好,我想告訴你,以后不要再貼這些廣告紙,好嗎?要不然我們身邊全都是垃圾了!边^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,話筒里終于傳出聲音“好的,小妹妹,我們錯(cuò)了,以后不再發(fā)小廣告了!币粋(gè)廣告消除了。我把這張廣告紙撕了,丟進(jìn)了垃圾桶。

          想坐下寫作業(yè),腦子定不下來(lái),好像還有什么事沒(méi)做完。哦,原來(lái)是樓梯上還有許多的廣告電話,讓我怎么除掉呢?

          哎、、、、只好用老辦法,一個(gè)一個(gè)的打電話過(guò)去。然后,我提了桶水、拿了塊抹布,小心地把墻上的電話號(hào)碼一個(gè)個(gè)的擦掉,累的我滿頭大汗。雖然擦的不怎么干凈,花了我不少電話費(fèi),但是我對(duì)環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。我一蹦,一跳,跳到了三尺高,我真快活。

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士7

          昔日的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球,外圍彌漫著一層神密的薄紗;現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球,人類的這種行為使地球毫無(wú)生機(jī)。

          曾經(jīng)有一片大海,它與藍(lán)天對(duì)印,與天空的小鳥做朋友。人們坐在沙灘上,孩子們玩了起來(lái)。海很靜,仿佛明鏡一般,倒映著藍(lán)天白云,綠樹紅花,猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn),便可以看清海水格外清澈,連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過(guò),現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了因?yàn)樗呀?jīng)被人類破壞了。

          當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就坐在沙灘上,把心情平靜下來(lái)。那天,我跑向大海。我呆住了,眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣,可惡的人類,怎么可以這樣傷害我們的家?于是,我暗下決心,阻止人類的行為。

          說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng),我馬上開始了計(jì)劃。弟弟知道后,說(shuō)我傻說(shuō)我天真!我沒(méi)有理會(huì)他,繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙,在紙上畫了一片大海,小鳥在藍(lán)天下翱翔,寫著大海是一顆藍(lán)寶石,請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好,插在了沙灘上。

          我把沙灘上的垃圾撿了起來(lái),不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻,我覺得無(wú)比地幸福,我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的家園,不讓任何人去傷害它。

          為什么草這么綠呢?是因?yàn)橛械厍驄寢尩淖甜B(yǎng),可如今,我們共同的母親地球已經(jīng)憔悴了!在地球上生存的人們,讓我們一起去保護(hù)她,守護(hù)她,讓她露出燦爛的笑容吧!從環(huán)保做起,從節(jié)約做起吧!

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士8

          我是環(huán)保小衛(wèi)士今天,我和同學(xué)去散步。走著走著我們突然聞到了一股難聞的氣味。這到底是什么氣味呢?這么刺鼻。于是我們沿著臭味來(lái)到了一個(gè)垃圾場(chǎng)。原來(lái)這氣味就是從這里發(fā)出來(lái)的呀!仔細(xì)看,我們就看到了許多垃圾,有果皮、紙屑、喝過(guò)的瓶子、里面還有一點(diǎn)惡心的尿液......上面擠滿了各種各樣的蟲子滿天飛舞,好像這就是它們的游樂(lè)場(chǎng)呀!突然我們看見來(lái)了一輛三輪車,往我們這邊一直開來(lái),原來(lái)他們是來(lái)倒垃圾的呀!再仔細(xì)一看,他們的垃圾是一路掉過(guò)來(lái)的。還有幾個(gè)人拿著一個(gè)簸箕,只是把垃圾往邊上一揮,全然不顧垃圾有沒(méi)有倒進(jìn)去就走了......由于人人都往這里亂倒垃圾,才使得這個(gè)垃圾場(chǎng)越來(lái)越大,越來(lái)越臭,嚴(yán)重影響了人們的生活環(huán)境。如果繼續(xù)這樣下去,事情會(huì)越來(lái)越糟。我突然有些擔(dān)憂,得想個(gè)辦法,讓這里情況變好才是呀!于是,我和同學(xué)打算自己親手做一塊小木牌,上面得寫上“保護(hù)環(huán)境”之類的標(biāo)語(yǔ),讓更多的人們自覺保護(hù)環(huán)境,這才是最重要的。我們決定,這個(gè)周末就動(dòng)手,為環(huán)境變好作出努力。

          “地球是我們的家園,我們要愛護(hù)我們的家園”。我相信在大家的努力下,幾年后,這里應(yīng)該是一個(gè)美麗的地方。同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境從我做起,從小做起。讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)好環(huán)境,出自己應(yīng)盡的一份力。

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士9

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年六班潘敬達(dá)我們家小區(qū),是一個(gè)美麗的地方,這里有很多花、草、樹、木,可是有很多人不愛護(hù)這些美麗的花、草、樹、木。記得有一次,我們出去玩,看見有人損壞花、草、樹、木,我快速的到了那個(gè)人的身邊說(shuō):“叔叔,不要損壞花、草、樹、木,行嗎?”

          叔叔說(shuō):“真對(duì)不起,我玩我手機(jī)上的游戲,玩著玩著,就到了這頂上!蔽艺f(shuō):“叔叔,你知道嗎?我們國(guó)家的花、草、樹、木不多了,我們大家要不愛護(hù)它們,它們也不會(huì)對(duì)我們好!“叔叔有些不好意思。

          第二天,那個(gè)叔叔把花、草、樹、木都澆上了水,被叔叔踩的小草神不知鬼不覺的活了!被叔叔踩過(guò)的花,也愿意和叔叔做好伙伴了!我對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔您今天可真勤勞呀!”叔叔說(shuō):“是呀!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嗎!”我笑了!記得還有一次,我出來(lái)散步,看見有很多草變的很臟,我趕快回家拿了補(bǔ)草藥往草坪上撒了三滴,呀!那幾棵小草都長(zhǎng)出來(lái)了,我又回去了,等等……?如果我回去了,這些小草該怎么辦,我做了一個(gè)牌子,上面寫著“不要踩小草!我認(rèn)為我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士10

          一個(gè)星期天,吃過(guò)晚飯后,我和爸爸媽媽去市東湖公園玩,當(dāng)我們剛剛走進(jìn)公園的大門,迎面飛來(lái)一陣風(fēng)加“雪”。其實(shí)是風(fēng)把白色塑料袋吹得漫天飛雪,風(fēng)停了,這些大塊的雪就散落在地上!昂,那些亂扔垃圾的人可真不文明!這么美麗的公園,扔了這么多的白色垃圾,也不覺得刺眼!”頓時(shí)我眼前一亮!對(duì)了,我是六(3)班里的環(huán)保小衛(wèi)士,難道就不能為公園這個(gè)大家休息的地方做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?

          正好,媽媽手里有一個(gè)大塑料袋:“媽,讓我把它變成環(huán)保袋。”媽微笑說(shuō):“好!”說(shuō)著遞給了我。說(shuō)干就干,我彎腰撿起臟塑料袋來(lái)。“用手撿多不衛(wèi)生!用樹枝來(lái)!嘿,這倒是個(gè)絕好不過(guò)的主意!”我接著老媽的放說(shuō)道。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾,白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。我們走到了公園另一邊。這里,草叢、石縫里到處都是白色的垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對(duì)男女青年坐在石凳那里。我想:如果我去撿的話,他們會(huì)不會(huì)笑話我呢?猶豫了一下子,我決定去撿。因?yàn)槲冶Wo(hù)環(huán)境是對(duì)的,哥哥姐姐一定會(huì)支持我的。于是,我輕手輕腳地過(guò)去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個(gè)飲料瓶,就被一個(gè)外國(guó)人看見,他伸出大拇指,用生硬的國(guó)語(yǔ)說(shuō):“做得好!”我聽了真有點(diǎn)不好意思。撿完袋子就去玩了。

          看著干凈的公園,爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指,我會(huì)心地笑了。

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士11

          這是一道填空題,我一想起那件事便有了答案,于是毫不猶豫的填上了環(huán)保兩個(gè)字,作文 我是環(huán)保小衛(wèi)士。

          記得那一次,天氣不是特別暖和,我們班集體參加了一次活動(dòng),那次的活動(dòng)使我記憶深刻。

          下了第一節(jié)課后,教師對(duì)我們說(shuō),學(xué)校開展了一個(gè)名叫”我是環(huán)保小衛(wèi)士“的活動(dòng),其實(shí)就是到華聯(lián)超市門前的那個(gè)廣場(chǎng)上撿垃圾。那次正趕上前天下了一場(chǎng)大雨,天氣很冷,并且地上還有很多臟水,手碰到臟水,馬上變得冷冰冰的。

          我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍向廣場(chǎng)出發(fā),到達(dá)目的地的`時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁。教師交代了一下,行動(dòng)就開始了,地上的垃圾可真多呀!有塑料瓶、牙簽、木簽、衛(wèi)生紙,等等。我們整整撿了兩大袋,光撿的飲料瓶就能賣十幾塊錢。撿完之后大家的手都已經(jīng)是通紅通紅的了,不過(guò)心里面都是很開心的。

          經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)之后,我們懂得了不能隨便扔垃圾,我們要保護(hù)和愛護(hù)環(huán)境,并且提醒身邊的每一個(gè)人,保護(hù)環(huán)境從我做起。

          大家跟我一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士12

          我是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士,我主動(dòng)撿起地上一分一毫的垃圾,一點(diǎn)也不放過(guò);幫小草澆水;把被風(fēng)吹歪了的小樹扶正哎呀哎呀做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不清呢!什么?不信,不信我舉例子給你看看!

          一天,小姨帶我去公園玩,我一進(jìn)公園就瘋了。哇!這里真美!有清可見底的小河,河上架著一座白色的小橋。有高高低低的山坡,坡上盛開著一簇簇鮮花。這里可真有意思!碧綠的草地上有著一塊塊的怪石,我玩得不亦樂(lè)樂(lè)乎,自己愛玩的天性一覽無(wú)余地展現(xiàn)了出來(lái)。突然,我停下了奔跑的腳步,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾。身為環(huán)保小衛(wèi)士,我可不能坐視不管!于是,我風(fēng)卷殘?jiān)埔话愀闪似饋?lái),這邊的撿完了,可那邊還有!我又去那邊撿幾次下來(lái),我就累得氣喘吁吁了,垃圾也“消耗殆盡”了,可還有一些垃圾在地上。堅(jiān)持就是勝利!我咬牙忍著累,把垃圾撿了起來(lái),丟進(jìn)了垃圾桶。

          終于撿完了,我看著煥然一新的公園,開心極了。

          大家覺得我這個(gè)小衛(wèi)士當(dāng)?shù)煤细駟?如果有什么需要改進(jìn)的地方,可以提意見喲!

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士13

          三年級(jí)的時(shí)候,我當(dāng)上了全校的環(huán)保小衛(wèi)士。

          那天,我在學(xué)校做值日。那時(shí)學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓,圍欄上正在貼一些用剪刀剪好的字。因?yàn)橛玫氖羌磿r(shí)貼剪得字,所以弄得地上一片廢紙。我正在倒垃圾,我想起了老師常對(duì)我們說(shuō)得一句話:“伸一伸腰,彎一彎腿,我們的校園就會(huì)變得更加美麗!蔽液鸵煌估耐瑢W(xué)說(shuō):“我們應(yīng)該把地上的那些廢紙撿起來(lái),把我們的校園變得更加美麗”他也覺得我說(shuō)的對(duì),于是我們就把一張張掉在地上的紙片撿起,直到那一個(gè)個(gè)整齊的大字貼到了這藍(lán)色的圍欄上,我們才回到教室,背起書包回家。

          不知道過(guò)了多少個(gè)星期,學(xué)校開展了“藍(lán)天碧水工程之我為小樹掛牌”的活動(dòng)。我登上了那象征著重要意義的主席臺(tái),那個(gè)時(shí)刻我只到現(xiàn)在都記憶猶新。那一刻我站到了主席臺(tái)上,市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們幾個(gè)人給于了“環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號(hào),那一刻我的心情無(wú)比的激動(dòng),過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才平靜下來(lái)。我們走下主席臺(tái),在幾顆小樹前照了像。我在全校也小有名氣啦。

          這是我在學(xué)校中最難忘的一刻,也是我一生中最難忘的一刻,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級(jí)。

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士14

          我的家鄉(xiāng)在新密市,環(huán)境污染很嚴(yán)重。垃圾多得沒(méi)法說(shuō)。特別是屏峰商場(chǎng),是垃圾和人類的戰(zhàn)場(chǎng)。

          我來(lái)到了屏峰商場(chǎng),周圍簡(jiǎn)直成了垃圾的天下。明明有幾個(gè)垃圾箱,人們還往別處扔垃圾,一些水果皮和紙屑都零落在垃圾箱外面。它們寧可在外面,也不進(jìn)去;ǔ剡、公路上等一些不該有垃圾的地方,常常是垃圾愛光顧的地方。所以,只要有一片垃圾在地上,一群垃圾都會(huì)追蹤而來(lái),那么這里就會(huì)成為“衛(wèi)生死角”。你要是到屏峰商場(chǎng),一定會(huì)聞到刺鼻的臭味。會(huì)看到這樣的情景:有人邊走邊吃著零食,吃完了把把隨手一扔,就走了;有的人“愛干凈”,不愿意聞到這些難聞的氣味,就隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,扔進(jìn)去或沒(méi)扔進(jìn)去都不再看一眼了;還有一些小朋友隨地大小便,讓我惡心的是,還有個(gè)大人也在大便。我想:這也太不文明了,簡(jiǎn)直是侵犯我們新密的肖像權(quán)。我正要上前制止,可是,為了我這只鼻子,我還是沒(méi)有去制止。

          我想:我們這么做真是不文明,不尊重別人的勞動(dòng)成果。于是,我準(zhǔn)備去阻止幾個(gè)亂扔垃圾的人。有幾個(gè)叔叔在一塊吃雞蛋,吃完了將垃圾亂扔,我趕忙跑過(guò)去,用清脆天真的童聲對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,老師說(shuō)了,不能亂扔垃圾!闭f(shuō)著,我將他們?nèi)拥舻睦捌饋?lái),丟進(jìn)垃圾箱。他們的臉紅了,說(shuō):“謝謝你,小朋友,我們會(huì)記住的!

          下午,我阻止了很多要亂扔垃圾的人們,心中高興極了。大自然有一雙魔力的手,給我們寄來(lái)了許多的禮物。我們還沒(méi)有報(bào)恩,難道就要破壞大自然嗎?

        小學(xué)作文:我是環(huán)保小衛(wèi)士15

          今天一大早,我和往常一樣高高興興地上學(xué)校。學(xué)校大門早就站著文明小衛(wèi)士了,他們向進(jìn)校的老師、同學(xué)們問(wèn)好。校園里,許多樹木的葉子變黃了,秋風(fēng)一吹,它們紛紛從樹上落下來(lái),像美麗的蝴蝶在學(xué)校園里翩翩起舞。

          漸漸地校園開始熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的在打掃校園,有的在鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文,老師們也夾著書本向教室走去。這時(shí),一位小弟弟把手上的擦面紙扔在操場(chǎng)上,我急忙趕過(guò)去說(shuō):“小弟弟,您趕快把您的面紙撿起來(lái)!薄皯{什么?”他瞪著我說(shuō)。聽了他的話,我很生氣,將要對(duì)他發(fā)火,但一想到媽媽常教導(dǎo)我,做什么事情不要沖動(dòng),要冷靜。我彎著腰撿起地上的面紙,笑著說(shuō):“小弟弟,如果我們?nèi)W(xué)生都把紙扔在地上,你覺得臟嗎?”“臟呀!”他嘟著嘴說(shuō)。“那您把紙扔在操場(chǎng)上,是對(duì)還是錯(cuò)?”小弟弟聽了,不好意思地低下了頭。我拍拍他的肩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子,以后不要亂扔紙了,好嗎?”小弟弟聽了,說(shuō):“謝謝大哥哥,以后我要像您一樣做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做個(gè)校園環(huán)保小衛(wèi)士,彎彎我們的小腰,把地上的紙屑撿起來(lái),讓我們的校園更加美麗、整潔。

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