小學(xué)生低碳環(huán)保作文（精選64篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生低碳環(huán)保作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇1
“低碳生活，從我做起。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词堑吞忌�？”媽媽告訴我低碳生活是一種生活態(tài)度，就像節(jié)約用水，節(jié)約用電。
媽媽陪我看了一個(gè)電視廣告，只見(jiàn)一個(gè)生活在城市里的阿姨刷牙的時(shí)候沒(méi)有把水龍頭關(guān)住，任水“嘩嘩”地流著，這時(shí)畫(huà)面切換過(guò)來(lái)，一個(gè)生活在西部的孩子拿著水桶蹲在地上，眼巴巴地看著水龍頭。這時(shí)我的心理可真是不舒服，因?yàn)槲矣袝r(shí)候也這樣浪費(fèi)水，可不知道有些地方可是非常缺水，我這樣真是太不應(yīng)該了。
媽媽還告訴我天氣熱的時(shí)候，開(kāi)空調(diào)溫度高一點(diǎn)，這也是低碳生活，這些都是身邊的小事，人人都可以做到的`，就像購(gòu)物要用環(huán)保袋、隨手拔下電插頭，這些不經(jīng)意的動(dòng)作，都是在為地球減排。
讓我們攜起手來(lái)，提倡低碳生活，共建美好家園。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇2
同學(xué)們，你們知道什么是低碳嗎？告訴你們吧，低碳，就是指節(jié)能減排，現(xiàn)在，低碳已成為時(shí)尚了。
低碳，顧名思義就是指減低排放。可是，怎么才能減低排放呢？我相信大家想到的第一點(diǎn)就是不開(kāi)私家車(chē)。是的，要知道私家車(chē)的尾氣排放是很多的，再加上現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了，好多家庭都有私家車(chē)，有的不不止一輛，可見(jiàn)污染有多嚴(yán)重，而騎自行車(chē)就不一樣了，自行車(chē)沒(méi)有尾氣，健康，還可鍛煉身體，或者坐公交車(chē)，也沒(méi)有過(guò)多的.尾氣，這個(gè)相信人人可以做到。
紙巾是人人必備的，可是你知道嗎，紙巾是用樹(shù)木做成的，樹(shù)木有許多用處，多用紙巾就是在浪費(fèi)樹(shù)，所以，我們應(yīng)該盡量少用紙巾，改用手帕，這樣也算我們?yōu)榈吞忌畛鲆环萘Α?/p>
除了以上所例舉的，低碳還包括更換節(jié)能燈泡，爬樓梯，手機(jī)不待機(jī)，節(jié)約用水，收廢品，珍惜糧食，多植樹(shù)等等，讓我們做低碳達(dá)人，過(guò)一個(gè)低碳寒假吧！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇3
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的.生活更加美好。
電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)電池在插座插時(shí)都會(huì)排出二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，包括以下一些低碳的良好生活習(xí)慣：倡導(dǎo)低碳，呵護(hù)地球！
1、每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。
2、將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；
3、用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。
朋友們，為了讓天兒更藍(lán)，花兒更香，草兒更綠，為了讓鳥(niǎo)兒的歌聲更加遼亮，趕快加入低碳生活行動(dòng)吧！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇4
現(xiàn)在，大家都在提倡低碳生活，老師也常常教育我們要注意環(huán)保。我覺(jué)得，我奶奶就是一個(gè)很好的模范。
奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，她從不使用塑料袋，而是用自己縫制的布兜或菜籃子，每次上街前都準(zhǔn)備好自己的.裝備。平時(shí)出門(mén)她很少打車(chē)，一般情況下，她不用代步工具，總說(shuō)步行是最簡(jiǎn)單最方便的鍛煉身體方式。
奶奶很少使用家用電器，尤其是洗衣機(jī)和空調(diào)。每次我看見(jiàn)奶奶提著一籃子臟衣服去溪邊，就問(wèn)：“奶奶，手洗衣服多累��？”可她總是回答：“洗衣機(jī)洗不干凈�！毕奶欤瑹o(wú)論白天黑夜，我總喜歡催奶奶開(kāi)空調(diào)，可奶奶說(shuō)：“空調(diào)費(fèi)電，而且對(duì)身體又不好�！�
以前我總不理解奶奶，還罵她小氣，可現(xiàn)在我知道了，我還決心好好像奶奶學(xué)習(xí)呢，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇5
“綠色出行，低碳環(huán)�！笔敲恳粋�(gè)文明杭州人應(yīng)該做到的。 一個(gè)人的生命如同一張薄薄的紙，無(wú)比脆弱，卻又堅(jiān)強(qiáng)。我們既然來(lái)到這個(gè)世界上，就要珍惜自己的生命，生命的路程很短暫，保護(hù)自己的生命是一個(gè)人的天職，唯有活著才覺(jué)得世界更精彩。 在這忙碌的街道中，在這歡聲笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)可怕的魔鬼——安全隱患。如今，人們想出很多辦法來(lái)避免發(fā)生交通安全隱患。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路上車(chē)輛已川流不息，隨時(shí)可能上演一幕幕悲劇，導(dǎo)致悲劇發(fā)生的'是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全知識(shí)，如果把它們記在心中，交通事故就不會(huì)再發(fā)生了。 公交車(chē)就是文明出行，禮讓行人的好榜樣，公交車(chē)承載既物美價(jià)廉，又能載很多乘客，而且它不闖紅燈。如果大家都使用公交出行，就可以減少污染和尾氣排放。讓空氣變得更清新，讓馬路上不再擁擠�，F(xiàn)在還推出了公共自行車(chē)，它倡導(dǎo)的也是低碳環(huán)保。 我們?nèi)巳硕家鼋煌ㄎ拿餍∈拐�，過(guò)馬路先看紅綠燈；從斑馬線(xiàn)上通過(guò)。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇6
今天，我們?nèi)⒂^(guān)了科技館的《話(huà)說(shuō)低碳》的展覽，我知道了減碳就是最大的節(jié)能。我們的`生活都離不開(kāi)碳，碳就是二氧化碳的簡(jiǎn)稱(chēng)，全球氣候變暖的主要影響因素。碳是地球各種生命的基礎(chǔ)，沒(méi)碳就沒(méi)有有機(jī)物，動(dòng)植物逐漸減少，地球也會(huì)慢慢的毀滅。
低碳經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是能源高效利用，清潔能源開(kāi)發(fā)追求綠色GOP的問(wèn)題，核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類(lèi)生存發(fā)展觀(guān)念的根本性轉(zhuǎn)變。
我們要做到哪些事才能做到低碳生活呢？拒絕塑料餐具，回歸陶瓷精品，多走路少開(kāi)車(chē)，多做戶(hù)外活動(dòng)，及時(shí)關(guān)掉自來(lái)水，多用LED燈泡。
低碳經(jīng)濟(jì)是人類(lèi)的未來(lái)，如果我們不重視，不努力，我們就沒(méi)有未來(lái)的發(fā)展，而只有災(zāi)難。
我們所依存的這個(gè)地球，應(yīng)是自然健康，呼吸平衡的，有足夠的綠色植物，欣欣向榮，平衡著動(dòng)物和植物，包括人類(lèi)的生理排碳，這樣的世界，才是美好。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇7
低碳是什么？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是“節(jié)省”。怎么去做呢？比如“少開(kāi)一天車(chē)、出門(mén)步行幾步、把家里的燈都換成節(jié)能燈……”。
它們都能讓環(huán)境變得美好起來(lái)，最好呢，就是大家都提倡省一點(diǎn)兒，你說(shuō)說(shuō)看，一個(gè)中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)戶(hù)人家，那得省下多少呀！
光說(shuō)沒(méi)用，要行動(dòng)來(lái)證明，沒(méi)有行動(dòng)怎么可以呢。因?yàn)榈吞嫉吞嫉目谔?hào)連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的小孩子也可以喊，但是行動(dòng)不是喊出來(lái)的呀。
所以我們可以植樹(shù)造林，也可以組織一個(gè)隊(duì)伍一起去植樹(shù)，一年多一點(diǎn)，每年多一點(diǎn)，一直多到了一片樹(shù)林。我在沉思，如果天下的廠(chǎng)房都變成了田地，每個(gè)人都有自己的`田地，種了糧食自己吃，不也是一種生活方式嗎？這樣一來(lái)“無(wú)公害的植物”肯定會(huì)越來(lái)越多的。
低碳呀低碳，只要人們吧里記在心里，生活環(huán)境一定會(huì)更美好的。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇8
星期五，李老師在課堂說(shuō)：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要過(guò)低碳生活�！遍_(kāi)始，我們還不懂得低碳生活，可是，我們一聽(tīng)李老師解釋了低碳生活后，對(duì)低碳生活了解了許多，還想做一個(gè)低碳生活的人。
在課上，我想到了很多時(shí)候我們都很浪費(fèi)。比如說(shuō)，浪費(fèi)水、浪費(fèi)電、浪費(fèi)紙等等。如何才能做一個(gè)地碳生活的人呢？那我們就要這樣做：
1、少開(kāi)私家車(chē)，多坐出租車(chē)。
2、不要浪費(fèi)電、水等能源，因?yàn)殡姾退际腔鹆Πl(fā)電轉(zhuǎn)來(lái)的。
3、少用紙巾，保護(hù)森林。
4、每張紙雙面都打印，就等于保護(hù)了我們的樹(shù)木。
5、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭。
6、盡量少用一次性筷子、一次性塑料袋。
下課了，我想：如果每一個(gè)人都過(guò)低碳生活，那我們就保護(hù)了我們的`地球，我希望大家都能夠過(guò)低碳生活，讓我們的地球變得更美麗。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇9
這幾天，人人都在說(shuō)著低碳的話(huà)題，于是有了“讓地球熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，來(lái)喚醒人們節(jié)約能源，避免產(chǎn)生全球溫室效應(yīng)。
但是，我覺(jué)得每年只讓地球休息一小時(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持低碳。生活中低碳的例子有很多：不用一次性筷子；離開(kāi)房間時(shí)隨手關(guān)燈；出門(mén)盡量不開(kāi)汽車(chē)，減少汽車(chē)尾氣排放；做好垃圾分類(lèi)；節(jié)約用紙等，這些都屬于低碳生活。
此時(shí)此刻，讓我想起了一副《地球的`無(wú)奈》的漫畫(huà)。漫畫(huà)上畫(huà)著兩只手，一只手拿著地球，另一只手拿著一把小刀，像削蘋(píng)果一樣在削著地球。其實(shí)畫(huà)中的雙手不就是我們自己?jiǎn)�！我們生活在地球上卻傷害著地球，難道我們不應(yīng)該好好反省自己?jiǎn)�，不為曾�?jīng)傷害地球的行為感到羞愧嗎？
只要我們每個(gè)人在生活中節(jié)約能源，哪怕是微不足道的一點(diǎn)，都能為地球減輕負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇10
星期天，媽媽在陽(yáng)臺(tái)洗衣服，我看見(jiàn)媽媽把洗完衣服的比較干凈的水倒到邊上的一個(gè)桶里。媽媽洗完衣服，開(kāi)始用桶里的水拖地板了，地板拖得很干凈，桶里的水變臟了。我想幫媽媽倒水，媽媽說(shuō)：“這水還有用，等下拿來(lái)澆花，這叫重復(fù)利用，省錢(qián)又環(huán)保。
我在家里轉(zhuǎn)了一圈，找了找，發(fā)現(xiàn)了很多重復(fù)利用的東西。
書(shū)桌上夾子夾了一疊草稿紙，紙的一面都是已經(jīng)寫(xiě)過(guò)或者畫(huà)過(guò)的。平時(shí)我學(xué)寫(xiě)字或者畫(huà)草圖，就用可以另一面要啦。要是兩面都寫(xiě)完，還可以賣(mài)廢品。
陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，掛著幾條抹布，是我們用舊的洗臉毛巾。
還有我穿小了的衣服，媽媽就會(huì)打包帶回老家給表弟穿的。我想起老家的奶奶的圍裙和拖地板的拖把，也是用舊衣服改的.噢，全部都重復(fù)利用上啦。
我看見(jiàn)我家小貓咪吃飯的碗，是我小時(shí)候吃過(guò)的塑料碗。
我的小箱子里面裝著平時(shí)做手工留下的小張卡紙，以后剪小東西時(shí)，就可以用上啦，我想這也是重復(fù)利用吧。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇11
為了深入實(shí)施綠色教育計(jì)劃，提升我校師生的綠色環(huán)保實(shí)踐能力，促進(jìn)我校綠色發(fā)展，學(xué)校德育辦和大隊(duì)部在全校開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的倡議，并組織孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)德國(guó)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)做好綠色環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
各年級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：其中一、二、三年級(jí)的孩子們完成了環(huán)保小知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性；四、六年級(jí)開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的征文比賽；五年級(jí)開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的以“綠色，環(huán)�！睘橹黝}的`創(chuàng)意手抄報(bào)活動(dòng)。
本次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成教育，創(chuàng)新了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個(gè)孩子漫漫成長(zhǎng)的道路上形成了一道風(fēng)景！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇12
我們必須省電、低碳、環(huán)保。
省電低碳環(huán)保要從小事做起。昨天是4月1日星期六，也是我們一年一度的.“關(guān)燈一小時(shí)”活動(dòng)。昨天8：30不知道大家關(guān)燈了沒(méi)有，我把燈關(guān)了，實(shí)現(xiàn)了低碳環(huán)保。我們不僅要省電，還要節(jié)水。有句話(huà)說(shuō)得好：不要讓地球上最后一滴水成為你的眼淚！意思是，不要讓地球沒(méi)水喝了。那時(shí)，也許你的眼淚將是地球上最后一滴水。到那時(shí)，我們?nèi)祟?lèi)將會(huì)滅絕，這太可怕了！我們可以為地球節(jié)約水的方法如下：
1、淘米后，我們可以澆花。
2、養(yǎng)魚(yú)的水也可以用來(lái)澆花。
3、洗腳水可以用來(lái)洗抹布。
還有，如果每個(gè)人每天節(jié)約一瓶礦泉水那么多，地球十年能節(jié)約多少水？災(zāi)區(qū)能救多少人？如果每個(gè)人每天多節(jié)約一瓦電，十年能節(jié)約多少瓦？我們必須省電、節(jié)水、低碳和環(huán)保。
低碳環(huán)保，從小事做起！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇13
現(xiàn)在，生活中到處都是汽車(chē)�？烧l(shuí)曾想過(guò)，如果汽油用完了，那就沒(méi)有了，大自然只給予我們這么多。所以我們學(xué)生從小做起，從我們做起。
怎樣去做呢？我是這樣去做的。并提出了幾點(diǎn)建議。
�、傧床怂梢詽不ǎ藘�(nèi)有營(yíng)養(yǎng)的東西可被花吸收。
�、诿刻焐蠈W(xué)可走路，不用坐汽車(chē)。
③出門(mén)前，關(guān)好所有電燈，避免浪費(fèi)電。
④洗臉?biāo)梢杂脕?lái)沖馬桶。
�、菁依锟梢詼�(zhǔn)備一個(gè)儲(chǔ)水桶，用來(lái)儲(chǔ)水。
⑥冷氣控溫不外泄：少開(kāi)冷氣，多開(kāi)窗；非特定場(chǎng)合不穿西裝領(lǐng)帶；冷氣控溫26—28℃且不外泄。
�、呦в觅Y源顧地球：雙面用紙；選用再生紙、省水龍頭及馬桶；不用過(guò)度包裝商品；回收資源。
�、嘧詡潆S身杯、環(huán)保筷、手帕及購(gòu)物袋；少喝瓶裝水；少用一次即丟商品。
做好這些，你就是低碳小衛(wèi)士了，全家一起行動(dòng)吧！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是北海小學(xué)的一名學(xué)生，已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園生活了6年。我們這個(gè)校園里有非常多的花朵，還有郁郁蔥蔥的.樹(shù)林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地……可是，我好幾次經(jīng)過(guò)廁所時(shí)，常常聽(tīng)見(jiàn)水龍頭里的水流個(gè)不停，使我們這個(gè)美麗的學(xué)校大大下降了“節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施”的意識(shí)
廁所里的水龍頭盡管沒(méi)人在意，可是經(jīng)常有“嘩嘩”的流水聲常�；厥幵诙�。這么多珍奇的水就這樣流進(jìn)下水道了！還有一些同學(xué)洗手，水開(kāi)到最大，常常水花四濺，浪費(fèi)了很多水。
我們都特別明白，地球上的水的體積大約有1360000000 立方公里，而海洋占地球的1320000000立方公里（或97.2%）�，F(xiàn)在許多人認(rèn)為地球上的水是“取之不盡，用之不竭”的，而這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的！美麗的校園中之所以會(huì)發(fā)生浪費(fèi)水的情況，主要是因?yàn)樾W(xué)生節(jié)約水的道理在心中還不深刻，還沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇15
低碳生活，從我做起，從小事做起。
夏天越來(lái)越炎熱，冬天也不再那么寒冷，地球逐漸出現(xiàn)了溫室效應(yīng)。原來(lái)是我們居住的家園生病了，它被二氧化碳這個(gè)壞蛋弄得“暈頭轉(zhuǎn)向”。
地球發(fā)燒了，溫度在上升。南、北極的冰川開(kāi)始融化，冰一單開(kāi)始融化，一些島嶼國(guó)家和沿海城市就會(huì)隨著上漲的海水被淹沒(méi)；現(xiàn)在的人們還執(zhí)迷不悟的砍伐森林，大地、草原、森林干旱地球就會(huì)出現(xiàn)沙漠化，出現(xiàn)的'沙漠就會(huì)更多；許多凍僵的害蟲(chóng)菌類(lèi)，就會(huì)重新繁殖。這下該怎么辦呢？
低碳生活，從我做起，從小事做起。在學(xué)校里，我們節(jié)省紙張、不踩草坪、不在墻上亂寫(xiě)濫畫(huà)；在家里，節(jié)省每一滴水、每一度電；出門(mén)在外，盡量少開(kāi)車(chē)，多坐公交，或者騎車(chē)和步行等，都是一種綠色的生活方式。從點(diǎn)滴做起，從小事做起。低碳生活，可以讓我們的身體更健康、讓我們的環(huán)境更美好，大家攜起手來(lái)，共同努力吧。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇16
清明時(shí)節(jié)，在大多數(shù)人仍?xún)A向傳統(tǒng)的實(shí)地祭掃方式時(shí)，時(shí)下興起的網(wǎng)絡(luò)祭掃讓無(wú)數(shù)難以歸鄉(xiāng)的人們寄托心中的`哀思。據(jù)新聞里講，國(guó)內(nèi)各大城市每年清明節(jié)祭掃費(fèi)都超過(guò)千萬(wàn)元，而燃燒紙品引發(fā)的火災(zāi)所造成的損失也是巨大的。由于清明節(jié)成為法定節(jié)假日是近二年的事，祭掃的高峰也會(huì)集中在這幾天，會(huì)給道路交通運(yùn)輸帶來(lái)極大的壓力。正是由于種種的不便，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了眾多網(wǎng)絡(luò)祭掃方式。
現(xiàn)在，我們?cè)谟芯W(wǎng)絡(luò)的地方，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索打開(kāi)某個(gè)紀(jì)念網(wǎng)站，用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，就可以在事先建立好的虛擬祭堂、墓園中完成一系列的祭掃儀式，可以給已故的親人上香、敬獻(xiàn)鮮花、水果、煙酒，發(fā)送寄托思念的紀(jì)念卡，寫(xiě)一封懷念的“家書(shū)”，甚至還可以制訂很多個(gè)性化的祭掃形式。
對(duì)于網(wǎng)上祭掃的形式有人贊同，有人反對(duì)。其實(shí)，祭掃無(wú)非是表達(dá)對(duì)已故者的哀思和懷念，只要心誠(chéng)沒(méi)必要在乎形式和內(nèi)容，也不必在乎是到現(xiàn)場(chǎng)親自祭掃還是在網(wǎng)上表達(dá)哀思，您說(shuō)對(duì)嗎？
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇17
今天天氣真熱啊！外面的太陽(yáng)火辣辣的'，家里也像蒸籠，熱烘烘的。家里沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焯鞖馔�，為什么不開(kāi)空調(diào)呀？”媽媽來(lái)了一句：“你待會(huì)上樓寫(xiě)作業(yè)，去你房間開(kāi)空調(diào)吧�！薄盀槭裁礃窍驴蛷d不開(kāi)呢？你們不熱嗎？”我不解地問(wèn)。媽媽卻說(shuō)：“樓下不開(kāi)空調(diào)有許多好處。一是省電，樓下客廳大，人少，有必要開(kāi)大空調(diào)嗎？再說(shuō)樓上下開(kāi)兩空調(diào)就更費(fèi)電了�，F(xiàn)在提倡要低碳生活。二是人整天待在空調(diào)房里也不好，要多出汗，才不容易生病�！薄芭丁蔽覜](méi)想到媽媽會(huì)講出這么多的道理來(lái)。
午飯后，奶奶要關(guān)餐廳空調(diào)，我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒嘛，為什么要關(guān)空調(diào)呀？”奶奶說(shuō)：“你不是要到臥室開(kāi)空調(diào)睡午覺(jué)了嗎？”我說(shuō)：“我是想在這兒看會(huì)兒書(shū)。”奶奶說(shuō)：“關(guān)了空調(diào)還有點(diǎn)兒余涼呢，我們也要學(xué)會(huì)低碳生活�！薄芭丁蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)低碳，學(xué)會(huì)環(huán)保，將來(lái)就會(huì)把家園變得更美，更好！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇18
為了保護(hù)我們的地球，我們作為小學(xué)生應(yīng)該個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)和拯救地球貢獻(xiàn)自己的一份力。
首先要從我們自己做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的每件小事做起，比如不亂扔垃圾，不亂吐痰，節(jié)約身邊的每一滴水每一度電，我們少坐汽車(chē)多步行，這樣既可以鍛煉身體，又能減少對(duì)大氣層中臭氧的破壞，從而保護(hù)了地球的環(huán)境。
我們作為低碳環(huán)保小衛(wèi)士，我們還要義務(wù)和責(zé)任向身邊的每一個(gè)人宣傳保護(hù)環(huán)境，過(guò)低碳生活。例如，見(jiàn)到某些同學(xué)忘關(guān)水龍頭，要提醒他水資源的.珍貴，讓他自己主動(dòng)上前把水龍頭關(guān)好；如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑，我們會(huì)先撿起紙屑，禮貌地和他們宣傳地球環(huán)保的重要性，讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。
為了地球和人類(lèi)的未來(lái)，讓我們這些低碳環(huán)保小衛(wèi)士一起同心協(xié)力行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇19
我以前看過(guò)一幅畫(huà)：一個(gè)大大的人頭，眼睛是由水做的，淚珠兒不斷向下流，寓意大海、小河、小溪都快干涸了，嘴唇干裂，頭發(fā)像一棵樹(shù)，樹(shù)枝全被砍光，只剩下光禿禿的樹(shù)樁。這幅畫(huà)畫(huà)得不都是人類(lèi)破壞大自然所造成的后果嗎！
現(xiàn)在世界上都提倡節(jié)約能源、低碳環(huán)保。什么是低碳呢？在查過(guò)電腦后，我明白了，低碳就是生活所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的'排放。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。
可是現(xiàn)在馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣也越來(lái)越多，大自然的環(huán)境也被破壞了，人們的生活質(zhì)量也越來(lái)越差。我建議大家都多步行，少開(kāi)車(chē)，減少二氧化碳的排放，不使用一次性方便筷、塑料袋，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖……
低碳生活從我做起，節(jié)約水電，以車(chē)代步，注意垃圾回收，杜絕白色污染。低碳生活從從點(diǎn)滴做起，從你我做起，讓更多的人們一起關(guān)注低碳生活，還給大自然一片潔凈的天空！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇20
在電視上經(jīng)�？吹降吞忌钏膫�(gè)字。那低碳生活我們做到了嗎。
我在小區(qū)里對(duì)低碳生活作了一次社會(huì)調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們的生存環(huán)境遍布碳的足跡：大街小巷，煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔；餐館飯?zhí)美铮褲M(mǎn)一個(gè)個(gè)白色泡沫飯盒和一次性筷子；沿河流域中，流淌著黑得發(fā)亮的生活污水和工業(yè)污水……生態(tài)環(huán)境因此大受污染。在家庭內(nèi)部，也不經(jīng)意地留下碳的足跡。以一個(gè)家庭為例：用電、用氣、用水、自駕車(chē)……我以大家出行方式做了記錄
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的`生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，就是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)……從這些點(diǎn)滴做起。
人們?cè)诒M情享受的同時(shí)，也制造了生存的殺手———碳。因此，提倡低碳生活刻不容緩。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇21
節(jié)能、環(huán)保是近些年來(lái)我們一直在倡導(dǎo)和追求的。今年我們國(guó)家的節(jié)能宣傳周的活動(dòng)主題就是“節(jié)能我行動(dòng)、低碳新生活”。在這樣的大背景下，我們區(qū)、學(xué)校根據(jù)這一活動(dòng)精神，積極開(kāi)展有關(guān)節(jié)能、環(huán)保的宣傳活動(dòng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校節(jié)能周以“節(jié)能減排、低碳新生活”為主題，在2011年6月12日到6月17日五天的時(shí)間里大力宣傳節(jié)能意識(shí)。在這一周里，我們開(kāi)展了節(jié)能宣傳周的展板設(shè)計(jì)，學(xué)生的“低碳新生活”金點(diǎn)子征文和網(wǎng)絡(luò)低碳知識(shí)競(jìng)賽。這些活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛(ài)，同學(xué)們踴躍參與，使得活動(dòng)得以圓滿(mǎn)進(jìn)行。當(dāng)然，在活動(dòng)過(guò)程中，我們不僅只是讓學(xué)生參與活動(dòng)，更是把活動(dòng)的'精神融入到活動(dòng)當(dāng)中，希望我們的學(xué)生能在這樣的活動(dòng)中，能有收獲和體會(huì)。真正的做一個(gè)節(jié)能環(huán)保達(dá)人，從小樹(shù)立起節(jié)能意識(shí)，保護(hù)我們的環(huán)境和我們懶于生活的地球媽媽。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇22
現(xiàn)在，全球都在提倡一個(gè)主題，那就是：“低碳生活”。
為什么要提倡低碳生活呢？那是因?yàn)榻鼛啄陙?lái)，由于人們的大肆浪費(fèi)，造成了地球上的能源的急劇減少，現(xiàn)在已經(jīng)所剩無(wú)幾了，再開(kāi)發(fā)新的能源，肯定來(lái)不及。
因此，我們要抵制這些浪費(fèi)的行為，在生活中盡可能地節(jié)約使用能源，并因而減少二氧化碳的排放量。這樣，才能夠做到“低碳生活”。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人們開(kāi)始加入了提倡低碳生活的行列，并為營(yíng)造低碳生活作著貢獻(xiàn)。但是，還有一些人，只顧著自己享受，根本就不會(huì)為將來(lái)著想，隨意地浪費(fèi)著地球上已經(jīng)所剩無(wú)幾的能源，這種行為是不對(duì)的，假如人人都像他們那樣，只顧自己的.話(huà)，地球上微薄的能源用不了多久，就會(huì)被消耗殆盡的，到了那個(gè)時(shí)候，無(wú)論人們有多么的后悔，也無(wú)濟(jì)于事了。
低碳生活在現(xiàn)在這種關(guān)頭，顯得尤其重要，希望大家都要自覺(jué)地營(yíng)造低碳生活，從自己的身邊做起。營(yíng)造低碳生活，從我做起！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇23
愛(ài)護(hù)地球是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，連孩子們也是這樣認(rèn)為的，孩子們也是這樣做的，可是仍有不盡人意的地方讓孩子們甚覺(jué)惋惜。獵殺動(dòng)物，砍伐樹(shù)林，破壞環(huán)境，讓我們的地球遭受痛苦。
看看孩子的作品吧，題目是：我愛(ài)美麗的地球
地球的綠色代表樹(shù)林，藍(lán)色代表水，環(huán)保小衛(wèi)士蕊昂在騎馬巡邏，一個(gè)小女孩跑步時(shí)突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)都飛走了，阿姨溜狗狗時(shí)卻留下了狗的便便，飛馳而過(guò)的'小汽車(chē)留下了尾氣，一艘大輪船將污物留給了無(wú)辜的大海。當(dāng)然，小衛(wèi)士還看到了姐姐主動(dòng)將垃圾扔到了垃圾箱里。
蕊昂說(shuō)：我愛(ài)美麗的地球。
蕊昂呼吁：大家都來(lái)愛(ài)我們的地球！
蕊昂還制作了一個(gè)手工作品，用風(fēng)車(chē)代表玫瑰花，插在花瓶里。
蕊昂說(shuō)：如果人們不愛(ài)護(hù)地球，地球?qū)⑹腔野档模B花朵都不會(huì)有顏色。
這恐怕不是一個(gè)七歲孩子的危言聳聽(tīng)，還是讓我們都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們的家吧！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇24
昨天我在少兒頻道的“成長(zhǎng)在線(xiàn)”節(jié)目里知道了幾個(gè)環(huán)保小攻略，現(xiàn)在和大家一起分享。第一是和“衣”有關(guān)，我們平時(shí)穿衣服要和腈綸說(shuō)再見(jiàn)；建議大人洗衣服時(shí)用過(guò)的水要重復(fù)使用，可以用來(lái)沖洗廁所。第二是和“食”有關(guān)，家里用電飯煲煮飯時(shí)先將米洗凈泡10分鐘，這樣燒飯既省電飯又好吃。第三和“住”有關(guān)，在我們居住的`房間里放一些綠色小植物可以讓空氣更清新；家里的電熱水器應(yīng)該一直通電，這樣可以每天省點(diǎn)電，一年下來(lái)就省許多了，但是飲水機(jī)卻不能一直通電，水燒開(kāi)了就關(guān)電源，這樣不浪費(fèi)。第四和“行”有關(guān)，建議我們的爸爸媽媽少開(kāi)一天車(chē)，減少二氧化碳的排放；汽車(chē)后備箱中的物品放少一些，就連加油也不要一次加滿(mǎn)，這樣可以減輕汽車(chē)的重量，節(jié)約汽油。我們出去旅游時(shí)要自帶毛巾、牙刷，減少使用一次性的物品。
小朋友們，這些小攻略你們都記住了嗎？如果我們一起這樣做，那么我們的地球家園會(huì)變成一座美麗的大森林！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇25
我的媽媽是一個(gè)低碳環(huán)保的擁護(hù)者。
我的媽媽經(jīng)常給我講能源的不可再生、大氣層的破壞、環(huán)境的`污染。教育我保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起。媽媽每天用淘米水澆花，用洗臉洗衣服水拖地，拖地水沖廁所，去超市購(gòu)物從家自帶購(gòu)物袋，上街騎自行車(chē)或步行，很少打車(chē)。就連爸爸都被媽媽給影響了。我記得有一天晚上，我正寫(xiě)作業(yè)，忽然肚子疼，我象風(fēng)一樣沖進(jìn)廁所，媽媽說(shuō)這孩子，毛手毛腳的，過(guò)了一會(huì)兒，我處理完了，我向水桶里一看，“媽?zhuān)瑳](méi)有沖廁所的水了�！眿寢屨f(shuō)：“我早上的拖地的水呢？”爸爸說(shuō)：“我剛才用了�！薄澳窃趺崔k呀”我說(shuō)，爸爸說(shuō)：“我都給你準(zhǔn)備好了，我剛才洗菜水還沒(méi)倒呢。自己拿去沖吧�！眿寢屄冻鲑澰S的表情說(shuō)：“你也知道環(huán)保低碳了�！卑职终f(shuō)：“這就是榜樣的力量。”我連忙去端，屏住呼吸，沖進(jìn)廁所，將那臭臭的一坨沖了個(gè)干凈。
這就是我低碳環(huán)保的媽媽?zhuān)业吞辑h(huán)保的一家。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇26
煤渣還能被再利用嗎？如果煤渣被填埋那良田就會(huì)被污染嗎？今天，我們小記者團(tuán)就來(lái)到了匯德公司尋找答案。很快這個(gè)問(wèn)題就得到了解答，答案就在匯德公司的制磚廠(chǎng)里。我們一走進(jìn)工廠(chǎng)里，馬上就被磅礴的氣勢(shì)所震撼了，里面的煤渣如幾座小山一般，而這些煤渣都來(lái)自發(fā)電廠(chǎng)。一臺(tái)巨大的機(jī)器不斷地把我們看到的廢渣“吞”進(jìn)去，又不斷地“吐”出一塊塊新磚，而“吐”出的磚又被傳送帶送到一個(gè)叫“蒸汽養(yǎng)護(hù)窖”的地方，機(jī)械手再把它們整理整齊。這時(shí)，我才明白這些磚到底是怎樣被制造出來(lái)的呀。哇！真神奇，一個(gè)被廢棄并污染環(huán)境的煤渣竟能變?yōu)橛杏玫臇|西，這就是人們所說(shuō)的變廢為寶！
為期一天的.匯德之旅就要結(jié)束了，靜謐的植物園又迎來(lái)了鍛煉的人們，煤渣——這個(gè)最大的污染源正在通過(guò)氣化渣技術(shù)變廢為寶，為綠色生態(tài)家園增磚添瓦。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇27
什么是低碳環(huán)保呀？晚飯后我問(wèn)爸爸媽媽。
爸爸說(shuō)：“走，出去溜達(dá)溜達(dá)去！”爸爸帶我走樓梯，從六樓一口氣“溜達(dá)”到了一樓，指著電梯告訴我：“低碳呀，就是盡量少用電梯，多走樓梯，既節(jié)約能源，又鍛煉身體�！�
媽媽帶我去上吉他課，囑咐我記得帶上家里用過(guò)了的廢舊電池。經(jīng)過(guò)小區(qū)專(zhuān)門(mén)的電池回收箱時(shí)，我把廢舊電池都“喂”進(jìn)了回收箱胖胖的“肚子”里。媽媽告訴我：“環(huán)保呀，就是不要讓廢舊電池污染環(huán)境、傷害我們的地球�！�
外婆說(shuō)低碳環(huán)保是節(jié)約用水。她把淘米水都留下來(lái)，說(shuō)可以用它來(lái)擦桌子，能把桌子擦得干干凈凈的，還可以用它來(lái)洗頭發(fā)，能讓頭發(fā)黑黑亮亮的.，還可以用來(lái)澆花，讓花的葉子綠油油的。
去超市記著自己帶上袋子，離開(kāi)房間就隨手把燈關(guān)掉，洗完手就及時(shí)關(guān)上水龍頭，媽媽說(shuō)，這些也是低碳環(huán)保。
哈哈，這些我都做到了。原來(lái)，低碳環(huán)保這么簡(jiǎn)單，就是從生活中每一件小事做起，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，健康生活。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇28
活動(dòng)開(kāi)始了，我在東河邊的小公園里尋找合適的對(duì)象進(jìn)行宣傳。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位爺爺帶著一個(gè)小弟弟正在玩耍，我走過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小公民吧！”于是我就認(rèn)真地跟他們宣講起來(lái)，爺爺還向我提出了一些問(wèn)題，我都給他一一做了解答，一旁的小弟弟也聽(tīng)得很仔細(xì)。講完了以后，爺爺還謝謝我給小弟弟上了生動(dòng)的一課。我的心里開(kāi)心極了，覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事。發(fā)了4張傳單后，我看到了一位爺爺和奶奶坐在亭子里，我走上去說(shuō)“爺爺奶奶，我們要保護(hù)環(huán)境，從小事做起。我還要祝福你們新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！”爺爺奶奶聽(tīng)了，臉上笑開(kāi)了花，直夸我們真懂事。
這是一次讓我最難忘的小隊(duì)活動(dòng)，我勇敢地跨出了一大步，以前那個(gè)不敢跟陌生人說(shuō)話(huà)的'我，現(xiàn)在已經(jīng)可以很大方地給路人宣講。為了保護(hù)環(huán)境，我們要從小事做起，我戰(zhàn)勝了自己。為了讓蔚藍(lán)的天空重新回到我們的身邊，我要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇29
所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)氣、節(jié)油、節(jié)電，從點(diǎn)滴做起。
如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必去講究低碳生活呢？如果你這樣想，那你就錯(cuò)了，一盞節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排的貢獻(xiàn)的.確很小。但是在14億人之中有十分之一的人用它們來(lái)取代傳統(tǒng)產(chǎn)品那能節(jié)約的電量，減少的二氧化碳都將是天文數(shù)字！曾有專(zhuān)家推算，如果全國(guó)有三分之一的人們都用上LED節(jié)能燈，每年可省下一個(gè)三峽工程的年發(fā)電量。
低碳生活讓我們的環(huán)境更優(yōu)美，身體更健康，開(kāi)銷(xiāo)更少，像這樣好的事我們何樂(lè)而不為呢？讓我們一起保護(hù)地球，節(jié)能減排，共創(chuàng)美好家園吧！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇30
地球是我們的母親，她為我們提供了大量資源，可我們卻一點(diǎn)也不珍惜這些資源。比如：砍伐樹(shù)木、廢氣排放、浪費(fèi)水、電等資源。如今，正是因?yàn)槿祟?lèi)的這些舉動(dòng)，導(dǎo)致臭氧層被破壞，全球氣溫升高。
所以，今年，我們家要過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的`2010年。
因此，我的公告是：
第一：在冰箱內(nèi)存放食物時(shí)，食物的存放量不宜過(guò)多，四周留出一點(diǎn)空間，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更節(jié)電。
第二：用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。
第三：短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式，能耗可下降50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。
第四：在洗衣服時(shí)，盡量手洗，洗完后的水可以用來(lái)拖地或澆花，可以節(jié)約水資源。
第五：出門(mén)上街盡量以步代車(chē)，萬(wàn)不得已時(shí)才坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)。讓交通少一些擁堵，減少了汽車(chē)尾氣的污染。
第六：不上飯店吃年夜飯，自己在家做一桌低碳的晚餐，即節(jié)約又環(huán)保。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇31
于環(huán)境的原因，我們正在毀滅的世界變得越來(lái)越難以忍受。禽流感和非典是環(huán)境破壞可能威脅我們生命的兩個(gè)典型例子。此外，森林破壞、水和空氣污染導(dǎo)致種植用地減少和惡劣天氣。這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很?chē)?yán)重，我們可以想出一些措施來(lái)處理它。
首先，當(dāng)局應(yīng)該采取“可持續(xù)發(fā)展”的政策，像我國(guó)政府一樣，制定和嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律。更重要的是，每個(gè)公民都應(yīng)該意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，共同努力保護(hù)我們的環(huán)境。此外，植樹(shù)有助于改善和美化環(huán)境。關(guān)于環(huán)境保護(hù)由于對(duì)環(huán)境的破壞，我們生活的世界變得越來(lái)越難以忍受。禽流感和SARS是兩個(gè)典型的例子。對(duì)環(huán)境的破壞可能危及他們的生命。此外，森林破壞、水和空氣污染導(dǎo)致用于種植園的土地減少和惡劣的天氣。嚴(yán)重的'問(wèn)題，看來(lái)我們可以想出一些辦法來(lái)處理了。
首先，當(dāng)局應(yīng)該采取的政策是“可持續(xù)發(fā)展”，法律和相關(guān)的環(huán)保工作應(yīng)該執(zhí)行，執(zhí)法不嚴(yán)格，就像中國(guó)政府一直在做的那樣。此外，每個(gè)公民都應(yīng)該了解問(wèn)題的嚴(yán)重性，共同保護(hù)我們的環(huán)境。此外，植樹(shù)造林有利于改善和美化環(huán)境。 （環(huán)保隨筆低碳環(huán)保隨筆
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇32
低碳生活，什么是低碳生活？哦，低碳生活原先就是節(jié)儉水電，減少碳排放。哎，對(duì)了，我以前的生活原先不是低碳生活，但我會(huì)努力過(guò)好我的低碳生活！
比如說(shuō)吧，這些天我不開(kāi)電風(fēng)扇，一熱了，就到我家附近的小樹(shù)林。爬到比較粗的樹(shù)上乘涼。這樣既節(jié)儉用電，又涼快了，可謂是一箭雙雕。
以前我們用的是普通的電燈泡，經(jīng)常整夜整夜的開(kāi)，不但很費(fèi)電，還很容易燒壞；此刻呢？我家的電燈泡換成了節(jié)能燈，還控制開(kāi)燈的時(shí)間，白天不開(kāi)燈，都用戶(hù)外的公用“大燈泡”。晚上呢，除了一些必須開(kāi)燈的時(shí)候開(kāi)，其他時(shí)間一律不開(kāi)。結(jié)果，我家的電表基本上也不轉(zhuǎn)了。
往常，我家的水龍頭總是在流淚；門(mén)前的花兒，也因?yàn)橹唤o它們澆清水而營(yíng)養(yǎng)不良。此刻，我們家換了一個(gè)新水龍頭，并且用完后擰得很緊，讓它安安靜靜地呆上一天，不讓它再流淚。我們家用淘米的水澆花，花兒長(zhǎng)得很壯實(shí)。既節(jié)儉用水又讓花兒長(zhǎng)壯實(shí)了，真是一舉兩得啊！
雖然我的`生活還不是完全的低碳，可是我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我的生活會(huì)變成實(shí)實(shí)在在的低碳，也要讓其他人明白低碳生活的重要性，讓他們的生活也變成實(shí)實(shí)在在的低碳生活。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇33
今天星期三，是我們小組值日。我早早地來(lái)到學(xué)校，我們拿起掃把、鉗子、畚斗，大步向包干區(qū)跑去。
一來(lái)到包干區(qū)，呀，真臟呀！草地上躺滿(mǎn)了很多垃圾：有果皮、紙屑、零食包裝袋……還有許多飲料瓶。我們只好分頭行動(dòng)，我在一株小樹(shù)下看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小果皮，可能有一段時(shí)間了，發(fā)出一股難聞的氣味，我蹲下來(lái)，小心地用鉗子把它夾起來(lái)，可夾在半空，果皮由于腐爛了，馬上又脫落了，我只好憋住氣用手去撿，害得我差點(diǎn)吐出來(lái)�？烧�(dāng)我把果皮放進(jìn)畚斗時(shí)，一個(gè)初中的'大哥哥將一只飲料瓶“呼”一聲丟到地上，我們馬上叫住他，禮貌地對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，你別亂扔垃圾呀，如果每天有一兩個(gè)垃圾亂丟，我們美麗的校園就變成垃圾場(chǎng)了，難道你想整天在一個(gè)垃圾場(chǎng)里讀書(shū)嗎？”大哥哥聽(tīng)了后，臉紅了，說(shuō)：“謝謝提醒�！�
經(jīng)過(guò)我們20分鐘的能力，我們終于完成了撿垃圾的任務(wù)，而這時(shí)，我們個(gè)個(gè)灰頭土臉，累得都直不起腰來(lái)，這么一小塊包干區(qū)就把我們累成這樣，真不敢想，環(huán)衛(wèi)工人要打掃一條街是何等辛苦啊！
從我做起，從現(xiàn)在做起，不要亂扔垃圾，做到我為人人，人人為我，讓地球媽媽?zhuān)利�，更整潔�?/p>
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇34
自從學(xué)校開(kāi)展了“低碳生活，我能行”的綜合實(shí)踐活動(dòng)之后，我也躍躍欲試。這不，我還玩起來(lái)新花樣呢，動(dòng)員我家里人參與到我的垃圾分類(lèi)大行動(dòng)中，體驗(yàn)“低碳”生活的樂(lè)趣。
為了體驗(yàn)垃圾分類(lèi)，我家開(kāi)始試操作（從2月13日到22日）。
在廚房和衛(wèi)生間各擺放了一個(gè)垃圾桶：廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，而衛(wèi)生間的.垃圾桶裝其他垃圾。在餐廳的拐角處，放置一個(gè)廢棄但完好的水果箱——廢物利用作為可回收垃圾（包括紙箱、紙盒、廢報(bào)紙、牛奶盒等）的容器。
做飯、洗碗、削水果時(shí)，把丟棄的瓜皮果屑都隨手放在廚房的垃圾桶里。喝完牛奶之后，我會(huì)按照比較“規(guī)范”的方法清理并收集牛奶盒。
購(gòu)物時(shí)，我們隨身攜帶環(huán)保袋，拒絕塑料袋，減少白色污染。為了低碳，少放鞭炮，多循環(huán)利用紙和水。
就這樣，十天下來(lái)，沒(méi)有多費(fèi)周折，我家收集的可回收垃圾（紙箱、紙盒、廢報(bào)紙、牛奶盒等）竟有20多公斤！真令人感嘆！
垃圾分類(lèi)，讓我家的生活更“低碳”，但這只是我家“低碳”生活的一小步，在日后的生活中，我會(huì)不斷創(chuàng)新，努力將我們的家打造成“低碳生活文明戶(hù)”。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇35
這次我來(lái)到了我的故鄉(xiāng)貴州。那里的天比別處更可愛(ài)，天空是那么藍(lán)，大地是綠色的'。使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。
一天的清晨，我洗完臉，剛要把水倒掉。大舅卻出來(lái)阻止，他說(shuō)：這水不能倒掉，因?yàn)閯e人還能夠洗臉，僅有在水很臟時(shí)，才能倒掉。說(shuō)罷，他叫大舅媽出來(lái)洗臉，大舅媽迅速地把臉洗了干凈。到了晚上，我和別人洗完了臉，剛要把水倒掉，大舅說(shuō)：洗完臉的水還能夠干什么？我說(shuō)：能夠澆花。大舅說(shuō)：不，你漏了一樣，是洗腳。我明白了。我迅速地把腳洗了干凈，之后把水用來(lái)沖馬桶。
有一次，外公的土地上空出了一片地。我很高興，我對(duì)外公說(shuō)：我們能夠在那里修建游樂(lè)場(chǎng)。外公卻說(shuō)：我們要在土地上種瓜果蔬菜。外公連忙把大白菜的種子撒在地里。外公每一天給它們施肥、澆水。此刻，在每一片空地上都有綠油油的大白菜，好吃的水果，還有高大的樹(shù)，構(gòu)成的樹(shù)林。我們每一天在那里呼吸新鮮空氣。那里的人大多數(shù)很健康，因?yàn)槟抢镉泻芏嗑G色。
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都要做到節(jié)儉用水、保護(hù)壞境。讓我們共同做到節(jié)儉用水的基本條件。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇36
我一直以為只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”勢(shì)力在侵害著我們大家和我們賴(lài)以生存的家園——地球。
現(xiàn)在我們學(xué)校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開(kāi)始了“低碳生活”。以前我總把家門(mén)口的電燈開(kāi)上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增多了二氧化碳的生成。為了我們的生存環(huán)境能得到改善，低碳生活必須從我做起。首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上重視節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開(kāi)著也能排出二氧化碳，就連小小的'手機(jī)電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放。空調(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，因此我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我們一定要重視“碳”排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇37
“低碳”這個(gè)詞已經(jīng)成為21世紀(jì)的代名詞，低碳也是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們終于認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，才創(chuàng)造出的這個(gè)詞。所以我決定，在以后的生活中，我也要處處“低碳”，保護(hù)我們生存的家園。
一切從出行開(kāi)始，我出門(mén)盡量少坐出租車(chē)，距離短的就步行，距離長(zhǎng)的`就坐公交車(chē)。我發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，我既節(jié)省了路費(fèi)，又鍛煉了身體，真可謂兩全其美。
接著，就要從節(jié)水做起了。我盡量用洗衣水來(lái)清潔馬桶、拖地……每次喝水，我會(huì)記著要喝多少就接多少水，絕不多接，節(jié)約飲用水資源。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，地拖得越來(lái)越干凈，連我都能照的出來(lái)了。
最后，就是節(jié)電了。一到晚上，我們家就燈火通明，每個(gè)房間的燈都開(kāi)著，有時(shí)，電視機(jī)前沒(méi)有人，電視依舊開(kāi)著，浪費(fèi)了不少電。我告訴爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)房間后要隨手關(guān)燈。不看電視時(shí)，記得將電視關(guān)閉，并且少用電腦。在白天，能不開(kāi)燈，就不要開(kāi)燈。我們一家人都那么做，我相信，我們家的電費(fèi)一定會(huì)少不少的。兩個(gè)月后，媽媽再去交電費(fèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了好幾度電呢！
我從網(wǎng)上了解到：在北京，人們?yōu)榱俗屍?chē)少排出尾氣，有了單雙號(hào)汽車(chē)在不同日期行駛。制訂了無(wú)車(chē)日，也是希望大家可以低碳生活，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇38
我們有一個(gè)歡樂(lè)和諧的家園，名字叫地球，面對(duì)日漸惡化的地球環(huán)境，我們?cè)跄懿粸檫@個(gè)美麗的家園出一點(diǎn)力呢？讓我們的`生活更加低碳，更加文明！
科學(xué)進(jìn)步本是好事，不過(guò)人類(lèi)慢慢變了，變的不愛(ài)護(hù)環(huán)境了。各式各樣的交通工具遍布大江南北的高速公路上。小轎車(chē)、貨車(chē)、的士、公共汽車(chē)等都為我們的生活帶來(lái)了方便。
可是你們看見(jiàn)汽車(chē)行過(guò)馬路的那些尾氣嗎？那黑黑的尾氣正在破壞著我們的地球。它們正在吞噬著我們地球媽媽的健康，多走一步路或多騎一次自行車(chē)你就能成為一個(gè)守護(hù)地球的好孩子。
如果把地球當(dāng)作一片大海，那么每一個(gè)人就是一滴水，當(dāng)大海被污染，影響著每一滴水。當(dāng)你被污染的時(shí)候，你的心里會(huì)怎么想呀！美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪曾說(shuō)過(guò)一名話(huà)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做什么�！�
其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。作為一名小學(xué)生，我們不要浪費(fèi)，在學(xué)習(xí)時(shí)用的草稿紙，在日常生活中用的水。
低碳生活需要人人參與。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng)造低碳生活！讓我們美麗的家園不再哭泣，不再傷心！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇39
現(xiàn)在，人們口中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“低碳”二字，碳，在短短的時(shí)間內(nèi)，成為時(shí)髦的概念。碳，二氧化碳排放量的簡(jiǎn)稱(chēng)，全球氣候變暖的主要影響因素。
現(xiàn)在，我們所處的環(huán)境已經(jīng)越來(lái)越差了。隨著科技不斷地發(fā)展和人類(lèi)大量的需求，自然會(huì)給我們所處的環(huán)境增加負(fù)擔(dān)。環(huán)境日益惡化，最突出的一點(diǎn)就是“全球變暖”，這是由于二氧化碳大量的排放所造成的`。
同樣是一盞燈，最“低碳”的還是LED燈，它排放出來(lái)的二氧化碳是3.85克每天，而一般節(jié)能燈是22.0克每天，白熾燈是66.08克每天。
工業(yè)排放二氧化碳的量占據(jù)全球二氧化碳排放量的大部分。汽車(chē)在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越普遍，自然二氧化碳的排放也在不斷的增加，我們應(yīng)從生活的點(diǎn)滴做起，如走路上班、上學(xué)，或騎自行車(chē)去上班、上學(xué)，不僅減少二氧化碳的排放，也鍛煉了自己的身體。
全球的變暖導(dǎo)致的臭氧層逐漸變薄，會(huì)使人類(lèi)患皮膚癌的幾率大幅升高，白內(nèi)障導(dǎo)致失明，免疫力低下引起的艾滋病等病毒性疾病也會(huì)不斷增加。
低碳生活，從小事做起，從大家做起，從自己做起，少點(diǎn)燈，多種植花草樹(shù)木，少開(kāi)車(chē)，不用一次性物品等，讓我們的生活更加美好。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇40
三月十二日 星期三 雨 今天是植樹(shù)節(jié)，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，把花草樹(shù)木和馬路沖洗得干干凈凈，空氣格外清新。我們?nèi)鄮熒鷣?lái)到鄰里中心開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
陸老師把我們分成六組，布置了任務(wù)，我們分頭行動(dòng)開(kāi)了。有的同學(xué)向路人宣傳環(huán)保的重要性，讓人們?cè)龆喹h(huán)保意識(shí)，積極投入環(huán)�；顒�(dòng)，保護(hù)我們生存環(huán)境，改善我們的生活空間；有的同學(xué)讓路人填寫(xiě)《環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷》調(diào)查人們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解程度；有的同學(xué)給路人發(fā)送宣傳環(huán)保的公開(kāi)信，讓他們向周?chē)娜诵麄�，像滾雪球一樣讓更多的人掌握環(huán)保知識(shí)。我也積極投入活動(dòng)中，看見(jiàn)一位叔叔走來(lái)，我迎了上去，先敬了個(gè)隊(duì)禮，微笑著說(shuō)：“叔叔你好！我市星海學(xué)校的`紅領(lǐng)巾志愿者，向你宣傳環(huán)保，請(qǐng)你做一份問(wèn)卷�！闭f(shuō)著我把筆遞給他，他很快填完了，我接過(guò)一看，答得很好，叔叔的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)。謝過(guò)實(shí)施，我又去尋找下一位“宣傳目標(biāo)”……回頭看看同學(xué)，一個(gè)個(gè)忙得正歡，看來(lái)他們收獲也不小。
回校的路上，我在想：如果我們時(shí)時(shí)不忘環(huán)保，那天將更藍(lán)，水將更綠，世界會(huì)更美好。宣傳活動(dòng)鍛煉了我，使我也學(xué)到很多知識(shí)，我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大課堂上了生動(dòng)的一課。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇41
曾經(jīng)，有人問(wèn)我低碳生活真的很重要嗎？我堅(jiān)定地回答''是''！可是真樣才算低碳生活呢？就讓我告訴你們吧！
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。例如：洗好手，就把水龍頭擰得緊緊的，不讓水逃出來(lái)；洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗衣服的水也可以用來(lái)檫地板，然后這些廢水還拿來(lái)沖馬桶。
以前，弟弟看完電視就隨手用遙控器關(guān)了，我就對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟你用遙控器把電視關(guān)上，其實(shí)還在耗電，只有把電視上的開(kāi)關(guān)關(guān)上，那電視才沒(méi)有用電。弟弟聽(tīng)了我的話(huà)，就急忙吧電視的開(kāi)關(guān)關(guān)上。從此以后，弟弟看完電視，都會(huì)把電視的開(kāi)關(guān)關(guān)上，看到這一幕，我太高興了，以為弟弟也學(xué)會(huì)了‘低碳生活’了
要說(shuō)起爸爸媽媽比弟弟還要‘低碳’。每當(dāng)有什么可以再次利用的.東西，我和爸爸就無(wú)比高興，我們用一些紙板又可以做出一個(gè)筆筒，用一些布就可以做出鉛筆盒或錢(qián)包什么的；媽媽是一個(gè)養(yǎng)花愛(ài)好者，大家看著那些綠色，允吸的綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得呀！
我們就是低碳生活的家庭。怎么樣，夠地碳吧！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇42
感謝牽絆我的人，讓我變得更加勇敢；感謝欺騙我的人，讓我變得更加謹(jǐn)慎；感謝傷害我的人，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都會(huì)有著酸甜苦辣，他們會(huì)是你生活最大的快樂(lè)，沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，路途中的對(duì)手總會(huì)是你最值得留戀的回憶，他們讓你頸部，他們讓你努力，他們始終是你成長(zhǎng)中磨練的伴侶。
你會(huì)認(rèn)為有了對(duì)手就會(huì)有阻礙，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)手的確是阻礙，但是人生總是活在無(wú)限的.挑戰(zhàn)與無(wú)限的機(jī)遇中，如果永遠(yuǎn)是風(fēng)調(diào)雨順，那么多姿的生活將會(huì)變得毫無(wú)生趣，你討厭對(duì)手，她是你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，如果沒(méi)一次失去了太哦戰(zhàn)力，那么我們就會(huì)在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上止步不前，對(duì)手讓我們哭，對(duì)手讓我們笑，可是，控制這一切的都不是對(duì)手，而是自己，對(duì)手只是激發(fā)你奮斗的就明晚，他們是我們的朋友，因?yàn)檎嬲呐笥巡皇侵皇呛湍惴Q(chēng)兄道弟，而是能夠讓你在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓的好搭檔，我們不可能一輩子都是NO1，別人視你為對(duì)手，會(huì)更加努力，將心比心，你視別人為對(duì)手也會(huì)激發(fā)你沒(méi)有力氣的動(dòng)力。
毒死后也是朋友，因?yàn)槲覀兌荚陂L(zhǎng)大。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇43
“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧沒(méi)法走過(guò)去啦！”“啊—嚏�！薄鞍�！孩子都快生病了……”行人們議論紛紛看來(lái)又臟又臭的環(huán)境對(duì)人們害處可真不小。
哈哈！沒(méi)問(wèn)題包在環(huán)保機(jī)器人身上。 它的頭上有黃色和綠色的按扭背上有黃色和綠色的小背包按一下黃色的按扭就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放入黃色的背包按一下綠色的按扭就可以把離機(jī)器人十米之內(nèi)的空中煙霧收進(jìn)綠色的背包里你一定會(huì)想背包裝滿(mǎn)了怎么辦？不用擔(dān)心機(jī)器人背包的中央有一根又細(xì)又長(zhǎng)的刺可別小看這根刺清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹(shù)一朵朵飄香的花或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛—說(shuō)出來(lái)嚇你一跳能發(fā)出一種特殊的`光把離機(jī)器人十萬(wàn)公里以?xún)?nèi)的細(xì)菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多針可以不時(shí)地噴出香味讓空氣清新。
哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西能把汽車(chē)尾部排出的廢氣“吞了”然后把它“吃”了就可以把這種氣體變成電。還有它的腳踏過(guò)的地方都會(huì)干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)污漬。 怎么樣給人們的生活帶來(lái)舒暢的環(huán)保機(jī)器人還不錯(cuò)吧？
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇44
人們常說(shuō)要低碳，要環(huán)保，這只是嘴上的一些口號(hào)罷了，但真正做到低碳環(huán)保的人卻少之又少。
那何為低碳，何為環(huán)保？低碳的意思為更少的溫室氣體（多為二氧化碳），環(huán)保的意思為環(huán)境保護(hù)。
知道了低碳環(huán)保的'意思，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)說(shuō)怎樣低碳環(huán)保了吧！有的人說(shuō)，那還不簡(jiǎn)單，少開(kāi)車(chē)多種樹(shù)不就行了嗎？當(dāng)然。這是沒(méi)錯(cuò)，但只有這些了么？當(dāng)然——不是！
比方說(shuō)少來(lái)空調(diào)，多開(kāi)電扇，不用電腦的時(shí)候把電腦的插頭拔掉，每天早上去公園跑步代替在跑步機(jī)上運(yùn)動(dòng)，每天步行上下學(xué)代替私家車(chē)接送都是低碳環(huán)保的好方法。如此一來(lái)及呼吸了新鮮空氣，又鍛煉了自身的身體，何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)然，這種方法一般生活富裕的家庭是不會(huì)采用的，因?yàn)樗麄冇械氖清X(qián)，根本不會(huì)在乎多用一點(diǎn)電的開(kāi)銷(xiāo)，要是哪一天他們接受這種方法了，那他們也許已經(jīng)揮霍掉自身大部分的財(cái)產(chǎn)，這樣也是一種不環(huán)保的做法（因?yàn)樗麄冊(cè)趽]霍自身的財(cái)產(chǎn)的時(shí)候呼出了很多的二氧化碳）
因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起低碳，環(huán)保！對(duì)了！一定要提醒你身邊的人一起環(huán)保哦！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇45
低碳就是節(jié)儉環(huán)保從點(diǎn)滴做起，低碳生活是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開(kāi)支的一種生活方式。
首先，我們各人要從身旁的小事做起。比如；少用紙巾，多用手絹，保護(hù)森林，每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；少開(kāi)私家車(chē)，多做公交車(chē)；少用一次性筷子，一次性塑料袋；隨手關(guān)燈，拔插頭；不坐電梯多爬樓梯，在學(xué)校里，我們能夠干一些自我力所能及的事情。當(dāng)教室沒(méi)有人時(shí)，我們要伸伸手，關(guān)掉教室里的照明燈；在水龍頭邊，當(dāng)我們看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候，我們要彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊；我們要牢記“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的'詩(shī)句，做到不挑食、不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣……
我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的小女孩，毛絨玩具每次被水洗過(guò)之后就會(huì)變形，毛就會(huì)打結(jié)，成一縷一縷的。此刻有一個(gè)特別好的辦法，把一袋粗鹽倒進(jìn)一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的大塑料袋里，再把需要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去來(lái)回晃動(dòng)七八次，發(fā)現(xiàn)鹽變黑的時(shí)候，毛絨玩具也就干凈了，用粗鹽清洗毛絨玩具省水，省洗衣粉，不僅僅節(jié)儉了水資源，并且減少了環(huán)境污染。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，低碳生活共創(chuàng)完美家園。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇46
早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)：“哇，好大的霧��！可是這霧跟以前的不太一樣�！蔽矣行┮苫螅@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“有啥不一樣呢？”“以前的霧是乳白乳白的，像牛奶一樣，而今天的霧卻是烏灰烏灰的�！眿寢屟鲋^，朝天空望去，告訴我：“這是霧霾，它主要由于工廠(chǎng)排放的廢氣和汽車(chē)排放的尾氣污染了空氣而導(dǎo)致的，所以我們現(xiàn)在要倡導(dǎo)低碳環(huán)保，綠色岀行啊”。
媽媽的話(huà)讓我想起了老師在國(guó)旗下的講話(huà)《低碳環(huán)保從我做起》，老師說(shuō)，我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)水、電、碳等各種資源，但這些資源都是有限的，如果我們無(wú)止境的開(kāi)采、利用和浪費(fèi)，這些資源總有一天會(huì)枯竭，人類(lèi)正在蠶食著我們的家園地球。
為了還原這個(gè)美好的.家園，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從我們身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。以前夏天我特別喜歡吹空調(diào)，可爸爸告訴我：“空調(diào)的制冷劑會(huì)嚴(yán)重破壞大氣中的臭氧層，還是多吹吹風(fēng)扇，舒適又環(huán)�！�，我覺(jué)得有道理，所以今年夏天我不再吵著一直開(kāi)空調(diào)了；周末外出時(shí)，我經(jīng)常倡議爸爸媽媽多坐公共汽車(chē)，少開(kāi)車(chē)；還有平時(shí)我們要節(jié)約用水、用電；不亂扔垃圾，多植樹(shù)？
我相信，只要我們齊心協(xié)力，我們的家園將會(huì)越來(lái)越美好！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇47
放寒假的時(shí)候，學(xué)校給每位同學(xué)發(fā)了一張“節(jié)能減碳”倡議書(shū)，我當(dāng)時(shí)不是很懂，回到家后，我和爸爸媽媽一起仔細(xì)閱讀，爸爸給我講了很多日常生活里需要注意的地方，例如：節(jié)儉用電、節(jié)儉用水、少開(kāi)車(chē)、少用一次性制品等等。我牢牢地記在了心里，我們?nèi)覜Q定，在以后的每一天里要做到“節(jié)能減碳”，開(kāi)始我們的低碳生活。
首先我改掉了浪費(fèi)水的毛病，以前我洗手洗臉的時(shí)候總是把水龍頭開(kāi)到最大，直到洗完了才關(guān)上，此刻我明白了，我以前浪費(fèi)了多少水呀！從此刻開(kāi)始我要節(jié)儉每一滴水。
有一次，我和爸爸去九河公園玩，爸爸問(wèn)我：“開(kāi)車(chē)去還是走著去？”我說(shuō)：“我們還是走著去吧，因?yàn)檫@樣能夠邊看風(fēng)景，邊鍛煉身體，更重要的是，這樣能夠少放出一些汽車(chē)尾氣，少污染地球的`環(huán)境�！卑职治⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小天使！”我聽(tīng)后心里美滋滋的，因?yàn)槲覟椤拔业牡吞忌睢弊龀隽伺�，也為�?ài)護(hù)地球做了貢獻(xiàn)。
低碳生活其實(shí)只是一種好習(xí)慣的養(yǎng)成，我們應(yīng)當(dāng)從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起。我相信，只要大家一起努力，地球必須會(huì)恢復(fù)昔日的美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，創(chuàng)造我們完美的地球，創(chuàng)造我們美麗的家園。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇48
現(xiàn)在地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，我們的地球母親已經(jīng)快不下去了。所以，我希望我能成為一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明許多低碳/環(huán)保的東西，這樣既可以保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，又可以增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
我希望我能發(fā)明出一種電力汽車(chē)。這種汽車(chē)的材料都是低碳/環(huán)保/可再生的材料。而且這種車(chē)子可以不用一滴汽油，只要把它停到為它專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的`車(chē)庫(kù)的充電區(qū)里，地上的充電板就會(huì)把店通過(guò)車(chē)輪傳到車(chē)子里，幾分鐘就充好了。這種車(chē)子在行駛時(shí)，通過(guò)輪胎的轉(zhuǎn)動(dòng)又可以產(chǎn)生電流，給車(chē)子用。如此循環(huán)就不怕開(kāi)到一半就沒(méi)電了。晚上回家，把車(chē)子�；剀�(chē)庫(kù)，車(chē)子里的電又可以通過(guò)特殊裝置傳到家里，給家里的電器用。這輛車(chē)子既能做到低碳，又省電，還可以不排尾氣，真是一舉三得��！
我還想發(fā)明一個(gè)儲(chǔ)電器，把它裝在每一個(gè)人家里，然后在屋頂上裝一個(gè)太陽(yáng)能板。這個(gè)太陽(yáng)能板還可以隨著太陽(yáng)的位置變化方向。太陽(yáng)能板吸收過(guò)來(lái)的陽(yáng)光會(huì)被轉(zhuǎn)化成電，傳到儲(chǔ)電器里。要用電的時(shí)候就可以從儲(chǔ)電器里取。
這些只是我的一些幻想罷了，并不一定能實(shí)現(xiàn)，但我要從身邊的每一件小事做起，為環(huán)保獻(xiàn)出我自己的一份力量。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇49
說(shuō)起低碳，我們?nèi)巳硕嫉瞄_(kāi)始環(huán)保，環(huán)保是一個(gè)很重要的主題。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的低碳生活吧：以前，我太浪費(fèi)了，洗澡時(shí)，在廁所里呆了好長(zhǎng)時(shí)間，水就在不停的流失著。到了夏天，空調(diào)這樣一開(kāi)就是一天，開(kāi)風(fēng)扇開(kāi)一天總比開(kāi)空調(diào)開(kāi)一天環(huán)保吧。電視也是一樣，一開(kāi)也是開(kāi)一天，沒(méi)人看的時(shí)候也開(kāi)著。這樣不停的浪費(fèi)資源的`話(huà)，這個(gè)世界就會(huì)變得空虛，不要以為自己有兩個(gè)錢(qián)就可以浪費(fèi)資源，到時(shí)候，沒(méi)了資源，你再怎么有錢(qián)，再怎么富，照樣沒(méi)有資源。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人都得節(jié)約沒(méi)一點(diǎn)資源，每一天都環(huán)保。我得做到每天洗澡只洗3到四分鐘就夠了。夏天時(shí)，睡覺(jué)就開(kāi)一宿的空調(diào)�？措娨晻r(shí)，沒(méi)有看就及時(shí)把電視關(guān)了。
低碳，我需要怎樣做低碳的生活呢：
比如，空調(diào)電流不能失太大。
冰箱里存放東西不能太多也不能太少，這樣都費(fèi)電。
少用一根一次性木筷子，多用塑料筷子，這樣就不會(huì)浪費(fèi)太多的木材了。
少用一張紙巾，多用手帕，這樣也不會(huì)浪費(fèi)木材。
每張紙都要雙面用，節(jié)約了一面。
每個(gè)人一天都不開(kāi)車(chē)，世界也不會(huì)有太大的污染。
所以，每個(gè)人都得環(huán)保，天天都是低碳生活，這樣，世界就特別完美，美麗。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇50
每個(gè)有孩子的家庭可能都有這樣的問(wèn)題吧，舊的玩具書(shū)籍孩子大了不需要了，丟了可惜，放著占地方。如今，它們有了好去處。
4月29日，作為第11屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)青少年分會(huì)場(chǎng)，杭州青少年活動(dòng)中心為孩子們打造的“動(dòng)漫盛宴”第一幕在這里展開(kāi)了。
整場(chǎng)活動(dòng)人氣最旺的莫過(guò)于“動(dòng)漫低碳貿(mào)易街”了，杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（6）中隊(duì)向日葵小分隊(duì)也熱火朝天地投入到展賣(mài)活動(dòng)中。別看他們年紀(jì)小，又是第一次參加這樣大型的公益活動(dòng)，可是一旦投入到活動(dòng)中，熱情與活力一點(diǎn)也不輸給高年級(jí)的哥哥姐姐們。
“阿姨，這套書(shū)是我最喜歡的了，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了用不上，你買(mǎi)給小妹妹看最合適了！”這樣熱情的笑臉和甜甜的聲音誰(shuí)能拒絕呢？
現(xiàn)場(chǎng)上，同學(xué)們分工明確各司其職，有的負(fù)責(zé)記帳，有的拿著啦啦隊(duì)的.彩帶熱情吆喝，還有的扮成憨態(tài)可掬喜羊羊招攬客人，一下子就成為人氣最旺的店鋪，不一會(huì)就把帶來(lái)展賣(mài)的玩具、書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品銷(xiāo)售一空。
通過(guò)本次“動(dòng)漫節(jié)低碳貿(mào)易街”活動(dòng)，孩子們克服了最初的羞澀，既得到了煅練又展示了自我。同時(shí)，同學(xué)們也紛紛表示體會(huì)到了爸爸媽媽工作的辛苦。通過(guò)這次有意義的實(shí)踐活動(dòng)，孩子們更加珍惜每一份來(lái)之不易的勞動(dòng)果實(shí)了。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇51
這幾年，報(bào)紙上全都是關(guān)于低碳的事，于是我們家也行動(dòng)了起來(lái)。
現(xiàn)在我家可低碳了。電腦用完會(huì)及時(shí)把電腦關(guān)掉；如果房間里沒(méi)人，會(huì)自覺(jué)得打燈關(guān)掉；有時(shí)不在家時(shí)，媽媽會(huì)把家里的電源全部關(guān)掉；還有我家大部分用的節(jié)能燈呢……
我家不僅低碳，還環(huán)保呢！
如果我家將電池用完了，不會(huì)將電池扔在田里，而是將電池會(huì)收起來(lái)；如果有塑料袋，我家可不會(huì)將它就隨地亂扔，干凈的或好的塑料袋收起來(lái)，下次可以再用，而那些臟的或壞的，我們就將它扔在垃圾箱里，讓那些收垃圾的人運(yùn)走，去焚燒……
近幾日，田里都在收油菜籽，我家也不例外，奶奶冒著烈日的陽(yáng)光，在田里一棒一棒地敲著油菜，豆大的`汗珠從額頭滾落下來(lái)。一到傍晚其他人家就開(kāi)始燒起了油菜桿，整個(gè)天空就變得烏煙瘴氣的，難聞極了！可是我的奶奶，她并沒(méi)有加入這一列，而是將它們放放好，用紙將它們罩住，然后就回家了。
看到奶奶沒(méi)有燒油菜桿，我可開(kāi)心了，你可別看這一舉動(dòng)小，它呀，就等于保護(hù)了我們的祖國(guó)媽媽芳容啊！
同學(xué)們，讓我們手拉手，一起來(lái)低碳環(huán)保，讓我們的組國(guó)媽媽更加美麗！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇52
山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是美好環(huán)境的形容詞，也是21世紀(jì)每個(gè)地球公民所向往的。原因很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)生活水平的提高，污染也與日俱增，看空中，濃滾滾的黑煙伸出巨大的魔爪狂舞在曾經(jīng)的蔚然里；看河里，黑漆漆的污水泛著刺鼻的泡沫流進(jìn)曾經(jīng)的清澈里，魚(yú)蝦成了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
閑逛屋外，聽(tīng)到大家熱議的話(huà)題多是健康，可是人們總是注意了自己的鍛煉，在乎了自己的`健康，卻忽視了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親，甚至為了自己生活的理想，不惜把地球母親弄得傷痕累累，奄奄一息。
地球只有一個(gè)，沒(méi)有了地球，沒(méi)有了賴(lài)以生存的資源，恐怕到最后，受傷的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。一次次地震，一次次火山爆發(fā)，一次次氣候的反復(fù)無(wú)常。不正是地球向我們?nèi)祟?lèi)發(fā)出的警告：再不環(huán)保，人類(lèi)將無(wú)未來(lái)。
警鐘長(zhǎng)鳴，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一秒出發(fā)，用自己的行動(dòng)去拯救地球，維持低碳生活。少扔一個(gè)包裝袋，多坐幾次公交車(chē)，循環(huán)使用水資源，把家里的燈泡換成節(jié)能燈。減少二氧化碳，降低能源消耗，低碳就在你身邊。
保護(hù)地球，共建美好家園，為了我們的未來(lái)，為了我們的子孫后代，做一個(gè)低碳、環(huán)保的地球公民吧！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇53
低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂(yōu)爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的.硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類(lèi)的標(biāo)志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就看見(jiàn)擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。
我家在用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來(lái)，用它來(lái)沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費(fèi)了一些功夫，但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源。
同學(xué)們，朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇54
我的低碳原則是：少開(kāi)車(chē)，少用一次性，多節(jié)約，多吃綠色食品，綠色出行。
我以前也是個(gè)浪費(fèi)的`人，總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜直到天亮，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿(mǎn)亂七八糟的東西。這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電……很不環(huán)�！，F(xiàn)在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些明白低碳的意義，那就是環(huán)保節(jié)約，讓世界更美好。于是，我開(kāi)始了“低碳生活”。首先要重點(diǎn)講究節(jié)能用電，除了寫(xiě)字必要用電以為，我們可以通過(guò)窗外的照明燈節(jié)能燈來(lái)照明，那樣雖然不怎么明亮但充滿(mǎn)情趣，如一桌燭光晚餐。還有用水，我一定會(huì)把自來(lái)水蓋子擰的緊緊地，不讓水寶寶逃出來(lái)，同時(shí)我也會(huì)提醒爸爸媽媽節(jié)約用水，每當(dāng)看見(jiàn)爸爸媽媽順其自然地把自來(lái)水蓋子擰緊，我也會(huì)樂(lè)在其中！其次就是廢物利用了，每當(dāng)爸爸媽媽要把鞋盒扔掉時(shí)我都會(huì)出手阻止，并將其收納集齊五個(gè)時(shí)我就會(huì)做一個(gè)既實(shí)用又不浪費(fèi)的小柜子，貼上白紙畫(huà)上一些動(dòng)漫人物，那一個(gè)富有童趣的小柜子就誕生了，這樣廢物利用是最好的環(huán)保方法！
請(qǐng)大家與我加入低碳生活吧！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇55
由于以二氧化碳為主的氣體排放量越來(lái)越嚴(yán)重，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全，所以世界各國(guó)共同呼吁減低或控制二氧化碳排放。
我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境，我也有責(zé)，所以我要提倡低碳生活。我先上網(wǎng)學(xué)習(xí)了低碳的方法，然后給家里每個(gè)人制定了低碳的“規(guī)章制度”，要求必須遵守。
首先，從我做起，看完電視電腦后，徹底把電源拔下，這樣省電；洗臉、洗衣、洗菜的生活廢水收集起來(lái)沖廁所，這樣每月就能節(jié)水1噸以上。爸爸：做到盡量少開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)時(shí)一定做到給輪胎及時(shí)適當(dāng)充氣、避免冷車(chē)啟動(dòng)、減少怠速時(shí)間、避免突然加速、用黏度最低的潤(rùn)滑油、定期更換機(jī)油。媽媽?zhuān)汉侠硎褂孟匆聶C(jī)，盡量用電子郵件少用傳真，多走樓梯少乘電梯，盡量網(wǎng)上購(gòu)物，要廢物利用減少垃圾數(shù)量。
爸爸媽媽支持并執(zhí)行我的方案，于是我們家的低碳生活就開(kāi)始了，平時(shí)我們?nèi)齻�(gè)人互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí)，慢慢地就養(yǎng)成了自覺(jué)的習(xí)慣。
從我家的低碳生活我感悟到：做到低碳其實(shí)不難，只是舉手之勞，我們不用費(fèi)力，只要養(yǎng)成良好的`習(xí)慣就可以為環(huán)保出力，我們何樂(lè)而不為呢？
大家都行動(dòng)起來(lái)，讓我們用真摯環(huán)保的心去保護(hù)唯一的地球。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇56
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的.生活也越來(lái)越好。但是同時(shí)，我們周?chē)G色也越來(lái)越少了。還造成環(huán)境污染。
保護(hù)環(huán)境難嗎？其實(shí)不難。循環(huán)用水，少用一次性物品，少開(kāi)車(chē)，出門(mén)少用一次性袋子，多用布袋……這些習(xí)慣雖然不難，但是人們總是會(huì)忘記，導(dǎo)致低碳環(huán)保這一理念遲遲沒(méi)被人們記住。幾百年前，我們地球山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。根本不用擔(dān)心溫室效應(yīng)，冰山融化。而如今呢？隨著科技發(fā)展，我們居住的地方隨處可見(jiàn)垃圾，臭氣熏天。水不再清，鳥(niǎo)不再鳴。我們的地球母親淚流滿(mǎn)面，傳來(lái)了一陣陣“咳嗽”。
環(huán)保真的很難嗎？達(dá)到低碳生活真的很難嗎？我認(rèn)為其實(shí)很簡(jiǎn)單。低碳生活是從一點(diǎn)一滴做起的。把不用開(kāi)的電燈關(guān)掉。上學(xué)盡量走路或騎自行車(chē)。這也是一種低碳。少用一次性筷子，少用一次性碗，少用一次性杯子。這也是一種低碳生活的方式。低碳生活是一種責(zé)任，低碳生活也是一種境界。需要你我從身邊做起。從此刻做起。我相信，低碳生活總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。到時(shí)候，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，一定會(huì)再次來(lái)臨。我期待著。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)地球再次鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀。再也不用擔(dān)心冰山融化。地球再次充滿(mǎn)綠色。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇57
人類(lèi)有史以來(lái)，從原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)到現(xiàn)代工業(yè)文明，歷經(jīng)千萬(wàn)載，不斷地在變化和發(fā)展中前進(jìn)。然而，大自然的原始狀態(tài)，自己裁量度大，氣候變化無(wú)常，洪澇、干旱、雪災(zāi)、地震、海嘯……一場(chǎng)場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害令世人既驚訝又警覺(jué)，終于意識(shí)到：生態(tài)環(huán)境的破壞，使生存環(huán)境受到影響，危及到我們的生產(chǎn)和生活。
發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，需要?jiǎng)?chuàng)新低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，大力發(fā)展新能源和綠色產(chǎn)業(yè)，減少溫室氣體排放，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏；倡導(dǎo)低碳生活，需要采取綠色、健康、環(huán)保、科學(xué)的生活方式，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣……少抽一根煙、多栽一棵樹(shù)；出門(mén)多步行，進(jìn)門(mén)少用電；注重生活中的'每個(gè)細(xì)節(jié)，改正自己的不良行為，節(jié)約地球上的有限資源。從改良環(huán)境，保護(hù)地球出發(fā)，優(yōu)化生存空間，關(guān)愛(ài)生命健康。
如今，人們?cè)谙硎芨邩?biāo)準(zhǔn)的健康生活同時(shí)，需要高質(zhì)量的優(yōu)美環(huán)境作依托。人與自然和諧相處，城市與環(huán)境相融相洽。大自然的恩愛(ài)，是人類(lèi)的福祉。低碳生活是一種態(tài)度，而非能力，態(tài)度決定行動(dòng)。節(jié)約一滴水，愛(ài)護(hù)一棵樹(shù)，綠化一塊地，凈化一片空氣，做環(huán)保的先行者，當(dāng)環(huán)境的保護(hù)神。你、我、他都是環(huán)境的受益人。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇58
現(xiàn)在，21世紀(jì)越來(lái)越多的國(guó)家、行業(yè)、人們和學(xué)校都意識(shí)到了環(huán)境和空氣污染的嚴(yán)重性。開(kāi)始慢慢地想辦法來(lái)減輕對(duì)環(huán)境空氣的污染。同時(shí)也告訴孩子們問(wèn)題的嚴(yán)重性，盡量少乘車(chē)出行，多步行或騎自行車(chē)。遠(yuǎn)的話(huà)可以坐地鐵去。同樣在我們學(xué)校的'老師也告訴我們要低碳環(huán)保，低碳出行，這一點(diǎn)，我一直銘記在心。
就比如說(shuō)：今年二月底三月初左右。我跟著學(xué)校的O M社團(tuán)去上海比賽回到鄭州的時(shí)候，我想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，就讓我爸不要開(kāi)車(chē)來(lái)接我，而是選擇讓我爸坐地鐵來(lái)接我回家。
還有現(xiàn)在的水資源也越來(lái)越少了，有些嚴(yán)重缺水的城市，每年還必須借水用。人們也在紛紛想盡一切方法來(lái)循環(huán)利用水資源，將用水量降到最低如：淘米后用剩的水用來(lái)澆花或沖廁所。在我很小的時(shí)候，我的爸爸、媽媽都開(kāi)始教導(dǎo)我要節(jié)約用水，循環(huán)利用，不能浪費(fèi)。同時(shí)也讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，每一次用剩的水我都會(huì)重復(fù)使用，絕不浪費(fèi)。
低碳環(huán)保不僅僅是掛在嘴邊的一句話(huà)，還要用行動(dòng)來(lái)證明這一點(diǎn)。這樣地球才會(huì)因?yàn)槿祟?lèi)而變得越來(lái)越好。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇59
今天是世界地球日，學(xué)校倡導(dǎo)我們加強(qiáng)對(duì)“低碳生活，減碳環(huán)�！钡男麄鹘逃�。地球是我們共同的家，我們要保護(hù)它。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到這一點(diǎn)。
今天上午，我要去上作文課。由于我家離作文班很遠(yuǎn)，以前，我和媽媽都會(huì)坐車(chē)去上學(xué)。但是今天，我很早就起床了，騎著自行車(chē)去上作文課，這樣既節(jié)約了能源，有減少了廢氣的排放，還鍛煉了身體。在上學(xué)的路上，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，路邊的小草悄悄地探出了頭。我覺(jué)得騎車(chē)上學(xué)比坐車(chē)更有意思，更快樂(lè)！學(xué)校還倡導(dǎo)我們今天晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半不開(kāi)燈，不用點(diǎn)，節(jié)約能源。晚上八點(diǎn)半前，我刷完牙，洗完腳，早早地關(guān)燈睡覺(jué)了。我想：一個(gè)人節(jié)約一小時(shí)電不算多，全世界的.人節(jié)約一小時(shí)電，可就是幾十億個(gè)小時(shí)的電了，同時(shí)還減少了二氧化碳等廢氣的排放，這真是一個(gè)很了不起的做法！
小時(shí)侯，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常開(kāi)小夜燈�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，為了節(jié)約能源，以后我不再開(kāi)小夜燈睡覺(jué)了。上學(xué)的時(shí)候，時(shí)常有同學(xué)在操場(chǎng)上亂扔廢紙，我看見(jiàn)了，勸告他們別亂扔垃圾，并且把廢紙撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。
我們要熱愛(ài)地球，保護(hù)地球，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇60
低碳環(huán)保從你我做起近年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)人們的作息時(shí)所耗用的能要增多了，愛(ài)亂扔垃圾、亂吐痰，一點(diǎn)兒也不環(huán)保了。低碳環(huán)保對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力。我們應(yīng)該注意節(jié)約用電、節(jié)油、節(jié)氣，不亂扔垃圾、不亂吐痰，從點(diǎn)滴做起。
現(xiàn)在，人們都在享受著健康幸福的生活的時(shí)候，我們浪費(fèi)了許多。地球上的資源是有限的`，如果我們?cè)俨还?jié)約的話(huà)，地球有一天會(huì)消失，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)處可去。如果我們每一個(gè)人都有了低碳環(huán)保這樣的態(tài)度那就一定要行動(dòng)起來(lái)。節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、愛(ài)護(hù)一棵樹(shù)、少扔一些垃圾、不吐痰，那我們的家園會(huì)減少多少二氧化碳，雖然我們不能保護(hù)地球，但我們可以少排一些二氧化碳。
我想這些我們應(yīng)該能做到的吧。洗菜后的水用來(lái)拖地，一旦不用電燈、空調(diào)隨手關(guān)掉，不用跑步機(jī)，上下班少開(kāi)車(chē)改騎自行車(chē)或走路，上下課不打車(chē)……也許你會(huì)覺(jué)得一人個(gè)的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直就比米粒還小，不用低碳生活環(huán)保環(huán)境了，這一定是錯(cuò)的。只要一個(gè)人節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，那全國(guó)13億人就節(jié)約13億滴水，13億度電了。這就是積少成多。
低碳環(huán)�？梢宰屔眢w更健康，環(huán)境更優(yōu)美。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇61
暑假中，我去參觀(guān)世博會(huì)的地球館，站在藍(lán)色星球展區(qū)的意識(shí)之橋上，俯看一個(gè)地球在太空中旋轉(zhuǎn)，能看到藍(lán)色的地球，也能看到一片枯竭的赤紅色的地球，那是因?yàn)槲廴�，過(guò)度開(kāi)發(fā)等原因而漸漸死去的地球。我心里十分傷心，我意識(shí)到要保護(hù)地球的環(huán)境，讓他會(huì)歸藍(lán)色，保護(hù)環(huán)境要從每個(gè)人做起。
回到家以后，我開(kāi)始了我的低碳生活。每天，我不再像以前那樣刷牙洗臉時(shí)，把水龍頭開(kāi)在那兒水嘩嘩的.流，而是用杯子盛水刷牙，洗臉的水用來(lái)澆花。說(shuō)起節(jié)約用電我可是能手，看完電視就拔掉插頭，晚上，我家不再像以前那樣燈火輝煌，而是走到哪兒開(kāi)哪兒的燈。有一次，媽媽帶回來(lái)一盒快餐，我見(jiàn)筷子和飯盒都是一次性的，我對(duì)媽媽說(shuō)：我們要堅(jiān)決杜絕使用一次性餐具，這樣才能減少白色垃圾對(duì)環(huán)境的污染，同時(shí)，也減少森林樹(shù)木被濫砍濫伐，這樣就不會(huì)造成小鳥(niǎo)的無(wú)家可歸。我還告訴爸爸盡量少開(kāi)車(chē)，這樣可以減少二氧化碳的排放，使空氣更加清新。
我們只有一個(gè)地球，讓我們一起來(lái)保護(hù)他，一起過(guò)低碳生活吧！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇62
同學(xué)們，現(xiàn)在自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，洪水、地震、泥石流……人與動(dòng)物將有滅頂之災(zāi)。也許有人會(huì)說(shuō)低碳生活是國(guó)家或科學(xué)家的事，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。全球變暖、南極冰川加速融化、海平面抬升……都是因?yàn)槲覀兩钪写嬖谠S多不科學(xué)的地方，碳排放過(guò)多惹的禍。
地球是我們賴(lài)以生活的家園，我們每人都有責(zé)任保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。低碳生活就在我們身邊，從小事做起，讓我們的家園更美好，讓我們的地球更健康，讓我們的`生活更綠色。
我建議每年春節(jié)用氣球來(lái)代替家家戶(hù)戶(hù)放的煙花炮竹，創(chuàng)造一下熱鬧的氣氛就可以了，如果每年每家都放一次的話(huà)，累積下來(lái)，那么排出的二氧化碳多么驚人��！
我呼吁每人每年都種一棵樹(shù)，不濫砍濫伐，那么這些樹(shù)能為人們做出多大的貢獻(xiàn)，排除多大的二氧化碳啊！
我提倡多用“數(shù)字新聞”，少用“紙質(zhì)新聞”，因?yàn)榘延脕?lái)做紙的樹(shù)木省下，那不是更低碳嗎？
為了美好的明天，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己身邊的小事做起，堅(jiān)持低碳生活，我們大家一起努力吧！我堅(jiān)信低碳生活離我們更進(jìn)了！
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇63
我是個(gè)安徽姑娘，出生在上海，感到生活在這里非�？鞓�(lè)。所以，我的名字由上海的簡(jiǎn)稱(chēng)“申”和“快樂(lè)”的樂(lè)組成。可是，這兩年，大人總是說(shuō)上海的'空氣質(zhì)量不太好，PM2.5指數(shù)太高。我上網(wǎng)查了，才明白PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2·5微米的顆粒物，這個(gè)值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。
的確，我在上海讀書(shū)時(shí)總是容易咳嗽，鼻子癢；而寒暑假回老家這樣的癥狀就會(huì)消失。老家的生活不及上海優(yōu)越，但是天藍(lán)藍(lán)的，離自己那么近；而我愛(ài)的上海，馬路上車(chē)水馬龍，灰蒙蒙的汽車(chē)尾氣彌漫在空氣中。
我們?nèi)覜Q定從自身做起，養(yǎng)成低碳環(huán)保的交通習(xí)慣。爸爸盡量少開(kāi)車(chē)，上下班騎自行車(chē)。雖然花的時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)，但是貴在環(huán)保，還能鍛煉身體，一旦馬路上堵車(chē)，自行車(chē)也能順利抄小路通過(guò)。媽媽外出購(gòu)物不再打車(chē)，也騎自行車(chē)。這樣，既環(huán)保，又節(jié)儉，而且媽媽也以此來(lái)進(jìn)行減肥。到了雙休日，我們?nèi)胰ス珗@騎三人自行車(chē)，一邊呼吸綠地中的新鮮空氣，一邊用低碳環(huán)保的方式進(jìn)行健身活動(dòng)，最?lèi)芤獾氖虑槟^(guò)于此。
小學(xué)生低碳環(huán)保作文 篇64
溫州市首屆市民休閑風(fēng)尚節(jié)6月17日在銀泰廣場(chǎng)拉開(kāi)序幕。在6月18日傍晚，我迎著雨過(guò)天晴的晚霞來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。今天，作為小記者的我，榮幸成為“綠色環(huán)保使者”，參與環(huán)保宣傳，美麗綠植導(dǎo)購(gòu)活動(dòng)。
廣場(chǎng)上擺滿(mǎn)了各式各樣的.攤位，熱熱鬧鬧。我精神抖擻，端起一盆多肉植物，出發(fā)去完成采訪(fǎng)任務(wù)。我東瞧西瞧，想找一位既愿意接受采訪(fǎng)，又愿意購(gòu)買(mǎi)植物的攤主。我找啊找，認(rèn)準(zhǔn)了一位阿姨。我激動(dòng)地走上前，表明了采訪(fǎng)目的，阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，還熱情地回答了我的提問(wèn)，任務(wù)順利完成。接著，我“得寸進(jìn)尺”，馬上舉起植物，說(shuō)：“這盆植物15元，夏天了，天氣炎熱，來(lái)點(diǎn)綠植物，會(huì)帶來(lái)一絲涼意的，價(jià)格又不貴，買(mǎi)吧，阿姨�！卑⒁炭戳丝矗χ舆^(guò)植物。我的第一筆成功啦！我一舉兩得，眉飛色舞。收錢(qián)后，立即飛奔回去，把攥在手心的錢(qián)交給了志愿者大哥哥。
任務(wù)是任務(wù)，導(dǎo)購(gòu)是導(dǎo)購(gòu)。任務(wù)完成后，導(dǎo)購(gòu)之路才真正開(kāi)始。
我的身影有時(shí)穿梭于人群中，有時(shí)在攤位前，有時(shí)和同伴一起，有成功，也有失敗，但我不氣餒。時(shí)間一分一分過(guò)去，在我們小記者的努力下，植物漸漸減少，隨之導(dǎo)購(gòu)之旅結(jié)束了。
這次活動(dòng)讓我更懂得了許多環(huán)保、低碳的知識(shí)。
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